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關於六年級好作文彙總6篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六年級好作文6篇,歡迎大家分享。

關於六年級好作文彙總6篇

六年級好作文 篇1

從小到大,書與我相伴,我也與它結下了不解之緣,而且因此受匪淺。

5歲,我上了幼兒園,也開始識字,便開始閲讀一些小故事,比如《大灰狼與小白兔》、《狼來了》、《三隻小豬》等,它們使我認識了三隻小豬,小白兔和放羊的孩子可愛、聰明、頑皮的一面,每天晚上,這些故事中的童話人物都會伴隨着我進入香甜的夢鄉。

9歲,上小學了,識字也多了,我便看起了《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫寓言》等字數較多的書了,善良的美人魚,美麗的灰姑娘等可愛的卡通形象,在我腦海中久久揮之不去,伴隨着我成長,通過閲讀,我還懂得不少道理,瞭解外國的許多風土習俗。

現在我已11歲了,不再去品味那些幼稚的童話了,而是讀一些深奧的一些長篇小説,如謝冰瑩(冰心)的《繁星,春水》,它像詩歌,又像散文,讓人讀了感覺意藴深刻,回味無窮,同時也能提高我的藝術品味。又如老舍的《駱駝祥子》,主人公祥子的悲慘命運和舊社會的黑暗剝削使人悲憤,同時,作者的寫作方法也值得學習,使我的寫作水平得到了提高。有了一本中意的書,我就像變了一個人似的,悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界裏自由漫步。在無數個夜晚裏,我好象與長者展開了平靜深遠的交談,馳騁古今、橫跨時間與地域。長者充滿智慧且言語坦誠,他的思想會慢慢容入到我的心靈深處,字字扣住我那曾經幼稚的靈魂。隨着書中人物的喜怒哀樂,彷彿人書合一了一般。看《水滸傳》和《三國演義》,我便熱血沸騰,彷彿自己也成了大將,在戰場上英勇殺敵,保衞國家;看《西遊記》,我彷彿成了孫悟空,騰雲駕霧,手持一棒,打遍天下無敵手。

書,對我很有幫助,給我帶來了快樂和知識,它既是我的好夥伴,又是我的好老師。

我愛你,書!

六年級好作文 篇2

一年四季,變化不斷,新事物也在不斷得變化,不斷地增加。臨近秋季,桃子的潮流已經退去,葡萄又成了一種熱門的水果了。這個暑假,,我和舅舅、舅媽一起,去了我外婆家,那座種滿葡萄的高山,真切地體驗了一次豐收所帶來的歡樂。

早晨,鵝黃色的太陽冉冉升起,照亮了天空,也照亮了大地,早上的陽光給人柔和而温暖的感覺。我們三個人上了山,外公、外婆早就已經在家門口等候了。

摘葡萄的工具事先已經準備好了:大剪刀、小塑料桶,還有我提議需要的手套和圍裙。第一次試,我只是想用手套和圍裙,以防萬一嘛!

現在的葡萄大多是青綠色的。一串一串的葡萄都型似一個三角形,從粗到細,從多到少,底端永遠都只有一顆小葡萄,而頂端的葡萄,數量總是最多的。

開始摘葡萄了!其實,摘葡萄,還不如説是“剪葡萄”。外公先“出手”了!他拿起剪刀,果、藤分清,分開後,沿着藤向上摸,留出一段做柄,只聽“喀嚓”一聲,一串漂亮的葡萄就摘下來了!

淡青色的葡萄,表皮上還微微泛了點兒紫;青色的柄由粗到細,主要的柄是最粗的,主竿的四周又分別長出了長長短短的柄,葡萄掛在細柄上,小小的,圓溜溜的,晶瑩剔透的葡萄真的好象一串珍珠,小巧、動人。

外公又連續摘下了好幾串,串串都剪得那麼整齊,那麼漂亮。

我的手腳也癢癢了。學着外公的樣子摘了起來。我選來選去,勢必要挑着最大最多最漂亮的那串葡萄。

找着找着,我總算找到一顆初驗合格的.了。我握了握剪刀,抓住了那條連接着葡萄的垂落下來的長藤,剪刀的口子一合,用力一剪,嘿,竟然太粗了,剪不下來!我又一剪,有了一個口子。

我氣憤極了,用剪刀口子卡住藤,一邊剪,一邊又拼命地繞圈子,本以為這次可以成功的,卻聰明反變聰明誤,越弄越糟,藤條分叉了,葡萄也零落了不少,我手忙腳亂得,把園裏搞得亂七八糟的。

一直到晚霞出現,天邊泛起了一片紅暈,殷紅色的彩霞照着了葡萄,葡萄就好似掉進了五色盤,身上“粘”滿了很多顏色,我有種夢幻般的感覺。

接觸大自然的感覺真好!這次摘葡萄可謂是滿載而歸,大家都有了一個好(hǎo)豐收,我也因為得到了快樂而好(hào)豐收了!

