熱愛勞動從我做起演講稿（通用19篇）

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的熱愛勞動從我做起演講稿，歡迎閲讀與收藏！

熱愛勞動從我做起演講稿 2

尊敬的老師們、同學們：

你們好！

今天，我演講的主題是“你勞動的樣子，很美”。有同學説，別給我們喝雞湯了，不用你講，我道理都懂，但平時學習已經很累了，我們哪有時間勞動？那麼，親愛的同學們，有誰規定，學習的姿態，只有伏案苦讀這一種？

“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”被無數的中國人開闢了精神家園的陶淵明，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩，滋養着一代又一代國人的靈魂。有同學可能會説，校園不是田園，我怎麼能夠欣賞得到大自然的美。

那麼我想問，值日時，清掃路旁的落花時，你可曾留意過笤帚的細紋在泥土上留下的痕跡，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過生命的觸動？

生活的詩意無處不在，而這種詩意，也完全可以在勞動中得來，你看這個“勞”，多像是一個人和土地親近，和花草對話的樣子？用力的姿態，原本是美麗的樣子，你再看着個“動”，天上有白雲，人在白雲下勞動，人和自然多麼和諧融洽！

退一步講，在校園裏宿舍教室，都是你的領地，也是其他同學的'天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不願意換洗衣服，你所在的空間，散發出異味時，你是選擇關閉呼吸，還是期望，勞駕他動一動？試想一下，你的同桌，隨手將擦鼻涕的紙，扔在你的腳底下，你作何感想？

試想一下，值日的同學，不願意清掃教室裏的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園裏垃圾遍地，其時你想做怎樣的選擇？

是的，你説的沒錯，除了自己勞動之外，條件允許，你還可以請專門的人為你服務，那麼帶給你清潔體驗的他們，你就沒有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能為你服務，只是，倘若研發人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從哪裏迸發？你不曾注意到靈感往往來源於你和這個世界親密的接觸中，那麼你學習的意義又在哪裏？

再退一步來講，回到家中，我們是希望和家人團坐，一起包個餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的温馨，然後帶上家人的心意繼續伏案，還是希望未來的自己，變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰？

倘若如此，當我們的父母垂垂老矣，我們又能否給予他們一絲温暖？世界上，總有一些東西，是高科技替代不了的。

“時間永遠分叉，通向無數的未來。”親愛的同學們，勞動是一詞彙，但是它更是行動；這個行動裏，有我們對生命的思考，有我們對世界的審美，勞動的我們很美，勞動的我們能讓世界變得更美，未來，有更好的世界在前面等待着我們，我們要享用時代的福利，更要用自己智慧的結晶，勞動的汗水，為這個時代增添更多的光彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《愛勞動就是幫助自己》。

我們每天可能都會勞動，大多數人都會微笑面對，因為他們知道勞動對我們只會有益無害。飯來張口衣來伸手的同學，你是否想過，勞動對我們有多少好處？

父母每天辛苦的工作，回到家中不是捶腰就是捏頸椎。親愛的同學們，每天放學回家，我們只需打開水龍頭，淘一淘米、擇一擇菜、動一動拖把……長此以往，不僅可以鍛鍊自己，讓自己有計劃的去謀劃未來，讓自己能獨當一面。除此之外，還有更重要的一點：可以讓自己變得更懂事、更孝順、更體貼父母，會贏得周圍親朋好友的發自內心的讚美。

怎麼？看你那表情，一臉的不相信。這可是我親身體會、幾乎每天都吃蜜般的日子。怎麼？還不相信！下面，我就用一件事來向你證明一下，讓你心服口服。

有一次，老媽正在拖地。拖到一半時，可能太累了，就坐在椅子上喝了口水，以此來休息了一會兒。我見老媽做家務很累，便去衞生間拿了另外一把拖把，開始拖起地來。當我拖了大約15分鐘的時候，我便聽到有人的腳步聲。扭頭一看，原來是老媽。她臉上堆滿了笑，幸福地看着我，説：“我家寶貝，長大了。”我傻笑了一會兒，繼續埋頭拖地。很快，從父母的卧室裏就傳出媽媽給爸爸電話報喜的話語。一個小時後，加班回來的爸爸居然給了我一個甜蜜的吻。這可是自從上小學以後，一向不苟言笑的爸爸，破天荒的獎勵。從那以後，我越來越乖，越來越懂事。

