小學六年級遊記作文600字10篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小學六年級遊記作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級遊記作文600字 篇1
《西遊記》相信大家都不陌生吧？書中一個個栩栩如生的人物形象大家還記憶猶新吧？有心地善良的唐僧，有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空，又具有“讀心術”的豬八戒，有忠厚老實的沙和尚。最有趣的是我發現我家的家庭成員居然組成了一個活脱脱的《家庭版西遊記》！
人物一：唐僧
哎呀！這個唐僧毫無疑問就是我外婆啦！我清清楚楚地記得從我有記憶時，外婆就在我耳邊不停地嘮叨：“你要好好學習！”“你要養成早晚刷牙的習慣！”“你不要跟同學打架！”“你上課要認真聽講！”……聽得我不僅耳朵起繭子，而且一見外婆就發怵，因為那簡直就是唐僧的緊箍咒嘛。
當然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良，是個特別樂善好施的主，也是一個信奉菩薩的主，只要一進廟宇定會雙手合掌於胸前，嘴裏唸唸有詞，那是在念經吧。
人物二：孫悟空
我們家有一個典型的孫悟空，想知道是誰嗎？當然是在下啦！隨時隨地活蹦亂跳的我，常常被人視為“孫悟空”啦！我還是個疾惡如仇的人，每當看見法治頻道里那些犯罪的人時，我真恨不得馬上衝過去給他講道理，使他改邪歸正呀！平時在班上我更是眼裏揉不得一點沙子，誰要是欺負弱者，我定會與他理論理論。由此可見在下真是個克隆版本的孫悟空呀！
人物三：豬八戒
嗯，想問豬八戒在我家是誰嘛!那當然就是我老爸啦！他可是個會察言觀色的傢伙。他可以揣摩出外婆何時需要什麼，何時喜歡聽什麼樣的話，總是討得老人家的開心。老人家也特別偏愛他，因此他與媽媽發生矛盾，外婆總是批評媽媽。
對了，我老爸還擁有豬八戒的典型特徵：能吃、能睡呢。
人物四：沙和尚
這個沙和尚嘛！當然是我媽媽啦！因為我媽媽總是任勞任怨、日復一日地幹着家裏的一切家務活。媽媽對誰都很和氣。對婆婆也非常孝順，哪怕不住在一起，也時刻關心婆婆的身體健康。
怎麼樣，我的《家庭版西遊記》人物很像名著《西遊記》中的人物吧？聽了我的描述，你是不是也對你家成員又有了一種比喻呢？快和我們交流交流吧！
小學六年級遊記作文600字 篇2
閲過許多古色古香的文學名著，有些如蜻蜓點水一樣很快就忘記了，唯有這一部——《西遊記》依然深深地刻在腦子裏。
初次接觸《西遊記》，是在牙牙學語的時候，從大人們口中的故事裏。那是一個講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經，一路上披荊斬棘、降妖伏魔，歷盡九九八十一難，終於修成正果的故事。當時的我認為唐三藏代表善良，孫悟空代表機靈，豬八戒代表可愛，沙和尚代表老實。我想，那麼讓我去取也是可以的啊。
我小時候的想法並沒有錯，可是當我再次重温，我並不這樣想，我更注重的是它的前因後果——為什麼他們會去取經？為什麼他們能勝利能成功？我想，一定是因為他們是勇敢的。雖然唐三藏給人一種懦弱無能的感覺，豬八戒給人一種貪生怕死的感覺；只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實並不是這樣，如果他們並不都是勇敢的，那他們還會一起去，一起勝利而歸嗎？是的，只有勇敢才能取得勝利。
當今世界，勝利已經成為每一個人追求的目標，可是大部分人都只是麻木追求，絲毫沒有注意到勝利者應該是一個怎樣的人。就這樣，膽小怕事的人遇到機會不去闖練，就知道每天把勝利掛在嘴邊，直到離勝利越來越遠；相反，而那些勇敢無畏、勇往直前的人，就算他們不在乎勝利，但他們永遠是勝利的。由此可見，勝利的曙光只屬於勇敢者。
最近熱播的神魔電視劇《仙劍奇俠傳Ⅲ》裏的主人公景天也是一個很好的例子。他本身只是一個小混混，應該過着與世無爭、混吃混喝的日子；可是他沒有，他選擇了一條別人所認為的“不歸之路”——斬妖除魔。他勇敢，他相信自己，他堅持到底，把連天帝也無可奈何的邪劍仙也消滅了。因為勇敢，他從一個小混混，成為一個救世大俠。
