有關六年級日記彙編9篇

六年級日記 篇1

今天，我們老師拿來了一盒玻璃球，我們一看，原來是一節活動課呀，我們全班人都非常高興，恨不得讓老師馬上開始。

比賽的規則是：用筷子把玻璃球從這個盒子裏夾到那個盒子裏，不可以用手來拿球，不可以用筷子推球。比賽終於開始了，首先是我上場，我拿起筷子，就向一個球夾去，我一夾，那個球就滑走了，我又夾，它又滑走了，它真像一個調皮的孩子呀!在我的努力下，終於夾走了第一個球。夾第一個球的時候，心裏忐忑不安，真想把它一下子就夾到另一個盒子裏呀!我很急，手都發抖了，眼睛瞪的非常大，很想是最快一個夾走玻璃球的，只聽“呯”一聲，玻璃球可算是落到了第二個盒子裏了。我用的時間很短，知道我是怎麼夾這個球的嗎?我有一個夾玻璃球的好辦法，我看準一個球，把它夾緊，一抬，就能抬走了。

就這樣，我們組的人員同心協力，時間只用了一分四十三秒。我們贏了對方組。

我們雖然勝利了，但是我們不要驕傲，下次還要贏得勝利!

六年級日記 篇2

6月19日 晴

又是一個陽光明媚的早晨，迎着朝陽，踏上小徑，懷着一路的好心情，迎來了一次全新的‘小組之旅’，在不知不覺中我踏上了開啟‘小組之旅’的‘時光大門’。

在書聲琅琅的早讀後，一次突如其來的測試令我們緊張兮兮的，但這場考試也給我帶來了無窮的樂趣，‘大家準備考試了嗎’葉老師和藹可親地説，在一片寂靜中開始了測試，在這場測試中我對‘4y-3x=14’這個比例一直百思不得其但，在葉老師組織的小組合作互助的探討課上，‘4x-3y=14’這個比例在組長和組員的耐心教導下，讓本來似懂非懂的我終於恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解題思路和學習方式。小組合作既豐富了我們的課餘生活，又提高了我們對學習的積性一舉兩得，何而不為。小組合作稱得上是學習的‘靈丹妙藥’，發試卷了我十分激動，在葉老師的一番細心講解後開始了‘小組授教’的大比拼，因為人數關係，葉老師幫我們分成了各個小組，有兩人一組的、三人一組的、四人一組的，葉老師也按成績分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’來排序，這既增強了小組的合作能力又激發了我們對學習的動力，每組都有差生、中等生和尖子生組成，兩人對教是小組合作的風範也是我們班特有的一大傳統學習方式，小組合作讓我的數學成績突飛猛進，我對葉老師組織的小組合作獨有情鍾，我也非常喜歡葉老師那幽默風趣的教書風格，這也令我們擁有了取之不盡的樂趣和數學藴含的奧祕，在學習中我們可以獲得樂趣，而在小組合作中也可以從中探討出樂趣。

6月20日 雨

窗外，雨淅淅地下着，在我的腦海裏呈現出一段朦朧的記憶，我靜靜地回味着那次有趣的體驗，在六年級上冊時我們學習了有關於身高和影長的題目，葉老師為了我們能夠更進一步去探索解題思緒，想出了一個絕妙的好方法，在操場裏我們每兩個人合作，其中一人帶一根跳繩，一個人站在陽光下另一個人在量影長，在一片歡笑聲和探討聲中終於大功告成了，回到班裏大家都喋喋不休的議論着……回想往昔是多麼美好，小組合作的歡快時光永遠流動在我記憶的‘長河’中。

指導老師：葉紅娟

六年級日記 篇3

秋風一吹，吹走了夏天的燥熱。我們“伏牛”旅行社，經過兩天兩夜的路程，來到了雲台山腳下。

山路還算平穩，不一會，便接近了第一個景點——“巨蜿峽”。從高處望去“巨蜿峽”像一條顫顫欲動的大蟒蛇。“好想下去玩一玩呀！”與我們同行的王森説。於是我們問導遊，原來還要從這裏的一條山路才能到達“巨蛇蜿”。

我們在山路上走着，那山路十分驚險，不小心就會掉下去。我們小心翼翼地走着，經過一條長達40米的山洞！我們心驚膽顫。大家都是第一次過山洞，心裏未免有些恐懼，突如其來的響聲讓我們突然停了。李康説“別怕，只是流水的聲音，説明快到盡頭了。”大家這才長出了一口氣，然而我們仔細一核對人數，江南怎麼不見了！我們嚇壞了，環視一週找不到，便來到洞的盡頭，我們發現江南早出來了，我們快蹦出來的心總算放下了！走到江南身邊的時候，我們高興地喊着！我們都驚呆了那美麗的景色真迷人啊！！！

