【熱門】關於八年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於八年級作文，歡迎大家分享。

關於八年級作文1

我們每個人都有一個夢想，有的人想成為一名建築師，有的人想成為一名運動員，有的人想成為一名作家……我小時候也有一個夢想，就是成為一名老師，教書育人，桃李滿天下。可是當我上初中的時候，我卻不這麼想了，我想成為一名警察。

當我上初中時，我聽説了一件事情：有一名好心人在路邊看見了一位老奶奶摔倒在地上，便上前去扶，誰知那位老奶奶拉住他的手不放，硬説是他撞倒的，要他賠醫藥費。好心人扶受傷的老人反被誣衊，這件事在社會上引起了極大的反響，有的人替好心人打抱不平：“現在的人，太不厚道了 ！有好心人好心去扶她，她還反誣陷好心人！這個世道還沒天理了！”也有的人替老奶奶抱不平：“誰知道是不是他撞倒的，也許是貓哭耗子假慈悲也説不定！”當事人也各執一詞，好心人的好友當時跟他在一起，稱好心人沒撞倒老奶奶。老奶奶則以生命發毒誓，證明自己沒説謊，她的家人也説老人不會説謊。這件事情我不知道誰是誰非，聽後心情很沉重，所以我夢想當一名警察，在碰上這樣的事情時,能查明真相，不冤枉一個好人，也不放過一個壞人，傳播正能量，讓雷鋒精神得到延續，這就是我的夢想。

目前，我的主要任務是好好學習，多儲備知識，為實現我的夢想而努力。將來，我也許不會成為一名警察，可能成為一名建築師，或者一名教師……可是不管未來怎麼樣，我一定會努力做好，因為我有夢……

關於八年級作文2

它如暴風雨後的一絲陽光，給人以心靈上的温暖；它是在你困難時向你伸出一雙手，讓你不在氣餒，加油向前衝；它是你孤獨時的一個擁抱和問候，讓你感受温暖。它堅強、勇敢、不服輸，地震壓不倒它，雪災凍不住，它海嘯吹不散它。它就是——愛

愛是多麼美好，卻因現社會人的自私而被漸漸吞噬，要問你還相信世界上有愛嗎？連我自己都不相信。看看那些衣衫襤褸的人，連飯都吃不飽。也與你見了根本不奇怪，而我覺得他們好像把紅軍長征的故事重演。在天橋下、大街上、也許很多地方……，你有看到過露宿老人、沿街乞討的身影嗎？或許他們連個正眼都沒有吧。他們無依無靠，就連基本的關心都沒有人給予吧！這就是社會！社會的道德！也許黑暗在這裏真的太明亮了！我們總説人人獻出一份愛，可是愛呢？

貧窮山區裏的人也許為了1塊錢爬遍整座山，聽起來可笑，可這是真事，他們也想上學，可哪有那份福啊！看看我們的生活吧，大把揮霍父母的錢，別説1塊錢，就是幾十誰能放在眼裏呢？我們在花父母錢時，有看到錢上的血與汗嗎？相比那些可憐的人，我們真是生在天堂。可我們的道德、我們的愛呢？全被金錢吸走了吧。

伸出你的一雙手，獻出你的一份愛請，請記住：給予就是快樂，奉獻就是快樂。用愛創建美麗的明天、幸福的明天吧！

讓世界充滿愛！

用愛架起祖國的橋樑；用愛編織美麗的夢想；用愛與人分享每一份快樂。請不要把錢看的那麼重，它只是一種工具，愛才是真正的物質財富！只要我們去做、去關愛那些需要幫助的人，我相信我們的社會就會更美好！

站起來吧！有愛心的人們，我們一起向世界呼喊：“讓世界充滿愛！因為世界需要愛！人類需要愛！”