六年級好作文 篇3

我的爸爸個子很高,足有一米九高,也很壯,有兩百多斤重。方方的臉上架着一副眼鏡,臉上常掛着笑,是一個看起來很斯文的人。

小時候,爸爸就是我的“大玩具”,為什麼這麼説呢?因為我經常騎在爸爸的肩膀上,手一伸就可以摸到天花板,真的好高啊!特別是住在青島的姐姐回來後,爸爸就會被我們“折騰”一番,我們會壓在爸爸那圓鼓鼓的大肚子上,撓他的癢,他就會哈哈大笑個不停,他還跟我們玩老鷹捉小雞的遊戲,真是開心極了。

爸爸還有一個特點,那就是“愛學習,愛看書”,我們家的牀頭櫃上、茶几上、書桌上都是書,只要看到書,就會拿起來看。經過長久的努力,爸爸考上了一級註冊建築師,這個考試很難考過,我們全家高興了好多天,我真為爸爸感到自豪。後來爸爸去威海工作了,只有星期六、星期天才能回來,所以我從星期一就開始盼望星期六的到來,我聽媽媽説爸爸在外面工作很辛苦,有時還要加班,就是為了多掙些錢,讓我和媽媽生活的更加美好。

謝謝你,爸爸,你為我們撐起一片天,我長大後,也要像您一樣,當個好爸爸,為將來我的孩子做個好榜樣。

六年級好作文 篇4

我有一個頂好頂好的舅舅,他最疼我,我也很喜歡他。他是個税務員,平時戴着大蓋帽,威風極了。有時,他把大蓋帽扣在我頭上,我邁起正步,逗得大家笑。可是最近發生了一件事,使我對舅舅有了新看法。

那是星期六晚上,媽媽帶我去舅舅家玩。一進門,我就發現一位陌生人在跟舅舅談着什麼。見我們進來,那陌生人一把抓起舅舅的大蓋帽,慌亂地蓋住茶几上的一堆東西,便起身要走。只聽舅舅説:“行,這事我一定能辦好!”邊説,邊送那人出門。趁舅舅去送客,我好奇地掀開大蓋帽一看,呀!我一下子驚呆了,厚厚一沓“大團結”!哼,舅舅也會做這見不得人的事兒,真沒想到!我氣呼呼地想。不一會兒,舅舅走過來跟我説話,我故意裝做沒聽見,就是不理睬他。

第二天,舅舅到我家,問我昨天怎麼啦,有沒有不舒服。我白了他一眼,一聲不吭,心裏橫豎覺得舅舅挺不順眼。為逗我開心,他把大蓋帽扣到我頭上,被我狠狠地甩掉了。

晚上,媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在舅舅家裏,我雖然不樂意見舅舅,但也不好説不去,只好去了。

來到舅舅家,幸好沒碰見舅舅,謝天謝地。我把魚遞給奶奶,就往上走,去玩電腦。來到樓上,忽然聽見舅舅房裏有動靜,我就躡手躡腳地把門推開一道縫,向裏面望去。糟糕,昨天那個陌生人又在舅舅屋裏。他又來幹什麼?

我側着耳朵,想聽個究竟。

“我那罰款的事……”這是陌生人的聲音。屋裏沉默了一會兒,舅舅開了口:“上次那件事,按規定應罰5000元至10000元,但考慮到你是初次偷税,決定罰款5000元。昨天你那20xx元,我已經替你上交了,明天你到所裏再補交3000元吧!以後記着,要自覺繳税,別來那套……”舅舅正對他進行税法教育。聽到這裏,我感到內疚和不安起來,是我錯怪了您,我的好舅舅,對不起。

六年級好作文 篇5

窗外,風疾疾刮過,無聲,卻在不遠處的小樹林中驚起層層波濤,天上的烏雲也拼命地壓下來,把太陽遮了個嚴嚴實實,連一絲光也不放過。一隻鳥飛起,身影快速地閃過窗口,直衝向那灰濛濛的天際,聲音悲鳴卻含着一絲不甘,一如窗內的我。

