【精品】我的老師六年級作文300字10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的老師六年級作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師六年級作文300字 篇1

我有一位老師，她非常幽默。常常把我們全班都逗得哈哈大笑。這個老師就是我們班的班主任王老師。

我們的王老師還是一位名人呢！她自己會創造許多名言警句比如“背好書包我最自信，來到學校我最開心，來到教室我最安靜，拿起書本我最會學”……

此外王老師把我們當成她的孩子一樣照顧，比如上次我們的老師把她家裏的好吃的東西帶來了學校。並在他的那一節課把東西給我們分開吃了，那是二十多塊牛肉乾。從那牛肉乾裏我吃到了愛的味道，那次可是我最難忘的一節課。

還有王老師有時還會在課上將一些非常讓人難以判斷的問題，如上節課他就提出了這樣的一個問題：有一個母親得了一種病，世界上只有藥鋪裏的一瓶藥可以救她，可是那個老闆黑心把那瓶一百元的藥提價到了一千元，這户人家買不起，第一天晚上那户人家的丈夫就來偷藥了，你覺得他應該偷麼？這個問題我想了一天也沒想出來。

記得您為了我們上初中時考一個好的學校，讓我們去投稿。我曾想到王老師在皎潔的月光下，看着我們的一篇又一篇的文章。一次又一次的的修改這內容。王老師還害怕我們得不到獎，三番五次的給他們打電話問情況。

像這樣的老師誰見了會不喜歡呢？

我的老師六年級作文300字 篇2

小學六年以來，我遇到過許許多多的的老師。有嚴厲的，有和藹的，有温柔的，有幽默的。雖然他們外貌不同，性格不同，但他們目的一致，都是希望把知識播撒給孩子們，老師們是偉大的。

在這眾多老師中，我印象最深的是我五年級的語文老師----任老師。

任老師很漂亮，頭上扎着一個小辮子，鼻子微翹，一對水靈靈的大眼睛閃爍着智慧的光芒。

任老師是一個温柔，慈愛的人，但她上課時十分嚴肅認真。上課時，她總是很仔細地給我們講解每一道題，每一個細節。如果有一兩個人不會，她就抽出自己的休息時間來教他們，知道所有人都掌握解題方法為止。

下課後，任老師就像變了個人似的，給我們講故事，陪我們做遊戲，甚至會在我們面前扮鬼臉，經常弄得我們哈哈大笑。下課後的她就像一個孩子一樣活潑可愛。

任老師還非常關心每一位同學，就連上課時打個噴嚏她都要上前詢問。如果有人生病了，她會立刻通知家長並送往醫院，一整天都不安心。

這就是我的老師，她的話我永遠銘記在心，她高大的背影深深地印刻在我的腦海裏。

我的老師六年級作文300字 篇3

我的語文老師，也是我們的班主任。她中等身材，披着長長的捲髮，一副無框的眼鏡下是一對炯炯有神的眼睛。每當有同學上課走神時，只要老師的眼睛掃過去，我們就能讀懂老師眼神的意思“快，清醒點，認真聽課啊！”我們馬上就會迎着老師的目光振作起精神來。

我最喜歡聽楊老師上的語文課。她口才很好，講話妙語連珠，很是風趣生動。楊老師一直教育我們：要端正學習態度，養成良好的各項學習習慣。

記得有次我語文回家作業，忘記了寫一項預習作業（楊老師在我們上新課時都要提前做好預習五件事，目的是讓我們提前做好準備，這樣上新的課時就能印象更深刻，有效的學習新知識。）

第二天上課時，只有我的語文書上面沒有預習痕跡，其他同學都能很快回答老師的提問，可是我因為沒有提前讀課文，所以都答不上來。課後楊老師讓我寫了一篇反思。打那以後，我都乖乖做好預習事項了。

楊老師時而幽默風趣，時而嚴肅莊重，寬嚴並濟，盡心陪伴我們一起成長。她就是我最愛的——楊曉燕老師！

我的老師六年級作文300字 篇4

我可喜歡我的語文老師了！她長得很漂亮，白白的皮膚、大大的眼睛、長長的頭髮，臉上總是掛着甜甜的微笑。

我的語文老師很有精神，走起路來昂首挺胸，就像大公雞一樣。每天早操時她都在前面帶着我們做操，每一個動作都做得很認真。在老師的帶領下，同學們做操也都認真，每天都能得到帶操老師的表揚。

