關於六年級語文週記範文集錦六篇

不經意間，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，不如趁現在好好寫一篇週記。但是週記有什麼要求呢？下面是小編收集整理的六年級語文週記6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級語文週記 篇1

今天，又是秋季開學時。開學對於我來説，特忙。昨天晚上加班寫計劃，備課。今天，得去看看班上學生的假期作業，得搬教室，得去排課表。知道會忙得不可開交，但還是沒辦法，因為這是必經之路。

上午，去看了一會兒學生的作業。有的孩子很認真，把假期作業完成得很好;有的空着手就來註冊了;有的只圖敷衍了事等等，五花八門。呵，這個假期玩得不錯。剛想再看一會兒，電話來了，得去弄課表，這一弄就是很久很久，一直到下午放學了才完成一部分。

上午在搬東西的時候，兒子在樓下喊我。呵，還可以嘛，自己去註冊了。一會兒，兒子就把發票和剩餘的錢交給我了，然後跑開了。估計是去幫班上做事了吧。

中午，老睡不着覺。大約是開學前綜合症吧，許多老師都有同感。兒子去了他姑婆家，快兩點時才回來，把門擂得咚咚響。他一進屋，就大聲嚷嚷:"下午三點要去學校，幫大隊部做事。"呵，還真積極。才過兩點，那小子就跑去了。等我到學校的'時候，他已經在操場裏玩開了。一會兒跑到辦公室裏來，一會兒又跑樓下去。終於，陳老師安排他們搬東西了。等回到家裏一看，滿身都是灰塵留下的污點。早上就跟他説過，今天要做清潔，讓他別穿白衣服。他硬是不信，非得把一身白的運動服穿身上。現在好了，只得脱下來洗。不過是他自己洗，他爸在一旁做技術指導。哎!這臭小子!嚐到苦頭了吧?

六年級語文週記 篇2

今天早上，媽媽陪我去南京未來之星新街口總店考級。我們一大早就到了未來之星，才剛剛八點，可考級要到九點。沒辦法，我和媽媽只好坐在門口板凳吧。

好不容易快九點了，我心裏卻越來越緊張，腦子裏一直在想李老師教我那個難打地方該怎麼打。手拍着腿把五級的內容過了一遍後，心裏的緊張才消失了一些。從八點半開始，門口考級的`人就漸漸地多了起來。到了九點，考官來了。他讓第一批人進入考場，每批五人，這批裏面剛好有我。一進考場考官魏老師就讓我們去寫姓名我就是第三個!前面兩個都是考三級的，所以不到五分鐘就考完了。輪到我了，魏老師説;“許鶴瓏，過去準備開始。”“好的。”我回答道。“開始。”魏老師邊看資料説。我二話不説，馬上開打。我認認真真的打着。就像跑步比賽似的，我“躍”過了跑步中所有的困難。終於，到了最後一段，我使了把勁，衝到了終點。魏老師見我打完了，便開始對我評論：“我覺得你打的很好，打的也十分舒暢。就是中間有一段打的力度不夠。想要把力度打好，就要多多練習。好了，許鶴瓏，你可以走了。下一個。”我從考場出來，告訴媽媽，可以走了。媽媽説：“這麼快啊，才幾分鐘啊都好啦?”“對啊。”我考完級了，心裏輕鬆及了。媽媽聽了，帶我去和李老師説了聲拜拜，就帶我回家了。

今天的考級我認為應該可以通過。“小考官們”，你們認為我能通過嗎?

六年級語文週記 篇3

今天老師帶我去風荷三期學習畫畫，我畫了一座橋，一棵樹，還有兩幢房子，有高高的樓房和低低的平房。

老師還誇我畫的很好。我非常愛畫畫，每次去姐姐家玩，姐姐都會借她的`油畫筆和顏料給我，讓我自由發揮，看到什麼就畫什麼。我喜歡我的生活中充滿五彩繽紛的景象。哈哈，我都跟媽媽説我要成為一個小小畫家，希望通過我的努力，這個夢想能夠實現！

六年級語文週記 篇4

日常生活中，我最大的樂趣就是玩水。只要一有時間，我就拿着塑料水杯、塑料棒、小汽車和瓶蓋等工具玩水。

書上説體積大而重量輕的物體會浮在水面上，我想做個試驗證實一下。

我的試驗材料有：水、水盆、塑料水杯。

首先，我往水盆裏倒了三分之二的水，然後把空的塑料杯子放進水盆裏，水杯就浮了起來。第二次，我把水杯灌滿水再放進水盆裏，結果水杯卻沉了下去。

通過這個試驗，我明白了這樣一個道理：物體浮在水面上是因為水的浮力大於物體的.重力；相反，物體沉到水底是因為物體的重力大於水的浮力。

六年級語文週記 篇5

7月2日那天，天氣晴朗，萬里無雲，在李金睿媽媽的邀請下，我們一行13人開車去上虞摘西瓜。經過一個多小時的車程，我們來到了目的`地，看着一大片西瓜躺在田裏，我們個個都樂壞了，趕緊走下去摘西瓜。

我走過爛泥巴，選中一個大西瓜，把藤扯斷，然後把大西瓜抱進爺爺的三輪車裏，由於我力氣小，差點將西瓜摔破，好險！不一會兒，我們就摘了滿滿一車西瓜，到了品嚐的時候，哇！西瓜好甜！太好吃了。

六年級語文週記 篇6

今天是培優班的第一節課。

我一走進教室覺得很新奇，發現老師換了，課桌也放到牆角了，凳子圍成了一個圈。我心想：老師的葫蘆裏賣什麼藥呀？

上課了，老師在黑板上寫了三個大字“大風吹”。老師説：“今天，我們來玩一個遊戲。”這真讓我驚訝不已。

遊戲的名稱就叫“大風吹”。規則是這樣的：每個人代表一種水果，當老師喊：“大風吹，大風吹！”我們就問：“吹什麼，吹什麼？”老師就報一種水果名，代表那個水果的同學就換座位。

遊戲開始了。老師趁大家不注意，忽然報出了水果名：葡萄。媽呀！這是我的代號，我瞄準一個位置，像離弦之箭一樣，衝了出去。幸好沒人和我搶，真驚險呀！第二輪開始啦，這次大家可不敢掉以輕心，仔細聽着老師報。緊張的氣氛讓我的心也怦怦直跳，唯恐又報到我。所幸，這次老師報的是桃子。代表桃子的.同學有的瞄準位置就衝出去了；有的三步並作兩步撲到了凳子上，這樣就沒人和他搶了；還有的慢了一步，站在中間一臉茫然。看着他們的表情，直把同學們逗得哈哈大笑。這個遊戲真有意思呀！

後來，我們還玩了滾雪球、松鼠搬家等遊戲，這真是一節與眾不同的語文課。