關於八年級作文3

嚮往，往往被解釋為一種追求，但它卻包含了許多令追求嚮往的特質。

我，嚮往過高而廣闊的藍天，卻未曾去追求它;我，嚮往過藍得發亮、卻深不可測的大海，卻從未去追求過它;我向往過遼闊的草原，嚮往過滿天的繁星，甚至嚮往過遙遠的另一星系――但我從未追求過它們。

此刻，已經很明顯：人的最初，是嚮往，不是追求。追求需要付出，嚮往則只是對另一種事物的偏好及感悟，只要心裏擁有，就會感到滿足。追求而得不到，是一種失落;嚮往而得不到，只會更加迷戀。所以，當你失意時，不妨靜心想想，你是否已把嚮往轉變為追求，它是否值得你改變對它的行為或對策。畢竟，失意的微妙不是短暫過程;以往追求就不可能忘記。

誰無失意時?

當失意灰黑的藤蔓攀上你心靈的窗口，吞噬着你充滿陽光的美麗心境，你豈能坐視不管?當它那墨黑的闊葉即將遮住你心底的最終一線光亮，你眼睜睜看着那活潑温暖的光芒在你心中消逝，你怎樣能忘記了剪刀在哪兒?

是嚮往，不是追求。嚮往永遠是春風，是夏蔭，是秋雲，是冬陽;追求則可能由春花爛漫到料峭寒風，由夏日涼蔭變為驚雷濺雨，由秋高氣爽變為百木凋零，由冬日暖陽轉為寒風刺骨。

所以，在追求時請多一份研究，嚮往時少一分猶豫。美景，自在眼前。

關於八年級作文4

我的家鄉有一道美麗的風景線，那就是街心公園。那裏一年四季招人喜歡，每個季節都有它的獨特。

春姑娘來了，萬物復甦，鳥語花香，花團錦簇，奼紫嫣紅，極討人喜愛。公園完全被青草籠罩了，綠樹成蔭，月季花開了，以它的美麗進入人們的視線，人們被它吸引住了，很多人為它停下了腳步。它被人們稱讚着，被人們讚美着，它好幸福！燕子從南方迫不及待的飛了回來，它想快些回來，來繼續欣賞這個美麗的街心公園，來繼續襯托街心公園，使公園更加多彩！哦，我看到了，許多老人正在公園的小亭子裏面談天説地呢，而且每個老人的臉上都有露出甜美的笑容。這邊還有，兩位年過花甲的老人正在石凳上坐着下象棋……

夏姑娘來了，清澈的池塘中央，露出了荷花，小鳥在池塘上方唧唧喳喳叫個不停，好像在歡呼，也好像在是稱讚池塘中的荷花，每天放學，我和同學們總會去池塘邊觀賞一番！

隨着天數的增長，秋姑娘隨之而來，秋姑娘來了，意味着豐收的季節到來了，每家每户都忙的不可開交，可我發現一些人還是依舊去公園坐上一會兒，説一説最近的新鮮事，聊聊天……更美麗的是，桂花開了，那香味沁人心腑，真所謂十里飄香。

冬姑娘慢慢的來了，她把一年中不可缺少的東西帶到了人間——雪，剛來不久，就把灑落人間，雪花在空中翩翩起舞，地上穿了一件厚厚白棉襖，從此我們更開心了，公園更熱鬧了，我們在教室裏面坐着上課，可是心早就不在了，我們等待着下課，因為我們的學校離街心公園很近，而且下課了，也可以出校門，所以我們一下課就往街心公園跑，堆雪人，打雪仗，你砸我，我砸你，真開心啊。

