實用的年後二年級作文彙編七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的年後二年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

年後二年級作文 篇1

“ 逢人漸覺鄉音異，卻恨鶯聲似故山”光陰似箭，日月如梭。時間就像流水，飛快的流着，時不我待。如今闊別家鄉已久的我，已變成了鼎鼎有名的發明家。常在異鄉，我的心迫切地想一下子回到故園。

坐上飛機，我的心久久不能平靜：故鄉的山，故鄉的水，故鄉的花草，故鄉的土地……它們還是老樣子嗎？

一下飛機。啊！一切都是那麼温馨。

老家中的一切一如既往，唯獨那一片小樹林。

昔日的樹林，只有一棵參天大樹，覆蓋着一大片亭亭玉立的花兒。如今，一棵樹已變成一片樹林。樹幹粗實而又巨大；樹根繁多而又結實；樹葉嫩綠而又柔軟。媽媽告訴我：春天，這裏生機勃勃；夏天，棵棵大樹枝繁葉茂；秋天，果樹上掛滿累累果實；冬天，耐寒的梅花依然綻放。爸爸告訴我：樹林就是老人和孩子們的“天堂”。老人在樹下打拳，運動，孩子們在樹林中盡情玩耍。歡歌笑語迴盪在樹林的上空……

我愛我的老家！

年後二年級作文 篇2

20年後的氣車時不時的飛上天空……。

二十年後的今天我將會是一名有名的設計師，設計了許多舉世聞名的東西比如：上天的汽車、下水的飛機、無所不能的機器人、謎題鑰匙……。我的發明很多，其中我最得意的作品是海陸空飛船。下面我為大家説一下它的特點：它能在陸地、空中、水面、水下自由遊走。在空中的時速是800公里，在陸地上的時速是550公里，在水面上的時速是600公里，而在水中的速度是最慢的只能達到440公里，因為在水裏的阻力最大嘛！

飛船裏可容納7、8個人，有自動瞄準器和變速按鈕，如果行駛中有突發情況，或者遇到攻擊我們的目標，自動瞄準器馬上制服它，如果遇到值得欣賞的景色啊，輕輕觸碰一下變速器，飛船馬上減速，讓我們好好欣賞！

飛船還有變形金剛大黃蜂的功能，可以變成20米高的機器人，飛船上裝有50發魚雷、50000億發超光速子彈、在10000米以內百發百中，飛船還可以在外太空飛行。“前方好似有不明物體靠近”自動報警系統突然發出警告，我睜大眼睛一看，果然有險情，我果斷按了一下排險鍵，只聽得“砰”的一聲，危險解除，我們繼續前進！

我的二十年後的多功能飛船神奇吧！

年後二年級作文 篇3

一轉眼，20年過去了，我已經成為會唱韓歌的歌手和演員了，我現在很想自己的家鄉，今天準備回家一趟。

我坐着紅色的“寶馬”到了路上，爸爸媽媽已經在路上等我，他們一點兒多沒有變，依然像從前一樣年輕。媽媽説：“我們這次過來是讓你看看，我們這裏已經成為高科技的地方了。”我半信半疑的“哦”了一聲。

“哇！我記得這裏沒有花的呀！這裏的花，比我們那裏的花，都美都香。”在路過小橋的小河邊，我驚訝的感歎道，爸爸自豪的説：“！這裏有一個隱形玻璃，可以在冬天的時候開出花，也可以在夏天的時候不枯萎。”“啊！這裏的科技都比我們那裏的先進多了。”我説。

“咦？家在哪裏？”我有點害怕了。媽媽笑着説：“我們把最多隻有20幾層樓房改成了100多層樓房，這些樓房不管有多大級的地震也無法弄倒塌呢。”媽媽剛説完，我們就到家了。

哇，原來家鄉的科技以經這麼發達了，我現在好想跑到牀上看看牀有什麼變化……。這就是我20年後回家鄉看到的變化。

年後二年級作文 篇4

如今，我已經三十多歲了，已經大學畢業，當了一個大老闆，我安排完工作，就想回到自己的家鄉，我開着自己的太陽飛機回到家鄉，一路上，我的心情非常激動，因為我已經有20年沒回到家鄉了。

