【精華】二年級想象作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級想象作文4篇，希望能夠幫助到大家。

二年級想象作文 篇1

很早很早以前，我的理想是當個麪包師。當我們生日的時候，大家都要吃生日快樂蛋糕，早餐又喜歡吃麪包。我覺得那些穿着白色衣服，戴着高高的帽子的麪包師，能做出各種各樣好吃又好看的蛋糕和麪包，實在是太了不起了。要是我長大了，也當面包師，想什麼時候吃想吃什麼味道的就可以自己做了，多好呀！

後來，我生病了。在醫院裏，我看到醫生給病人看病開藥，還有打針，然後，病人一下子就好了。我覺得醫生也很了不起，我也想當醫生，給別人治病。

可是，我又很喜歡畫畫，還有跳舞，長大了我還想當小畫家和舞蹈家呢！

要不，我脆什麼都當。上午做麪包師，下午當醫生，上晚班呢又去畫畫，星期六和星期天再去教小朋友跳舞，這樣也好呀！

我好想快點長大呀！

二年級想象作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，那時的我是吳博士，我正在研製一種新產品，它是本世紀最先進的東西——神奇的衣服。

它和普通的衣服沒有什麼兩樣，只是多了幾個按鈕，但是一穿上去就知道神奇在哪兒了。當我穿上時，它就會問“主人！主人！這温度適合您嗎？”我説：“不太適合我，再涼快一點吧”我話還沒説完，身上就感覺涼快了許多，就好像進入空調房間一般。

如果想出去玩，我就按下第一個按鈕，按下去沒幾秒，衣服展開翅膀問“主人呀！您想去哪兒，我想去北京天安門”我説。衣服説：ok。衣服便飛了以來。

上美術課時，我就按下第二個按鈕，一眨眼，衣服變成了筆，就像神筆馬良的筆一樣，想畫什麼就畫成什麼樣子，讓我成了真正的畫家。

如果我忘了帶東西，我就會按下第三個按鈕，轉眼間，衣服就變成了那件我正需要的東西，如果我不小心摔傷了，我就按下第四個按鈕，它就變成一瓶紅花油給我擦，讓我的傷處一下就好了很多。

你們想要這樣的衣服嗎？那就要好好學習，讓眼前的一切變成現實吧！未來的我們是多麼幸福呀！

二年級想象作文 篇3

在這晨曦微露的清晨，在這神清氣爽的一天，在這鳥語花香的世界。我來到了有着嫻靜柔美、情真意切的天地。

我在一朵嬌豔的小花上安居下來，最近一直是陰雨連綿的下雨天，所以我放心待在讓我賞心悦目的“小花屋”裏。夜晚，是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨，是花兒的氣息呼喚着我醒來。

在一陣陣濛濛細雨中，沒有一絲陽光鑽透濃厚的雲層。聽，滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏着，那輕快的節奏，如一首雨滴的歡樂頌。在這雨天裏，小鳥們還在哀傷地吟誦着詩篇，就像一位位多愁善感的詩人，又如在外的遊子，詩中充滿了對家的渴望。看，那些嬌豔欲滴的玫瑰，如鮮血染紅一般，她們在風中搖曳，擺動着那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒有日光的照料，在風雨的吹打下變得格外脆弱，低下了他那沉重的腦袋。聞，一股股泥土參雜着花香的味道在空中瀰漫，這清鮮的氣味鑽進我們的鼻子裏，同時也鑽進了我們的心裏。讓大家神清氣爽。

在這夜黑雨緊的夜晚，隨着淅淅瀝瀝的雨中，我進入了夢鄉。

第三天早晨醒來，一縷刺眼的光灑向了我，晴天來了，陽光來了，這意味着我將離開這裏。

我開始留戀這兒的'一切：蝴蝶姑娘，你飛進我的家是為我翩翩起舞嗎？蜜蜂弟弟，你飛到我的身邊是想讓我和你吟詩作對嗎？風哥哥，你輕輕把霧吹開，照亮所有的色彩，讓畫面只剩閃耀。你為蒲公英引路，為她開啟璀璨的生活。小溪，你衝擊着一塊塊尖鋭的巖石，讓巖石經過流水與時間的打磨，變成光滑的鵝卵石。小溪，你難道是天生的能工巧匠嗎？

二年級想象作文 篇4

冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發了。它們走着走着，看見到了南瓜園，它們看着又黃又大的南瓜，他們看着看着，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過去。抱着那又黃又大的南瓜使勁的拔，它們拔了一會，都累壞了，它們就躺了來，休息。白兔想來想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車從這經過，白兔看了看三輪車的輪子，想到辦法了，他就説，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔説：“對啊，這個辦法我怎麼沒想到啊，我們趕緊回家吧。”到家了，兔媽媽奇怪地問：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運回來的呀，”白兔和灰兔大聲的説：“當然是把南瓜當成輪子一樣滾回來的唄。”兔媽媽笑了。

我們要向白兔和灰兔學習，看看室外的東西就能想到辦法了。