我的一次創意體驗徵文精選15篇大綱
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，徵文具有標題醒目，讓人一目瞭然的特點。那麼，怎麼去寫徵文呢？以下是小編幫大家整理的我的一次創意體驗徵文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一次創意體驗徵文1
今天，老師給我們佈置一項作業——用樹葉製作一幅“樹葉糊貼畫”，回到家，放下書包，我就衝出家門去尋找我需要的各種樹葉兒。儘管現在已進入初冬季節，許多樹葉已經枯黃凋零，可萬年青、鬆、柏、還有桂花樹等依然鬱鬱葱葱。我跑到每一種樹下精挑細選，小心翼翼地採摘，很快，我的紙帶裏就收入了各種各樣的樹葉，有橘子樹葉、桂花樹葉、萬年青葉、還採摘了幾片菊花葉子和花瓣。這樣就順利完成了製作葉畫的第一步：採摘樹葉。
接下來，就要構思葉畫了，我準備用樹葉製作一幅“美麗的小橋”畫：嫵媚的陽光下，一座綠色小橋橫跨在一條小溪上，橋下小溪流水潺潺，小橋的兩邊有兩棵高大的金黃色橡樹，美麗的蝴蝶在飛舞，兩個調皮的小男孩正在橋上比賽，比比誰數的蝴蝶多……
最後，進入製作葉畫的第三步：粘貼。我準備了一張A4紙、膠水、膠帶和剪刀，首先用鉛筆在紙上勾畫出圖案。接下來便開始製作葉畫了。先用剪刀把金黃色的樹葉剪成一個“太陽”，用膠水粘在紙上，再用兩片桂花樹葉做成彎彎的小橋，然後用兩片橡樹葉分別做成小橋兩邊的兩棵大樹，並用菊花葉把“樹”的根部遮住。橋下的小溪是用萬年青葉子製作的，兩邊的“土地”用石榴樹葉一一點綴，用剪刀把菊花加工成蝴蝶模樣，粘貼在“橡樹”下，最後，把兩片萬年青葉子剪成兩個“小男孩”模樣並固定在小橋上。我的“美麗的小橋”葉畫就這樣誕生了。
望着眼前的這幅葉畫，我感到很高興，因為它是我自己設計並獨立完成的作品，葉畫的製作培養了我的想像力和審美情趣。
我很喜歡這幅葉畫。
我的一次創意體驗徵文2
樓旁那條筆直的小路已經走過了無數次，沒覺得有什麼新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我身邊，只不過我沒發現。
小路兩旁的大樹縱橫交錯，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛着可愛的樹葉。
春，悄悄地來臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔淨的小路上呼吸着清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風一陣又一陣地吹過，樹葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機。每天清晨，小鳥們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會令人感到厭煩，反而令人沒有了惆悵，開開心心地度過每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了。
隨着蟬一聲聲地呼喚，夏天到了。火辣椒的太陽炙烤着大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成羣結隊帶着扇子到樹陰下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在樹陰下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥，在樹陰下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發黃的樹葉相繼落下，鳥兒們已相繼飛走了，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走着，微風吹過，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。
寒冷的冬風吹過後，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家裏取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無處不在，只待我們一一發現。
我的一次創意體驗徵文800字三 《我的一次創意體驗徵文800字（最新）》
在星期五，林老師給我們一個特殊的任務，就是在家裏面做殘疾人。我聽了非常高興，我終於可以在家裏玩一次體驗了。我就在家裏做了一個只有一條腿的殘疾人。
星期六，我和媽媽説了這一件事，媽媽突然拿出一條繩子，把我的一條腿抬到了後頭，辛好呀!我學過跆拳道，不然這一抬，我變會馬上叫救命，殺人滅口的。我的褲子也差一點就變成了兩半了。
