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聽雨六年級作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的聽雨六年級作文,希望能夠幫助到大家。

聽雨六年級作文

聽雨六年級作文1

南朝四百八十寺,多少樓台煙雨中。——杜牧

我喜歡獨自一個在夜裏傾聽細雨的聲音,雨是自然的精靈,我想。打開台燈,黃色的燈光灑上一片温暖,泡上一杯香茗,細細地品,靜靜地聽……打開窗,清新的泥土芳香夾着淅瀝的雨聲飄然而入,呵,只可意會不可言傳,説不出的愜意,我要三分易安的婉約,三分東坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段納蘭的心緒,湊成十分的愜意再來傾聽着自然的雨聲。春雨細小,使人温馨,她清新而不嫵媚,纖小而不失豪勁,她總是細細地訴説,訴説春的幽遠和煦。夏雨的豪爽讓人痛快,她像驚世駭俗的佳作美文,忽而高山流水,忽而一瀉千里,忽而崇山納壤,忽而大海吞流,讓人暢快淋漓。秋雨悽悽怨怨讓人愛憐,她忽而淺吟低唱,忽而如行雲流水,忽而欲説還休。冬雨不再矜持,但她儀態端莊雍容典雅。

傾聽着四季的雨聲不覺感慨鏡花水月,滄海桑田。雨是有靈性的,她似乎順乎人意“隨風潛入夜,潤物細無聲”。雨同樣是温柔的,不見“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。雨還是妖豔的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”每當寒暑易節,總感慨世界險惡,紅塵滾滾,於是便更向往那“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。”杯中的茶已盡,不願再倒一杯。妙玉説過:“一杯為品,兩杯便成了解渴的蠢物。”風屬烈性,雨屬知性。風屬藝術,雨便近乎哲學了。喜歡一個人在夜裏傾聽雨的聲音,傾聽着自然的旋律,“曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。”她使我思緒不斷,這思緒如同一片白雲,飄在我心靈上空,使之變得寧靜而高遠。凡人多一分世故便多一分機智,多一分機智便少一分高雅。我倒寧願少一分機智多一分高雅。醉心於皈依自然的高雅。夜深人靜,挑燈聽雨,會心之狀,不覺莞爾。

聽雨六年級作文2

“嘀嗒,嘀嗒——”雨,還在淅淅瀝瀝地下。我坐在窗前,無言。靜靜地聽,慢慢的看,在陰雨天聽雨,別有一番風味。不信,你瞧——

“叮咚——”如同一條小溪,蹦跳着從山谷裏奔來了。“叮叮——”像是一串風鈴,發出了清脆悦耳的笑聲。“沙沙——”猶如一首鋼琴曲,悦耳而動聽。聽着聽着,我不禁沉醉在其中了。輕輕地閉上了雙眼,聆聽這宛如天籟的琴聲。

的確,這是一首多麼美妙的鋼琴曲啊!大地就如同一架鋼琴,而雨滴就好似那一個個跳躍着的音符。“沙沙沙,沙沙沙——”彈奏出一首又一首優雅的小曲。

你聽!雨落在了屋檐上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏着打擊樂。雨點掉進了原本平靜的小水塘裏,“叮叮叮”地唱起歌來。水面上濺起了一朵朵小水花,如同一個個水花姑娘在輕盈地舞蹈……

雨好像一個個頑皮的小精靈,落在了我的頭上、肩上,和我玩起了捉迷藏。我抬頭望去,發現雨越下越大了,便戀戀不捨地關上了窗户,透過玻璃窗欣賞起這美麗的雨景來。

一會兒,粗大的雨點落下來了,打在玻璃窗上“啪啪”直響。雨,更大了,我透過玻璃窗向外望去,發現天地間像掛着無比寬大的珠簾,迷濛蒙的一片。雨水像斷了線的珠子一般,從房檐上滴了下來。“叮咚——”聲音極是好聽。放眼望去,發現世間早變成雨的海洋。

……

雨,漸漸地小了。到最後,已經完全停了。世界都被洗刷的乾乾淨淨。我打看窗户,便感覺一股清涼的風撲面而來。雨後的世界,好清爽!

雨,你是大自然的精靈!仔細傾聽,才發現你是如此的讓我為之着迷。我愛你,清涼的雨!