我喜歡街心公園，也永遠忘不了帶給我幸福的街心公園，它真是個遊戲的樂園，同時也是一道亮麗的風景線！

關於八年級作文5

春節，是我們中華人民必不可少的節日。在中國，大家都會放鞭炮、和家人在電視機前觀看春節聯歡晚會。今年春節，我們家舉辦了一年一度的家庭春晚，大家與我一起去看看吧！

炒貨、水果、零食都擺上了！燈籠照得整個屋子都亮堂堂的，十分熱鬧。大家圍着一個大圓桌，分別是我的11個親人和兩位尊貴的西藏客人。大家都深情並茂地總結着20xx，喜迎20xx。最開始是爺爺來説着國家的歷史和未來，我們獻上了熱烈的掌聲。下面就是我們4個小朋友來講了。大姐姐今年高三，講述着這20xx的成就，並用自己的獎學金來給我們小朋友們發紅包，大家可高興啦——！二姐和西藏的姐姐都講了對新的一年的希望。輪到我了，我心裏有點發毛，癢癢的，又有點興奮，一站起來，腦子裏一個空白，一時半會兒不知道説什麼了，大家給了我熱烈的掌聲。我嚥了一下口水説：“大家新年好，我給大家講我今年三個”一飛沖天“！分別是成績、身高和體重！”大家聽了“體重”都開懷大笑。我心中的那一絲緊張化作了勇氣，拍了拍胸脯説：“今年我這三個”一飛沖天“大家都看得出來，成績有很大進步，身高也長了不少，至於體重，就不多説了，祝大家新年越來越好！”大家又笑了，也獻上了最熱烈的掌聲。我坐回座位上，心裏一陣暖流。下面的節目更讓人哈哈大笑有表演，發紅包，看春晚，這寓意是新的一年要笑口常開、馬到成功吧！

對啊，春節就是這樣，有了家人和晚會，才是個完整的春節！

關於八年級作文6

一列火車，在風雪中行駛。突遇錯軌，一車人全部當場死在了風雪中，車上唯一的嬰兒卻活了下來。

火車出現錯軌現象，請注意保護自身安全。當車內廣播緊急響起時，全車人只有不到10秒的時間反應。車上的那位父親來不及想，用力打開窗户，在最後的那一瞬間將孩子在窗户外舉起。事後，勘察隊隊友到達現場的時候，他們看到的是永生難忘的畫面：那名父親坐在列車的最前端，受到巨大沖擊時他是第一個，出事後的一車人，唯有他一個人已經模糊不清再難分辨，但他身上保存最完好的卻是伸出窗外的那隻胳膊，直直伸向窗外，孩子在手臂正底下的雪上大聲啼哭。

風雪，淹沒了一切，淹沒了父親，淹沒了孩子的啼哭聲，卻沒能淹沒不善言辭的父親對孩子深深的愛意。生死攸關，他下意識的保全了孩子，這個下意識的舉動，是一個父親所盡的責任。另一邊，記者們正在激烈討論這場災難的名字，五花八門，什麼樣的都有。夠了，主編用力拍打了一下桌子，眼角含着淚花：不要再爭了，這場災難的名字，就叫做，父親。

抬頭向身後望去，除了對你時刻表達濃濃愛意的母親外，身旁的那個不善言辭、要求嚴苛的是你的父親，記住他，他是你危難時刻第一個挺身而出的人，記住他，他是你這一生所見到的第一個英雄。

就讓這種愛永遠傳下去吧，不要花裏胡哨的名字；

就讓這種愛，叫父親吧。

關於八年級作文7

今年的秋，可算是來了。

忽然被風喚醒，逝去了全部睏倦的精神，嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悦。像一封書信，寄到了我的心裏，我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫，畫遍了千山萬水，我看到了人們愉悦的心情。

大自然是多麼大方!我這才忽然意識到。看!大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊，怕是大地冷了吧，難免那麼慷慨!

遙遙望去，金色灑遍田野。楓葉紅了，霜葉紅了，我想，這就是所説的“霜葉紅於二月花”。再把目光放遠。霜葉如醉，恰如一片紅海，遮蓋了半個天際，再與大地金光閃閃的外衣“海”天相接在一起，像金子在翻騰，火焰在燃燒。我驚呆了，心思瞬間又跳於現實之中，那一刻，我還以為，我就是霜葉。

這時的雨，是內斂的，是温情的，是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情，也不像夏天的雨不息的狂躁，也更不像冬日的雨那麼的冷峻無情。

那，它會是怎樣的呢?