我突然，肚子痛了，便馬上到了洗手間去，到了馬桶上，可是怎樣也坐不上去，我的垃圾要拉出來了，就只好一跳，才坐到了馬桶上，可我的屁股就只要一動，就會塞到馬桶裏去，我再去拿紙張，可一站就摔了一下，再走過去，我用了九牛二虎之力才拿到了紙張，我在拉小便可是把褲子一脱，就見褲子分了身，變成了兩半，千辛萬苦之後，才上完了洗手間，我這一上就用了五分鐘，五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時間了。我的一次創意體驗徵文800字（最新）文章我的一次創意體驗徵文800字（最新）出自我現在才明白殘疾人的感受，沒了腿不能走路，不能跑，不能平穩的站，走路讓人走得累、跑步就可以説是爬了，上下樓梯都要扶着一旁的鐵桿，一樓也最少要五分鐘。
我知道了殘疾人的感受了。
我的一次創意體驗徵文800字四 《我的一次創意體驗徵文800字》
現如今，或用成語、名言、字詞的現象已是司空見慣。比如：“默默無蚊”——某蚊香廣告，“食用八方”——某面條廣告，“騎樂無窮”——某自行車廣告……而其中，我記憶最深的是一個風濕膏的廣告，它的廣告詞是“路遙知馬力，神馬顯威力”。這個廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會兒電視的人也能把它倒背如流。
但有時，把一句話記得太死，也是會吃虧的。
有一次語文考試，試卷上有一道填空題，上舉是“路遙知馬力”，讓我門寫出下句，我知道下一句是“日久見人心”，可當我寫下去後，卻聽到後面有人在説“路遙知馬力，神馬顯威力”，我先他也許是在開玩笑的把。
但事實證明，我錯了。
老實改完考卷後就來興師問罪了，原來罪魁禍首就是那道填空題，全班竟然只有四個人寫對了。我的一次創意體驗徵文800字我的一次創意體驗徵文800字。剩下的無一例外，全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這麼説的。
老實很生氣，她説：“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來了。”
同學們個個振振有辭，“書本有時是會出錯的，看電視播了那麼久也沒有人説它錯了。”老實聽後差點氣暈過去，他已是無言以對學生了。
如今，創意廣告已屢見不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機前的觀眾不僅僅是成年人，還有着許多正吮吸知識的孩子，一個知識，他們從電視上學到或許有時候會比書上學到更早，而這時，他們的心中就會出現一個疑慮：到底哪個才是正確的呢?
面對問題，有些孩子會選擇詢問家長或老師，但萬物往往是相剋的，有孩子問，就會有孩子不問，他們或許因為不善於交流而不敢問，或許因為怕問了會被取笑，但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯誤的信息，深深地刻在腦中，這又是誰的過錯呢?
創意廣告是否應該創意地有技巧呢?
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我的一次創意體驗徵文3
嗨，大家好今天，我教大家做小製作，製作的東西的名子大家並不是不熟悉，我們身邊無處不在，那就是蝴蝶。
製作蝴蝶請你們準備好，一把剪刀、兩張正方形彩紙、一盒水彩筆、一小瓶膠水、一隻圓的身體的鉛筆，注意：彩紙不要太柔軟，也不要太硬！
我們先拿出那兩張正方形彩紙，隨便拿出一張彩紙，兩個角對摺，成三角形，打開後再另外兩個角在對摺，也變成三角形了，然後手打開底下，對追中間的一個點在一擠，打開就變成了兩個空心三角形了，可是現在我們不打開它，把它倒過來，從三角形豎着的大約中間稍微往下一點，把底下那個角往上對摺，必需露出那個角不然沒法做蝴蝶的頭了，注意：不要露出的太多了，也不要太小！然後反過來，注意：不要正過來！把剛剛我跟你們説的那兩個空心三角的四個鋭角，後邊的兩個鋭角，按中間最大的線折，最好這兩邊折的蝴蝶的腿要一樣大，用彩紙卷鉛筆，捲成圓形用剪刀，剪下兩條又細又長的卷花，在用膠水粘在蝴蝶的頭上，當鬍鬚，最後再用水彩筆，圖上你喜歡的顏色，就完工了。
最後，這就是一隻美麗的蝴蝶了！這就是我教大家的蝴蝶。
我的一次創意體驗徵文4
一回家，李太太就強先問道：“事情砸樣了?”
李先生説：“明天就開始上班，月薪三萬，還有紅利獎金。”
李太太聽了，真是驚喜交集，忍不住往下追問：“待遇居然不錯，想必應徵的人一定不少吧?”
“ 大概有三四十個，都是廣告界的精英。”李先生回答。
“入取了幾個?”
“只入取了一個，就是我。”李先生神氣的説。
“那考些啥題目哪?”李先生説："總經理給我們每人一張白紙任憑我們在上面畫東西。然後他把考卷撒向大街，看路過的人究竟先拿誰的考卷。有的人在上面寫了非常動聽的話，有的畫了裸體美人，有的則畫了有趣的慢畫，有的折成了漂亮的工藝品…… ”
“那你，你哪?”李太太迫不及待的問.