聽雨六年級作文3

我獨自漫步在山林中,尋覓着大自然的聲音。山林中十分寧靜,可也能聽見許多美妙的音律:泉水叮冬,樹葉被風吹的“沙沙”聲,還有一兩陣黃鶯的啼囀。不過,令我印象最深刻的,還是那場震撼了整個山谷的雷雨,宛如一支交響樂。

我仰望天空,天上已有了幾分深灰,一行大雁急速掠過,無不告訴我:快要下雨了!説時遲,那時快,“咔”的一聲巨響,一道銀白的閃電在空中劈落,為這場雨拉開了序幕。

“唰唰”,頓時豆大的雨點從空中落下,拍擊着樹葉。在雨聲和巨大的風聲中,泉水聲、鳥鳴聲都隱沒於這份淋漓中無聲亦無息了。

“嘩嘩譁”,雨滴繼續墜落。我找了一處躲雨之地,閉上眼睛,用心去感受這份大自然的音韻。我彷彿來到了一片波濤洶湧的大海面前,一陣陣巨浪拍擊着海岸,掀起一片風暴。忽然,畫面切換,我來到了一片遼闊無垠的草原上,成千上萬匹駿馬奔湧而來,深棕色的鬃毛在風中抖動,為它們增添了幾分英氣。

雨漸漸小了,我似乎又潛入了深海,幾顆泡沫從我眼前彌散而去,一叢珊瑚在水波中搖曳着,這一切是多麼的寧靜而美好。此時的雨,好似一首優雅的鋼琴曲。

雨停了,我睜開了眼睛,山林果然顯得更加清幽了,空氣也更清新了些。山谷無聲,唯有那樹葉上的水珠還在不斷滑落,“叮咚,叮咚”。

如同那奏鳴曲最後的餘韻。

聽雨六年級作文4

突然,窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身,走到窗邊——雨來了。

我緩緩的閉上了眼睛,追隨聽覺,探索雨中的世界。

許許多多頑皮的小水滴落在青草上盪鞦韆,又落在地上,傳來一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂曲,進入了前奏。無數的雨滴變成了無數優雅的音符,在空中漂浮,飄進我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續進行着。

隨着雷聲的加入,樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優秀的鼓手,在那節奏越來越快的樂曲中的每一次出現,都顯得那麼恰當,那麼和諧。與温柔細膩的雨聲不同,雷聲只能用一個詞語來形容,那就是狂暴。當它出現之後,樂曲中高貴典雅的氣質幾乎被一掃而空,剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎佔滿了整首樂曲,雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方,反倒形成了鮮明的對比,但當他們組合在一起時,卻並不衝突,並不矛盾,反而無比和諧。在人們耳中聽起來,一點兒也不刺耳,一點兒也不混亂,讓人們不由得讚歎大自然的無盡奧祕。

雷聲在不斷的爆發中漸漸平息,細密的雨絲也不再那麼密集。在有些短暫的高潮之後,尾聲姍姍來遲。雨越來越小,聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人,腳步聲,聊天聲,孩子的嬉鬧聲,組成了這奇妙無比的音樂,一切都無比和諧,不是嗎?

雨停了,我睜開眼睛,一隻羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來:

啁啾,啁啾……

成為了樂曲最後的餘韻。

聽雨六年級作文5

你聽過春風吹樹梢的'“沙沙”聲嗎?你聽過夏夜池塘響起青蛙的“呱呱”聲嗎?你聽過秋日踩在落葉上的“嚓嚓”聲嗎?你聽過冬天北風掠過大地的“呼呼”聲嗎?這些聲音都來自大自然,也留存在我們的心裏。

“沙拉拉”,雨,無聲無息地來了,綿柔的細雨給城市穿上白紗,細密的雨絲不間斷地為街道洗臉。雨落在雨棚上,發出跳躍的“嗒嗒”聲,如同節日的鼓點。雨落在水窪裏,發出清脆的“啪啪”聲……雨的到來,彷彿指揮了一支打擊樂隊,為快節奏的城市配樂。

夜幕降臨,人們紛紛回到家中。雨還在馬不停蹄地下着,伴隨着人們進入夢鄉。雨聲勝似催眠曲,給人一種涼爽而舒適的感覺。勞累的人們只要靜下心來細細品味,不一會兒,就會昏昏睡去。道路上,還有交警叔叔在值班,在這個雨夜裏,他們一直都把雨聲當作提神的音樂,看着雨霧中的汽車穿行而過……

不知什麼時候,雨聲慢慢地弱下來,先是激烈的交響樂,再到輕盈的小夜曲,雨的音韻還是那麼動聽,優於人間的一切韻律。

猶如音樂戛然而止,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸。空氣都濕潤了,好像無數的小水滴藏在空氣中。屋檐上的積水,點點滴滴地落在水窪裏,那是音樂會的壓軸節目,音韻是那麼歡快。

“滴答——滴答——”

