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有關初二時光作文集錦10篇

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在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的初二時光作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關初二時光作文集錦10篇

初二時光作文 篇1

在這個青春期時,身邊難免有兩個騷年。我們每天一起吃飯,一起上廁所,一起聽課。其中一個脾氣很倔,但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛。另外一位絕對是條“漢子”,不論是説話還是做事,看不出來她是個女的。可儘管我們之間有很多的不同,但我們三個還是走到了一起。

我和小荷葉因為exo而相識,但並不代表我們之間的友情由exo牽連在一起,而是因為我們的友情我們才一起支持他們。他有時愛的痴迷,雖然我能夠理解他,卻仍有疑惑,我不會責怪他,只會心疼他為了買海報貼人而餓着肚子,但是他還有我們啊,這應該是他值得慶幸的。

而我和女漢子是在小學時就認識,那時我們都上五年級,每天一起檢查,但是他總是少不了抱怨,我經常勸他,可是一點幫助都沒有,我感覺她像一塊頑石。可沒想到exo卻把它融化了,呵呵。現在我們在一個班,她還是老樣子,自己有談到exo他才會漸漸温柔。

感謝exo讓我與他們兩個相識,我們互相力挺,互相幫助,為彼此出頭……雖然我們三個在一起才一年,但是這一年間的點點滴滴足以證明我們對彼此的心,和對彼此的依賴。我更加相信,這份依賴足以支撐我們的友情,足以讓他保持不朽。

我們曾經説過,要永遠永遠陪伴在一起,我希望這不是隨口一説,我們真的要做最好的閨蜜!Weareone!

初二時光作文 篇2

光陰似箭,日月如梭。時間總是飛逝的,而且總是瑣碎的,好的利用它們,才可以讓我們在繁忙的生活中有一點自我的空間,可以讓我們用心感受生活的美好。

享受瑣碎時光,可以感受閲讀的快樂,品味閲讀可以使你放鬆自我,在書籍的海里遨遊,可以看看世界,可以學到知識,可以放飛自我,可以修身養性。你可以沉浸在一個自己的世界,沒有喧囂的街市,沒有他人的打攪,沒有車水馬龍,讓你在這小小的書中,感受自己的內心。

享受瑣碎時光,可以出去看看,有句話説的好:“世界那麼大,我想去看看。去旅遊,感受山水之美;去旅遊,感受文明之美;去旅遊,感受世界之美。沉醉在山光水色中,可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷,可以感受到生活中少有的放鬆與愉快,還可以領略到世界的美好。去自然山水,可以領略到自然的偉大;去文明古城,可以領略到歷史的興衰;去外國異域,可以領略到他國人文的美好。

享受瑣碎時光,可以培養興趣愛好,像鋼琴,畫畫,街舞,足球等等,都是可以選擇的。在學習它們時,也在磨鍊自己的意志——自己的耐心與信心。陪養它們的同時自己也與世隔絕,時間會飛速的流逝,你可能廢寢忘食。彈琴時,可以沉醉於音樂之中。畫畫時,可以得到完成後的喜悦與成就感,打球時,可以在球場上揮汗如雨,忘記所有的不愉快。

享受瑣碎時光,可以學習,俗話説:“學中玩,玩中學”把學習當成一件好玩的事情,便可以不再無聊,時間也會過的很快且愉悦。最重要的是你還可以學到很多的知識,使你的生活更加充實。在你心如止水學習的時候,便可領悟到生活的情趣與哲理。讓你享受生活享受時間。

享受瑣碎時光,生活便不再那麼枯燥與乏味。它會充滿了開心與樂趣,讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時代,希望你享受好你的瑣碎時光!

