關於初二作文300字彙編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文300字 篇1
我是一個從外地轉來的學生。當我第一次踏進新校園，新教室的時間，見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我並不理睬！我也非常傷心，同學們下課都出去玩，當然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
於是，我就給爸爸説了這些事，爸爸對我説：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時，我幫他們搖繩，她們跳皮筋，我幫她們撐勁……
有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯着我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一位同學因為沒有繫好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，併為他繫好鞋帶……
就這樣經過我的無數次努力，同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會有收穫。在這個收穫的季節裏，我付出了我的真誠，收穫了友誼。
初二作文300字 篇2
我有一個自己的天地，那就是我的小書房。裏面有三分之二都是我的書，爸媽不經常動，所以這裏成了我的天地。空閒的時候，我最喜歡靜靜的坐在那裏看上一二小時的書。
我的書各種各樣，分類極多。有歷史類，作文類，科普類，科幻類，還有搞笑類等等。不同的類型帶給我不同的樂趣，不同的啟迪。
有一天，老師讓我們查藺相如和廉頗的資料，並且弄清負荊請罪是怎麼回事。我正發愁的時候突然想起我的天地——小書屋，一回到家我連書包都沒放便奔向書房，我找出一本《中華上下五千年》，看着看着就入了迷，媽媽叫吃飯都沒有聽到，直到看完才去吃飯。從中我不但知道了負荊請罪前的完璧歸趙和澠池之會，還知道後面的紙上談兵。第二天，我回答了老師佈置的作業，老師表揚了我，我心裏美滋滋的。
我的小天地，在我悲傷的時候讓我開心，在我想放棄的時候讓我追求，在我驕傲的時候讓我虛心……給了我很大的'幫助和快樂。
這就是我的小天地——小書屋。
初二作文300字 篇3
這一週下來，雨，不停地下着，人們常常説春雨是萬物的甘露，的確，春雨給一年帶來新希望……但在我今天看來，春雨卻是沉悶無力的，這也許與我此時的心情有關吧！
明天就是清明節，我現在更加思念已經逝世許久的我的爺爺，望着這連綿不斷的春雨，心中不由得更加傷感，難怪世人感歎“清明時節雨紛紛，路上行來欲斷魂”。
光是雨就不錯了，不時還傳來幾聲春雷，低啞的雷聲更是讓我陷入了沉思之中……
很快地，我眼前出現了一幅生機勃勃的景象，樹葉綠香可愛，草兒青得逼你的眼，一切事物都被沖洗的乾乾淨淨。我的思緒也不由開朗起來。是啊，我應把思念親人的悲痛化為動力，努力學習！
春雨仍是連綿不斷，但我此時卻認為這是一種對新一年，對美好未來的希冀和祝福！
初二作文300字 篇4
如果你已經決定主宰自己的人生，那麼請像花朵那樣綻放，即使在沼澤地中，也一定分外鮮豔……
——題記
語文課上又再一次提起魯迅，（原名周樹人）魯迅生活在黑暗的封建社會，他的文章就是批判了當時黑暗社會制度的腐朽。魯迅的人生，也可用悲慘來代替吧！魯迅他，是個偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將！
他的散文集《朝花夕拾》，就用作者魯迅的生活經歷，來反映批判了當時的時代面貌，反映了作者對半封建半殖民地社會生活的深刻認識，表達了作者對現實社會如此黑暗如此動亂的不滿和批判，富有徹底的革命精神。
魯迅最終在1936。10。19日去世……
但，他留下的卻是一種精神的可貴，一種文筆的突破，一種足以喚醒中華人民的意志！
如果你決定自己來主宰人生，請讓它有價值的綻放，像花朵那樣，分外耀眼……
初二作文300字 篇5
有的時候會發現，其實自己還要老樣子，並不是媽媽口中所説的只喜歡宅在家裏，電腦手機電視的！只是，實在是沒有伴！