窗內,老師正在講評模擬試卷。那是期末考試的前兩天。試卷上鮮紅的叉叉簇擁着一個數字:104、一個讓我額頭冒汗、心裏愧疚、面目羞紅的數字。這不是我的真實水平啊!那一個個紅叉所判下的題目,我都會的呀!講台上,老師反覆的講解、再三的叮囑,不斷地傳入耳朵。那聲音飽含着老師的苦口婆心,飽含着老師的恨鐵不成鋼。是啊,練習了無數次的題目,講解了無數次的類型,都應該是手到擒來的啊!為什麼會這樣呢?那每一個紅叉都像一支利箭,箭箭穿心,可偏偏每一箭都是我自己插上去的,老師的聲音一如平日,卻字字觸到我的痛處,讓我耳膜嗡鳴、冷汗不斷。思緒不禁回到了一天前……

窗外,已經開始變了天氣,烏雲滿滿當當地擠在天空中。

窗內,老師發下試卷。不知為什麼,我那天竟毫不在乎,彷彿做着一件跟自己無關的事。草草地答完了題,百無聊賴凝望着窗外,直至交卷鈴聲響起,都沒有再看一眼卷子……

思緒回到課堂,老師還在講解,可我知道我丟分的真正原因:不是不會,不是不懂,是自己的心理在作祟。我想起以前讀到的一句話:態度決定一切。是啊,一個人對待學習的心態,是積極的還是消極的,是上進的還是無所謂的,直接影響着學習的質量。這不是我的真實水平,卻是我的真實態度啊。我硬生生地讓自己做了一回反面教材。懊悔像蜘蛛絲結滿了心房,塵封了一片淒涼。我暗下決心,一定要重抖精神,重拾上進。

期末考試的那天早上,悶了幾天的雨終於落了下來,“沙沙沙”地衝刷着大地,一掃往日的沉悶。我的心也清澈澄淨,淡淡然走進了考場。

時間一分一秒地流逝,我一道題一道題認真地答。完成所有題目後,又一遍一遍仔細地檢查。

窗外的小雨不知何時變成了瓢潑大雨。“沙沙沙”變成了“嘩嘩譁”。雨聲在耳畔流淌,我的目光在試卷上巡視。

考試時間快到了,雨又漸漸小了。考試結束時,烏雲也結束了它的宣泄,不知哪裏去了。藍天重又完整地鋪在天空。太陽也露出了久違的笑臉。原來它們一直都在。烏雲不過是一時的障目術罷了。

幾天後,發佈期末成績,我的數學是滿分,那紅色的勾勾就像那温暖的陽光充滿了我的心房。可我知道,分數於我已經變了一種意義。

20xx年1月,密佈的鉛雲,罕見的風雨,明澈的藍天,温暖的陽光告訴我。成功其實一直都在,只要戰勝了心裏消極的陰雲,只要保持上進的心態。就一定會獲得滋潤的力量,就一定會撥雲見日,就一定會雲開霧散、陽光普照。

那一天,陽光是如此的温暖。那一天,我的心是如此的寧靜清澈。

六年級好作文 篇6

小時候的自己對孤獨有一種莫名的抗拒,一直喜歡往熱鬧的地方蹭,長輩們都説,這孩子真愛鬧騰,殊不知,我只是怕有一個名叫孤獨的怪物紮根在心房裏罷了。

孤獨是一種説不清道不明的情緒,至少在年幼時是這麼覺着的,它來無影去無蹤,它能在你豪無察覺的情況下悄悄佔據你的內心,讓你感覺就連呼吸都很困難,它可以讓你窒息。

正是因為感覺到了孤獨的可怕,所以才會更不敢去面對孤獨。正是發現了對孤獨的束手無策,才會去排斥孤獨。人,都是一樣的,一樣的害怕未知的事物。

稍長一些,對孤獨雖沒有太多的厭惡,卻也不喜這種感覺。只是把它封在心底的角落裏,不讓它溜出來侵蝕自己的情緒。因此,之所以拼命的交朋友,只是想讓自己看起來不那麼孤獨罷了。

隨之,慢慢長大,也開始試着接觸孤獨,接觸着曾經讓自己所畏懼的這種感覺,畢竟,人總是要成熟的。

漸漸地,開始對孤獨的感覺欲罷不能,細細品嚐着它的苦澀,竟愛上了這種感覺。一個人靜靜的沉思時,就能體會到孤獨的感覺,畢竟沒有人能陪你終生,你們總有一天會在人生的十字路口上分道揚轍。

品嚐孤獨,享受孤獨,這也是人生中的一大課題。

最後,我想説,孤獨,其實真的也挺好的。