我的語文老師讀書的聲音可好聽了。每學一篇新課文，我們都讓老師讀給我們聽，那聲音比百靈鳥的歌聲還要動聽。讀完一遍後，同學們都會喊：“再讀一遍，再讀一遍！”老師每次都會微笑着把課文再讀一遍給我們聽。在老師的影響下，不僅是我，我們班的同學都愛上了讀書。這學期，在學校舉行的課文精彩片段朗誦比賽中，我還得了一等獎呢！

下課的時候，我的語文老師會和同學們一起做遊戲。她教我們怎樣跳皮筋，怎樣丟沙包，怎樣跳大繩，就像我們的好朋友。

我喜歡我的語文老師，喜歡她甜甜的笑容，喜歡她動聽的聲音，喜歡她用温柔的手輕輕地摸着我的頭説：你今天又進步了，老師真為你高興。每天，我的語文老師都和我們一起學習，一起遊戲，她就像我們的媽媽一樣。語文老師，我們都愛你！

我的老師六年級作文300字 篇5

她有一頭棕色的.頭髮，一雙美麗的眼睛會説話。我們一坐得很端正，她的眼睛就會投來讚許的目光；我們一有難題做不出來，她又投來了鼓勵的目光；我們一調皮，她投來了嚴肅的目光，一張能説會道的嘴巴，讀起課文來繪聲繪色，講起課文來娓娓動聽。你們知道那麼漂亮的老師是誰嗎？她就是我們的語文老師——鞏老師。

鞏老師教學有方。每一次學習生字的時候，鞏老師苦想了許多的方法教我們記，有時畫畫，有時給我們講這個字的來源。説起“戴”這個字，我們一寫起它，不是少一筆，就是多一筆，於是鞏老師就教我們一個口訣“土字頭、田字腰、共產黨、挎大刀”，一教這個口訣後大家歡呼雀躍，從此以後我們再沒有錯的了。

鞏老師不僅關心我們的學習，還很關心我們的身體健康。一下課，鞏老師就像教我們遊戲的大姐姐，她教我們跳皮筋，只見她跳着“王二小”，腳先像原來跳“筯禾”一樣跳進去，右腿往繩子的後面點，再一卷跳進去，那輕盈的腳步像跳舞一樣。

這就是不僅關心我們的學習，還關心我們的身體健康的語文老師。我喜歡她，你喜歡她嗎？

我的老師六年級作文300字 篇6

我的語文老師叫於麗。你不要看她是女教師，她的聲音可洪亮了，而且普通話説得很標準，字正腔圓，就像主持人一樣。於老師講的課娓娓動聽，只要她上課，同學們都豎起耳朵聽！遇到難記的詞語，她總是能編個有趣的順口溜，讓我們由淺入深地掌握；朗讀優美的句子時，她總是先教我們用心體會，然後帶着感情去讀，這樣我們真的有了身臨其境、如痴如醉的感覺。

我們班的男同學很調皮，“雞飛狗跳”的事常有發生。按照常理，他們應該受到嚴厲的懲戒，可於老師從不正面批評他們，而是耐心地跟他們講做人的道理，或者反覆給他們改正的機會，促使他們自覺約束自己。

於老師工作很辛苦，可她從不喊累。我常常看見她課間也不休息，總是忙這忙那。好幾次，我中午吃完飯回到教室，她還在給我們批作業，午飯都沒來得及吃。於老師這樣操勞，可每天依然精神十足。很多次，我都想對老師説：“老師，一定要注意身體呀！”

我的老師六年級作文300字 篇7

暑假快結束了的時候，媽媽對我説：“你已經四年級了，你們的班主任要換了，換成了一個姓蔡的女老師。”我問：“你怎麼知道？”“你爸認識她。”媽媽回答。我想：這個蔡老師是很兇，還是很温和；她是很漂亮，還是很難看；她是很高，還是很矮……有無數個“是，還是”從我的大腦裏蹦出來，要想知道這些“是，還是”，還得等報名時才能清楚。

盼望着，終於報名了，我交好費用，就衝進教室，急切地想看看老師。當我衝進教室時，同學們正排着長長的隊伍，似乎在等什麼，看一下隊伍的盡頭，坐着一位老師——她就是我們班的班主任，我有好幾個“是，還是”已經解決了，只有最後一個問題——她好不好還沒解決。