聽雨六年級作文6

耳朵,讓我們聆聽這個奇妙的世界,眼睛,讓我們觀察生活的多姿多彩,大腦,讓我們思想馳聘,雙手,讓我們記錄下那些想象,那些聲音…………

“下雨了”不知是誰驚叫了一聲,把正為作業的選材而煩惱的我從沉思中喚醒,看着窗外閃過去的雨點,我慢慢地閉上眼睛,靜靜地享受着這優美的旋律。

雨“滴答,滴答”的下着,細細地下着,我靜靜的聽着,便感覺這雨他是在演奏着一首快樂和諧的歌曲。它那麼優美動聽的旋律真像音樂家在演奏,而那聲音更清脆。雨,給這炎熱的夏天帶來了一絲清涼,人們對它更是讚歎不已。

我總覺得雨聲像一種靜化劑,它衝到你的腦子裏,沖走你的所有憂傷和煩惱,使你的心靈變得更純潔,心情更輕鬆,把你的思想帶到別的地方,讓你好好地享受一番。

譁、譁、譁,雨越下越大,濺起了一朵朵小水花,它彷彿是黑暗中的一絲陽光,這時,我才發覺大地上到處是一片新綠,一片煥然一新的感覺。

雨盡情地下着,不知怎麼的,看到雨水一滴滴地落在地上,我的心裏總有一股莫名其妙的感覺,那種感覺很親切,使我的心很温暖,想和好朋友一樣。這種感覺隨着雨彷彿有一股神奇的力量不斷的鼓勵着我,讓我更加感受到雨的親切,雨如此的晶瑩純淨,像是天上的神仙拋下一顆顆珍珠,可珍珠怎麼比得上雨的親切和温柔呢?

啊,雨的魅力如此誘人,雨的温和,雨的親切,怎能不令人陶醉呢?

聽雨六年級作文7

貂蟬左手扶琴,右手舉杯,只因看那優柔綿綿的雨。時過近遷身處繁華都市的我們試問又有誰能夠靜下心來聆聽雨的聲音?長袖一揮只見雨絲兒落於袖中已無影無蹤了罷。

夏季到了,三伏天裏無論是誰都難敵酷暑煎熬,可不久後的一場大雨又將此改變,試問?你們誰能體會久旱逢雨的心情,又有誰有聽雨,評雨的心境?詩人們常説聽雨,評雨最高境界為一個錛偩詫紓字!可我卻有迥然不同的體會:雨雖説不怎麼令人所喜愛,可喜愛聽雨,評雨的我卻對那一個靜字沒什麼感受,我想大概是我與這個字,這種境界無緣的關係吧!或者另有原因才是。

身處小城市的我有聽雨,評雨的嗜好,可每逢雨水到來,我卻對它有所厭倦,是因為雨水滴落到了棚上發出了那種令人不悦耳的嘀噠聲?還是因為內心無法平靜下來使得聽雨,評雨的雅興沒有了?我想大概兩者都有吧----

這天我來到了湖畔邊,這時天空不做美下起了濛濛細雨,我卻悄然無聲地站在了那兒裏。這次我似乎有不一樣的感覺,彷彿置身於大海之中,靜靜地享受着水的恩澤;又彷彿在天間遊蕩,不一會兒便浮想聯翩了。我又感覺渾身充滿了力量如霹靂,閃電一般……。

在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界:看魚水中游,聽雨細無愁,這難道沒有一點詩意?一點靜意!中國文化燦爛,乃古人所賜,如今聽雨評雨的享受不也是古人流傳下來的嗎?雨有一種神奇的力量,可使人變得高興,喜悦乃至憤恨,沮喪。這時我又想到了王禹偁對江南的雨的看法:恨意綿長,愁悶無比!是什麼使得他對雨有這樣的見解呢?雨本來是沒感情沒生命的。可王禹偁的這首錛偟沌

聽雨六年級作文8

雨,大自然最為常見之物,可就是這最常見的雨,卻少有人去感受她,傾聽她。偶得機會,我與她有了一次美麗的邂逅!

像潤物細無聲的春雨,似狂風暴雨忽無憑的夏雨,如新雨帶秋崗的秋雨,若瀟瀟一響的冬雨,每個季節的雨都似被施了魔法般變幻,神奇亦有韻味。若非要我説,我想我還是更喜歡秋雨些的。

夏季炎熱的天氣過後,秋雨來了,我閉上眼,仔細的聽着。雨先是像一個害羞的姑娘,一滴,一滴,落在樹葉上,草上,花上……雨,落在一切地方。她踮着腳,演奏着音樂,跳着舞蹈,音樂聲越來越響亮,越來越急促,雨姑娘也跳得愈來愈歡快。她不再像先前那樣羞澀,她邁着輕快的步子,來到了各個地方。蝸牛從它潮濕的小屋裏鑽出來,和秋雨姑娘打招呼,彷彿是一對好友;樹葉與秋雨姑娘問好,讓她滑過自己的身軀,透進泥土;鳥兒夾着一顆小雨滴,將她輕輕的,慢慢的放在自己的身上,只見小水珠流過了它華貴的羽毛;青蛙呱呱地呼喚着雨姑娘……秋雨姑娘都忙不過來啦!她四處奔忙着,給萬物送來無限涼爽。

我走進了雨裏,閉上眼,聽着那大自然純真的音色。雨,流入了我遍身所在。我喜歡秋雨,喜歡她的聲音,清脆如同鳥鳴;我喜歡秋雨,喜歡她的顏色,那是唯屬於她的顏色;我喜歡秋雨,喜歡她的氣味,那是雨水聚合着青草與泥土的特有的芳香。我喜歡她的全部,她給我的美妙聲音,她給我的清涼感受,她給我的家鄉的味道!

