實用的猴子二年級作文集合6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的猴子二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

猴子二年級作文 篇1

“猴子林，我來了！”我大聲朝着碧空如洗的天空呼喊着，聽導遊的介紹後我得知這是巴厘島中聞名於世的猴子林，激動得久久説不出話來！

剛進門，我們就看到兩隻小猴子在歡快得跳來跳去，好像在對我們説：“你好，你好，歡迎你們到這兒來做客！”雖如此，但我們並沒有特別在意，便繼續往前走了。我們一路向前，突然看見三隻小猴子在戲弄一隻小壁虎，我心想“這可真夠新鮮的'！”便拉着媽媽的手隨着同學和老師一起去看了小會兒，我為了更清楚地觀看，邁進了一小步：一隻老猴子張牙舞爪，一副耀武揚威樣；一隻老猴子緊緊攥着壁虎尾巴不放；還有一隻是小猴子，好不生龍活虎呢，蹦來竄去的，真如拉拉隊隊長……而壁虎，只得不顧三七二十一，使出九牛二虎之力，努力掙段自己的尾巴，以迅雷不及掩耳之勢，拼命逃跑。兩隻老猴子見此陣勢，搖着尾巴，左看看，又看看，搖搖腦袋，歎了口氣。在這關鍵時刻，小猴子靈機一動，縱身一躍，一下子抓住了壁虎的身子。小壁虎就這樣死了。在一旁的我觀看完這驚心動魄的一戰後，提心吊膽，害怕極了！

時間過得飛快，夕陽已染紅了半邊天，我們要離開猴子林了，大家都十分的戀戀不捨，戀那可憐的壁虎，戀那一隻只引人注目的猴子，更戀那充滿魔力的猴子林！走在回酒店的路上，我暗自喃喃自語道：“以後我也要好好學習，願有緣再來令人難以忘懷的猴子林！”

猴子二年級作文 篇2

森林裏要選“專業小能手”啦！小猴子想參加。他聽説小兔是寫作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地説：“寫做要認真，寫完後要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不説，就寫了一篇作文給小兔。小兔説：“這裏要修改，這裏也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要動腦，還要修改。”於是，小猴對小兔説：“我不幹了！”説完，小猴子就氣呼呼地走了。

後來，小猴被一陣美妙的音樂迷住了，就去看誰在練習音樂。原來是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯説：“你每天清晨起來練習，要……”小猴又想：練習音樂要起早，好累啊！“於是，就對小夜鶯説：“我不幹了！”就頭也不回地走了。

然後，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡單的，於是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿説：“你要每天早上進行練習。”小猴覺得太累啊，就對小花鹿説：“我不幹了！”於是，他又走了。

最後，由於，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。

點評：選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。樸實自然的童心體現在文中，使文章散發着清新活潑的氣息。

美中不足的是：文章語言有些樸素缺乏亮點。

小作者可以通過修辭手法的使用使文章更加生動鮮活。對於小猴子的.羞愧可多些描寫，文章結尾處可加些對於該故事的感想。

猴子二年級作文 篇3

星期六，老師帶着我們班同學一起去動物園裏玩，。我們看見可愛的小猴，它們有的吃蘋果，有的講笑話，還有的`撓癢癢，它們玩的特別開心。

我們班小豆扔給小猴子們一個香蕉，有一隻大猴子搶到了香蕉，它想把香蕉皮扔掉的時候，突然，一隻小猴子説：不能扔，香蕉皮可以當帽子。這隻大猴子沒有把香蕉皮扔掉，説：香蕉皮怎麼不能扔？説着，它把香蕉皮帶到了這隻小猴子的頭上看看説：咦，還真像帽子呀！

今天，我們班同學在動物園裏玩得可開心了。

猴子二年級作文 篇4

星期六的早上，同學們在老師的帶領下高高興興地來到了動物園遊玩。

同學們一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑過去圍在隔離牆外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來也非常興奮，開始上躥下跳了。

不一會兒，猴子們開始自由活動。有的站在假山的最高處，它翹着尾巴，安靜地看着來來往往的.人羣。有的悠閒地坐在假山上，啃着青蘋果。而旁邊有二隻機靈的猴子向小朋友們展示着它們的“絕活”：一隻猴子一手牢牢地攀在假山上，另一隻手拿着蘋果，而雙腳在空中自在地懸蕩着。另一隻調皮的猴子，它的尾巴穩穩地倒掛在樹枝上，玩起了盪鞦韆的遊戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩隻猴子緊緊地靠在一起，它們説起了悄悄話。

猴子二年級作文 篇5

有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。

出門前，外婆再三交待小猴子不能貪吃。小猴子不耐煩地説：“知道了！知道了！”他提起籃子，一溜煙跑得無影無蹤了。

小猴子心裏牢記着外婆的話，飛快地向媽媽家跑去。跑着跑着，他遇到了一頭飢餓的.小象，連忙從籃子裏拿出幾個果子送給了小象。小象謝過小猴子高高興興地回家了。小猴子繼續向前走，走着走着，他又看見了一隻飢餓的小熊，連忙拿出幾個果子送給了小熊。小熊謝過小猴開開心心回家了。

小猴子終於到媽媽家了，他把籃子遞給媽媽，這才發現籃子裏的果子少了一大半。小猴子紅着臉把剛才的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽撫摸着小猴的頭笑着説：“你學會了幫助別人比什麼都重要。”

猴子二年級作文 篇6

一天森林裏舉辦找朋友大會，小動物們一個個都拿出自己的絕活。

活動開始了，小動物們拿出了美食一起分享、做遊戲。正當他們玩得開心時，小猴子走了過來，瞥了一眼，一隻手叉着腰，一隻手指着小動物們，説：“你們都不配做我的朋友。”他指着小兔説：“小兔，你太幼稚了，整天都抱着洋娃娃，丟死人了。”説完，小兔就哭了起來，他瞪着小象説：“小象，你太胖了，該減減肥了。”小象沒理他，他一臉瞧不起人的`樣子，對山羊説：“你的鬍子太長了，該剪一剪了。”小山羊沒説話，他又對着小豬説：“你又矮又胖，太醜了。”説完，小猴子就走了。

他走到草地上，繞了好幾圈，想：我還沒有交到好朋友。這時後面傳來陣陣笑聲，小猴往後一看，原來是剛才被他説壞話的小動物們。小動物們走了過來説：“你願意和我們交朋友嗎？”小猴點了點頭，説：“好！”於是，他們開心地在一起玩了起來。