當然，現在有很多人不情願勞動，認為自己家裏有錢，可以僱保姆保潔做飯。至於勞動，當然是保姆的事情。可是，你想過不勞動對我們的危害嗎？

保姆也有家，保姆也會有繁瑣雜事，一旦她離開，你想到後果了嗎？一旦他們離開你的家庭，你家的`每一片土地可能都是垃圾，你可能就會生活在垃圾堆裏。

怎麼？不相信？我告訴你們，這可是千真萬確的！我説的就是今天早上的事情。我有一個習慣，只要不下雨，就會趁着早晨出去運動一下。今天早晨也不例外，咦？！我怎麼聞到了一股臭味？順着氣味的方面望去，原來旁邊有一個裝滿垃圾的垃圾箱，眾多的垃圾散落在周圍，殘羹剩飯的汁水流滿一地，一隻只蒼蠅在上面嗡嗡地盤旋。我捂着鼻子繼續向前走，我又看到一個垃圾桶裝滿了垃圾，如剛才那隻垃圾桶一樣發出陣陣惡臭，飛舞着成千上萬品食美味的綠頭兵。我們打電話問物業公司為什麼沒人清理？工作人員告訴我們，環衞工的老伴生病了，她請假回家照顧老伴去了。還得幾天才能回來，讓我們理解一下。

同學們，為了我們的家庭、校園更加整潔美觀，更為了我們生活得更舒心，讓我們拿起手中的拖把，按下洗衣機的按鈕，彎腰撿起地上塑料袋吧。因為，愛勞動就是幫助自己，因為勞動是我們每個人必盡的責任。同學們，自覺勞動讓自己身處在一個環境優美的地方，是作為一個頂天立地的人的根本。

熱愛勞動從我做起演講稿 4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《不滅的心燈》。

復興中學，是一所崇尚勞動的學校。學校今日的成就，是四千多名師生員工辛勤耕耘的結果。但令人稍感遺憾的是，有個別同學缺乏勞動的意識和行為，他們鄙視勞動、厭惡勞動。在學校，不見他們打掃衞生的身影，卻見他們亂弄亂扔的果皮紙屑；不見他們勤奮學習的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄；不見他們諸如自行車、電瓶車到校的交通工具；卻有他們攀比炫耀私家車的聲音。在這些同學身上，懶惰的毒蟲正在啃蝕着他們的身體和靈魂。

有這樣一個民間故事：一户人家有兄弟倆，父親去世後，哥哥只給弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿着鋤頭，來到一座山上，塔上間草棚，便開始了辛勤的勞動，只幾年光景，弟弟就蓋起了房屋，購買了耕牛，添置了傢俱。哥哥霸佔了全部家產，整日遊手好閒，大吃大喝。沒過幾年，就敗光家產成了一名乞丐。一日，乞討到弟弟家。弟弟好心的收留了他，他問弟弟：“你離家時只拿了把鋤頭，怎麼現在有這麼多家產，是不是爸生前給了你很多錢？”弟弟笑着説：“是啊，爸媽給了我兩個搖錢樹。”哥哥連忙問：“搖錢樹在哪？”弟弟伸出手説：“這就是那兩棵搖錢樹，每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕受苦，衣食住行都不差。”哥哥才知道，原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的'勞動。

同學們，小故事裏藴含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，是勞動讓靈魂變得更加充實。我們無法拒絕勞動，就像無法拒絕土地一樣。土地孕育了生命，而勞動創造了財富，勞動創造了人類的未來和幸福。

那些只願意做大事，而不屑做小事的人，不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家。空想家永遠成不了大氣。“一屋不掃，何以掃天下。”做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的，累的也能做。做一件輕鬆的事也不難，但做一件又苦又累的事，則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，心中有一盞不滅的心燈，他們不會懼怕勞動艱辛和勞累，他能在苦中品嚐到甘甜，在累中體會到愜意。僅僅做一個熱愛勞動的人還不行，我們還要做一個尊重他人勞動的人，對其他勞動者心有感激，以一顆虔誠的心珍惜他人的勞動成果。

“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動的生動解説。同學們，讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心採摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動的人。

熱愛勞動從我做起演講稿 5

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。同學們曾經學唱過這樣一首兒歌，太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳粧，小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜忙，幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造。正像歌裏所唱的那樣，我們的幸福生活從哪裏來呢，全靠勞動來創造。

直至今日，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動着，為我們創造了今天這樣的幸福生活正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

勞動一詞是什麼意思呢？它是指人類創造物質財富、精神財富的過程。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。

勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。凡是瞭解歷史的人都知道，在人猿到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。人類的發展史其實就是一部勞動史。是勞動，創造了歷史；是勞動，改變了世界。偉大的'發明家愛迪生説過：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗總結成事。

沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無是處。勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責。勞動是光榮的，通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向信息發達、光電閃爍的現代文明，勞動創造了人類語言，勞動拓展了人類思維，勞動改造了人類的生存空間。

勞動何以為榮？勞動何以崇高？正是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。天道酬勤。我們中華民族就是憑藉這種精神，創造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。

愛迪生曾説過：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。所以，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。

謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是復興中學的一名學生，很榮幸能夠站在這裏進行演講。我要演講的題目是《青春正來，為何不勞》？

每日勞動一點點，每日進步一點點。生活的原動力就是在一點一滴的勞動，一點一滴的進步中逐漸升華的！我始終堅信一句話，你今天的付出的勞動，必會在未來的某個日子給你驚喜！勞動在人成長、成才的過程中，必定具有着決定性的意義！

記得總聽大人説：身體是革命的本錢！我們正處在一個青春年少，應當努力學習的年紀。我們唯有一個好的身體，方才能更好的學習。而想要一個好的身體，就要勞動。當然勞動分為體力勞動和腦力勞動。體力勞動可以鍛鍊我們的肺活量，增強我們的體質，使我們的身體更加強壯，從而擁有一個強健的身體。腦力勞動則可以增強的腦細胞、腦活量。腦力勞動和體力勞動相結合，才可以快速檢驗、促進科技成果。

毋庸置疑，我們生活在這個世上，僅僅擁有一個強健的體魄是遠遠不夠的，我們還應擁有廣闊的人脈，以至於當我們遇到困難的時候可以尋求他人的幫助，進而可以迎刃而解生活中的事情。想要擁有廣闊的人脈，我們必須學會體諒他人。而體諒他人，便是要體諒他人的觀點，認可他人的體力勞動或者腦力勞動。故，我們應多做勞動，以便我們可以站在別人的角度看問題，從而可以交到更多的朋友，更加流利地解決生活中的問題。

當然，光體諒別人，一味地想要通過幫助他人來換取他們的幫助，這對於短期的人際交往固然好，但對於長期的人際交往，斷然是萬萬不行的！我們也應擁有自己的意識，發出自己的`聲音，擁有自立這一美好的品質。而這一切，離開勞動是萬萬不行的。據有關專家實驗表明，多勞動的孩子可以更早的擁有健全的人格，可以更好地擁有自己的是非判別意識，可以更好地自力更生，原因便在於——當我們把腦力勞動和體力勞動相結合的時候，可以有效地分辨什麼是累的工作，什麼是不累的工作，怎麼才能把累的工作做的輕鬆一些。久而久之，我們便能進適當的自我改變，總結出自己的經驗，進而誕生出自己的意識，聚集同類思想和行為的人，擁有更加穩固，更加長久的人際關係！

當然，勞動也可以使我們清楚地意識到自己的長處是什麼，自己的短處又是什麼。對於別人談起自己的長處，可以高傲的抬起自己的頭顱；而對於別人論起自己的短處，自己也可以根據別人的議論，自己的判斷來改正自己的缺點。進而自身便會變得愈來愈優秀，也變會生出屬於自己的自信。可以説，勞動讓我們收穫自信。

勞動的好處千千萬，遠不是我這點支言片語便能説清的。同學們，青春正來，為何不勞。為此，我們要在今後的時光中積極把兩種勞動相結合，只有這樣，我們才能擁有更加輝煌的未來。

我們的演講到此結束，謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 7

尊敬的老師們、同學們：

你們好！

一夫不耕，或受之飢；一女不織，或受之寒。因為繁重的學習負擔，有人抱怨勞動耽誤時間；因為便捷的人工智能，有人會説勞動可有可無；因為充裕的經濟條件，有人自以為金錢可以萬能。

其實不然，勞動是財富的源頭，是幸福的活水，是生命的底色。人生在世，必修勞動。

“民生在勤，勤則不匱”。勞動乃財富之源頭。依然記得多年前的那個寒冬深夜，我飢腸轆轆，遂決定出街覓食。走遍大街，跑遍小巷，毫無斬獲，敗興至極。山重水複之時，一家點着燈火的`街邊攤正熱氣騰騰。點餐，暴食，滿足，閒聊。店主説，別人太累而打烊，我堅持所以掙錢。