秋天的氣候乾燥。聽!那一場渴望已久的秋雨，潤濕了久已乾枯的氣候，漫濕了人們幹竭的心靈。“久旱逢甘露”，人們表現出對秋雨的喜愛。但，在心靈的最深處，也是充滿了感激。

這是一個值得高興的時候，百花齊放，果實累累，農民伯伯豐收的喜悦，鳥兒看見了，也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悦，我們城裏人，是感受不到那麼深的。

到處是歡樂，到處是歌聲，金色的大地，火紅的海洋，這麼奇妙，那麼奇幻，究竟是什麼呢?

我猜，這就是秋吧!豐碩的秋。

又有一陣風吹動了我的頭髮，撥動了我的心絃，太陽下山了，射出萬丈金光，與大地的“紅海”相映在一起，雲害羞的紅了臉，形成了一幅壯麗的景觀。

看起斜陽，這就是秋!

關於八年級作文8

文明是一盞燈，照亮人們的心；文明是一本書，讓人們學會文明待人；文明是一粒種子，深深地紮根在我們的心中。其實，文明無所不在，只要細心觀察，你就會發現，文明就在你我的身邊。中秋節那天，姑姑來我家做客，姑姑在我家閒聊了一會兒，便帶着我的表姐妹一起出去海邊玩。我們興高采烈地來到海邊，姑姑從車上拿出一筒熒光棒、燈籠等玩意，我們看見了，都開心的拿着玩。不料，意外就發生了。

我因為用力過度，而導致熒光棒被我弄破了一個小孔。

開始，我一點兒也沒有發覺，後來，我感覺到有液體般的東西見到了我的臉上，我下意識的朝下面看了看，熒光棒裏面的液體都濺到了我的手上、衣服上。我便停了下來，然後叫姑姑過來，姑姑聞聲便走過來説：“哎呀，你怎麼這麼不小心，這些有沒有毒啊？”“怎麼辦，沒有紙巾啊！”我帶着空腔説，看着自己這副樣子，讓我苦笑不得。正當我們都不知道怎麼辦的時候，有位阿姨走過來遞給我一包紙巾説：“小妹妹，先擦擦，不用怕，這些都沒有毒。”“謝謝！”我感激的説了聲謝謝後，便拿着紙巾往身上擦。擦乾淨後，我把紙巾還給阿姨，然後再表達自己的謝意。“沒關係，我們互相幫助很平常。”阿姨和藹地説。聊了幾句後，便繼續賞月，玩耍。抬頭望着月亮，發現今年的月亮是最美，最大的。天空無比的蔚藍，一陣風吹過，心中就好似有一股清泉流過！

原來，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾，對我來説，是一份關愛；一個座位，對老人來説，是一種愛護；一句話，對別人來説，是一種體諒。

文明，從我做起，從身邊做起，從點滴做起……

關於八年級作文9

夜幕悄悄籠罩着整座城市。此刻，已是萬家燈火的時候了!大街上出來散步的行人越來越多。大街上，立交橋上，沉睡了一天的路燈都漸漸揉開了惺忪的雙眼。

我託着腮幫趴在窗台上，望着窗外散發着幽幽光芒的'路燈深深思索着。路燈――它是平凡的。可是就這麼平凡的一盞盞路燈卻照亮了每一年365個夜晚!可以想象：沒有路燈的世界將會是一片黑暗。循着視線望去，那一位位迎風而立的衞士高高聳立着，使人不寒而悚，它們彷彿在保衞着城市。可以説，路燈是偉大的，可它一直在默默無聞地為人類服務着。匆匆而行的路人，飛速行駛的汽車裏的司機，從不會去仔細欣賞路燈的內在美，只是在不經意間抬起頭髮現路燈，可人們還是永遠感受不到它們的偉大，它們的可貴。望着這一排排路燈，我的眼睛不由濕潤了……

這默默無聞的路燈不正象徵着我們辛勤耕耘的老師嗎?

