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![讀《復興中華˙從我做起》有感]()
一條條公路修起來了，一幢幢高樓建起來了，一座座城市靚起來了……人們的物質生活和精神生活發生了巨大的變化，這巨大的變化都是我們的先輩用智慧和汗水創造的。在讀了這本《復興中華。從我做起》的書之後，才發現祖國的存亡......
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![《為中華之崛起而讀書》讀後感]()
1917年，周恩來中學畢業，在同學和老師的幫助下，籌到一筆日本留學的經費。表現了周恩來是一個愛讀書，愛學習的人！因為周恩來從小就立志讀書，現任第一代總理！本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界裏目睹了中國人在租界裏受......
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![讀《中華上下五千年》有感示例]()
我們祖國曆史悠久，按照古代的傳統説法，從傳説中的黃帝到現在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個學期，語文老師推薦我們讀《中華上下五千年》，讓我們也瞭解一下華夏曆史。剛好前段時間，爸爸在購書中心買回來......
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![弘揚中華美德，共建綠色青奧大綱]()
我國是一個有悠久歷史的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在自己發展歷程中，形成了代代傳承美德代代傳承的美德。面對XX年的青奧會，我們期待的青奧會又是怎樣的?我國的美德是：熱愛祖國，勤儉節約，尊師重教，團結......
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![讀《中華成語故事》有感大綱]()
我讀了一本《中華成語故事》不光學習了很多成語，還知道它們分別對應的故事，特別有意思。其中，我最喜歡幽默詼諧的叫《空中樓閣》的故事。故事講了一個財主從沒出過遠門，一天他看到鄰村的一棟樓房很羨慕，心想：“我有錢，也可以......
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![愛國的作文：魂鑄中華]()
弘揚民族精神鑄就中華之魂-----題記如果説黃河是一條延綿千里哺育無數炎黃子孫的中華血脈；那麼，讀書就是傳承千年勵傳百世的中華精魂。書聲如天籟，她是世間最美的聲音。每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的侷限、穿越世間......
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![我的中華大地啊]()
偉大的祖國：萬里江山風畫，揚我中華國威！説不盡的豪情壯志，談不完的愛我中華。長江滾滾流，黃河水滔滔，還有那千萬支流潺潺不息，大縱千里，無疑是你的血脈；五嶽巍巍然，喜馬拉雅傲蒼穹，還有那丘陵險峻連綿起伏，堅韌不屈，無疑是你的脊樑......
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![愛我中華範例]()
親愛的同學，敬愛的老師，大家好！今天我演講的題目是“不忘國恥，振興中華”！大家都知道，我們中國曾經有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖着沉重的步伐經過......
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![魅力中華大綱]()
中國，多麼響亮！多麼充滿魅力！多麼讓中國人感到自豪！中國有着燦爛的歷史；有着波瀾壯闊的六十年；有着無限美好的光明未來！沒錯，中國如此神聖！在上下五千年的歷史長河中，我們中華民族創造了多少令世人驚歎的東方文明，我們的古人不僅......
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![中華美德頌讀後感大綱]()
讀了中華美德頌後，我有感而發，要和大家分享，分享那些榜樣英雄的事列，讓那些英雄停格在我們的靈魂！拾金不昧，這幾個字重如山麼？着簡簡單單的四個字，卻有無數個人沒有做到，可是，一位七旬的老人卻做到了，在浙江省，一位70多歲的老奶奶......
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![遊中華恐龍園開頭]()
早上，我剛起牀就興奮極了，因為老師今天要帶我們去中華恐龍園春遊。到了校門口，明媚的陽光照射在身上暖洋洋的，非常舒服，我急切地向教室跑去。過了一會，我們排着整整齊齊的隊伍，井井有序地上大巴車。到了恐龍園門口，我看見門口......
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![《中華美德頌》讀後感]()
讀了《中華美德頌》後，我有感而發，要和大家分享，分享那些榜樣英雄的事列，讓那些英雄停格在我們的靈魂！拾金不昧，這幾個字重如山麼？着簡簡單單的四個字，卻有無數個人沒有做到，可是，一位七旬的老人卻做到了，在浙江省，一位70多歲的老......