初二時光作文 篇3

今天提起筆忘記了日期,習慣性地寫下了2月30日,卻沒有在日曆上找到這樣一個日期,這才反應過來,2月沒有30號,今天已經是3月1日了。

2月29日,四年一遇,我於匆匆時光裏得到你,卻又在茫茫的時海里失去了你。時光與我擦肩而過,誰也沒有回頭,沒有留戀,沒有不捨。這是所有人都已經預料到的結果,誰也沒有意外,沒有驚慌。

小學畢業那天,沒有想象中的失聲痛哭,所有人都只是靜默着,任憑相機將我們的六年時光塞進小小的相框,即使在那一刻,也只是與時光對望了一眼,然後驚奇地發現,時光老人的眼裏浸透着滄桑,彷彿一眼便能看穿一切。

只是停頓了一秒,不,一秒都不到。只是對視了一眼,時光老人便收回了目光,向前踏出一步,毫不猶豫地再次與我擦肩而過。我也收回目光,向前邁出了一大步,毫不猶豫地,堅定地,不再留戀。因為我知道,前方還有很多的時光,等着我去經歷,去領悟。

初中生活的第一天,開始軍訓,誰也沒有習慣,都是匆匆到場,匆匆離開,軍訓的教官姓張,他人很好,很温柔但偶爾也會有點嚴厲。時光一點一點地流逝着,當我們終於適應了軍訓的生活時,卻已經不用軍訓了,張教官也已經離開了學校。那一刻,我又停住了腳步,凝視着時光老人,然後我問道:為什麼?

我想時光老人應該是聽懂了的,一片葉子悄然飄落,我下意識地接住了它。回過神來,時光老人已經走遠了,我的耳邊只剩下一聲歎息:你會知道的

你會知道的我默默地,低低地念着這句話:我會知道的我用右手捏着葉柄,左手描摹着葉子的輪廓。這是一片楓葉,紅色的楓葉,火紅的楓葉,葉片上依稀可的脈絡,像歷經了世間滄桑的老人臉上的皺紋。我不知不覺深入其中,我好像知道了時光老人想要表達什麼了。人與人終有一別,就像這葉子和那棵樹一樣,樹窮盡一生的力量,孕育出無數的嫩葉,嫩葉慢慢變大,待秋實果茂之時,也就到了它們分別的時候,哪怕再依依不捨,樹葉也終將成為落葉!這只是短暫的分離,當葉子融入泥土,它們應該也算是再次相聚了吧。大樹吸收了由葉子化成的養分,它們又再次融為一體,孕育新的嫩葉。它在重生,不斷地輪迴着葉子顯然坦然地接受了這一切,它不戀過往也不負當下。人亦當如此,不是嗎?

我向前走去,腳步又堅定了幾分,手中的葉子滑落,依靠在那棵大樹的根上當時光老人再次路過,我輕輕地説:謝謝。他只是莞爾一笑,不作任何停頓便離去。

儘管這個世界離別不斷,我依然覺得這個世界很美好。我們在恰當的時間相遇,離別,再相遇,這也是流年的安排,亦是一場驚喜的盛宴!

煙花雖炫,不過轉瞬即逝。人生雖美,不過彈指一揮間。世事無常,你永遠不知道下一秒,你會遇上誰?你又去了哪兒?唯有活在當下,人生才不會充滿遺憾。

別因過去憂傷滿懷,別因未來惴惴不安。用一雙愛笑的眼睛,去欣賞沿途中的每一道風景。

初二時光作文 篇4

花兒不斷的凋謝與綻放,因為愛與時光,牽動四季輪迴的情思。

——題記

愛與時光,伴隨你的一舉一動牽動我的情思。

我觀察你的一舉一動。得知你會像花兒一樣凋謝,我會傷心。得知你某時某刻又可能像綻放時的花兒那樣,又恢復了精神,我又興奮不已,你知道嗎?

