護理大學生個人自我鑑定300字（通用7篇）
自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的護理大學生個人自我鑑定300字（通用7篇），歡迎大家分享。
醫學是一門神聖科學，它價值在於挽救人生命。在校理論學習和一年多臨牀實踐，我養成了嚴謹學習態度，縝密思維方式和堅韌性格。對待患者我有一顆友愛關懷心，我熱愛護理事業。3醫學薰陶圓了我醫學夢，讓我羽翼更加豐富，我要在實際臨牀中繼續深造。
校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾在班上生活委員，宣傳委員用心帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班幹作好班級工作。在努力學習本專業知識同時，我不斷充實自我，順利獲得畢業證書，努力使自我成為當今社會所需複合型人才。
作為21世紀大學生，我沒有隻滿足於校內理論知識學習，經常走向社會理論聯繫實際，從親身實踐中提高自我綜合潛力。我相信我自我能夠適應這天社會激烈競爭環境。
最後真摯感謝您對我關注，期望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您答覆信。
護理大學生個人自我鑑定2五年的護理專業學習，充實了我的知識，增長了我的見識，鍛鍊了我的才能，同時也昇華了我的思想，在校期間，不斷充實專業知識的同時也積極參加校內外組織的活動，提高整體素質，在校期間，曾擔任兩屆校文學社社長及一屆校廣播站編輯部部長，也受到了大家的一致好評，相信經過這幾年的鍛鍊，我的管理能力也提高了不少，雖然我並不出眾！但我相信自己是有價值的人！
在科室實習期間我跟隨帶教老師專心學習護理技能，理論與實踐結合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學會臨危不亂，耐心護理，微笑服務，用最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放！ 我相信自己一樣能行！
自信，樂觀，成熟穩重……
我是一個特陽光的女孩，永遠都有一張微笑的臉龐
自己戰勝自己是我的
有一定文學功底及音樂細胞
護理大學生個人自我鑑定3在衞校的第四年是咱們到醫院實習的時間，基礎上一年都是呆在病院裏學習。再這裏我純熟我的護理操作技術，把理論和實踐聯合在一起，在帶教老師的'領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日痊癒。到醫院實習意識到許多也是學習護理的同學，也就增添了與其餘同學交換和向其學習的機會，錘鍊了自己的交際能力，學到別人的優點，認清自己的短處。所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼。
我個人以為自己最大的毛病就是喜歡專心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口吻學許多貨色，但是貪多嚼不爛，即便最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。現在想想，這樣實在並不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時代內專一於一種學識，不求博但求精，信任必定能更深入的理解並把握這門知識。自從我發明自己有這個缺陷和問題後，我經常警戒自己，步入社會後也不能二心兩用。
護理大學生個人自我鑑定4為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了函授護理專業，於是開始了三年的學習。通過理論學習，再結合工作實踐，我能更深入的理解工作的內涵，更進一步的提高護理能力。如今，三年的函授護理學習生活已接近尾聲，回顧這三年的學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在競爭日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現代社會的發展步伐。所以，我對這次函授學習高度重視，態度上保持認真仔細，合理安排時間，保證能夠安心學習。
二、遵守紀律，學以致用
由於不同於全日制的授課方式，實際面授只有三個月左右，這就更應該珍惜上課機會，按時上課、完成作業。尊敬教師和同學。把在課堂上所學的理論知識運用到工作實踐中，在這一過程中提高自己的業務水平和管理能力。
三、存在的問題及努力方向
雖説是三年的函授學習，實際上面授只有幾個月，在函授中不僅要學習理論，更應該學習老師教給的自學方法，大部分知識還要靠自己通過自學來理解消化。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，逐步提高專業技能。
護理大學生個人自我鑑定5護理是一門神聖的科學，它的價值在於挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨牀實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。3的護理薰陶圓了我的護理夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨牀中繼續深造。
校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳委員用心帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班幹作好班級工作。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自我，順利獲得畢業證書，努力使自我成為當今社會所需的複合型人才。
作為21世紀的大學生，我沒有隻滿足於校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯繫實際，從親身實踐中提高自我的綜合潛力。我相信我自我能夠適應這天社會激烈的競爭環境。
最後真摯感謝您對我的關注，期望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您的答覆信。
護理大學生個人自我鑑定6在考進XX衞校的時候，本來想對自己放鬆一下，但看到周圍的同學們都在認真的學習，開始衞校的學習旅程，使我很快明白，衞校的學習同樣需要刻苦努力，發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會學習的方法和做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤於提問。
在學習時，以自行思考作為自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為二十一世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在內科、兒科、婦產科等科的學習之後，讓我的知識和操作轉到了臨牀中。對各種病種的瞭解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。
護理大學生個人自我鑑定7大學時光猶如白駒過隙，三年學習生活很快就要畫上句號。畢業之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑑定。
一、學習方面
能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。在學習期間，我能夠自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
二、思想政治方面
我注重政治理論學習，能夠在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。
三、生活上
勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終保持良好的心態。
在衞校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。在醫院裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
