推廣普通話黑板報主題
普通話是現代漢民族的共同語，是目前能在全國不同方言區域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。下面是小編為大家蒐集整理的推廣普通話主題黑板報，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。
推廣普通話主題黑板報
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關於普通話的資料
一、普及普通話是提高師生綜合素質的重要途徑
《中華人民共和國憲法》規定：“國家推廣全國通用的普通話。”作為承擔着培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。教師也理所當然地成為説普通話、用規範字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質的重要途徑。
1.推廣普通 話,教育先行
《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規定：“學校及其他教育機構以普通話和規範漢字為基本的教育教學用語用字。”作為二十一世紀的教師，更需要具備説普通話和書寫規範字的能力，只熟悉某一門學科的單一型的教師，已不能勝任新的教學要求和時代發展。作為高科技單位的四川航天總公司直屬子弟學校——成都航天小學，已走在了推廣普通話的前例。他們不僅承擔着培養航天后代的教學重任，也把推廣普通話作為了自己義不容辭的責任和自覺行動。該校自一九九六年以來，學校領導就把普及普通話、推廣普通話放在了學校工作的重要議事日程。對廣大師生提出了嚴格要求：“進入校園，一律講普通話”。並在進校門第一個門廳處用醒目的大標牌寫上“請講普通話”五個大字作為警示語。在教學過程中，也嚴禁任何學科的教師用四川話授課。幾年來，經過抽查，該校沒有發現一位教師上課用四川話講課的，也沒有一位教師因此而受到處分的。
2.推廣普通話,領導帶頭
學校的幹部，是教育教學工作的領頭羊，為了進一步讓教師們養成課內外説普通話的好習慣，成都航天小學領導班子作出決定：説普通話從領導做起，從自身做起，以身作則、帶頭示範。學校中幹以上領導必須做到：講話、發言、討論使用普通話；中干與校領導交談和請示工作必需使用普通話；中干與教師交談、佈置工作時，也必需使用普通話，否則對方可以不予理會和回答。在領導的表率作用影響下，廣大教師也自覺堅持使用普通話。各教研組還分別制定了適宜各組堅持説普通話的規章制度：有積分制的、有扣分制的，有獎勵式的、有懲處式的，目的都是為了督促大家把普通話説得更好、講得更標準。
3.推廣普通話,成績顯著
“種瓜得瓜，種豆得豆，這是人生的哲理。”成都航天小學通過舉辦晚間普通話培訓班和平時嚴格的訓練、要求，在使用普通話工作中已經收到了顯著的`教學效果和社會反響。該校的師生們已養成了在校內外堅持説普通話的習慣。任何時候到航天小學與師生們對話，都能聽到他們清晰、流利的普通話。這也使得當地很多友鄰單位的家長慕名而把孩子轉到這所學校就讀。家長們都説：“因為這所學校的師生都説普通話，也讓孩子到這裏來養成從小説普通話的好習慣。”在龍泉地區還流傳一句話“要聽普通話，就到航天城”。為此，我們不得不説成都航天小學在推廣普通話工作中已走在了前例。
二、推廣普通話促進市場經濟發展
《中華人民共和國國家通用語言文字法》中指出：“地方各級人民政府及其有關部門應當採取措施，推廣普通話和推行規範漢字。”我國擁有五十六個民族十三億人口，民族語言、地方語言各佔其地、各擁其主，複雜紛繁。在信息化、商品化的今天，語種的繁多、複雜，使語言交流、信息傳遞受到嚴重製約，給市場經濟的發展也帶來嚴重阻礙。使用全國通用的普通話，勢在必行。“推廣普通話是社會主義精神文明的重要內容；社會主義市場經濟的迅速發展和語言文字信息處理技術的不斷革新，使推廣普通話的緊迫性日益突出”。因此，推廣普通話是科技信息時代的迫切要求；是市場經濟迅猛發展的有利保障；推廣普通話對於改革開放和社會主義現代化建設都具有重要意義。所以我們必須全民動員、人人蔘與，從孩子抓起，從自身做起，使用國家通用的普通話。讓普通話為市場經濟服務，為社會主義現代化發展服務，進一步促進各民族、各地區的經濟文化交流和發展。
推廣普通話手抄報內容：怎樣才能説好普通話
説好普通話有3個層次的要求：
第一，説標準的普通話。即普通話的聲母、韻母、聲調以及語流音變（如輕聲、兒化、變調等）要準確。
第二，説好聽的普通話。即訓練發聲技巧，做到“以氣帶聲、五腔共鳴”，讓自己的聲音更飽滿、洪亮、圓潤，説普通話時字正腔圓。
第三，説生動的普通話。即掌握普通話表達的一般技巧和特殊技巧，像訓練唱歌一樣，做到抑揚頓挫、鏗鏘有韻、悦耳動聽。