春天是百花綻放的季節,我在筆記本上小心地寫下百花繚亂這個詞,懷着滿心的驕傲,便手把本子給了你。你微笑着,翻開了筆記本,一頁又一頁。

我越來越緊張,但又怕你翻不到那一頁,像手裏捧着閃亮的寶石,巴不得向別人炫耀。

你終於翻開了那一頁,你笑得更迷人了。用手摸了摸我的頭,臉上有難掩的喜悦與欣慰,代替我內心緊張感的是自責。因為我看見了書頁中掉出我成績單的一頁。而我的心,我的魂早已飛出十萬八千里。你的一舉一動牽動着我的情思。

我是你最忠實的啦啦隊,最誠實的計分員。

午後的排球場上,總有你那瀟灑的身影。你的每一個擊打、每一個跳躍都讓我歡呼雀躍。你一場比賽下來,想必已經是口渴難耐吧!我遞上早已準備好的飲料,卻不料已有人搶先一步。“夏老師,您喝飲料吧。”嘖!識時務的我退了回去,坐在座位上暗自神傷時,你卻出現在我身旁。換走了我的飲料。“真麻煩,人長得太帥,學生都搶着送飲料。”你的一句玩笑話讓我頓時明朗,我知道你在我心中有不可替代的地位。

“咳……咳……!”不知道是着涼還是你多年的職業病,你的房間裏總傳來時斷時續的咳嗽聲。我的心裏就像有一把小刀在一下一下的刺。只好關緊門窗,希望寒風別再摧殘你的身體。有時你因為工作太晚,趴在桌上就睡了,我實在不忍心把你叫醒,只能輕輕地給你披上毯子,便轉身離去。

花開花落終有時,再黑的染髮劑也擋不住你一天天多起來的白髮。我只能祈求愛讓時光慢些走吧,因為有愛,即使四季輪迴,也帶不走花朵的微笑。

初二時光作文 篇5

打開抽屜,抽出那幾本卡通日記本,翻開一本,我不禁陷入了回憶。

那是五年級時國慶節的前幾天,我突發奇想:為什麼不寫日記呢?幾個好朋友輪着寫,正好一人一天,等畢業後那會是多麼珍貴的紀念啊!既然想了,當然要馬上行動。課下,我們先召開了一次“小型會議”,“會議”果然順利通過了我的這個提議!於是放

學後,我們立刻去買本子、買筆。從此,我們每一個人都擁有了一種專屬的顏色,一人一天,寫每天發生的事情。

星期一歸我寫。當我飛速寫完作業,手裏緊握着屬於我的粉色水筆時,腦子裏卻激動得一片空白。哎呀,今天好像發生了好多事,該怎麼寫呀?我下筆寫了幾個字,一股淡淡的水筆香味飄了出來,和着十月的寒冷氣息,讓這夜的寧靜,顯得格外動人,我深深陶醉在其中。剛寫了一個開頭,我就發現,寫日記是一件多麼快樂的事!因為我要寫的日記不是一個人的祕密,而是四個人共同的寶貝啊!這麼想着,我們四個人在這一天裏共同學習、共同玩鬧的畫面一幅幅如電影般在我眼前閃過,我還能聽到她的開心的笑聲,我還能感覺她手心的温度,我的臉上還粘着她温暖的目光??文字不足夠,我不禁又添上了幾幅塗鴉。那一晚,我連寫帶畫,寫了滿滿一頁多,但還是覺得沒有寫夠、沒有寫完,發現自己剛剛開始,就已經深深愛上了這個我們共同的“寶貝”。相信那幾個朋友也會有同樣的感受吧?不然,我們怎麼會堅持到畢業呢?

隨着年齡的增長,我們的日記內容也逐漸豐富了,公告欄、投票、測試、自我介紹??都出現了,甚至每個人都有了自己的符號、寵物形象,而且因為我是這幾本日記的開發商,所以還老是被他們“老大!老大!”地叫來叫去。

翻開日記,裏面有我們的簡介,各種各樣越來越美的藝術字;記錄着運動會的精彩瞬間,各種比賽的開心沮喪;大考小考的分數,對某人的評價,對學習生活的各種抱怨,畢業時不捨的淚水,還有??那一段美好的時光600字。

那幾本日記,珍藏着我們一生都難以忘記的那段美好的時光。記載着我們心靈的成長,還有我們最最美好的友情!