不到半個小時，我就到了我出生的地方冀州市。哇！這是冀州市嗎？我大吃一驚！

我開着飛機，找自己的住處，我找了兩個小時，也沒找到。我用飛機上的電話給爸爸媽媽打了個電話，我説，我在某某自選商店，你們來接我吧！他們上了我的太陽飛機，他們給我説，不一會就到我家了，咦，那些小平房呢？哪來的高樓大廈？我家在幾層？是東面還是西面？這些問題我都問了，後來我才知道，是黨的富民政策把平房變成了高樓大廈。我們家住68層，在東面，到了，我進家一看，哇！真漂亮啊！我們家大概有300平方米，好大啊！差不多是原來的3倍了。家鄉的人都有一台掌上電腦了，也文明瞭，如果在馬路兩旁種桃樹，及時桃子熟了也沒人摘，現在家鄉的'人都非常有學問，都會好幾種外語，都快趕上我這個大學生了！

我愛我的家鄉，愛這的家鄉，是什麼使家鄉變得如此美麗呢？是什麼使家鄉發生了翻天覆地變化了呢？是黨的富民政策，是科技的發達，是人們的勤勞。願這美麗的家鄉更美好。

年後二年級作文 篇5

我是一個貪吃鬼,在夢中不知當了多少次美食專家了。20年過去了……我的夢想終於實現了。

“我宣佈，第59屆國際美食大賽正式開始。有請各位評委上場。”場上響起了雷鳴般的掌聲，評委們身着整齊的服裝出場了。但是人們的目光卻齊刷刷地投向一位女評委身上，她穿着潔白的制服，雖貌不驚人，卻慈眉善目，面帶微笑。

她就是我，世界上最出名的美食專家顏小玉女士。“比賽開始了！”主持人又宣佈，選手們緊鑼密鼓地開始了操作，大家各顯身手，拿出自己的絕活，誰也不想落後。“時間到，首先是‘毛仔園’的參賽作品‘榮華富貴’，請顏女士評委點評。”我拿起筷子細細地品嚐了一番，説：“這道菜不僅色、香、味俱全，而且別有新意，是以菊花、玫瑰等5種花作為配料，並運用了科學煮食知識，把才做得霧氣騰騰的，吃後宛如進入仙境，真是高！高！十分！”一陣掌聲響起，我像孩子似的高興極了，眉宇間充滿了歡樂。接着是“新園宮”的‘羣英薈萃’只見幾朵鮮豔的盛開着的“紅花”（紅蘿蔔）上，並排着幾個雕刻成的小人兒栩栩如生。評委們全都打滿分，唯獨我只打9.5分。主持人不解地詢問我，我的精彩解説，使全場觀眾及主持人心服口服，向我投來了讚賞的目光。

面對眼前這些琳琅滿目的山珍海味，我都做了認真細緻地評判。通過這次比賽，我的名聲更加家喻户曉了，還贏得了“美食大賽特別奉獻獎”。我捧着獎盃站在領獎台上，激動得説不出話來。

這就是20年後的我，你們羨慕我嗎？

年後二年級作文 篇6

夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響着。我坐在窗前，透把窗户，凝視着滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。十年後的今天，我會是什麼樣子的？在幹什麼呢？

那時，我也許是一名教師。像我的班主任一樣，懷着一顆真誠的心，不知疲倦地把我的知識傳授給我的學生。我會刻苦專研，研究出許多好的教學方法，是我的學生能夠更快更好、輕鬆愉快的掌握知識。儘管我的工資並不高，但我是知識的豐富者、傳播者，我會為我神聖的職業而感到驕傲。

也許，我會成為一名救死扶傷的醫生。通過我的刻苦專研，能治療世界上各種疑難雜症，什麼癌症、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都將被攻克。我會把我的醫療經驗進行總結，寫成書發表出來，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多人服務。

我想做的事很多很多。不過我知道，十年後不管我做什麼，都需要文化和知識。沒有文化和知識的人，是什麼事業幹不成的。因此，從現在開始，我要好好學習，努力掌握各種知識，用知識去實現我的理想。

年後二年級作文 篇7

我平時最愛搞一些小實驗了，20年後的我會成為一位發明家。

我發明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見周圍的任何東西。

我要發明一種能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天裏也會感到清涼，在嚴寒的時候也能感覺到温暖。

我要研製出一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用再進食了，這樣人類就不用忙於尋找食物，世上也不會有難民了。

我要發明一棟能移動的萬能房屋，它能隨時移動到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風擋雨，還能為我們抵禦洪水，防避地震，從此天災人禍便不能再傷害人類了。

我要研製一種小型電動飛翔機，我們揹着它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。

如果我的願望真能實現的話，這個世界將是多麼美妙啊！我希望全球的發明家跟我一同努力，促使這個夢想快點實現。那不是比使用大量的人力物力去研製戰爭武器更有意義嗎？