那雜亂的巨石，卻有一種特別的優雅；飄飄的黃葉給人一種清新而又和諧的感覺；最迷人的要數那高大的瀑布。我不禁想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”旁邊還有一點點青苔點綴着，顯得更加迷人。

這美麗的景色不僅使我讚歎：“雲台山真美呀！，景色如世外桃源，人之天堂。我依依不捨的離開了雲台山，心想：雲台山，我一定會再回來的！”

六年級日記 篇4

一直以來我都是個馬馬虎虎的人，雖然學習還可以，但一回家準躲不過捱罵的命運。這個嗎，就是因為我不是忘了這個就是忘了那個，馬虎的很。但是最重要的還是因為我的卧室總是亂糟糟的，於是經常會出現了書滿屋子亂堆的“奇景”。為此，媽媽給我買了好多書架，但還是改變不了我滿屋子亂堆書的“好習慣”為此我三天兩頭的`就要在媽媽的催促下收拾屋子，但一會兒，就又變回了原樣。

以為快過年了，所以我破天荒地主動把卧室打掃了一下，但結果還是被批評了。為什麼呢？因為我那根本算不上收拾，本子和書都是直接摞在桌子上的，而牀上更慘——我只是把被子往牀上一鋪，就大功告成了，你説我能不被罵麼？

慶幸的是明天就要去姥姥家過年了，而我也不屑和媽媽計較，就只在口頭上敷衍了幾句，實際上也沒有再收拾。

正月裏我在姥姥家玩的正起興，媽媽打來了電話。她在電話裏又數落起我來：元宵節前回來吧。這幾天你不在家，你爸爸基本上也不在家，我又沒人罵，可憋死我了！我一想：媽媽一天在家也沒人陪，也挺可憐的，便欣然答應了。就在過節的前一天，媽媽親自過來接我了。

我有暈車的毛病，路上我們還沒走到一半我就大吐特吐了起來。

好不容易到了家，我一進卧室就倒在牀上“休養生息”，直到第二天才好了起來。這時我才發現，卧室不一樣了。到底是哪裏不一樣了呢？陽光透過了玻璃，撒到了卧室的每個角落，所有物品都被鍍上了一層金濛濛的外衣。書整齊的擺放在書架上，被子換上了嶄新的被套，就連牀單也換成了新的，給人一種眼前一亮的感覺。原來媽媽在我走後，把我的卧室收拾了一遍，就連那些衞生死角也沒有剩下。

就在我感慨之時，旁邊的媽媽又開始嘮叨了，説了幾遍行李要放在衣櫃裏，快收拾玩了快寫作業！我不耐煩地答應了一聲，心裏卻浮現出了一絲温暖。

六年級日記 篇5

今天，爸爸從花鳥市場給我買回一盆小植物——仙人掌，它可是我的最愛！

我迫不及待地捧過仙人掌，興致勃勃地欣賞起來，只見它瘦瘦的，高高的，一片連一片，真像公園水池中央那小巧玲瓏的假山呀！你也許會好奇地問：那它到底有多大呢？嗯，大約是10多歲小孩的手掌那麼大。它的身體為淡綠色，出乎預料的是摸上去柔柔的，一點兒也不像平常所見的那種堅硬的仙人掌。最奇特的是，它的身上雖然也佈滿小小的刺，卻並不傷人，你可以在上面盡情撫摸，而且這些刺都是深綠色的，和它的身體並沒有太大差異，若是你不細心觀看的話，還不一定會發現它們呢！

端詳着這有趣的小仙人掌，我突發奇想：這看似渺小、不起眼的小植物真的像大人們説的那樣耐旱嗎？

我帶着這個小問題，來到爸爸面前，問：“爸爸，你知道為什麼小仙人掌如此耐旱嗎？”

“嗯——這個問題比較複雜，三言兩語難以表述清楚。”爸爸沉思了一下對我説：“最主要的原因是由於沙漠等乾旱地區嚴重缺水，為了適應環境，仙人掌的葉子慢慢“退化”成了刺，這樣能減少水的蒸發量，保存水分，所以仙人掌特別耐旱。”

