精選二年級我的作文彙總10篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的二年級我的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級我的作文 篇1

我叫馬一銘，是一名七歲的男生；在實驗小學二年級（2）班上學。

我是一個單眼皮的男生，留着短短的頭髮，我的身高已經長到1米37了。大家都説我是個運動型男孩！

每天放學，我都能夠主動完成老師佈置的作業。偶爾也會粗心大意，就會被媽媽狠狠的批評一頓。

課外的時候我喜歡看書，我的書可多了，有動畫《西遊記》、《龜兔賽跑》、《成語故事》、《唐詩三百首》.....

我像許多男孩子一樣，喜歡踢足球，每次玩的都是一臉的汗，滿是的灰。媽媽説：”像一個花臉貓！“但是我心裏開心極了！

當我受到表揚的時候，我不會驕傲，挨批的時候我也會偷偷的哭。這就是一個真實的我，你們願意和我交朋友嗎？

二年級我的作文 篇2

今天晚上，我的第四隻牙齒動得非常厲害，上一回掉的第三隻牙齒是媽媽用繩子綁住我的牙齒，把它拉出來，可是，還沒有用力拉就已經掉了，而且還沒流血，今次，媽媽像上回一樣，用繩子綁住那牙齒想把它拉出來，可是，這次拉不出來，還流了一些血，痛死我了。媽媽奇怪地説：“都動得那麼厲害，怎麼還拉不出來？”媽媽看我痛得都哭了，不忍心再用力拉了，就説：“算了，讓它自己掉吧。”晚上我去刷牙齒了，刷着刷着，好奇怪，怎麼我覺得嘴裏多了一顆硬硬的東西，我張開嘴巴一看，原來牙齒終於掉了，我好興奮的告訴爸爸媽媽，爸爸幫我把那隻掉下的牙齒洗乾淨，我趕緊把它放進了裝牙齒的小罐子裏，這就是我掉的第四隻牙齒，一共有四顆了。

二年級我的作文 篇3

下課的時候，我沒有排練我就逃跑了。

三個強壯的同學來追我，我旁邊還有保護我的，三個人追我的時候，他們都追不到，我就在那裏跑，那二個人拉着我的手在保護着我。

後來一羣人在追我，我不管是誰在追我，我都在跑，因為我分不清楚是誰在拉我。

上課了，我看見唐知言把金一聰弄在地上説：“都是你，害得我們不排練。”金一聰扒在地上哈哈大笑，後來我也笑了。

二年級我的作文 篇4

小明是一個貪玩的孩。馬上就要期末考試了，他還在外面玩呢！你看，他一隻手拎着一雙鞋，肩膀扛着魚網。又去河邊撈魚了。他一邊走一邊唱着歌，心裏別提有多高興了。

期末考試的日子到了，小明一看考卷，這些題都不會。他急的滿頭大汗。考卷發下來了，他偷偷一看，呀!只得了三十分，他很後悔。怕同學笑話，又怕爸爸媽媽説他。下定決心；我要努力學習。從那以後，他再也不去撈魚了，還把魚網扔了。每天下課，他都在屋裏算題。晚上爸爸媽媽都睡覺了，他還在刻苦學習。

一學期過去了，期末考試卷發下來了。他一看考試打了一百分，他蹦了起來，嘴裏還不停的喊着；我進步了，我進步了。

二年級我的作文 篇5

每次我要媽媽幫我買芭比娃娃時，媽媽都説："不是我不想幫你們買芭比娃娃，是你老爸不讓我幫你們買芭比娃娃啊！"

真納悶啊！什麼時候才能買啊！媽媽説："等你們考好成績之後幫你們買哦！"

好吧……我等着！

二年級我的作文 篇6

我養了兩隻小烏龜。一隻大的，一隻小的。他們背上都揹着個硬殼，硬邦邦的，就像拿着一塊堅硬的盾牌，不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個取了個名字，大的叫好好，小的叫可可。