現在，他早擁有了自己的店面，卻還是營業到深夜。想必，他深知勞動乃財富之源頭。民生在勤，勤則不匱，豈止不匱，且會豐裕。我們少年，亦當用自己的雙手去贏得財富。

“夙興夜寐，灑掃庭內”，先秦哲人如是説。勞動乃幸福之活水。有些同學可能對此不解，勞神非力，動來動去，有何幸福？人工智能、花錢省事，不好麼？

其實，投之以勞動，報之以幸福。當你因為成績而煩亂不堪時，收拾完書桌你會看到海闊天空的純淨；當你因為人際而悶悶不樂時，打掃完教室你會感到團結協作的温暖；當你因為家長嘮叨而叛逆衝動時，整理好課本你會聽到寧靜無聲的幸福。

曾經有位朋友告訴我，她心情鬱悶時，用力地洗一盆衣服便會釋然平靜。乍聽有趣，再思信然。勞動轉移負能量，給人成就感，而人工智能與花錢省事難以做到。我們少年，亦該知勞動中有幸福。

“只問耕耘，無問西東”，長輩如是説。勞動乃生命之底色。馬克思講，勞動是人的第一需要。試想，你是否可以無所事事？時間一久，必然瘋掉。小孩擺弄玩具，學生研究模型，老人伺候菜園，都是對勞動的潛意識追求。古稀之年的任正非説，他不想退休，工作已是一種習慣。我們少年，亦需勞動不止生命不息。

驀然想起大仲馬在《基督山伯爵》中的忠告，人類的全部智慧是等待和希望。

我以為，還應該有實實在在的勞動。大兒溪東鋤豆，中兒編織雞籠，小兒卧剝蓮蓬。

勞動是我們的必修課，請別選修！

我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自初二xx班的xxx，今天這場演講比賽也是出乎我的意料，沒想到今天那麼多的同學報名了，經過前面幾場精彩又激動的演講，把我xx中學在場的所有老師，跟同學們的氣氛帶動了起來，剛剛上台我是有點顫抖的，畢竟我是好久沒當着這麼多張眼睛在講話了，我感覺今天更像是一場聊天的形式在比賽，但是我還是有點緊張的感覺，哈哈，代表着我們xx班參賽我很榮幸，今天我要跟大家聊的是勞動，題目是“我愛勞動”。

還記得小時候我們那種積極的勞動精神嗎，我還記得那個時候我每天放完學都會幫着媽媽幹活，日常的洗個碗，擦個桌子，掃個地，非常的積極，正是那個時候沒有那麼多現代化的機器什麼手頭上的事都是自己親力親為，自己動手去做，每天就是想着能夠幫助家裏幹一些什麼樣的活，但是慢慢長大那種習慣，那種勞動節精神卻在慢慢的丟失，這是最大的`一筆精神財富丟失，很可惜，現在雖然長大了但是卻沒有小時候那顆熱愛勞動的心了。

勞動，怎麼理解呢，作為一名初中生我們在當今這個安逸社會下，生活下，少了一點很重要的元素那就是勞動，在日常的學習中，生活中我們總是以各種樣的理由什麼學習太忙啊，作業太多啊，沒時間去勞動，這些理由在為自己的懶惰去開脱，其是這都是我們不想罷了，在平時的生活中我們其實還是有很多，勞動的機會的，比如每個月的校園大掃除，搬運學校的雜物這些都是勞動的機會，但是也許是在學校過的太安逸了讓我們忘記了這種美好的品德。

真正的勞動者在現在這個社會已經很少了，隨着現在各種現代化機器啊，設備啊越來越多，什麼東西的越來越自動化，就是由於這種情況的出現讓我們現在的越來越不想去勞動啊，平時在上體育課很多同學甚至跑幾圈就不行了，這就是缺乏鍛鍊，更加放大的來講就是缺乏的勞動精神。

我們應該正視起來，重新找回當初那種精神，熱愛勞動是一種美德，是值得我們去學習去推崇的，其實勞動很簡單可以是我們日常的一件件小事，平時積極打掃班上的衞生，幫助老師搬運一些東西，回到家中幫助父母做一點日常的小事，自己的衣服自己去洗，養成不依賴機器的好習慣，能親力親為的事情就自己動手去做，這才是最好的勞動精神表現。

大家行動起來吧！

熱愛勞動從我做起演講稿 10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自復興中學的xxx，在這個瓜果飄香的季節裏，我能代表復興中學向大家做演講，是我的榮幸。今年，我演講的題目是《熱愛勞動——不滅的品質》。