“仙人掌特別耐旱還有什麼原因呢？”一向愛刨根問底的我，繼續發問，可爸爸支支吾吾説不上來了。看來家長同志很多時候也是指望不上的喲，還是自力更生比較穩妥呀！我便去請教上知天文、下知地理的解疑大師——電腦，“才高萬萬鬥”的電腦告訴我：仙人掌特別能耐旱的原因可多了，其一，所有植物都有氣孔——皮上的小孔，氣孔開閉可以吸收二氧化碳。當進行光合作用時，植物就將吸收進來的二氧化碳變成食物——糖。在沙漠裏，這個過程很棘手，因為氣孔每次開放，水就會從氣孔裏跑出來。許多植物在白天打開它們的氣孔，隨時吸收二氧化碳來進行光合作用；而仙人掌卻在夜間打開它們的氣孔，吸收並儲存二氧化碳，留作第二天進行光合作用。因為夜間温度較低，沒有太陽和細小的微風，有利於仙人掌保留水份。其二，仙人掌的莖部一般多肉，不僅是它光合作用的主要器官，而且有着強大的儲水功能，可以充當水庫，還能根據自身蓄水的多少或膨脹或收縮。其三，莖部外表覆蓋着蠟質皮膚保護層，可保持濕氣，減少水份流失，而尖尖的刺還可以防止口渴的動物把它當成免費飲料。其四，一般人會以為仙人掌會長出深深的根，深扎到地下尋找可持續供應的地下水。其實相反，它們通常發展眾多的淺根，只紮在地表下一點點，根系分佈能擴展到它周圍的幾英尺，以儘可能地吸收水。當下雨時，仙人掌會發出更多的根。當乾旱時，它的根會枯萎、脱落以保存水份的供應。奇特的根系使它們在艱苦的生態環境下能具備全部的生長優勢。

哇，好神奇的仙人掌呀！有這麼多驚人的適應環境的生存策略！令人歎為觀止！忽然，我靈光一閃，又“冒”出了一個問題：那水多澆一點會怎樣嗎？真是一“問”未平，一“問”又起啊！有求必應的電腦又給了我答案：持續過量澆水，會導致仙人掌水腫，根部腐爛。不過，多曬曬太陽它們又會重新煥發出勃勃生機的。

此時此刻，我對仙人掌敬佩不已，我想：小小的植物竟那麼堅強，今後我要像它那樣勇敢地面對任何困難，做生活的強者！

六年級日記 篇6

在生活中我們經歷過形形色色的“考試”，有的是學習上的，有的是思想道德上的，而有一次思想上的“考試”讓我難忘，

記得上四年級時，一次數學考試前，我仔細的看過書，但由於一緊張考試時忘得一乾二淨。我只能在心中默默地祈禱別出概念題，可事與願違，偏偏考中了這個，情急之下，我只好胡寫了一個，結果老師在考完試後一公佈答案，我徹底傻了眼，那道題錯了！下課後，老師叫我到辦公室批卷子，我忐忑不安的去了辦公室，終於批到我自己的了，我看到自己卷子上的那一個答案，心底萌生了一個念頭：改卷子。批卷老師正好有事出去，就留我一個人。我想：這下可以改了。不知怎麼的，一想到這裏我就像懷揣一隻頑皮的小兔子一樣——心撲通撲通地跳。

改還是不改？我默默的問自己，如果改了，我就可以得滿分，但同學們一旦知道我這個幹部做出這種事，肯定會瞧不起我；但如果不改——，班裏那麼多人考滿分，我又不想丟了自己的面子。怎麼辦？想了又想，最後重重地圈出了那個錯誤，老師讓我來批卷子，那是信任我，認為我不會欺騙，如果我一旦做出那種事，不就枉費了老師的信任嗎？走出辦公室。我的心跳恢復正常了，望望窗外的天空，覺得心情有一種從未有過的暢快。

第二天，老師唸到我的分數是全班都向我投來詫異的目光，我卻心如止水，平靜地接過卷子，因為我知道，這個分數是真實的，我為自己的行為感到驕傲，

從那以後，我就明白了這樣一個道理：做人要真誠的對待每一件事，要讓大家看到你真實的本色，無論做的多不好，也問心無愧。

那次考試永遠激勵着我前進，讓我端正自己的態度，真誠的對待別人。

六年級日記 篇7

盼啊盼，星星盼來了月亮，終於盼來了一年一度的拔河比賽到了樓下，一條又粗又長的繩子放在圍場上，就像一條巨龍附在大地上。到我們戰隊時班主任老師不停地往我們的腦子裏灌輸使勁，加油，爭取奪得第一名！我們便暗下決心一定要為班級爭光取得第一名的榮耀！我們轉眼看到男生們一個個胸有成竹，好像對拿到第一名十拿九穩的樣子。