它們可老實了，從來也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄爬回到角落裏，一動也不動的伏着。有一天，媽媽買回了一塊肉，我偷偷的用刀割下一塊小肉，輕輕地放在閉目養神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉，也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右，可可先動了一下，然後伸出脖子，一伸一縮地嗅了嗅，再是瞪大了綠豆似的雙眼，把全身一挺，划動着四肢，活像百米衝刺一樣，向那肉爬去。接着，好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個兒大，爬的快，先吭哧吭哧地吃了起來。可可爬過來，猶豫了一下，彷彿好好下了命令才趕吃。好好抬頭望了可可一眼，好像在説：“你也想吃，沒門兒。”

我看到這兒，非常生氣，捏起好好，一下了扔到了牆角，批評他説：“你幹嘛以大欺小。”我也不知道好好聽不聽的懂，也許聽的懂吧。因為好好縮着頭，一動也不動的在牆角，我想他一定在檢討自己吧。

從那以後，好好果然不再欺負可可，什麼都讓着可可了。

你看小烏龜也懂得教訓，多可愛啊！

二年級我的作文 篇7

我最喜歡的玩具，就是爸爸給我買的芭比娃娃了。

她，長着一頭金色的頭髮，一雙藍色的眼睛，一個高高的小鼻子，還有一張有潔白牙齒的小嘴。

她有七件晚禮服、一件休閒服、一件芭蕾舞裙，還有一雙綠色的高跟鞋和紅色長統靴。

她的胳膊能伸展，頭能左右搖晃，腿能往前後踢。人能完成的基本動作她大部分能做。

我經常跟我的同學一起與芭比娃娃一起“過家家”，可有趣了，她也成了我最要好的朋友。

她每天都陪着我，和我一起讀書、一起看電視、一起睡覺。就像我的小妹妹一樣。

我喜歡芭比娃娃！

二年級我的作文 篇8

我夢想中的汽車一定和爸爸的`汽車不一樣，它不是一輛普通的汽車，它像一個變形金剛，有一雙巨大的手臂，一個健康環保的好胃口。它不像別的汽車需要喝飽汽油才能奔跑。它可以收集、儲存空氣中的有毒氣體，通過特殊的消化系統，將廢氣轉變為能量。它就是一台空氣清潔車，只要我開着它，空氣中有毒氣體就會被它一一吸收。如果每個人都能開着這樣的汽車，空氣將會更新鮮，天會更藍、樹也會更綠。

我的汽車有一顆聰明的頭腦，當我累了、困了的時候，它可以自己切換成自動駕駛模式，這樣就不用擔心交通事故的發生，一路保護我的安全，在一年四季裏我都會在我的車裏享受春天的氣息。

我的夢想中的新型汽車有一顆強有力的心臟，它可以一千公里的時速持續奔跑，它可以帶着我去世界各個地方旅遊，去看看我們祖國的大好河山，我還可以開着它潛到大海的最深處，探索海底那未知的世界，一旦遇到地震和海嘯，我根本不要擔心會有海水進入的我的車裏，因為我的車是一個變形金剛的新型汽車，可以抵抗這些自然災害。

我的汽車也是很酷的象徵，在達到一定速度的時候，它的尾部可以噴出火箭發射般的火焰，熊熊燃燒的火焰在夜晚就像一隻疾馳的野狼，它簡直帥爆了。

這就是我夢想中的新型汽車，鹽城的悦達汽車人在不久的將來一定會打造出這個車的，我要好好學習，長大了就可以駕駛了，好期待。

二年級我的作文 篇9

今年我已經九歲了，在昆吾小學上三年級。想起剛上一年級的時候，個子矮矮的，經常生病，上課的時候不愛積極發言，總是怕説明錯了，一點信心也沒有。

三年過去了，在老師和媽媽的鼓勵下，我現在進步多了。身體比以前強壯了，在課堂上能大膽的發言，我同學們玩的特別開心。現在寫鋼筆字了，張老師經常表揚我寫的好，還讓我當上了書法小組長，我非常開心，我的自信心更強了！

我長大了，以後做事情都要充滿信心，發揮我的優點，改變我的缺點，做一個勇敢自信的人！

二年級我的作文 篇10

10年後的我將是一名畫家和音樂家。

今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈着鋼琴。彈完以後，觀眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家讚不絕口。我下台了，主任説：“小楊，幹得不錯，不錯！”許多記者採訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！

當我開着車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜誌。就睡了。

我認為當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！