一年級日記合集（5篇）

一天終於結束了，今天我們都做了什麼了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的一年級日記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級日記 篇1

記得我第一次到青島的時候，恰好是我的生日，也是青島有天氣預報以來温度最高的一天。但是，高温擋不住我旅遊的熱情，同樣也遮掩不住這座海濱城市特有的夏日風情。

沿着海邊走，只要你撐起一把傘擋住火辣驕人的太陽，一陣陣海風吹來，就會感到非常地涼爽、愜意。這時，再看看遠方的“綠樹紅瓦、碧海藍天”，你一定也會發出“只消山水光中，無事過這一夏 ”的感慨了。

當然，最過癮的莫過於洗海澡了。有些遠方的遊客，甚至穿着長褲就邁入了齊腰深的海水裏，望着蒼茫的海面呆呆地出神。而不會游泳的我，卻早有準備地穿好泳 褲，拿着救生圈，縱情地撲入了大 海的懷抱。一會兒，我傲立在潮頭，讓一米多高的海浪拍打我的身體；一會兒，我又在浪潮來臨之際躍上救生圈，隨波逐流……這 時，炎熱的感覺早已丟到爪哇國裏去了。就連城市生活的.侷促、迷惘… …也都隨着飛濺的浪花破碎成些許的泡沫了。剩下的只有廖廓的海天和心胸的明淨豁達了。

此去青島，我還有個小小的發現，那就是青島的石凳，大多是六個一組。這也許就是夠級發源地的佐證吧！據説中國人喜搓麻將，所以中國人喜歡單打獨鬥；美國人 愛打橋牌，所以美國人善於合作 。那麼夠級的發明是不是可以改良中國人的某些秉性呢？而青島海爾、海信等大企業的成功，是否也得益於夠級精神呢？這就不得而 知了。

遊青島不能不遊嶗山，這大概因為嶗山道士的傳説廣為流傳的緣故吧！青島的朋友風趣地説：“如果人們心裏想着全心全意為人民服務就一定能穿過這堵牆。”果真如此，那麼，全國招考幹部都到 嶗山面試，那可就簡單多了。

其實，嶗山值得一書的地方很多，這裏青木參天、清瀑飛懸，道觀重疊、峯巒秀麗，海浪滔滔，白雲綿綿……縱使道士們不讀《道德經》，生活在這“造化鍾神秀”的地方，肯定也會修煉的衣帶飄飄 、仙風道骨，自然而然地就脱塵出俗了。

東坡居士曾説：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”而我，只要每天能望一眼大海，恐怕就會“不辭長作青島人”了。

一年級日記 篇2

20xx年xx月xx日星期五天氣：陰有小雨

參觀清華大學

今天吃完早飯，我、奶奶和媽媽去清華大學參觀，為了感受那裏的學習氣氛和周圍的環境，特地帶我去那裏看一看，媽媽告訴我清華大學是全國最好的大學，那裏全是全國各地的'優秀人才。

一下車，我看見“清華園”幾個字，進進出出的人很多，我們沿着清華園的小路走，旁邊有綠綠的草坪，高高的大樹，還有一條小河，小河裏有荷花和小魚。清華園有一些古老的建築，還有一些現代化的教學樓、科技樓。學校很大也很漂亮，我要好好學習，考上清華大學是我的奮鬥目標。

一年級日記 篇3

今天是我開學的第一天，我整理好書本就去上學了。來到學校，我看見的不僅是小池塘的水清了，乾淨了，還有許多美麗的花兒在開放，太好看了。我走進班級，許多同學在班級裏跑來跑去的，我找了個座位坐下，我的前面是一個新同學，塔有一雙胖乎乎的`手，肚子大大的，真可愛。上課了，同學們坐得筆直，老師來了，新的語文老師也是一位老教師，我一看，緊張極了，因為上學期的語文老師可兇了，我怕這位老師也很兇，課上了一半時，大家開始説話了，我想老師一定是氣得揪起同學的耳朵打了，我閉起了眼睛不敢看……

出乎意料的是老師並沒有打罵同學，而是做了個停止的手勢，還和藹的笑着説：同學們不要説話，今天是開學第一天，大家讓老師高興好嗎?，我聽了以後不緊張了，我安心的過了開學的第一天。

一年級日記 篇4

天格外藍，像一顆剛被擦過的藍寶石，草格外的綠，一陣微風吹過，小草就跳起了優美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。

叮鈴鈴下課鈴響了，同學們爭先恐後跑向了操場，我下了台階，看見同學們都玩着自我喜歡的遊戲，比如：老鷹抓小雞，動動不許動，一位女同學吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁着輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個聽話的孩子，她的一對羊角辮一上一下地舞動着，像兩隻正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個熟透的.大蘋果，不一會兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學向她投來讚許的目光，有的同學向她伸出大拇指，還有的同學情不自禁地數起來一、二、三、四、五、六她聽見了，她好像變得更精神了，也跟着數起來：七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厲害吆！

叮鈴鈴上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以後必須要超過她。

一年級日記 篇5

今天，我和我的同學們學會了做千紙鶴啦!這可是我同學的老媽教我們的哦。

下午3點多鐘，同學的老媽來到我們的教室，我們以熱烈的掌聲歡迎她的到來。她面帶微笑地來到講台前説；“今天我教大家做一個千紙鶴，請小朋友們先拿出一張正方形的'紙，再把紙折成8份。”她一邊説一邊做着示範，我們也跟着做她又説；“再把4個角像折飛機一樣折起來。”我們聽了後又看着她做了一遍，我們怎麼也折不起來她看了看我們一付無奈的樣子就開始一個一個地手把手地教，一直教到每個同學都會折了。最後我們每個同學又自己折了幾個，我折了3個千紙鶴和一個金字塔，我做的3個分別象徵老爸老媽和寶寶，它們幸福的一家也像我和老爸老媽一樣。

今天真開心，因為我學會折千紙鶴啦!