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![一個永垂不朽的人——讀《中華上下五千年》有感]()
上個暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，裏面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進。在這本書中，最吸引我的是“神農嘗百草”。它的故事情節令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脱病痛，不怕危險、艱難的事。傳......
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![中華堅守賦大綱]()
品味歷史，成大事者能守義；回眸過往，立大業者不變節。為亂世平天下，於盛世治太平。留千古芳名，為萬眾所敬。懷王無道，喜聽諂媚語；屈子有節，苦諫忠貞言。欲救弱楚於危難，誓卻強秦以萬里。信而見疑，昏君不聽忠言，忠而被謗，奸臣屢施毒......
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![遊中華恐龍園參考]()
今天是我期待已久的日子，因為爸爸、媽媽帶我去常州中華恐龍園玩。我們坐了50分鐘的高鐵，很快就到達了目的地。一下車，我翹首遠望，一座石頭砌成的褐色大門呈現在眼前，”中華恐龍園“五個大字是那麼地醒目，我興奮的忘記了天氣......
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![遊常州中華恐龍園後感大綱]()
媽媽跟我説明天要帶我去常州中華恐龍園玩，我高興得一下就從牀上蹦了起來。第二天一大早，沒等媽媽喊我，我就自己起牀了。7點鐘我們坐上了開往常州中華恐龍園的大巴上出發了。在車上坐了2小時，終於到了恐龍園。我一蹦一跳地......
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![讀《勤奮讀書為中華》有感]()
新學期第一節課開始了，鳳老師神采奕奕的出現在講台上：“同學們，今天我們要認識一位朋友。”“又有新的同學要加入我們的班級了嗎？”蘭德興奮地問道。鳳老師和藹地看了看滿懷期盼的同學們，笑着説：“這位朋友，可能只有少數同學......
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![中華五千年]()
是什麼能融合中華上下五千年的知識，又是什麼記載着中國悠久的歷史？對了，它就是《中華五千年》。這是一本知識面廣大的書：從盤谷開天闢地一直講到滿清王朝的覆滅，內容豐富多彩，人物栩栩如生，文學性強，思想內容深刻，讀起來很有趣......
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![中華上下五千年讀後感大綱]()
中國有五千多年漫長曆史，許多偉人給我們創造了很多東西，至今留傳。數不清的英雄豪傑、文人志士在歷史長河中留下自己的足跡。那些中華文明是無價之寶，許多歷史故事給後人許多啟迪。書中隋唐時期的孫思邈從小就看見很多人......
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![讀《中華精神頌》有感]()
今天，老師發了一本名為《中華精神頌》的讀本，我做完作業就迫不及待地拿出讀本，津津有味地看起來。讀本共有五個單元，分別從熱愛祖國、團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息等五個方面用模範人物的典型事蹟進行了詳細的......
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![愛我中華示例]()
是英俊少年的壯語豪言;愛我中華是熱血青年的堅定信念;愛我中華是不惑中年的默默奉獻;愛我中華是古稀老年的終生夙願!愛我中華愛這輝煌燦爛的五千年愛這九百六十萬好河山愛五十六個民族親密無間愛三百六十行精英不斷愛......
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![為中華崛起而讀書大綱]()
如果雲天化地震了，教室開始搖晃，學生亂成一團，老師聲嘶力竭地喊着：“都給我坐好，不要亂！廣播室通知……”地震過後，很多老師和學生被壓在廢墟下。這時黃校長匆匆趕到救災現場，拿起大喇叭向廢墟下的師生喊話：“同學們你們要堅持......
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![中華傳統美德六年級演講稿範文]()
中華傳統美德六年級演講稿範文1親愛的老師、同學們：今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中《孔子好學不倦》的這個故事，對我啟發教育特別深。這個故事介紹了孔子的好學精神。孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別......
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![愛我中華演講稿——輝煌雄壯的中華精神]()
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明書寫着她永不停息的對美好幸福的追求，展示着她永不磨滅的對民主富強的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要生存，要發展，不僅......
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![中華美德開頭]()
弘揚中華美德，是一件簡單的事情，但做起來就不是那麼容易的事，它就在我們生活的點點滴滴中，當你發現有人需要幫助時，你是否會及時伸出援助之手，還是在一旁無動於衷。同學們，你們看過這樣一個公益廣告嗎？一位老奶奶在公交車上沒......
