關於我的日記錦集六篇

時間過得真快，一天又將結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編整理的我的日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

春節時候，媽媽從姑媽家移植了一個大麗花種子----也就是大麗花的根莖，像個白蘿蔔一樣。

我們買來了花盆，小心翼翼地把它栽培了起來。在我們的細心培育下，大麗花探出了頭，張開了翅膀，一個枝杈兩對葉，茁壯生長了起來。媽媽説大麗花喜歡陽光充足，不耐旱又忌積水。所以我每天放學上學前第一件事就是給大麗花澆水，施肥。在我的精心呵護下，大麗花長得比我還高，整個花盆都被它遮的嚴嚴實實的`，茂密的綠油油的枝葉在陽光的照射下閃閃發亮，煞是好看。

我和大麗花一起走過炎熱的夏天，終於迎來了開花的季節----秋天。可是在我漫長的等待中，秋天也快要過去了，而且它的葉子也枯黃了，可仍沒看到去我夢幻中的色彩豔麗的大麗花開，我很傷心！

爸爸媽媽也發現了這個問題，給姑媽打電話才知道，大麗花根系過於發達，不宜種在小花盆裏，應種植在廣闊的沙土地上，才能自由生長，開出美麗的花朵。原來如此！是我們對它過度的溺愛，反而束縛了它的生長。大麗花----墨西哥國花，品種繁多，色彩豔麗，還可以解毒，消腫；但只因為我們對它的習性不夠了解，所以今年我無緣目睹美麗的墨西哥國花，很是遺憾！

這件事讓我明白了一個道理：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”

我的日記 篇2

放五一節假了！我和我的夥伴誠誠、林林、燁燁、慈慈準備去鄉居樓玩。

5月3日，我們一起出發去鄉居樓。我們一起去玩拓展遊戲，爬來爬去，還走了迷宮，最後還是媽媽幫我們走出了迷宮。我和慈慈一塊蕩一個鞦韆，還一起幫別人轉旋轉鞦韆。

中午，我們一起吃了窪裏油雞，可真好吃啊！

我在鄉居樓玩得真開心。

我的日記 篇3

我家有幾隻小蝸牛，它們的殼是深黑色的`，殼上還有不一樣的花紋。小蝸牛住在我以前養過烏龜的塑料盒子裏。

小蝸牛特別的“懶”，大部分時間都縮進殼裏睡大覺。如果在盒子裏倒點清水，過一會兒，小蝸牛就從裏面探出頭來，像雷達天線似的豎起來向四周張望，好像在看是否有危險。確定沒有危險時，它們便開始找食物吃。

小蝸牛還很喜歡吃菜葉子和果肉，我把蘋果削成一小粒一小粒地放在它們旁邊，不一會兒，它們就吃得乾乾淨淨了。

我愛我的小蝸牛!

我的日記 篇4

20xx年6月10日 星期日 晴

今天下午，我閒的沒事幹，便做起手工來。

我用我的巧手做的第一件“藝術品”是一條英文項鍊。我先從一個裝彩紙的牛皮袋中拿出一張紅色卡紙，把它剪成房子形，用水筆在上面寫上我的.英文名字Cathy，在“房子”的尖端打了一個洞，把一根鏈子穿了過去，一條美麗可愛的項鍊就完工啦!

第二件“藝術品”是一個胸針。它是我在一張裙子形的紙上畫上花，然後別上別針做成的，做工很精細。

第三件“藝術品”是一個問好器。這個作品是我突發奇想想出來的。它由兩個裙子形卡片和一個花朵形卡片做成。只需用一枚圖釘把三張卡片釘在一起，再在兩個裙子形卡片上分別寫上”“爸爸媽媽早上好!”和“爸爸媽媽晚安!”就可以了!問好器要訂在我的卧室裏，這樣每天爸爸媽媽進入我的房間就能接受一份問候了!

三件“藝術品”全做好了，爸爸媽媽連連稱讚，他們最喜歡問好器。嘿嘿!我又一次發現，我的手真巧!