好玩伴的媽媽過來，讓我想起了，其實，我還是有那種説不出的玩性的，還是有種不想受拘束的性格的！想起，小學六年級的時候，我碰見了好玩伴的時候，還不也是每天晚上都會相約出去瘋狂瘋狂嘛！只是，可惜我仍舊是學生黨吶，怎麼可能在那段小升初的日子每天和她混在一起呢！
其實，自己或許真的非宅吧！只是因為實在沒有好玩伴可以每天陪着自己出去吧！至少在富錦市麼有的，小學的同學也都不是在這裏，初中的同學也都不是在這裏的，是有那麼幾個小小孩在我們的學校讀書呢，只是，讓我叫上他們去晚嗎？記得前段時間認識了那麼一個陌生人，是和小學同學出去然後認識的，一個算是社會上的殘疾人吧，但是，仍舊樂觀的參與各種活動的姑娘！只是，我想，要如果我有時間的話，她就會沒有時間吧！
我想，我還是有着很大的玩性的！否則，為何總是那麼愛山水，為何還是會感到大自然那樣親切，為何看到山水的時候總會有種莫名的激動！我想，我還是非宅！
不宅，只是，缺少可以隨叫隨到的玩伴罷了！
初二作文300字 篇6
快樂的暑假很快過去了，迎來了緊張的學習。
9月1日這天，我來到了新的學校，雖然還沒有裝修好，但我還是覺得像裝修好了那麼漂亮，那麼寬闊。給我留下的第一印象，就是太漂亮了！
我到校後，就認識了新同學和新老師，排好座位，我們就到廣場去聽校長講話了，給一年級的小朋友戴上鮮豔的花朵。
先是校長講話，他講了沒多久我就感到頭暈暈的。眼睛裏有斑斑點點的東西圍着眼睛在轉。這時，我立刻蹲了下來，閉上眼睛。我感覺到身體裏的水珠不斷的往外冒。因為太悶了，我從來也沒有這樣難受過。而且是在開學的第一天，我就這樣。
校長的話我也沒聽。到了給一年級的小朋友戴花的時候了，我站了起來，頭搖了搖，覺得渾身不自在，但我還是堅持了下去。戴完紅花，我回到了隊伍裏。老師突然看到了我嘴脣發白，臉色也不怎麼好看，就把我帶回了教室裏，讓我休息一下。到了吃飯的時候才把我叫去吃飯。
哎，真是難忘的一天。我一定要好好鍛鍊身體，決不讓我生病。做一個健康的我！
第一天，我就是這樣過的。
初二作文300字 篇7
自信心，我幾乎就不知道這是什麼感覺，這個詞對於我來説太奢侈他珍貴了。
我記得小時候上二年級的時候，同學讓我幫他帶東西、收作業，我記得很清楚，可後來幫他把東西顏色帶的有一點差錯，他不要，我只好自己要了，他還罵我説這點東西都做不好，還能幹嘛。
我幫他收的作業，有個同學沒有加交，我催了半天也沒催好，交給他收，他對我説“你還能幹什麼，這點事都做不好，就不因該找你做事”。這一堆話説完後，我十分傷心，心想我幫你做事做錯了嗎？為什麼要罵我，我也很委屈啊，並不是所有人繞着你轉啊。
回家後，我一個人趴在牀上哭了半天，憑什麼罵我，我又沒有做錯什麼。媽媽看了十分的心疼，就來問我為什麼，我就是不説。
老師讓我做課代表時，我也立刻拒絕了，怕做不好被嘲笑，同學説“還好你沒當，不然就讓人笑掉大牙了”。我只是笑了一笑而已。，從那以後所有的活動我都不參加，除非是必須參加的以外，我都不參加。
有一天，在街上遇到了一個問路的叔叔，媽爸爸知道我的情況，就讓我回答，我糾結了一下，還是回答了，叔叔和我説謝謝，我心裏小激動了一下。
那一刻，我的自信心油然而生。
初二作文300字 篇8
我們在這個世界上每時每刻都會看見人的臉，不同的人有不一樣的臉，但在我記憶深處，彌藏着那幾張臉。
勤學之臉
還記得那個慈善機構，希望工程拍的那幅照片嗎？一個小女孩抓着一支幾乎用完的筆，一雙水靈靈的眼睛，裏面滿是學習的渴望，她的生活十分艱苦卻阻擋不住她學習的熱情，那張臉上有的是上進和不屈，試想我們，有如此優越的環境元無心於學，一個窮人學得比你還好，叫我情何以堪。
開朗之臉
妹妹的學習不好，處於中下游，她母親總拿我與她作比較，其實，妹妹學習熱情很高漲，樂於助人，擁有很多朋友，我只有羨慕嫉妒的傷，但我太過傲氣，不好結交，妹妹每每受到打擊、挫折便會來找我，我來疏導，考試失利，她堅信：只要努力，不屈服，明天一定會更好。我為她的精神所傾倒，更為其開朗不自暴自棄而仆地。
青春之臉
人生要揚溢着生命的活力，而青春則是在主導地位，多麼羨慕青春的無憂無慮，哥哥成績好，身體棒，脾氣好，有活力，幾站可以説是無懈可擊，他最讓我讚歎的是青春活力，他很少皺眉頭，他堅信，青春依在不言敗，他的青春活力感染我的心。
人生路上，有悲歡離合，集其正能量，立刻出發，揮灑青春和汗水。