“我啥也沒畫，只在紙上帖了三張一百元的鈔票。”李先生得意的回答。
我的一次創意體驗徵文5
我很喜歡收集車模型，我想：我能不能自己製作車模型呢？我準備用象棋做輪子，用塑料瓶當車體，用氣球作動力，我想這樣的汽車一定很棒。
我沒有找到塑料瓶，爸爸説：“你可以用小鞋盒代替。”我就找來一個小鞋盒，一看這小鞋盒還能裝東西，比塑料瓶還棒呢！
我又找來四個象棋做車輪，可是象棋怎麼鑽孔呢？於是我又換用塑料卡片做輪子，然後用釘子很容易就在中心鑽了一個孔。我用筷子做車軸，把輪子安在筷子的兩端，小車跑的還不錯呢。我在車頭上寫上：奔馳未來太陽能汽車無車頭。
我的車終於做成了，我真高興。
我的一次創意體驗徵文6
今天，我和媽媽做了一個小製作——一把扇子。 首先，我把一根木棒削好，媽媽把木棒的一頭從中間用刀據一道口子。放在旁邊備用。我在一張硬的卡紙上用鉛筆畫了一個扇子的形狀，在上面畫了一個我設計的火箭圖案，塗上我喜歡的顏色。再用剪刀把扇子的形狀剪下來，把扇面底部卡在木棒一頭的口子裏，用膠水把木棒和卡紙粘在一起，使用時卡紙不會掉落。這樣，一把扇子就做好了。雖然做得不算太好，我依然很喜歡它。
我的一次創意體驗徵文7
在素質教育基地，一項有趣的活動是做陶泥。那一個多小時的時光令我快樂無比。
來到“創意淘吧”，我們每個人找了一個位置，坐了下來。轉盤、刻板、圓規刀、錘子，這些東西引起了我極大地好奇心，大家也都躍躍欲試。
教官先放了一部短片，短片介紹了各種製作方法。有泥板拼接法，泥條盤旋法，手捏法等等。放完短片，教官下令開始製作。看了這麼一會，手早就癢癢啦!我想做一個小茶杯，光滑的杯壁，精緻的杯把，圓圓的杯蓋。心想這個應該不會太難。
説幹就幹。首先要用泥錘用力擊打泥巴，伴隨着有節奏的“砰砰”響，漸漸地，泥塊變扁了，也不那麼粘了，我把它攤開，平放在圓盤上，用圓規刀切下一塊直徑大約七釐米的月餅似的圓盤，這便是杯底了。接着我又劃了一塊長條子，把它彎起來，與杯底粘接好。如果説之前的製作過程一帆風順的話，接下來我可遇到了一個攔路虎：杯把的製作。由於製作杯壁和杯底用了較長的時間，泥土幹了，可塑性差了。我試了好幾次，手一鬆，杯把就斷了，急得我滿頭大汗。既然長的泥條容易斷，那短的是不是好一些呢?於是，我乾脆把杯把分成三段，依次粘接，先固定好杯把的上下兩端，再用泥漿接上中間的那一截。粘上後，我仍不放心，用手按着，一分鐘，兩分鐘。，直到近五分鐘我才慢慢鬆開手，杯把牢牢地粘在一起，我長舒了一口氣。最後，做好杯蓋，一個完整的陶泥杯子就展現在我的面前。但怎麼看都不像個杯子，為啥?因為杯身上有好多皺紋，就像老太太的臉，我二話不説，仔仔細細抹平每一道凸起，老太太的臉很快變成小夥子的臉，看上去年輕多了。
一個多小時過去了，同學們都頗有收穫。有的和我一樣，做了一個小茶杯，有的捏了一個小動物，有的用泥條盤旋法做了一個小花瓶。雖然沒那麼精緻，但大家做得很投入，很認真，也很快樂，覺得自己都有藝術家的天賦哩!