同學們，勞動是自古以來中國人民的美好品質。勞動代表的努力，代表着付出，代表着收穫，代表着安康……愛勞動的人是幾千年來最受歡迎的人。

勞動，辛勤的勞動，不但能使我受到尊重，也能使我們得到各種各樣的收穫。

親愛的同學們，健身房既費錢又浪費時間，利用空暇時間適時的勞動，一則可以減少支出或者增加收入，二則使我們的'身體得到鍛鍊，起到強身健體的效果。大家想一想，有什麼能比勞動更加快捷、實用、有效的健身方式呢？

有人説，如果身體是一棵小樹，那麼勞動就是一袋複合肥。我説，勞動是家庭關係的潤滑劑，當我們在一起勞動時，互相幫助，互相鼓勵，互相共進。在這種環境下，既增進了親情，又鍛鍊了身體，誰不喜歡勞動？

勞動是社會進步的沃土，只要人人都有一種勞動最光榮的精神，社會才能快速的進步。

第一次五年計劃時，油田工人王進喜不就是這樣的人嗎？在身體受傷情況下，他依然帶頭衝入機井中，用身體攪拌泥漿，為大慶油田的成功開採做出了不可磨滅的貢獻。為人們的精神面貌鉻上了一層金。自古以來，人們都將勞動看做是一種美德，而不勞動的人，經常被看做是懶惰的。不勞動，不懂得勞動的意義，不尊重勞動，就是對父母的不理解，就是對社會的不融入，就是一種不對的行為。

作為一名學生，作為這個社會中的一員，我們應該時刻想着幹一點力所能及的活，讓父母輕鬆一點；我們應該時刻想着幹一點力所能及的活，讓老師省心一點；我們應該時刻想着幹一點力所能及的活，讓同學開心一點。

親愛的同學們，是我們最需要的東西，是一種不滅的優秀品質，勞動是社會進步的基礎。讓我們勞動起來，成為一個具有不滅的優秀品質的人，成為一個新時代披荊斬棘的弄潮兒。

熱愛勞動從我做起演講稿 11

親愛的同學們：

大家好！熱愛勞動是中華民族的傳統美德。然而坐在教室中的我們似乎離勞動越來越遠了。許多同學都不願意進行掃地、洗衣服等日常的體力勞動。我認為，勞動是光榮的，們應該熱愛勞動。

勞動讓我們得到收穫，我們都是勞動者。同學們在生活中很多成果都是勞動帶來的，讓我舉幾個例子吧。當我們埋頭苦算求出了一道數學題時，勞動給我們帶來了知識的積累；當我們在宿舍共同完成一次大掃除時，勞動給我們帶來了整潔的居住環境；當我們和父母一起完成一次晚餐時，我們獲得了美味的食物和一段温馨的時光。勞動在生活中無處不在，我們都是勞動者。我們通過勞動滿足需求、提升自我、悦納自我。勞動是光榮的、平等的，是人類財富的源泉。

勞動為社會創造價值，勞動者為社會做出貢獻。城市中無數的清潔工日夜勞動，維持城市的潔淨。鐵路維修工人奔走於無盡的鐵軌上，確保了交通的安全。更有無數的農民辛勤勞作，為整個國家提供糧食。勞動是光榮的，社會的穩定、國家的富強，通過無數個勞動者的勞動而實現！

可是，有很多同學會認為，勞動與我們無關，我們的`首要任務就是學習，勞動可以交給專門的人來做。其實這種理解是不對的，我們每日的學習，不也是一種腦力勞動嗎？可我們為什麼一定要將勞動一分高下呢？無論是什麼樣的勞動，都可以創造價值，這些價值都是經過我們的雙手，花費時間和精力一點一滴創造出來的，不能僅憑個人喜好而分高下，進而為自己不勞動而找理由。

在我們學生中出現這樣的現象，究其根源，是我們內心的懶惰在作祟。它阻止我們去完成身邊力所能及的小勞動，讓我們待在“學習“的舒適圈內，而享受別人的勞動成果。

那麼我們作為國家未來的”頂樑柱“，該如何克服這種懶惰，去自己創造價值呢？我認為，首先，我們可以從小事開始，將掃地洗碗等看似”沒有價值“的家務等納入自己的勞動範圍。其次，我們要端正思想，平等看待腦力勞動和體力勞動，要尊重勞動。最重要的是，我們要熱愛勞動！我們要學會享受通過自己的雙手帶來收穫的過程，並滿足於自己創造的成果。勞動是光榮的，勞動不僅可以為個人創造價值，更是我們青年人為社會做奉獻的方式。把小我的勞動融入社會的大我、祖國的大我中，為人民富足、國家的富強做出貢獻，用勞動的價值創造更美好的家園。