有人會問：現在的我們只是學生，幹番大事業還是離我們太遠，我們空有勇敢也沒有用？其實，在學習上，我們也要勇敢。不要因為一些作業上的小難題，成績上的小挫折就把自己給打敗了。我們應該用勇敢來應付它們，消滅它們，把它們佔為己有……
記住，勝利的曙光只屬於勇敢者。只要勇敢，我們就已經向勝利邁出了一大步。
小學六年級遊記作文600字 篇3
今天我和爸爸、媽媽、外婆一起回老家貴陽。一大早我們全家就起來準備，之後我們開心地開起車上路了。今天的天氣真好，我們在路上經過了很多彎曲的公路和長長的隧道，還有連綿起伏的山脈。旅途時間很長，我不知不覺的睡着了。不知什麼時候媽媽突然叫醒我説：“小清，快到貴陽了。”“已經到了”正在開車的爸爸搶先説。高興的我馬上望了望問爸爸：“我沒看見啊？”爸爸説：“過了這個隧道就要下高速公路了，所以給你説已經到了。”“你們大人都喜歡哄人對吧？”我説了一句卻惹的大家哈哈大笑。我們就這樣在笑聲中到了市區。回到家後我們吃完飯，各自分工完成了打掃衞生和整理行李的任務。今天真是辛苦的一天，我們終於回到了思念已久的故鄉，話不多説，我要睡覺了。
第二天一覺醒來，我們買起了水果，爸爸開着車我們一家去龍洞堡看望親戚。親戚家位於貴陽龍洞堡的藝泉山莊裏，那裏是一個有山有水的好地方。很快我們就到了目的地，見到了大舅，小舅公和小舅婆。我馬上迎上去和他們打招呼。大舅過來抱着我説：“我的天，兩年不見你就胖了這麼多啊”我説：“怎麼了，被嚇到了吧”。“就是喔”小舅公在旁邊説。然後小舅公説：“對了，我帶你去河邊游泳去吧，那裏水很清涼，有小孩子，有大人，很好玩的喲!”我高興地答應了。接着我們拿起了救生衣，出了大門來到河邊，我興致勃勃地跳下河裏遊了起來。
時間過得真快，一遊就遊了2個小時，我還沒有盡興。小舅公説：“我們該回去了，就要開始燒烤了。”説起晚餐的燒烤，我迫不及待地游上了岸。回去過後，我看見小舅婆已經在院子裏面準備燒烤了，我立刻換好了衣服跟舅婆一起烤燒烤。晚上我們的晚餐可豐富了，有雞肉、午餐肉、五花肉、土豆、臭豆腐還有各種水果和蔬菜。烤了很久才烤熟了一些，火邊真是好熱，原來烤燒烤這麼累啊！不過燒烤的味道真不錯，我吃了好多。
貴陽的夏天真是涼爽，空氣也新鮮，明天的暑假我還想回來遊玩。
小學六年級遊記作文600字 篇4
“萬里無雲，豔陽高照，天氣晴朗，可不能錯過良機啊，不然，可就暴殄天物了啊!”我假裝大聲説，讓老媽聽見，老媽聽出了我的話中之話，指着我的頭説：“死丫頭，要讓我帶你出去玩？怒，要説就直説，還拐彎抹角的，真是。”於是，媽媽便帶我去天平山玩了。
媽媽帶我來到車站，等了x分x秒後，4路車終於到了，4路車很擠，我們擠了上去，再過了兩站，人都多得連前、後門都打不開了，我和老媽呢？則早就被擠成肉餅了，過了近2個小時，還沒到天平山，車上的人還是那麼多，渴望從肉餅變回原形的我和媽媽實在受不了了，我們知道從4路轉成11路了。(文中的11路指走路，11不就像兩條腿嗎？)走了x公里後，我們終於到了——天平山。
(此處申明一下，我們來天平山不是來掃墓的。)我們一到那兒，不是與天平山卡通節中的卡通人偶握手、拍照留念，兩個人一進門，立刻像離弦的箭奔向草坪，把所有帶的食物橫掃一空，拍拍鼓鼓的肚皮——登山了，我當領頭的引領老媽，教他怎麼樣登山不會摔跤，並在不好走的地方伸出援助之手，在他走不動的時候激勵、鼓勵她，所以，我們看到了那些沒登上山的人沒看見的風景：四周連綿起伏的青山，停車場中現在看起來小如火柴盒的汽車，遠處高高低低的房子和房子附近的噴泉池。吹着涼絲絲的風，聽着動聽的音樂，我們心裏別提有多高興了。
下山後，我們去買些紀念品、藝術品，這個好，那個好，我恨不得把整個天平山的店都買回家了，這裏花掉點，那裏花掉點，100多元很快就用完了，最後，只剩下打車費：53.5元了。
因為天平山離我們家較遠，再加上我不堪再被壓成肉餅，我們只好打車，誰知，沒有幾輛空車，而且我們怕車錢不夠，所以，我們又只好用“11”路，走了5公里後，好不容易有一輛空車，誰知，司機不做生意，我便罵了幾句：“小樣，老子還看不上你的車子了，什麼破車，你當老子看得上啊？切!”又走了大概1。2公里後，終於有了空車，把我們送回了家，我想，估計我明天連樓梯都上不上去了，哎~
這次既倒黴又有趣的天平山之旅，讓我終生難忘!