開學第一天，第一節就是語文，我要觀察一下這位老師的“教育方式”好不好。蔡老師怎麼這麼厲害！我們只要看着她，就不由自主地坐端正，而且她沒有瞪我們。如果我來給蔡老師的上課打分，我一定打“超級優”！

接下來的小學時光都是蔡老師陪我們度過，我要和老師一起，快樂地度過這三年時光。

我的老師六年級作文300字 篇8

我有一個老師，他高高的，黑黑的，頭髮卷卷的。他很搞笑，每次上課時都要露一手給我們看。

“鈴——鈴——鈴”上課鈴聲響了，同學們都趕緊跑回教室。就在這時，只見我們的老師大搖大擺地向教室走去，就像喝醉酒了一樣。

當他走到講台時便開始對我們“跳舞”了，一會兒向北跳兩下，一會兒向南跳兩下，過了一會兒，又下來圍着教室轉着走了一圈，就像在跳芭蕾舞一樣，與此同時，嘴巴里也一直念着一句話。像是唐僧對我們念催眠咒一樣，因為老師一説話就會有同學想睡覺，但是隻要你一想睡覺，老師的“火眼金睛”就會鎖定你，説：“誰誰誰！你給我把這道題抄一百遍。”聽到這裏，那位同學就會不寒而慄。這分明就是讓你想“死”不能“死”呀！

我的老師不僅很搞笑，還很嚴肅。比如説上次老師上課，有人搗亂，只見他踩着桌子走過去，拎起一位同學，大聲吼道：“你還敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只見那位同學瑟瑟發抖的小聲回答到。老師聽過後，才把他放下來。

這就是我的老師——都振林老師。

我的老師六年級作文300字 篇9

從小學跨進初中校園，多了四門新鮮的課，交了許多好朋友，一切更加美好，連天空也變得明朗起來。

好，上課！這是他一貫的開頭語，起立！老師好~然後便是一聲拽拽的坐~

講課時，他總愛説一句會看的看門道，不會看的看熱鬧，然後寫下一筆或幾筆，挺直了腰桿後，指着他做的題，道：這，就是，高手！高手，就，這麼做題。

台下的一羣人望着老師拽拽的樣子，再也忍不住了，一齊彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，爆發出鬨堂大笑。

做題時，小曹做錯了一道超級easy的題，老師看了看，無奈道：我一拳打死你，人家你説我欺負小孩兒；我兩拳打死你，人家説我功夫不夠。你是讓我怎麼辦？説着，還比劃了一下。

小曹眨巴眨巴眼睛，一臉無辜，我的同桌趕緊拿起筆，一邊寫一邊嘟囔：我要把老師的經典語錄全都記錄下來

他的一手粉筆字龍飛鳳舞，剛勁有力。老師有時會很兇，尤其是在某些人沒預習時更是兇巴巴的，但我知道，老師兇是希望我們養成良好的學習習慣。

這就是我們的數學老師——楊老師。

我的老師六年級作文300字 篇10

你見過“三特”老師嗎？讓我來告訴你“三特”是什麼意思吧，意思就是三個特點。

我有一個美麗的老師。她有一頭烏黑亮麗的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的嘴脣像一顆小櫻桃，笑起來甜甜的，額頭上有一顆痣，大家都説這是美人痣哦！

我有一個耐心的老師。有一次，我看見一道難題不會做，就跑去問老師，老師詳細地跟我解説了一遍，可我還是沒弄明白，老師的聲音有點沙啞了，因為上了一天的課，但是老師仍在跟我不厭其煩地講解，一直講到我弄懂為止。

我有一個嚴肅的老師。在有一次課堂上，老師在上面講課，下面卻有同學在講小話，老師用她的“千里眼”掃視了一下全班，但是那兩位講小話的同學不知道老師已經發現了他們，還在自娛其樂，老師用教鞭敲了敲講台，説道：“不認真上課的同學，等會我會點名批評的。”接下來的課大家都在認認真真地聽，教室裏鴉雀無聲，直到下課。

説了這麼久，你一定還不知道這老師是誰吧？這就是我的班主任——美麗、耐心、嚴肅的喻燕輝老師。