誠然，這對我們的身體和思想都是一個挑戰，但我相信經過我們不懈的努力，一定能克服懶惰，成為一個認真勞動的人！

青春由勞動而出彩，作為復興中學的學生，國家的一份子，讓我們認真勞動，熱愛勞動，用勞動創造財富吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

熱愛勞動從我做起演講稿 12

尊敬的xx：

大家上午好！

今天我給大家演講的題目是《熱愛勞動從我做起》。

相信大家都從歷史書上看到過這麼一句話，“勞動創造了人類”。這話一點沒錯，縱觀人類累計上萬年的漫長進化史，正是勞動在歷史長河中促使着人類一步步進化，逐漸進化成今天的模樣。

我國的文明歷史能夠延續至今，自然也有着不少先賢流傳下來的優良品質，其中勞動就是不可缺少的一項。我國的無數名人偉人都曾用親身經歷告訴過我們要熱愛勞動。

古人們均勸誡人們要勤勞，如唐代著名文學家韓愈的《進學解》、東晉詩人陶淵明的《勸農》都有讚頌過勤勞這一美德。就連智謀過人的諸葛亮也勸誡“靜以修身，儉以養德”。由此可見，古之聖賢們都一致提倡勤奮。

而再看看我們現如今，我們中學生有沒有很好地秉承古聖賢們的意願，繼承勤勞的優良傳統，將這一美德發揚光大呢？我認為，在我們這一輩人中，這一點似乎還是有待加強的。因為在我們身邊，可能很多同學就有意無意做出了有違勤勞的事情。很多同學明明自己已經具備了勞動的能力，卻還是在勞動這一方面的表現不佳，比如明顯可以自己洗衣服、打掃衞生、清理房間了，但是這不少同學在這些方面卻還是依賴父母來完成的。甚至有些同學還認為這是理所當然的.，作為一名受過教育的學生，這實在是不應該。

其實人類發展至今，世界各地的人們都知道勞動是一種美德了，不僅我國，外國的很多人也用自己的一身來詮釋了勤勞這一美德。

條件反射學的創始人，俄國著名生理學家巴甫洛夫從小就和弟弟一起在園子裏挖坑種樹，養成了熱愛勞動的習慣。後來在戰爭年代，巴甫洛夫持續了從小就養成的勞動的習慣，在實驗室周圍空地上種菜，這也解決了他吃菜的問題。巴甫洛夫本人也為自己熱愛勞動的品質非常感到自豪，由此可見，作學問和勞動也是密不可分的。

同學們，學習緊張並不能成為不勞動的藉口，與其把勞動看成是一種耗時間的體力活，不如當做是我們學習之餘緩解壓力放鬆身心的一項活動，讓我們一起勞動吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 13

親愛的老師和同學們：

大家好！我是來自高三（9）班的xx，今天我發言的主題是：崇尚勞動，熱愛勞動，用勞動創造幸福生活。

勞動是人的存在方式，是創造價值的重要手段，是中華民族的優秀傳統美德。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發揮自己的智力和體力，意志和情感，創造和實現價值。自古以來，先輩們都是用勤勞的雙手去創造寶貴的財富。勞動這一傳統美德源遠流長從未斷過，深深地植根於中華民族的血脈之中。正如古人言“民生在勤，勤則不匱”。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。一個人在勞動中創造的財富越多，意味着他為滿足社會和他人所作的貢獻就越大，他自身的價值就越大，從而幸福感就得到的越多，所以勞動是創造美好生活的.重要手段。

勞動是推動中華人民實現中華夢和中華民族偉大復興的重要動力。實現中華夢和中華民族偉大復興需要全社會人民不斷創造價值從而推動經濟高質量高速發展。而勞動不僅可以創造價值而且可以在全社會這種熱愛勞動氛圍，增強人的精神力量，以更昂揚的鬥志投入工作中。以此觀之，勞動不僅對個人重要而且對國家也有至關重要的作用。