初二時光作文 篇6

在微風乍涼的天氣裏,我們都喜歡縮在往事的被窩裏取暖。

常常覺得自己是一個失去時光的人,時光到來時,不會在意它的美好與珍貴,總是要等到很久以後翻起舊日的影集、相冊、通訊錄和折皺的信紙,才想起曾經,才想起那段時光。

孩童時期,我只穿一件薄衫在深秋的庭院中閒散遊走。連日的霏霏細雨還未休止,遠山疊青泛翠,稻草在田野中一季一季地枯榮,風中依然起伏成青黃交織的海。

母親在井邊洗衣,見我着衣單薄,自然露出兇相,喚我進屋增件衣服。我不肯,她便動怒。我笑她臉頰又起皺紋,她的眼中閃過一絲恍惚,摸着自己的鬆弛的臉,像只受了驚的鹿。

畢竟歲月是身體裏最藏不住的祕密。

我承認我是個壞孩子,那麼早就無情地揭歲月給予母親的創傷。其實不管母親有多老,我都愛她,她一直都是這世上最好看的女子。

母親會做一桌好菜,像糖醋鯉魚、涼拌海蜇、煎帶魚和炸小肉丸,美味的大蝦上總不忘撒一層酥脆的芝麻粒。江浙的家常菜在她的手裏出落得如同放在櫃枱上展覽的藝術品,鮮美可口。小時候自己嘴特饞,吃得不過癮,吵着嚷着讓母親再做。她也疼我,拿出底料一盤盤細心地做。我那時常問母親:“以後會一直給我做菜嗎?”她便笑着説:“每個人都只能陪你走過短短的一段時光,你要努力學會從一個會吃飯的人長成一個會做飯的人。”

所以在之後很長的一段時間裏,我都以做飯來衡量自己是否長大,母親做菜時定睛看着,卻只偶爾小試一下。現在的自己依然掌握不好糖醋油鹽的份量,卻心中竊喜。因為我還沒有真正長大成人,而母親也還沒有老去。

可那段時光怎麼就再找不回了呢。家庭的經濟重擔壓在瘦弱的母親身上,她的工作量越來越大,只是希望我生活得更好。我則揹負着學習壓力,對家裏的一切都感到煩躁,這種不知由來的情緒致使我與母親的爭執愈演愈烈。

冷靜後的我也認為自己變得不可理喻,難道我是以這樣的方式長大的嗎?

每次母親加班只剩我一人的夜裏,抑制不住對童年時光母親的關懷、家常小菜的可口的想念,夢裏總在撫摸着母親的皺紋,怕時間把夢叫醒後,母親的皺紋便再也撫不平了。

霏霏小雨落在我的手心,渴望抓住那段無憂無慮的時光。如若時光不離開,我想一直依偎在母親的身旁。

初二時光作文 篇7

窗內,一簇耀眼的火焰,温暖的小屋;窗外,一陣紛紛揚揚的白雪,夾岸的寒意。天空陰沉沉的,人們臉上佈滿煩鬱,我的心卻暖洋洋的,我又想到了他,想到了那些年的暖冬。

小時候,友誼,是一聲怯怯的問候。

那年冬天,鄰居搬走,一對夫妻攜着小男孩來到了這座新居。我怯生生地遠遠觀望着,欲看清他的模樣。幾天後,雪花紛飛,他與父母來到我家,拜訪鄰里。“小洋來客人了!”我循着媽媽的呼喊飛出房間,目光頓時被男孩吸去,是他啊!“來,他是我們的鄰居的兒子小宇。”媽媽介紹着,“你,你好。我是小宇。”他看看我,眼神如那天的我般膽怯。“你好,你可以叫我小洋,以後多關照了!”我揚起微笑。

那個冬天,寒冷滲着暖意,友誼的種子在心裏埋下。

少兒時,友誼,是一次真情的牽手。

那個冬天,我揹着書包,手中託着一隻殘破的小熊玩偶,紅着眼眶回到家中。“洋洋,怎麼哭了?”媽媽很是擔心。“我、我的同學欺負我,他,他們弄壞了,我的熊寶寶。”我開始抽泣起來,眼淚吧嗒吧嗒的往下落。“嘿,小洋!我來找你玩兒了!”小宇急匆匆的跑來,臉上還泛着絲絲紅暈,看着我紅腫的眼眶,頓時慌了,“唉,你怎麼啦?別哭呀,誰欺負你了,我去教訓他。”我指着破損的小熊,又大哭起來。忽然,他輕輕的牽住我的雙手,温柔而懇切的説:“別哭了,小熊沒了,我再幫你買一個,女孩子要學會堅強哦!”我若有所思。