小學六年級遊記作文600字 篇5
我喜歡峯巒峻拔的野三坡，我喜歡水波盪漾的白洋澱，我喜歡風景迷人的西湖，我喜歡青山綠水的桂林，但我最喜歡的還是家鄉的竟秀公園。
暑假裏的一天，我和媽媽一起去竟秀公園遊玩。一進大門，首先映入眼簾的是一座石碑，上面刻着“竟秀”兩個大字，周圍滿是花草。繞過石碑，我們看到右邊是一個遊樂場，前面有一條小徑一直向裏面延伸。
往裏走，我們就來到了竟秀公園的人工湖邊。剛到這裏，我的心頓時變得輕鬆、舒暢，於是便開始欣賞這美麗的景色。天空上飄着幾朵白雲，太陽還沒有完全探出頭來，像個害羞的小姑娘，湖面上籠罩着一層薄霧，好似許多銀色的綢緞飄蕩在空中，為湖面增添了幾絲神祕而幽靜的氣息。在湖的遠處，可以隱隱約約看到人們在晨練，有的老人在打太極拳，有的還在抖空竹。近看湖面，湖水被四周的綠樹映成了青綠色，好似一塊無瑕的翡翠，又好似一塊綠色的寶石。湖面水平如鏡，四周一片翠綠，一片安謐，一片靜止，給人一種無形的平靜感，透入你的靈魂。過了大約一刻鐘，太陽從雲裏面探出了頭，照在那平靜的湖面上，薄霧也逐漸散開了。這時，遠處有兩艘遊船駛了過來，留下兩條長長的水線，湖面也被激起了一圈圈的漪瀾。在陽光的照射下，湖面波光粼粼，像發光的鑽石般迷人。
再往裏走，來到一片樹林裏。在這裏，不會有人來打擾你的寧靜，你可以坐在石板凳上休息，吃你帶來的食物。在林中，時不時地傳來幾聲鳥鳴，更增添了密林的幽靜。一陣涼爽的微風吹過，樹葉被吹得“沙沙”響了起來，像是在彈奏一首秋天的奏鳴曲。休息過後，我們繼續往裏走，來到了一座小假山前。登上假山向下眺望，美麗的景色盡收眼底：一座座高樓鱗次櫛比，密密麻麻的排列着。再看公園裏，茂盛而又翠綠的花草樹木隨處可見，把竟秀公園裝扮成了一個綠色的海洋。這景色是那麼迷人，那麼美麗，那麼令人陶醉，我被深深地吸引了……
如果説韻味獨特的古蓮花池是保定的一顆明珠，那麼風景秀麗的竟秀公園就是保定的一顆璀璨的鑽石！
小學六年級遊記作文600字 篇6
自從唐僧、沙僧、孫悟空、豬八戒四人取經回來後，他們又各自幹起各的來了：唐僧繼續念他的經；沙僧繼續打他的魚；孫悟空在花果山和他的猴孩兒們繼續栽種果樹；豬八戒天天在超市裏面逛。各自的日子過得很是休閒。
一天，佛祖用他的三星手機給唐僧發了個信息，內容如下：
唐僧，明天你帶着師徒二人前往深圳電視塔去逛一逛，逛完後要取得真經！唐僧看完後，放下經書，拿起手機，給徒弟四人發了信息，要他們三人在時代廣場集合，一起去取真經。第二天，他們在約定的地點見面了。唐僧走到路邊，攔下一輛的士。孫悟空一見到這“長滿大大小小的眼睛”的`“怪物”，急忙拿出金箍棒，對這的士大喊：“大膽妖孽，竟敢騙我師傅，看我不收拾你！”説完就準備一棒打下去。唐僧急忙制止，滿臉羞愧的對司機説：“師傅，對不起，我的孩兒不懂事，你被見怪！”司機氣極了，開着的士走了。唐僧都快被孫悟空氣瘋了，明明好不容易攔到了一輛的士，卻又泡湯了。唐僧帶着“危”笑得口氣對孫悟空説：“要是你再插手我的事，我殺了你！”孫悟空一頭霧水的被捱了一頓罵，卻還搞不明白怎麼回事。唐僧只好和三人去擠公交車了。。。。。。好不容易才擠到了電視塔，豬八戒看這麼高一棟樓，不肯動了，嘟着個嘴説：“師傅，這麼高的樓怎麼爬啊！我不去了！”唐僧大笑着説：“鄉巴佬，現在有電梯了，不用怕了！”豬八戒這才放心地跟着他們三人走了。來到電梯面前，沙僧滿臉愁雲的對師傅説：“師傅，這麼個小東西，還不憋死人啊！”師傅揪着沙僧的耳朵，把他們硬拉了進去。來到了電視塔的五十樓後，沙僧去了賣絲襪的地方，對售貨員説：“小姐，給我一百雙絲襪，我好打魚！”弄得那個售貨員哭笑不得。而唐僧則去了潮流T—Shirt店，買了件T—Shirt，穿起來還真酷呢！孫悟空去了水果櫃枱，買了十幾樣外國的進口水果，説是要帶回去給猴孩兒們嘗一嘗。豬八戒自然去了食品櫃，買了十幾個漢堡包不説，還買了三十根熱狗。。。。。。