聞着江南獨有的清香,感受着江南的雨,這兒是我的家鄉,我有什麼不喜歡的?

雨停了,鳥兒蹄囀,我睜開了眼,還是那熟悉的一切……

聽雨六年級作文9

太陽回去,天空有點捨不得,竟然傷心得哭了起來。

我躺在被窩裏,輾轉反側,難以入眠,耳邊突然響起了“嘩啦嘩啦”的雨聲,更讓我心煩意亂。這時,媽媽給我講起兒時愛聽雨聲入睡的事兒:“凌凌,媽媽小時候最愛聽雨聲睡覺,你想,那‘嘩啦啦’的是大提琴悠揚厚重的琴聲,那‘淅瀝瀝’的是底子清脆悦耳的樂聲,而那‘轟隆隆’的雷聲石鑼鼓的興響聲,真的很有意思。聽着這麼優美的音樂入睡不是很幸福嗎?”我聽着媽媽的話默默點頭。

我開始試着把雨聲聽成是一首樂曲。“滴答滴答”的雨聲,不像媽媽説的那樣像一首曼妙的音樂。而是像在跳踢踏舞的聲音。“踢踏踢踏”“滴答滴答”,我數着節拍,真的很像啊!

我有靜靜地聽了起來。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音又像鼎湖山的泉水聲。從花間流過,輕拂着它們的莖脈,給予它們營養。而泉水也帶着花香流向遠方……

雨好像大了起來,“嘩啦啦”的聲音響個不停。我覺得覺得這聲音是這樣的熟悉,往事從我腦海裏一溜煙兒地跑了出來,這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。

聽着聽着,我跑到陽台上,倚在窗户上,看了起來,雨點有的落在水泥地上,有的落在琉璃瓦上,它們像透明的小精靈,只要可以着落的地方,就有它們美麗的身影,它們跳躍的身姿,就像五線譜上上下翻飛的音符,怪不得這首雨中進行曲這麼美妙。

我又回到牀上聽着雨聲,聽着聽着我入睡了。這一晚我睡得特別香,因為我做了一個“雨夢”。

聽雨六年級作文10

尋找雨的復調我漫步雨中,尋找雨的復調。

滴--答--滴--答--大自然奇妙的琴鍵響起來了。雨絲輕輕敲着前奏。四周靜極了,家都在聆聽這首奇妙的樂曲。叮--咚--叮--咚--聲音大了起來,像是有更多的琴鍵響了起來。雨絲落在葉子上,落在泥土中,也落進了小溪裏,發出各種不同的聲音,交織在一起,但又那麼柔美。小魚兒們跳了跳,配合着雨,拉開一曲神奇的樂章。

沙啦啦……大大小小的雨點都加入了演奏的行列。歡呼着,嬉戲着,興奮地跳着,落到自己想要落到的地方。相信嗎?雨點也是會笑的。聽“嘩啦啦,嘩啦啦……”就是它們在笑了。笑聲好似在伴奏,給樂曲增添了一份奇特的色彩,構成了悠揚的旋律。譁--譁-- 雨越來越大了,瘋狂地演奏着,世界已經被雨的樂章填滿了。轟隆隆--雷公也加入了,樂曲到了高潮。雨點兒肆無忌憚地跑着、跳着、滾着、笑着。小鳥兒驚得躲進樹叢,花朵嚇得捂着了耳朵,小草更是把頭埋得很低很低……雨點不管這些,依舊敲它的音符,彈它的樂曲。

沙啦啦--沙啦啦--雨點累了,雷公累了,小溪、樹葉也累了。小雨點慢慢地,慢慢地,落下去……叮--咚--叮--咚--最後的雨點跳下來,彈奏最後的音符。慢慢的,結束了整首曲子。雨聲過後,大自然沉默了。鳥兒開始啼叫,一隻只飛出樹林,翅膀打落實嚇上的雨珠。滴--答--嘀--答--它們輕輕地敲了起來。。。

我找到了雨的復調,它是那麼柔美,悠揚而奇妙。神奇的大自然,為我們演奏了一曲神祕的樂章。 雨的復調,帶着一股清新的味道,令人無法忘懷。