關於初三年級元旦節作文

　篇一：元旦笛子獨奏

我從來沒有聽過這樣美妙的音樂!

雖然我是一個初學者，也可稱得上是個外行，不能用專業的術語來評價它。但我相信，和我一樣，每一個聽眾都會由衷地讚歎：“這是多麼美的音樂啊!”

此時，在普通的體育館裏正上演着一場不普通的表演——

大幕慢慢地拉開，舞台被裝點一新，在無數閃光燈的照耀下舞台變成了湘江兩岸，春意盎然，顯出無限生機。

演員出場了。他身着紅色唐裝上衣，手中握一支竹笛，慢慢走向舞台中央。他緩緩地提起手臂，伴奏響起，笛子吹起，表演正式開始了!

我雖然聽不出這首曲子的技巧，但從表演者那響亮、標準、果斷的吹奏中，我體會得到湘江兩岸人民對湘江兩岸人民對湘江的無限讚美，他們讚美這美麗的湘江，美麗的春光，讚美湘江水給予他們的寧靜、富饒的生活。

這跌宕起伏的旋律，使人想起：陽春二三月，草與水同色。

使人想起：池塘生春草，園柳變鳴禽。

使人想起：春風又綠江南岸。

幽揚的笛聲傳入我們耳中，不僅聽得見笛聲的幽揚婉轉，也看得見春天的湘江那碧波滾滾的美麗景象。

讓我想到湘江去看一看，看一看它到底有多麼美麗，人們的讚美之情能如湘江水一樣激揚高歌，又時而吟唱低迴。船行江中，兩岸人民的幸福生活也正是湘江給予的吧!

音樂很美妙，但湘江一定更美麗!

　篇二：元旦的來源

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面。

在本週的日曆上，有一個光輝的日子——1月1日，這標誌着華夏神州又增添了一道年輪，標誌着時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。

同學們，我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裏，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!我的演講到此結束，謝謝大家!