但是，反觀現實，有人可能會認為勞動太佔時間會影響工作生活，或是認為科技發展到一定程度，勞動可以由科技勝任，更有甚者，把勞動當做受苦，想要花錢來避免勞動。

他們之所以會有這種想法，究其根源，是因為對勞動認識的不準確，懶惰心理在作祟和思想高度還不夠高，靜言思之，終會發現勞動的意義和價值。

對於如何着手勞動我有以下幾點提議：首先，對於宿舍內務和教室衞生我們要主動承擔起責任，主動打掃和維護。其二，積極參加社會實踐，體驗勞動的幸福與甘美的果實。最後，我們要努力幫助他人，積極投身志願服務，這也是勞動的一種形式。

誠然，勞動對於我們現在滿心滿眼認真的學習的情況來説是有些困難和不情願。但是高中生活不應全是學習，參加力所能及的勞動能放鬆身心，使我們德智體美勞全面發展，可謂是一舉兩得，我們何樂而不為？

讓我們一起勞動吧！用勞動促進學業進步，用勞動創造幸福生活，用勞動創造祖國美好未來！

我的發言到此結束，謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 14

尊敬的領導：

大家上午好！

我是來自初二x班的xxx，首先我很榮幸今天能站在這裏給同學們做演講，我的演講主題是“熱愛勞動，從我做起”。

熱愛勞動是我們中華上下五千年的優良傳統美德，熱愛勞動是光榮的，勞動過後的我們是幸福的，勞動的果實是醇香甘甜的，勞動是我們不可或缺的一項技能，勞動是創造價值、創造財富的唯一途徑。我們現在身處的這所學校怎麼來的，還不是建築工人一磚一瓦建設起來的，這所學校就是他們的勞動成果；我們現在所學的知識哪來的，還是不是老師辛辛苦苦給我們上課教導出來的，我們腦海裏的知識就是他們的勞動成果；我們在學校食堂吃的飯菜，也還不是他們食堂的叔叔阿姨慢慢的做出來的，那一份份香噴噴的飯菜就是他們的勞動成果。而我們這一代人又有什麼勞動成果呢，好像從來就沒嘗過勞動的果實。好像從來沒有體驗到過勞動帶來的快樂。

可如今我們卻在慢慢的丟失對勞動的熱情，慢慢的忘了我們民族流傳下來的傳統美德，慢慢的變得懶惰起來，當今社會的我們，“好逸惡勞”完美的詮釋了一大部分人，毫不誇張，我們只會享受別人勞動成果，現在的我們什麼事都做不了，可能我這麼説你們很多人不服氣，那我就問你們幾個問題吧，我們現在可以説不是小孩子了吧，初中的學生了，爸爸媽媽出去了，你會做飯嗎？你能做的只不過是泡一包方便麪或者點外賣繼續享受別人的勞動成果，也有人會選擇不吃餓着，我説的對嗎？你會洗衣服嗎？從小到大都是爸爸媽媽幫你洗，或者是用洗衣機，如果洗衣機壞了，或者是停電了，你會產生自己動手去洗的想法嗎？不會，絕對不會，你寧願在家躺着等爸爸媽媽回來洗，我記得我們男生寢室又個人，他每週洗兩次澡，卻從來不見他洗衣服，可笑的是他竟然把換洗的衣服每週都帶回家給媽媽洗，多麼的可悲。我以上説的種種例子，在你們身上或多或少真實的'發生過，你們還敢説自己沒有追求安逸，厭惡勞動？

同學們我們是時候做出改變了，不然我們以後只能是温室裏的花朵，經不起風吹雨打，只能一直活在父母的羽翼之下，獨立自主這四個字是建立在熱愛勞動這四個字的基礎上的，你不學會勞動、熱愛勞動，那麼你以後出了大學，去工作了怎麼辦，讓爸爸媽媽去陪着你？別想了，那是多麼讓人瞧不起的舉動。

時代在進步，我們的熱愛勞動的思想卻在退步。我們是21世紀的年輕人，我們不能讓老一輩人看不起，讓我們從身邊的小事做起，開始熱愛勞動，為祖國的發展貢獻自己微薄的力量。

我的演講完畢！謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸在此發言。提起勞動，每個人都不會陌生。但對待勞動，你是否踏實認真？新生代的我們，對待勞動已經出現了不小的分歧。對此我認為，民生勞動為本，對待勞動態度必須端正。

“民生在勤，勤則不匱”。勞動是財富的源泉，物質資料的生產是社會發展的基礎。無論是長城、故宮這樣輝煌的古蹟，還是天眼、天宮之類的現代奇蹟，都是勞動者們依靠腦力或體力的勞動創造的。

