【實用】小學二年級作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學二年級作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

昨天下午，我和好朋友韓景宣、路暢還有一個韓景宣認識的女孩一起來到了劉山，爬到了一個交叉路口，我們建議大人們往右邊走，我們小孩一直走，哪一路先到山頂哪一路就贏，比賽開始了，我們一路小跑來到了山頂，看大人們還沒來，就先登上了塔，又下來，終於大人們來了，我們贏了。

我們玩什麼呢？“我們玩貓捉老鼠的遊戲吧！”我説，其他人雙手贊成，我們先用黑白配的方式來選出誰是貓，啊哈！那個女孩是貓。我們商量了一下，用了一個計謀先讓一個“老鼠”跑出去，那個“貓”一定會抓那個老鼠的，另外兩隻“老鼠”再趁這個機會偷點“糧食”和“水”，就這樣循環着。

我先吸引“貓”的注意力，讓他追我，路暢、韓景宣偷了一些“糧食”和“水”然後韓景宣開始引“貓”的注意力，然後路暢，就這樣，我們把“貓”累的氣喘吁吁，“貓”喘過來氣之後又開始追，這次，他識破了我們的陰謀就在糧倉的地方守着，這可怎麼辦呢！我們不能吃食，會餓死的，就算我們在離她不遠的地方又蹦又跳，可是她怎麼也不走，這可讓我們急壞了，就在我們抓耳撓腮的時候，媽媽叫我們回家，我們只好戀戀不捨得回家了。

小學二年級作文 篇2

今天下午， 許老師説：“馬上就要比賽運球跑了，是十男十女去比賽，今天就來選人。”我聽了以後，心裏緊張極了，我一邊喘氣，一邊心裏默默的説：“這次我一定要加油，爭取選上！”

比賽開始了，看着同學們都在賣力地跑，而且水平都差不多好，我不禁心裏為自己捏了一把汗。我不停的問自己：“我能行嗎？”

輪到我跑了，我一接過球，就拼命往前衝。一邊跑還一邊拍着球。同時，我還嘴裏喃喃的説：“我一定要選上，我一定要選上……。”終於，我跑到了終點。我連忙回過頭來，看見 許 老師向我招了招手，我連忙走到了其他跑的快的小朋友坐的地方，我心裏想，讓我到這裏幹什麼呢？我問了問旁邊的孟維，孟維説：“你選上了， 許老師就讓你到這邊了。”我聽了以後，高興的歡呼起來，嘴裏情不自禁地喊了出來：“我成功了！我成功了！……。

下課了，我心裏想：“我一定要好好練運球，儘自己的力讓我們班取得好成績。”

小學二年級作文 篇3

每個人都有自我的愛好。我也不例外，我也有自我的愛好，此刻就讓我來告訴你我的愛好吧。

我的愛好然而畫畫，繪畫然而我最喜歡的愛好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。

記得小時候，每當我在外面看到新奇的東西或者有好處的'事情，我都會情不自禁地停下來認真觀察，記住它們的特徵，然後回家把它們畫下來，幾乎然而見什麼畫什麼。

我不僅僅愛好畫畫，而且還愛好動手做小手工。因為做小手工不但能開發智力、協調手腦配合潛力，而且還能培養創造力。

愛好然而每個人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不願意的事，這樣全世界都然而快樂的!

小學二年級作文 篇4

春姑娘在雲南逛街，看到花城這麼美麗，就停下了腳步。她在雲南流連忘返，忘記了來我們浙江和冬爺爺交接班，害得冬爺爺一直呆在我們這裏好一陣子。春姑娘真貪玩！

看！小朋友們到現在還穿着厚厚的冬衣，不能再外面盡情地玩耍，縮在教室裏不能上體育課；小草躲在地底下，不肯探出頭來；小花朵包在花骨朵兒裏，不能綻放她美麗的笑臉；大樹過了一個漫長的冬季，還不能換上新衣服。

春姑娘你快回來吧，別貪玩了，好嗎？