不久該我們上場了，我們在賽場上，躍躍欲試，一條大相繩子壓在廠帶一聲消響，比賽開始了，同學們，同學們的手像紛留的大鉗繫緊地抓住尼龍繩，有的，咬緊了，牙根兒然足了氣，有的把眼睛睜得大大的，像是見了紅披風的野牛遇盡全力還有的把牙齒咬的略咯直響，額頭上雷出了汗珠啦啦隊比我們還急，在後台上不停地喊初一四班兒加油，初一四班兒加油兒！這聲音震耳欲查。就在這時，尼龍繩上的紅領巾慢慢地向我方移動了一下，對手見面頭不好，急忙盡全力將紅領巾又拉到他們那裏了，到我們要絕地反擊時裁列員的哨聲響了，我們輸了。真的，我們非常羞視，不想去見老師，同學們的時候老師和同學們主動走過來安慰我們，老師還告訴我們一些訣竅，哦，原來拔河需要這麼用力呀，我們一開始太曾奔了，沒等結束，我們就體力不支了當然會被下場了。

到了，第二局我們用盡全力，終於為班裏博得一分。在接下來的比賽中，我們吸取教訓，終於獲得了第一名！在頒獎台上往下看到了班主任，留下的幾滴眼淚。

六年級日記 篇8

今天，爸爸對我説：“我與你媽媽要去採購年貨，你去不去呢？“好！”我興奮地回答道。

到了大潤發超市，剛一進門一股人流就把我們給淹沒了，簡直就是人山人海、摩肩接踵。我們好不容易隨着人流上到了二樓。哇，商品和人流多得簡直像要把整個大潤發擠爆了呢！

我先拉着爸爸他們來到食品區，裏面的食品真是琳琅滿目、數不勝數。我先拿了幾包最喜歡的“樂事”薯片，又拿了兩盒“百奇”餅乾。瞧！媽媽又在為買什麼牌子的巧克力而動腦筋，只見她一手拿着一盒“德芙”、一手拿着一盒“格力高慕紗”，嘴裏還在自言自語地説“是買‘德芙’還是買‘格力高慕紗’呢？”我想了想走到媽媽旁邊説：“那我們買一盒‘格力高慕紗’，再去稱一點散稱的‘德芙’不就好了嗎？媽媽聽了連連説：“好主意！”，便又跑去稱巧克力去了。

爸爸又走餅乾區裏，買了幾盒打算送人的曲奇餅乾，還幫我買了一袋草莓味的“王子”餅乾，我高興的手舞足蹈。

接着，爸媽又帶着我來到了水果蔬菜區。反正我沒有興趣挑蔬菜，就讓他們隨便挑。只見媽媽對爸爸説：“我挑香菇，你挑土豆。”爸爸一聽媽媽的“命令”便刻不容緩地撕下一個袋子去挑土豆，媽媽也撕下一個袋子挑起香菇來。過了好長的時間他們倆終於挑好土豆和香菇。趁着媽媽去稱的時候，爸爸又帶着我去拿了兩袋水晶蝦仁和一袋粟米等。等媽媽稱完回來，我們便去結賬。

最後，我們購完年貨在回家的路上，我心想，這購買年貨雖然人多又累但是還真有趣。等明年過年的時候我還要跟着爸媽去購買年貨啊！

六年級日記 篇9

我晚上睡不着，還要上廁所，現在有救了!

媽媽在微信上問了問，朱文主家長説：朱文主之前也有過類似的情況，然後吃了燉桂圓乾再加上糖水蛋就好了。

媽媽買來了桂圓乾，剝了大約30個，放進盆裏，然後加一點水，就開始燉了，真希望吃了這玩意我就好了。

不一會，媽媽就拿出了燉好的東西，我一看，桂圓乾又重新變大了，水已經變成了褐色，看着就噁心，天哪，這麼噁心的東西能有用?媽媽又把糖水蛋倒進了碗裏，兩者一混合，更噁心了。媽媽説：“快吃吧，很好吃的，不信你試一試!”我硬着頭皮，吃了一個，沒想到，桂圓乾還是甜的!而且果肉比普通的桂圓嫩得多。媽媽問：“好吃吧!以後你天天都要吃，這樣才不會晚上睡不着還要上廁所!”“是很好吃，但是我睡不着還要上廁所是什麼病呢?還是一種什麼現象?”“不是病，應該是壓力太大造成的。”“哦，這樣我就放心了。”

據説，桂圓乾含有大量的鐵、鉀等元素，能促進血紅蛋白的再生以治療因貧血造成的心悸、心慌、失眠、健忘。桂圓還含有豐富的葡萄糖、蔗糖及蛋白質等，含鐵量也較高，可在提高熱能、補充營養的同時，又能促進血紅蛋白再生以補血。實驗研究發現，桂圓肉除對全身有補益作用外，對腦細胞特別有益，能增強記憶，消除疲勞。所以多吃桂圓有很多好處，我們要多吃。

這種“藥”真好吃!