人們都説，老師像太陽普照着一條條生命;老師像紅燭，默默燃燒自己，照亮別人;老師像播種機，播下了新生命。可現在，我覺得老師更像路燈了：那樣平凡，可是卻用了自己的青永遠照亮了別人啊!老師，我們用滿天彩霞來譜寫頌歌，用遍地鮮花來編織詩篇，也表不盡我們對您的崇敬呀……

路燈還在照亮着城市，照亮着老師的一片心……

關於八年級作文10

在一個繁星點點的夜晚，我走在路上微風輕拂，十分舒服，突然，一道刺眼的光向我照來，我再次睜眼，只見我面前站着一個衣着高大上，看上去十分有錢卻面黃肌瘦的人。

那人對我問好，我呆滯的回他，他開始欲言又止，我問他：“請問有什麼需要我幫忙的麼？”他十分嚴肅的看着我説：“我確實需要你的幫助，你願意幫助嗎？”我點頭。

他説：“雖然我接下來説的事有些不可思議，但請你一定要相信我，我叫許小剛，我是來自3021年的人，我們那個時代科技非常發達，人們都很富有，聽起來我們是不是都過上了幸福的生活，其實不是這樣的，你也看到了，我雖然十分富有，但是我並不健康，因為我們那個時代科技技術領先，但為了讓這些這些科技技術領先，我們做了許多實驗，實驗結束後，我們並沒有好好的處理實驗產生的垃圾。為了完成實驗，我們大量開採消耗資源，與此同時人口也在增長，為了給人們居住的地方，我們幾乎把綠地全部變成了公路、社區。隨着人口的增長，各種生活廢水不經處理任意排放。這些種種都造成了環境污染，魚的身體內積存了越來越多的毒素，人們吃了這些魚後，毒素進入人的身體，導致人們患上各種各樣的病。環境污染使農作物無法茁壯成長，食物營養短缺，人們都面黃肌瘦，所以，我發明了時光機，並乘着這個來到這裏，我想讓人們從20xx年開始加強愛護環境的意識，保護環境，讓未來擁有藍天白雲。”

“我願意幫助你，愛護環境，保護地球”我真摯的説。“謝謝你。”許小剛説完就消失了，小路又恢復了從前，那個人好似一場夢。

關於八年級作文11

我的家鄉在丹東，那裏風景優美，特色俱多，四季都美，總之這裏是天然美景，你們難道不想聽聽我給大家介紹介紹丹東嗎？

這裏風景很美，很自然。比如説我們丹東遠近聞名的鴨綠江，鴨綠江邊的垂柳那柔軟的柳枝，隨風飄動着，婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。一退潮，泥巴里、石頭縫裏，都有小螃蟹，小螃蟹最多的地方是鴨綠江台階的最後四層一個洞裏最多有二十隻，最少也有七八隻呢！還有非常多的美麗風景我就不一一介紹了。

這裏特色俱多。比如油炸麪條魚香脆可口，油炸燜子的香味十足，糖栗子香甜可口，生吃蝦爬子和油炸繭蛹子營養豐富大家口水都流出來了能不想吃嗎？大家快去吃吧，晚了就沒了！

這裏四季福春美麗。春天這裏萬物復甦，被凍的小河開始融化，像優秀的鋼琴家彈起鋼琴，叮叮咚咚，絕對讓你百聽不厭。柳樹的柳枝上長出嫩黃的小笌在太陽的陽光下成長着，慢慢的，慢慢的漸漸泛綠長出小嫩葉，非常好看。夏天這裏鳥語花香，百花爭豔。這時很吵不僅鳥語蟬鳴還電閃雷鳴，充滿生機。秋天這裏各種果子成熟了，簡直是秋高氣爽，秋風送爽呀！