我的一次創意體驗徵文8
陽光明媚的一天，我們舉行了創意節的開幕式。
創意節開幕式可熱鬧了，老師準備了三個火箭，火箭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，其實，那是一個降落傘。
這天，我們帶着自己的創意小風車，如果能把我的小風車選中，那是多麼光榮啊!我對自己更有信心了，老師説，“請把風車舉起來!”我們都把風車高高的舉起來，老師看了，臉上露出了慈祥的微笑，我們看看着看着，也露出了滿意的笑容。
回到教室裏，蔡老師選出了五個最好的風車，給我們五個人一人一張破殼卡，我領到破殼卡，給老師行了一個隊禮，説：“謝謝。”
我的一次創意體驗徵文9
今天早上，外婆買回一個大西瓜。
中午吃完飯，我想喝飲料，媽媽提議做冰鎮西瓜汁，我高興得一蹦三尺高。外公先教我怎麼使用榨汁機，他還説把西瓜切成一小塊，去掉西瓜籽和皮，裝在盤子裏。將榨汁機插入電源，再把西瓜肉放進去，蓋上蓋子，按一下開關，吱——幾秒鐘後，就可以出汁了。
我按外公説的方法反覆操作，我發現一類是渣，另一類是果汁，我嫌果汁不夠冰，而且媽媽説是冰鎮西瓜汁，怎麼辦呢?我冥思苦想，想到了一個好辦法，就是加些冰塊，變成了正版胡冰鎮西瓜汁，我喝了一口，冰、甜、爽!我很滿意。
我的一次創意體驗徵文10
我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，最怕寂寞，從小就愛往人羣裏鑽。而且，我喜歡做各種手工活，那可是我的絕招哦!
這個星期六，我們就過了一把癮。因為，黃老師要帶我們去北山公園做小製作。聽到這個消息後，我開心得像一隻小鳥似的。
到了北山公園，我和呂悦就忙開了。我們先分頭去尋找做“小魚遊啊遊”的材料。我在樹皮上找到了一根木棒，呂悦給我採了一些綠油油的小草。後來，她還去採了一些桂花葉過來。我呢?也沒有閒着。我用木棒戳入桂花葉，小魚的眼睛就做好了，再用木棒戳進眼睛的下面部位，接着把它撕掉一點點，這樣就做好了一條活潑可愛的小魚。
可是困難來了，我這條小魚的尾巴翹得高高的，我真拿它沒辦法。過了一會兒，我靈機一動，想到：用鉛筆盒壓着不就可以了嗎?我照着自己的想法去做，結果真靈。對了，還得在湖邊種上一棵楓樹，我趕緊把楓葉放在湖上。這樣，楓樹就成型了，我又選了一些樹葉掛在半空中，這樣就可以表明有風吹過來，葉子在空中翩翩起舞，像一隻只蝴蝶在空中飛舞。
終於做好了，我把我的小製作拿起來看了一下：啊，真是栩栩如生。老師和同學們都説：“真漂亮，你是怎麼做的?”我回答：“很簡單，只要你們細心，就一定可以做得漂漂亮亮的。”當然啦，同學們也和我一樣，把製作做得十分美觀。
一眼望去，我的小魚好像要遊走，我生怕會這樣，就用手去抓。剛一想到，哎呀!
糟糕了，我那活潑可愛的小魚全被我的“烏龜手”給毀了。
我的一次創意體驗徵文11
我的小製作是一幅充滿生機的剪貼畫——“春天來了”。
我做完作業，想呀想，小製作該做什麼好呢?一陣春風吹來，我腦裏一亮，嘿!現在是春天，就做一幅春天的畫吧!我心裏這麼想着，手裏就忙活開了。
我先剪出了三隻黃色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之後，我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。
接着，該把這些剪紙貼上去了。在貼時，我差點兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰心驚，於是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。終於完工了，我端詳着這幅“春天來了”，滿意地笑了。
有些事看起來很簡單，做起來卻很難。什麼事情都要自己去試一試。
我的一次創意體驗徵文12
以是我們生活的地方或是東西，是你現在想不出來。
在生活中，有些人很不注意安全，有的在馬路上東奔西跑;有的一邊玩耍一邊走路，很容易發生交通事故。所以，我想發明一種多功能安全帽，這種安全帽既耐用又方便。
安全帽的前面有盞智能燈。你可能小看它，它的用處可大呢!當你在馬路上玩耍時，它就會警告你：“注意安全，不要在馬路上做危險的遊戲。”當你踏步走在大街上，完全沒察覺後面疾駛而來的車輛時，它又會親切的提醒你：“注意後面有車輛，請靠邊行走。”當你急匆匆地想橫穿馬路的時候，它還會善意地對你説：“主人，心急誤事，請注意來往車輛。”當你一個人走夜路時，智能燈就能發出亮光，為你照亮前面的路，同時，還能提示駕駛員，前面有人，請注意。
如果你一個人獨自行走，感到寂寞怎麼辦?告訴你吧，安全的左側安裝了一個小型隨身聽。如果你想聽聽國外的新聞，就用手按一下紅色的按鈕;如果你疲倦了想聽音樂放鬆一下，就按一下黃色的按鈕;當你沒戴手錶又想知道時間時，那你就按一下綠色的按鈕，它就會準確地的告訴你現在的時間哦!