四人買完東西后，終於取到了真經，就是：不是我不明白，只是這世界發展太快！
小學六年級遊記作文600字 篇7
當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名着中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以説已經達到人性擺脱一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深藴含着新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什麼它能夠傳承至今了。
小學六年級遊記作文600字 篇8
這個暑假，我跟着英國着名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛遊歷了小人國，大人國和慧馬國。
説起小人國和大人國，大家肯定都不陌生，小人國的居民們雖然只有我們的一隻手掌大小，但是他們勤勞而又聰明，光是這一點就勝過我們很多人了。格列佛為這個國家做了很多，卻因為國王的親信們嫉妒格列佛，而國王又偏信親信，使格列佛不得不離開這個國家。這正是當時大英帝國的縮影，英國國內託利黨和輝格黨常年不息的鬥爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心鬥角。在大人國時，又通過大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平表現了作者對理想君主的渴望。
在第三部中的飛島國是一個發達的國家，飛島國的設計家們發明了許多出色的創造，如語言組合機，無毛綿羊等，都表示了作者對科技發展的期許。
我很羨慕格列佛能夠到慧馬國。在慧馬國裏，居主宰地位的是慧馬，供智馬驅使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性，公正而誠實。後者生性貪婪、好鬥，好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭奪一種發亮的石頭。做令我感到不可思議的是，在慧馬國裏，沒有表達謊言，欺騙，虛偽和罪惡這類意思的詞。在那裏，每一匹慧馬的都是真實的，誠實的，公正的，和當時的英國比起來，簡直就是天堂般的國度。是啊誰不想住在一個沒有爭吵，沒有鬥爭，不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。
看看我們的身邊，騙取別人錢財，賣官賣官，甚至有人殺人放火，為了錢財不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國裏從來沒有出現過的，是社會上的不良現象，我們要想生活在慧馬國那樣的社會裏，就必須打擊，牴觸這些不良現象。
讓我們從現在做起，從每個人做起，努力讓我們的社會變成慧馬國那樣的社會，沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫後代生活在一個真正充滿幸福和快樂的社會裏。
小學六年級遊記作文600字 篇9
雖然暑假的腳步已漸漸離我們而去，但是我仍忘不了這個忙碌而又充實的暑假，這個暑假同時發生了許多快樂的事情，而這些事情中，令我始終難忘、記憶猶新的是與家人一起的東門嶼之遊。