小燕子和大雁都整齊地排着“人”字形，好像在説秋天的美好豐收是勤勞的人們創造出來的，我們感謝人們！冬天這裏白雪皚皚，又成了孩子們快樂的樂園，孩子們快樂地打雪仗，快快樂樂地造冰屋總之在孩子的眼裏冬天是美好的，可在大人的眼裏冬天是寒氣襲人的給大人帶來深深的寒意。

我的家鄉是美好的，是充滿生機的，我愛我的家鄉——丹東。

關於八年級作文12

在這五彩繽紛的生活中，面對追夢的艱辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤獨的寂寞時，我們最需要什麼？對！就是勇氣！

——題記

很久很久以前，上帝為了考驗一下人類，他賜給了四個人四種不同的命運……

追夢的艱辛

上帝賜給第一個人一種天生就想要追求夢想的命運。這個人因為得到了這種命運，所以一生之中便擁有無數的夢想。可是我們都知道“沒有付出，就沒有回報。”面對着追夢的一切艱辛，第一個人低下了頭，他沒有勇氣去付出這一切，他怕這一切都是徒勞的，他失敗了。

成功的喜悦

上帝項第一個人遺憾的搖搖頭。他走向第二個人，上帝賜給他一生之中盡是成功的命運。第二個人比第一個人要好得多。他在一生之中盡是成功。但是他到老年時，回首望去。他不敢相信這一切都是真的，他沒有勇氣去接受這一切的一切。他也失敗了！

挫折的苦痛

上帝無奈的搖搖頭，他走向第三個人。他賜給第三個人一生之中盡是失敗的命運。顯然這個人最糟糕了，他在這一生之中不管做什麼事都會碰壁，一次又一次的挫折打擊着他的信心。他沒有勇氣去接受這事實，他瘋掉了。這一次他又失敗了。

孤獨的寂寞

上帝悲傷的搖搖頭又走向最後一個人，上帝賜給他天生雙目失明，而且沒有親人命運。這個人天生很樂觀，他用自己的勇氣和信心接受了雙目失明和沒有親人的事實，他相信這世界是美好的，雖然眼睛看不見但他可以去聽。沒有親人，他可以與動物為伴。終於上帝被感動了，在他的下半生，一切都是美好的……

後記：同學們拿出你們的勇氣吧！無論什麼事都要記住，只要有勇氣和信心就一定能夠戰勝一切！生活需要勇氣！

關於八年級作文13

在我不長的人生經歷中有着一段純潔、美好的友情—那就是和鄭璐瑤的友誼。

認識她還是在幼兒園裏。一開始我和她並不認識，還是在遊戲的時候，偶然相遇。我們先做簡單的自我介紹，不久便開始玩起來了。後來，我們才知道我倆是同一個班的，便把對方都列為最好的朋友。

三年後，我們一起上了同一個學校，在同一個班裏。上學後不久，我們因為性格不合常常無端爭吵起來。一次，我一氣之下竟提出了“絕交”，但提出後，我馬上後悔了。她聽了之後，十分傷心，沒有説什麼，一個人默默離開了。

那天晚上，我想了好久，終於想通了在第二天要對她説：對不起，那些都是氣話不是真的。

因為第二天要向她道歉，所以我早早的來到了學校。一開始，我一直在等她，後來因為我要收作業就忘了這件事。當我猛地想起這件事，準備起身去她的座位時，偶然發現她已經站在我的座位前了。“昨天的事，是我不對，對不起。”她説道。“不，昨天提出‘絕交’的是我，所以該我説對不起。”在幾聲對不起中，原本已走到盡頭的友情又回來了

三年級，她奉父母之命轉學了。當我知道這個消息時異常傷心，因為做了這麼長時間的朋友居然就這麼散了。當她回學校交作業的時候，我和她聊了好久。我倆都好傷心，但我和她的友情卻更加堅定了，那是用我們的心在慢慢交織着。轉眼又過去兩年多了，我們並沒有因為不在一起而疏遠，因為我們的心是彼此相通的。