更妙的是，安全帽的頂端有一個小型的太陽能電池盒。當你把安全帽戴在頭上時，這個小盒就能吸收太陽光，把光能轉化為電能。這樣不用三天兩頭的換電池了。不過你不用擔心，夏天時你戴着安全帽一定不會感到熱;冬天時戴在你頭上的安全帽還會起保暖的作用呢，我是因為小盒裏裝有微電腦自動調温裝置。
告訴你吧，不用多久，這種安全帽就會上市的!到時候你要多多捧場呀!
説完了帽子讓我們來説衣着吧!
現在的學生上學很辛苦，冬天手腳生凍瘡，夏天揮汗如雨，怎麼辦?我決定穿越到22世紀找我的師傅心心斯坦去，讓他給我想想辦法。
師傅走了，留下了一條訊息：知道你要來，早給你準備好了，多功能鞋，自動恆温連體衣，都有隱形裝置，不佔空間，集環保和實用於一體，回去之後大量生產，免費為學生配備。
我穿上了鞋子和衣服，它能隨腳和身體的尺寸自動變形，很舒服。真有防寒抗暑的功能?試它一試。
首先要穿越到寒冰紀。零下40度?啊，狂風裹挾着雪粒砸的我睜不開眼睛。衣服自動變成帶有帽子和護目鏡的保暖防寒服，供暖系統開始利用風力供電，頭部、上下身、鞋子都熱乎乎的，鞋跟底部自動伸出齒輪的抓手，讓你積雪上如履平地。隨身電腦系統和超強的全地形雷達隨身掃描地表的情況，周圍100米以內溝壑斷壁一覽無餘。超強的防寒功能讓我即便是在冰天雪地中也可以安然入睡，只要躺下衣服就會自動變成催眠睡衣，鞋子知道變成按摩襪子，温度隨體温實時調節，人體感覺暖和舒適而不幹燥。
剛出冰山又入火海，隨後穿越火烈紀的高温不可不試，轉瞬之間衣服變成清涼的空調襯衫，帽子變成全防護抗紫外線遮陽傘，太陽能轉換而來的電能支撐着空調系統的運轉，全身的小恆温器自動開始工作，涼爽但不潮濕，有風而發不動，衣不擺。
真是感謝師傅的發明，想到還在21世紀揮汗如雨的老師和同學們，我得趕緊回去，將這份舒適也帶給她們。
22世紀後，這些東西一定會有的'!
我的一次創意體驗徵文13
今天，我和周徽音要用ppt的形式製作彭老師所佈置的作業——小詩集，做出來的效果非同凡響，與眾不同，我和周徽音都很是喜歡自己用了將近三個小時的傑作。
第六單元的主題就是“走進詩的世界”，老師要求我們製作的小詩集必須先要有詩人的簡介和關於他所創作的古詩或者現代詩。我和周徽音思考了好一會兒，才決定出李白、杜甫、蘇軾和艾青這幾位“重量級”的詩人來擔任我們這次小詩集裏的“嘉賓”，緊接着，我們又趕緊利用將近大約十五分鐘的時間創作出了自己所寫的兒童詩，構思好整個ppt的內容之後，我們忙忙碌碌地開始了“工作”。
首先，給我們這次製作的小詩集叫做什麼名字好呢?叫“走進詩的世界”，將第六單元的主題原封不動地抄過來?不行，太老土了，沒有新意。那就叫“暢遊詩的海洋”?額，不行，一點都不好聽，且不獨一無二，如果班上又超過半數的同學用這個名字命名的話，那豈不是。正在我們絞盡腦汁地苦想之時，周徽音突然像發現新大陸一般，大聲説道：“我想起來了!我曾經在一本書上看到過這個題目‘詩海拾貝’!沒錯!就是這個主題了!”我一聽，趕緊同意了這個絕妙的點子。
封面、目錄、編者的話、詩人的簡介。我們做得得心應手，絲毫沒有被“擋路虎”而停止前往的步伐。突然，“哎!唐伊凡!糟糕!你覺得，這個古詩怎麼樣在這ppt裏顯得有詩意，並且能夠融入當時的情景，使這首詩變得活靈活現呢?”我略思萬分，這好像也是個問題啊，不過……哎，等等，我有辦法了!我趕緊用最快的速度在搜索欄裏打上“月下獨酌(李白)圖片”。果然，一搜索，就顯示出了一個又一個與圖片(李白當時寫詩的情景)和《月下獨酌》這首詩。哈哈!太棒啦!我趕緊先將圖片設置為一張ppt的背景，再將《月下獨酌》複製到那張圖裏，一張略帶詩意的《月下獨酌》就這樣出色地圖文並茂地完成啦!