我的日記 篇5

我同過桌的人很多，但唯一一個能讓我開懷大笑的是夏君陶。

夏君陶有一個充滿鬼點子的腦袋，上面長滿了密密麻麻的頭髮。眉毛細細的，連下面單眼皮的眼睛也咪咪的。他還長着一對招風耳，可令人惋惜的是：跟他講的'話，他一隻耳朵進，另一隻耳朵出！

跟他同桌可以説糟糕透了！上課整天找我講話，如果我不耐煩地説：“我不跟你好嘞。”他會立即挽着你的胳膊，併發出這樣的聲音：“哼不要嘛，王王，求你了！”

還記得有一次上課的時候，代課數學問大家：“你們班的課代表是誰？”我自信地高高舉起了手。在一旁的夏君陶説：“屁，你是啊？”我瞥了一眼他，道：“我不是難道你是啊！”之後我們有3分鐘一直在討論這個話題，他重複着他的話，我受不了了，便捂住耳朵。直到老師把夏君陶點名，才讓他那一直運動不停歇的舌頭休息。

跟他同桌也可以説很幸運，他可是我的開心果！

有一天下課了，我神祕地對他説：“你知道09年最紅的是什麼舞蹈嗎？”“什麼啊？”他打破沙鍋問到底。我就把我的看家本事“body”展示出來。夏君陶不屑一顧地説：“切，我比你跳的好多了！”説完他便把食指伸到了鼻孔裏，唱“”又把那個手指快速拿出，用大拇指與食指合彈鼻屎。哇！那個時候我真的被震暈了，捂着肚子哈哈大笑，牙口都笑疼了。我又把“小野貓”的甩頭做給他看，懷着看他改編版的期待，問他：“這個你會跳嗎？”剛説完，上課鈴便響起了，我屏住呼吸的期待，一下泄了氣，很失望。沒想到在英語課上排練課本劇的時候，夏君陶猛地叫住了我，我回過頭去，以為他有事情。只見他學起了甩頭，像條毛毛蟲一樣向我拱過來，突然間連人帶椅子都癱倒在地上，那響聲“驚天地，泣鬼神”，把周圍的同學下了一跳。而我卻悶着頭偷偷地“撲哧撲哧”笑了起來。

……

我想：他這些“小聰明”，要是變成“大智慧”多好啊！

夏君陶論調皮搗蛋，比不上湯姆索亞；論惡作劇，比不上老鼠傑克；唯有淘氣、活潑，誰也比不上。

我的日記 篇6

每當夜深人靜，我的心間就悠然升起一種對母校的依戀之情，腦海中再現着我那可愛的校園…

進入校門，映入你眼簾的是：“求知求能、勤奮創新”的標語，整潔的校園裏到處生機盎然，師生們歡聲笑語，不是春天勝似春天。步入學校，我就有一種親切的感覺，這裏空氣新鮮，有綠色的草坪，繽紛的花朵，寬闊的操場，嶄新的教學樓。我的學校不僅校園美，而且人更美，同學們人人都有一顆愛學校的心。

清晨，校園裏便熱鬧起來，田徑場上同學們邁着矯健的步伐正在進行四百米環行跑。可最引人圍觀的是正在操場上進行的籃球晨練，隊員們的一個“飛越跨籃”贏得了同學們的陣陣喝彩。足球比賽如猛虎下山，場外同學吶喊助威。校園早晨的晨練，給同學們帶來無窮的樂趣，給校園增添了歡樂的氣氛。

“叮鈴…叮鈴…”上課鈴聲準時地響着，同學們早就準備好了上課，一個個精神抖擻，端端正正地坐着，等待着老師的到來。能言善辯的語文老師、思維敏捷的數學老師、語音純正的英語老師等一個個真是勃勃英姿。對於老師的表揚我們從不沾沾自喜，對於老師的'嚴厲訓斥我們更是“色愈恭，禮愈至”，老師們像辛勤的園丁含辛茹苦地哺育我們一棵棵幼苗，在他們的諄諄教導下，我們不僅學會了知識，也學會了做人。

下課鈴聲在不知不覺中響了。我的課外生活，既不是在那歡鬧的球場上，也不是在喧譁的大街上，而是在“書堆”裏，一放學，我就一頭紮在“書堆”裏，在我的書架上，堆着看不完的書：童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的宏偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰鬥故事，把我帶到槍林彈雨的沙場；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋裏。書使我知識更加豐富，書使我對未來無限嚮往。我的課外生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿樂趣。

我們的學校微機室、圖書室、電教室、音樂室等是同學們學習知識的好地方。我們的學校啊，您孕育了祖國的希望，培育着祖國的花朵。學校，您是我們成長的搖籃，您是我們成才的階梯，我愛我的學校。