二年級師生情的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級師生情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級師生情的作文1

中午放學後，天空陰沉沉的，天快黑了。過了一會兒，天空中的每一點小雨都突然變成了大雨，大雨衝向地下。突然，打雷了，打雷震得人神經緊繃。我想想，我該怎麼辦？去小紅那借把傘。不不不小紅要自己打傘。當爸爸媽媽來接我的時候，他們不能。爸爸媽媽要上班，爸爸要去4: 30，媽媽要去4: 20，但是現在才3: 50。讓我自己跑回家！照你説的做。我開始跑，然後跑到學校門口。我渾身濕透了。身上的雨又冷又冷，渾身都覺得很冷。突然，雨點不再打我了。雨停了嗎？我抬頭一看，原來是老師脱了雨衣保護我免受雨淋，結果老師被雨淋濕了。我對老師説：“不用了，老師，謝謝您的關心。”老師説：“不客氣！”後面有個同學。當他看到老師淋雨時，他跑去掩護老師。我們一起愉快地走回家。回到家就覺得噁心，一直噴。老師呢？也會感冒？我很擔心。

二年級師生情的作文2

師生關係和同學之間的友誼

今天最後一節課，王老師告訴我們馬林要轉學了。聽到這個消息像晴天霹靂，我很難過。我哭了，王老師也哭了。是友情讓我們變成這樣，是老師的感情讓我變成這樣。想到再也見不到馬林的笑臉，再也聽不到馬林的安慰，我不禁更加難過。我想哭。在去爸爸辦公室的路上，我一直在哭。馬林説：“我會給你寫信的！”我相信馬林會給我寫信，因為我們是最好的朋友。

感謝上帝讓我知道了友誼。感覺自己好像長大了。我希望時間可以停留，因為馬林會和我多呆一會兒，哪怕只有一分鐘。

啊！多麼偉大的友誼啊！多麼偉大的師生關係！

二年級師生情的作文3

張老師是全校最嚴格最温柔的.老師。平時教室裏靜悄悄的，威嚴的目光會透過眼鏡射出來，學生們從來不敢走神。下課後，他和同學們玩着好玩的遊戲，温柔善良的眼神會透過眼鏡射出來，像媽媽的手輕輕撫摸着同學們的臉頰。有一天小玲值班。放學後，她走得很晚，她的老師走得更晚。小玲正要離開教室，突然聽到張老師劇烈咳嗽，臉色蒼白，表情極其痛苦。小玲看到眼前的情況，牢記在心。

第二天一大早，小玲就趕去教室把講台擦乾淨，把家裏帶的水和藥放在講台上。小玲以為差不多還剩下點什麼。她想了想，立刻從書包裏拿出一張白紙，做了一張美麗的卡片。卡片上寫着：“老師：請少説話，我們愛你！”她把卡片正好放在講台的中央。踩着早讀的鈴聲，張老師走進了教室。他看着眼前的一切，感動得熱淚盈眶。

老師對學生好，學生也會對老師好。這真的是師生關係！

二年級師生情的作文4

中午放學後，天空陰沉沉的，天快黑了。過了一會兒，天空中的每一點小雨都突然變成了大雨，大雨衝向地下。突然，打雷了，打雷震得人神經緊繃。我想想，我該怎麼辦？去小紅那借把傘。不不不小紅要自己打傘。當爸爸媽媽來接我的時候，他們不能。爸爸媽媽要上班，爸爸要去4: 30，媽媽要去4: 20，但是現在才3: 50。讓我自己跑回家！照你説的做。我開始跑，然後跑到學校門口。我渾身濕透了。身上的雨又冷又冷，渾身都覺得很冷。突然，雨點不再打我了。雨停了嗎？我抬頭一看，原來是老師脱了雨衣保護我免受雨淋，結果老師被雨淋濕了。我對老師説：“不用了，老師，謝謝您的關心。”老師説：“不客氣！”後面有個同學。當他看到老師淋雨時，他跑去掩護老師。我們一起愉快地走回家。回到家就覺得噁心，一直噴。老師呢？也會感冒？我很擔心。…這裏是正文結尾