東山縣的東門嶼是中國四大名嶼之一，當我站在開往東門嶼遊船的甲板上時，雖然這裏有清涼拂面的海風，翻起如牛奶般的浪花，細膩柔軟的沙灘歷歷在目，我卻沒有感覺到名嶼的魅力所在，幾絲遺憾與失落油然而生。
在嶼上農家吃過晚飯後，我和媽媽、舅舅、舅媽、表弟來到東門嶼浸月灣的沙灘上散步。清爽的海風包裹着我，温軟的細沙親吻着我的腳掌，使我的心情舒緩了許多。這時，表姐和小姨、姨丈也過來了，好像與我一樣想辦法消磨飯後無聊的時間。
我在沙灘上陪着表弟玩了大約十分鐘，突然聽見正在玩水的表姐和小姨激動地喊着我。我感到十分疑惑，難道是發現了新大陸?不管了，去看看再説吧。我蹚到了水裏，不解地問她們怎麼啦?表姐説：“你仔細看!”隨後抓了一把沙子扔到海里。只見沙子落水時，竟泛起點點熒光!天啊!我驚呆了。我緩過勁來，也扔了一把沙子，想證實這熒光到底是真是假。當我扔的沙子落水時，熒光又再次閃現。我這是在做夢嗎?這是真的嗎?真是難以置信!表弟也過來了，他看到如此奇異的景觀，二話不説，馬上踢海水、扔石頭、撒沙子，我和姐姐不甘落後，也和海水玩起了一系列“動作”來，海面上馬上出現了不停閃爍的熒光，我們興奮的叫聲和歡樂的笑聲也隨着熒光四處飄散......大人們被我們的開心笑聲吸引了，紛紛加入扔石撒沙玩水的隊伍，剎那間，海面上的熒光此起彼伏，有的似星星般點點閃爍，有的如彎月般迂迴曲折，有的似雙劍般縱橫交叉，有的像長矛般直衝蒼穹大人們個個都變成了快樂愛玩的孩子，孩子們也找到了忙碌學習生活之餘的快樂。我終於明白，東門嶼作為中國四大名嶼
之一還真是名不虛傳啊!特別是這個神奇的浸月灣，為東門嶼增添了無限色彩! 後來，大家玩累了，心滿意足地回去了。這次旅遊玩得真開心啊!我永遠忘不了美麗的東門嶼、神奇的浸月灣!她們是多麼的讓人流連忘返，無法忘卻!
小學六年級遊記作文600字 篇10
太白山景色怡人，雲霧繚繞，美麗至極。
這次，我來到太白山。首先，我們要坐大巴車上山。坐着大巴車在十八道彎中欣賞風景。車外，山上的巖石奇形怪狀，有的像一隻羊，咀嚼着路邊的青草，有的像老人，和藹的在給孩子們講故事，有的像巨人，站立於天地之間……彎彎曲曲的道路令我一陣眩暈，司機卻在道路中輕鬆自如。當要繞過一個360°的大彎時，全部的乘客尖叫起來，司機卻把方向盤轉了360°，一個猛剎車，再踩油門，繞過了大彎，而此時，所有乘客驚魂未定，還停留在繞彎的那一剎那。我也同樣，過了半分鐘我才元神歸位。這半分裏我完全沉浸在與死亡只有1米的時間裏。終於來到了太白山腳下，我活力四射，賞着風景一扭一擺地在小路間唱着歡悦的歌曲。一路上，享受着美妙的樂曲，百鳥齊聲鳴叫，溪水奏樂，風吹過樹林，發出“嘩啦啦”的響聲，這樂曲，是大自然譜寫出的，樂聲輕快活潑，令人陶醉在其中，彷彿是歡迎我們來到這美麗，似於世外桃源的太白山。走了一段路程，我聽到了水流碰撞山石的聲音，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。啊!是瀑布!它吟唱着動人的歌劇，時而發出輕快的聲響，像令人捧腹大笑的喜劇《皆大歡喜》；時而發出沉重的聲響，像令人哀傷的悲劇《李爾王》。這奇妙的"歌劇"讓我駐足痴望。逛遍了山腳，來到了山腰，正巧下了雨。雨越下越大，路旁的湖面像架子鼓，小雨像鼓棒敲打着湖面，頗有節奏。穿過山腰，來到了山頭終於迎來了最後的極限挑戰，我奮力上山，石階非常陡峭，因為雙腿的痠麻和高原反應，我累得上氣不接下氣，但爸爸卻不停勉勵我，在爸爸的鼓勉勵下，我終於登上高峯，俯瞰太白羣山。
太白山之旅，我徹底領悟了，堅持後會有成就，而這種成就是來之不易的。
