【推薦】身邊的藝術六年級作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的身邊的藝術六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的藝術六年級作文 篇1
每個人都有自己喜歡的一門藝術，當然我也不例外，下面就讓我給大家講講我和藝術的故事吧!
那是我上四年級的一個風和日麗的星期六，媽媽帶我去廣濟街玩，忽然我聽到了一陣陣悦耳動聽的樂聲，那聲音時而高昂，時而低沉，我和媽媽順着那聲音走到一家琴行門口，映入眼簾的是一位阿姨長髮長裙，手中抱着一個半梨形狀的東西，而聲音正是從那東西中傳出來的。我不解的問媽媽：“媽媽那是什麼琴呀?”媽媽説：“那是琵琶，至今已有20xx多年曆史了。”我聽了之後，一個想學琵琶的想法在我的心頭萌生了，媽媽好想看透了我的心思説：“想學嗎?”我聽了使勁點了點頭，於是，媽媽給我報了一個琵琶班，併為我買下了琵琶。
第一次帶上指甲，第一次抱住琴，一切都覺得很新鮮，可是不久第一道攔路虎向我衝了過來，那就是抱琴，老師告訴我大拇指要抓住琴扶手，另外4根手指頭按住琴絃，可是我一抱琴，琴就好像一個不聽話的孩子一樣從我手中滑落。漸漸地我心想：“既然抱琴都這麼難，今後的內容就更不容易説了。”我正想打退堂鼓，突然我想起了媽媽常説的一句話：“只要你用心去做了，那再大的困難也一定能戰勝。”想到這裏我又一次抱起了琴開始練習，果然兩個星期後我終於能抱住琴了;可是不久第2個攔路虎又向我奔來了，那就是識譜，如果要彈一首曲子必須在一秒鐘內分辨出音高，在哪個把位，於是在課餘時間我更努力的識譜了，一有不會的就打電話問老師，每天寫完作業媽媽經常監督我識譜。終於功夫不負有心人，在老師的指導下，在我的刻苦努力下，我終於能彈幾首簡單的曲子了，正當我沉浸在成功的喜悦中，媽媽笑着對我説：“不論有多大的困難，只要你努力克服，就一定能戰勝困難。”
經過學琴;讓我懂得了一個道理：“不論你遇到多大困難，都不能放棄，貴在堅持。”
身邊的藝術六年級作文 篇2
在這個星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
我們第四小組是最先上場的，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鍾子期由魏子淳飾，道具由黎傑君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此讚不絕口。伯牙與鍾子期之間的友誼，是多麼深啊！他們互相瞭解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情節之中。
接下來上場的是第五小組，他們表演的.是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶湧的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？
最後上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞台》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。
誰説藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢？我不這樣認為，有時候一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！
身邊的藝術六年級作文 篇3
我是東關小學六年級五班的同學。在那個金色的九月，我這顆小小的種子在東關小學這個美麗的地方紮下了根，在這裏，我和同學們一起在學習中取樂，在活動中受益，在實踐中成長。我性格活潑開朗，興趣廣泛，尤其對藝術酷愛不已。
一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收穫。我從小就開始學習舞蹈和電子琴，在這期間有淚水也有歡笑，但更多的是收穫。我參加過許多的比賽，也得了許多獎。在去年的學校比賽中，我的舞蹈獲得了一等獎，在電子琴比賽中，獲得了第二名。在這些活動中，我領悟到了成功的喜悦，增添了信心，使自己變的更加自信。
我以後會更加努力的，希望大家支持我~~
身邊的藝術六年級作文 篇4
藝術帶給人們很多美的享受，在我們的生活中處處充滿了藝術，讓我們常常感受到生活的幸福，生活的快樂。就拿我來説吧，我喜歡舞蹈，尤其喜歡拉丁舞。
記得20xx年九月，我剛剛開始學習拉丁舞。那時，我並不知道拉丁舞是什麼樣的舞蹈。我滿懷着好奇來到紅樓，先試聽了一節課。課堂上，美麗的老師精彩的示範讓我一下子就喜歡上了這個神奇的舞蹈！
你們知道嗎？拉丁舞分好多種舞，有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、鬥牛。我喜歡恰恰，它的音樂輕鬆而愉快。我常常在那歡快的音樂中像一隻快樂的海鷗，在天空中自由自在地飛呀！飛呀！忘記了煩惱，忘記了時間。如果那時你見了我，一定知道我是快樂的！我還喜歡桑巴，它的節奏明快而歡暢。我常常隨着那輕快的節奏，像一個快樂的精靈翩翩起舞，我恨不得邀請每一個人與我一起舞蹈，讓所有的人都感受桑巴的活力！還有牛仔，還有倫巴、鬥牛，我都喜歡！
記得20xx年10月第一次參加廈門市體育舞蹈錦標賽，當我帶着萬般的喜悦和興奮，成功地拿到了第一名時，我的心裏真是無比激動！20xx年10月，在海峽兩岸體育舞蹈邀請賽中，我與同伴們再次獲得了第一名的好成績。我自信地站在舞台上，感覺自己就像一個美麗的仙子，整個舞台都是屬於我的！
拉丁舞在我心中，它不僅僅是一項運動，一種舞蹈，它更是一門藝術。它不僅僅帶給我快樂，美的享受。它更帶給我生活的自信與勇氣！
身邊的藝術六年級作文 篇5
父母是永遠不會拋棄你的人。或許，他們對你的態度冷漠；或許，他們對你的愛不會表達出來，但他們會用行動來證明。以前的我並不懂父母有多愛我，我認為他們偏愛弟弟，但如今我懂得了父母對我的深沉的愛。
去年，我獲得了參加縣重點初中入學考試的資格，奮鬥了一年，終於得到回報了。我回到家裏，把這個振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了只説了一句：“現在再看看複習題吧！做做準備。”我滿臉笑意地拉着媽媽的手説：“媽媽，今天晚上你陪我複習可以嗎？”媽媽放開我的手淡淡地説：“乖！自己去複習，媽媽還有工作要做，沒空陪你，好好努力！”
我聽了媽媽的回答，心裏極其失望。多麼希望媽媽能夠陪陪我複習啊！我忍住淚水，痛苦地對媽媽説：“媽媽，難道工作就這麼重要嗎？陪我一晚都沒空嗎？”媽媽聽了有些動容，但終究還是沒有答應陪我複習。我難過極了，跑到房間裏大哭了一場，但因為明天就要考試了，所以我抓緊時間複習。
第二天一早，我吃完早飯就和同學一起乘車去了學校。我一早上都沒有和媽媽講過一句話，心裏憋得挺不是滋味的，但也沒有辦法釋放出來，只好到草地上散了散步。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走到我的座位上坐了下來，等待着試卷的到來。五分鐘後，試卷發到了我的桌上，我打開筆盒，看見了一張紙條在裏面，我拿起來一看，是媽媽寫給我的：女兒，你還在怪媽媽不陪你複習嗎？媽媽想讓你自立自強，凡事都要依靠自己，不能依賴別人，你理解媽媽這麼做的原因了嗎？還在怪媽媽嗎？我看完之後，眼睛有點濕潤了，我明白了媽媽對我這深沉的愛，媽媽，我不怪您了，謝謝你的包容與苦心。我拿起筆低頭認真地做起了試卷……
親情一直陪伴在我們的左右，只要我們用心地去體會，就會理解有些愛是無聲的，但它卻是深沉的。父母的愛一直圍繞在我身邊！