那個冬天,寒冷中充滿暖意,友誼的種子在心中發芽。

而現在,友誼是一則嚴厲的批評。

那個冬天,我洋洋得意,哼着小曲跳着回了家。“回來啦,今天的考試如何呀?”媽媽笑着,眼睛微微眯起:“哈哈,今天我一定能考一百分!”我得意地笑着,心中期待着考試成績。自然我也把這消息告訴了小宇,他笑了笑,並未説話。三天後我大吃一驚,100分幻化為了89分。啊?怎麼會這樣呢?小雨也來了,他考了99分。“你看看,你就是個粗心鬼,11分都粗沒了,你再不改改,會越考越差的!”他嚴厲的批評我,我很自責。

那個冬天寒冷,寒冷中充滿暖意,友誼已經開花。

看着窗外的雪花,我心中又想到了他,我的朋友。

初二時光作文 篇8

鄉村的小道,是我人生的歌,在古老的故事裏,在歲月的歌聲裏,在清澈的溪流裏,都歌頌着這一首描繪歲月的時光,懷念從前那無憂無慮的鄉村生活,懷念那美如畫的鄉村風景。

走在鄉村那兩旁開滿了鮮花的小道,呼吸着新鮮的空氣,那些鮮花五彩繽紛,像一個亭亭玉立的`少女,嬌媚可愛。他們像天邊的紅霞那麼耀眼,像雨後彩虹那麼絢爛。

少時的我們總是那麼童真,那麼充滿活力。小時的我總會叫上幾個小夥伴走去我小時候的幼兒園旁幾棵大樹上玩耍。那時是夏天,天上的太陽火辣辣地烤着大地,許多花兒已經收起了那嬌嫩美麗的外衣,但是有那幾棵松樹在烈日的暴曬下依然昂着頭,挺着胸,不管烈日再怎麼惡劣,松樹還是似一位高級將軍。於是我們就爬上樹乘涼,樹上會有樹脂,我們會收集來玩,爬上樹後,我們還是會“裝飾”這個“房子”。總之,那幾棵大樹上留下了我們幾個歡快的笑聲。

爬完樹,我們就去河邊的小溪玩。小溪的溪水泛綠,涓涓細流,清澈見底,像一條綢帶,給山村鑲上了一道美麗的花池。我們脱掉鞋子,把褲腿挽上去,跳到小溪裏。你追我,我追你,玩得不亦樂乎,回去還拿幾個石頭,水濺到一身,回去被爺爺奶奶罵了一頓,但絲毫不影響我們的心情。鄉村的消息縈繞着我們的踏水聲。

晚上回去後,被松樹環抱的農家小院使我如痴如醉。夕陽餘暈透過層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上,給他抹上一層黃燦燦的顏色,煙囱冒出縷縷炊煙。幾隻燕子在空中掠過,當最後一縷晚霞隱去,天黑就差不多了,整個村子就安靜了。

鄉村的確很美,我懷念它那美如詩一般的生活。枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。他似那沉入潭底的月光,沒有開始,更無結語。

初二時光作文 篇9

轉眼之間就到了,初二的時光,我只。能感慨時間之快。我和我的“兄弟”之間發生了許許多多的事情,與此同時我也懂得了許許多多。這已經是開學的第5個星期了,我早已傷痕累累。

對於最近發生的一系列事情我一件一件詳細説來。開學以來第3個星期,我闖下了禍,砸了一個女同學的腦袋讓他頭暈目眩,疼痛不已。自己的心情更是加倍緊張,生怕她會怎麼樣。不過還好沒有什麼事情,她和我説那一下的砸到真的很疼。一次我一直不相信她,一直到我的腦袋被砸我才相信。原來真的很痛,真的是“不打不知道,一打嚇一跳啊!”我心中已經藏有一絲絲怒火,累積不知什麼時候爆發。終於第4個星期的中午我發泄了,但又保存了。