和朋友的友誼不需要像彩虹那樣絢爛多彩和華麗無比，只要向陳釀的古酒那麼醇香便足夠了。更像西伯利亞的蝶那樣，經過了一次次寒流的侵襲，依然那麼頑強、美麗。

關於八年級作文14

今天，我們學了《推敲》一課，深有感悟，不禁覺得賈島既是個有禮貌，也是一個孜孜不倦學習，一心一意做事的人。通過學習《推敲》，我思索更多的還是我寫作中的“推敲”。我希望在今後在寫作文中用“推敲”多一些，讓作文更加富有神韻，更加生動。

我記得有一次我寫《獨木橋》時，覺得“我見到那又不寬又細的獨木橋”中的又不寬又細用得不恰當，我仔細思索，想到：這句話有重複的詞語，“又不寬”已經表示細了，但後面我又用了一個“又細”，這就等於畫蛇添足了，前面用過的詞，後面就不能用了，如果還用，就顯得有些囉嗦，沒有細的感覺了，後來，我仔細斟酌，絞盡腦汁，用“細細”代替了那不妥貼的詞語。而我的想法也是正確的。弓老師給我評了“優秀”。而如今，我學了“推敲”一課，真正認識到“推敲”在寫作文中所起到的重要作用，如果你一口氣寫成作文，但不仔細察看，一些不需要和需要修改的詞句就會被忽略掉，也就畫蛇添足了。而我在《推敲》一課中感悟到了，也就提醒了自己，以後，寫作文時，要仔細推敲，修改病句和不合適的詞語，使寫出的作文更加生動，文章更精美，富有神韻，同時，我下定決心，要向那不知疲倦，專心致志學習的人——賈島學習，打好基礎，寫出好作文，讓腦子更加靈活，使我也能夠成為一個向賈島那樣的孜孜不倦，專心致志學習，成為一個聰慧的人!

在寫作文中，有許多靈活的技巧，而推敲就是其中一個，讓我們共同應用這技巧，使作文更加生動，讓作文的道路變平坦，讓作文更有魄力!更加有神韻!

關於八年級作文15

曾經的曾經我還很天真活潑，只知道在母親温暖的懷抱裏撒嬌，犯了錯只知道為自己的錯誤找理由解釋。那時，我只是一個孩子，什麼都不懂。

可是，一切都在時間的磨練下，挫折的考驗下，都變了模樣。我在日曆頁數中漸漸成長，陪伴我入睡的不再是媽媽柔弱的臂彎，温馨的搖籃曲，而是孤獨的自己和冰冷的牀鋪。

剛開始，我很不習慣，總是纏着父母，遲遲不肯入睡。可是在媽媽心疼的眼神裏，爸爸無奈的雙眸裏，我明白了，自己要學會獨立。可是，每當接觸冰冷的牀鋪時，就會回憶起媽媽獨有的懷抱，媽媽獨特的話語。這時，心中就會覺得十分的苦澀，就會開始抱怨父母的狠心。

父母只能給我們短暫的依靠，更多的是靠自己。靠山山會倒，靠樹樹會移，靠人人會走，不如靠自己。

太專注於電視的我不下心將玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被責備，害怕被捱打，就千方百計地為自己找藉口，換來的是父親嚴厲的批評，我很委屈、憤怒。但是在父親責備的話語裏我讀出了責任二字。

敢作敢當就是責任，犯了錯並不可怕，重要的是知錯就改，一錯再錯只會害了自己。

我呆呆的地坐在座位上，低頭不語，雪白的試卷上不滿顯眼的紅色，這一次考砸了。回到家，我已經做好了被批評的準備，可事實並非如此。爸爸撫摸着我的頭，説：“女兒，分數並不是決定一個學生好壞的標準，重要的是從失敗中吸取經驗，讓自己從中成長”

是啊！看似一番樸素的話語中，卻耐人尋味。失敗了不害怕、退縮，將失敗踩在腳下，將失敗當做走向成功之路的奠基石。那麼，將會就會走得更遠。

無知的我，在懵懵懂懂中長大。成長過程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去細細品嚐。