經過好一陣的忙碌，小詩集終於大功告成!我和周徽音看和自己辛辛苦苦三個小時的傑作，心裏不禁心花怒放，百感交集，原來想要做一個出色精彩的小詩集是如此地不易呀!
我的一次創意體驗徵文14
今天一上課，我就興高采烈地走進教室，因為今天又有我喜歡的課—勞技課。開始上課了，丁老師説：“我們來做袖珍小汽艇。”我們迫不及待地做起汽艇來，我先將牙膏盒的蓋剪下來，再把牙膏盒長的那一面各剪出個一樣大小的三角形，然後又用雙面膠把旁邊的長方形合到中間的三角形上，這樣小汽艇的頭就做好了。我又開始做中央部份了，這下可把我給難住了。老師教我們做，可我偏不聽，光固自己做，結果把後部給剪破了，但我並不放棄，我想：我不是帶兩個嗎?我可以用另一個牙膏盒啊!
於是我盒出小牙膏盒送到丁老師那兒説：“丁老師，您幫我剪一下好嗎?”老師把牙膏盒插了一個大洞，然後沿着外圍剪了下來。你們知道我在幹啥嗎?我要把小牙膏盒放進大牙膏盒裏，這樣不就可以了嗎?下面我來做椅子，我拿來碎片拆來拆去，不一會兒兩個椅子就出現在我眼簾了。可麻煩又來了，椅子怎麼也貼不上，我想了又想，終於想出了一個好辦法—把兩面膠貼在外面，果然成功了!
我又給小汽艇做了一個正方形來當馬達，唉呀忘帶牙籤了。我看到有人在畫畫，我又想出了一個好辦法，我拿起鉛筆插在馬達上，終於小汽艇完成了，我把小汽艇放進水中，小汽艇竟然沒濕，而且漂了起來，我大叫：“太好了，太好了，我成功啦!
”望着漂動的小汽艇，我開心地笑了起來。放學了我唱着歌兒跑回家，我覺得今天的腳步特別輕鬆，我的心就更加高興了!
我的一次創意體驗徵文15
週末，是人們休息的時候。每當週末，我總會開心、痛快的玩。
又是一個週末，這次，老師叫我們寫一篇週記：搞小發明，寫小發明論文。
這個星期五晚上，我和餘逸文一起做作業。
晚上，餘逸文大概六點到我家。過了一個小時，我們把作業做完了，便一起去買卡紙了。
我們不慌不忙的走到北大街的一家文具店，我們彬彬有禮地問了一位阿姨：“阿姨，請問這兒有沒有買卡紙?”阿姨面帶微笑地回答：“有的，你們要什麼顏色的?”於是，我們就買了紅色、黃色、藍色、桔紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙，便把錢給了這位身披長髮的阿姨。
我們拿着卡紙，急匆匆地往我家走去。
到了我家，我們把卡紙放在沙發上，我就趕緊去房間裏拿出了三角板、自動筆、剪刀、雙面膠，就開始做了。
我拿出桔紅色的卡紙，右手握着自動筆，左手按着三角板量好了牆壁的高度，是6釐米;然後量好了一面牆壁的寬度，是5釐米，一共是四面牆，就有20釐米。我把用自動筆畫好的卡紙剪了下來，把它平均分成4份摺好後，用雙面膠粘好，就做好了房子的牆壁。
現在，我要做房頂了。我用自動筆在黃色的紙上畫了一個長10釐米，寬5釐米的長方形。然後剪下，角對角的對摺，在粘上去，就做好了房頂的一半。再把金色的紙粘在黃色的紙上，房頂就完全做好了。
我現在就只剩下天空和太陽了。我用藍色的卡紙做天空，把藍色的紙剪成18釐米長10釐米寬的長方形，粘在“房子”背後，就好了。太陽就是把紅色的紙用圓規畫好圓形，然後剪下來，用雙面膠粘在“天空”的左上角。
一座小巧玲瓏的房子就做好了。我望着這座小房子，這蔚藍的天空，這紅燈籠般的太陽;滿意的笑了!