那天中午我睡不着覺,我於是去上個廁所發泄發泄我心中的不愉快。我回來時發現坐我旁邊的同學已經睡着了,我於是請求坐講台上。值日生同意了。我於是坐着,可我依然睡不着。他就過來一巴掌,過去一巴掌。知道最後,我終於熬不住了。我當場玩弄他,沒有吵醒同學。可他抓住我,弄得我大笑,我本不想出聲都被他弄出來了。最後老師將責任怪到我身上,我心中特別不服心裏默默説:下次決不能再被欺負了。於是又有了我與兄弟之間的爭執,這一次的結果不是開玩笑的!

這一次也就是第五個星期的星期五。這是一個陽光明媚的中午,上完課後。我拿碗排隊打飯我和站在我前面的同學在玩,無意之間做出了這個動作。他以為我在弄他,於是打了我一巴掌,而且打的是頭部。我很氣憤於是問:“你打我頭幹嘛?”他是一個吃不得虧,又喜歡當真的人於是就説:“我就打你怎麼了!”我過去打他,結果還未打到他就已經被他絆倒在地,直接暈了過去。其他同學趕快來搖我,試圖將我搖醒。我醒着哭了一會兒後又暈了過去……知道我睜開眼時我已在一樓醫務室。他的家長將我送入醫院檢查,我真慶幸我沒事,不過阿姨已經花了1000元。我心想:照一個ct都要這麼多的錢,阿姨應該很破費了吧。但是這是她的責任!我頓時又想到他要捱打,我為他求情。終於避免了這一劫。

希望以後不會再有了。

初二時光作文 篇10

有些人總是説不清哪裏好,但總是誰也代替不了,在那些時光,那些事裏……

——題記

是夜,這縹緲的月光不禁又使我想起了家鄉的雲,還有那條纏繞着我延綿思念的河。彈指間,我來到這所中學已有一年多了。在這段看似平凡而又難忘的時光裏,我們有苦,有笑,有悲,有喜,最令我不能割捨的是老師對我們的愛。

金色的秋天,正是豐收之際,一場“甲流”卻成了不速之客,迅速席捲了這座城市,而我們學校也分到了一些“紅”。在甲流肆虐的這段時間裏,老師們可累壞了。生活老師為我們在樓道里薰上醋,這味道很刺鼻,但是卻充滿了綿綿的愛。在我們去上課的時候,生活老師要照顧因發燒而被隔離的同學們:督促她們吃藥,量體温,多喝水。或許這樣的小細節在別人看起來不算什麼,但卻深深地感動了我。同樣忙碌的還有教學區的老師們,他們為我們熬了薑湯,那薑湯辣辣的,卻也暖暖的,這熾熱的暖,直達我們的內心深處。

因為流感的緣故,我們班的大多數同學都被隔離了,落下了不少課,而我們又是實驗班的同學,所以感到亞歷山大。然而,我們所受的這些壓力比起老師來説簡直是微不足道。老師們要趕進度,保證在一定的時間內完成授課,留下充裕的時間給我們複習。不知有多少個夜晚,當我們已經安然入睡,而老師宿舍的窗口還閃耀着明晃晃的燈光;不知有多少個白日,當我們在開心玩耍時,老師卻在辦公室裏辛勤的寫着教案……這一切的一切,只為我們能夠取得更好的成績,能有一個更美好而光明的未來。

如果説我們是風鈴,那麼老師就是一陣清風,吹開了我們的心扉;如果説我們是小草,那麼老師就是雨露,滋潤了我們的心田;如果説我們是小鳥,那麼老師就是那遼闊的天空,任我們自由翱翔……老師對我們的愛,是無法用語言表達出來的。就讓我們永遠銘記那些時光,那些事,把感恩深埋心底,用自己的努力取得更好的成績,不負老師那些時光對我們的愛。