“夙興夜寐，灑掃庭內”。勞動更是幸福的源泉。論及春節的.習俗，有哪位同學還能想起來有個大掃除？一家人分工合作，各司其職，其樂也融融。這是節日般喜慶的大事兒。熱愛勞動，是中華民族的優良傳統，綿延至今，始終是我們物質、精神的源泉。

反觀當下，我的同學們，我們是怎麼對待勞動的？有的人不理解勞動，有的人不願意勞動，而不尊重勞動者，不尊重勞動成果，不尊重勞動的情況則令人心寒。

勞動，一個光榮與高尚的詞，何以遭如此待遇，究其根源，還是我們生活條件的改善，帶來了扭曲的勞動觀。

同學們，“勞動最光榮”，它只是一句空喊的口號嗎？在那個“時刻準備着”的年代，它是多少人心中最明亮的燈塔，指引着前進的光！“勞動最光榮”應當成為指導我們行動的重要原則。

我們要正確地認識勞動，勞動是財富的源泉，是幸福的源泉，是社會生活中一切物質精神資料的源泉。衣食住行源於勞動，科技生產源於勞動，文化創作源於勞動，國家富強源於勞動，文明進步源於勞動。沒有勞動，空讀幾本書，多刷幾道題，如何能認識這個世界？

我們要主動地參與勞動。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒人只通過看書就能學會游泳。沒有勞動，書本上的知識永遠是空中樓閣。我們的勞動不一定能夠創造巨大的社會價值，但我們的勞動能夠讓我們正確的認識勞動，更能讓我們尊重別人的勞動。

我們要尊重勞動，尊重每一個勞動者。職業無貴賤，工作無高低。尊重勞動者，在於在任何時候不歧視勞動者，尊重每一件勞動成果，任何勞動成果，都是中國復興之路上的一磚一瓦。

誠然，一點一滴的勞動或許產生不了明顯的效果。但是全民族匯聚起的磅礴偉力，便是民族復興的中堅力量。

勞動，民生之本也。熱愛勞動，當從我做起。尊重勞動，更不得遺忘。端正態度，主動參與，為民族復興做出自己的貢獻。

我的發言完畢，謝謝大家。

熱愛勞動從我做起演講稿 16

親愛的同學們：

大家好！我要演講的題目是“民生在勤，勤則不匱”。古往今來，人們先是過着面朝黃土背朝天的耕作生活，現在又以各式各樣的職業勞動着。我認為，只有努力勞動，才能過上富足的生活。

勞動乃修身之道。當你將自己的汗水揮灑在作物上，把腳印踩在田地裏，一種自豪的感覺油然而生，不僅感悟到了“一粥一飯”的來之不易，也悟到了“半絲半縷”的物力維艱。修身養性，往往是從勞動開始的。

勞動乃齊家之本。先賢有言：“成由勤儉敗由奢。”孔子以不識五黍來諷刺那些貪圖享樂的人，勞動與節儉是一個家庭和睦幸福的.方法，勞動是財富與幸福的源泉，在如今的美好時代，只要肯吃苦，願勞動，自能收穫美滿幸福的家庭生活。脱貧致富，奔向小康，哪一個靠的不是辛苦勞動呢？

勞動乃治國之基。為何國家要大力倡揚勞動光榮的精神，還不是因為勞動是國家發展進步的根基。我國正處於發展的重要階段，是需要全民族共同參與到國家建設中去，若無勞動者，哪來中國天眼的輝煌？若無勞動者，哪來的華為公司力挽狂瀾，拯救中國芯片危機？若無勞動者，哪來中國抗疫的偉大成就？國家尤其需要勞動，特別是新青年的勞動。

反觀當下，有些人不以懶惰為恥，反以為榮，不斷用藉口逃避自己應有的責任，有些人以現代科技發達而將自己的任務全部推脱給人工智能，更有甚者，不但自己不勞動，還要將苦活累活推脱給他人。

是什麼造就了這樣的現象呢？究其根源，是人們的勞動意識太過薄弱所致，導致有些人不理解勞動、不願意勞動，最後形成了好逸惡勞的習慣。

那麼，作為新時代青年的我們，又應該怎麼做呢？第一，可以從身邊雞毛蒜皮的小事做起，千里之行，始於足下，做好最基本的家務勞動；第二，可以去體驗感受耕地等體力勞動，瞭解勞動人民的辛苦之處；第三，養成勞動最光榮的思想，讓勤奮勞動在全社會蔚然成風。

誠然，我們現在並未熱衷於投身勞動之中，但這是屬於我們的時代，我們都想用自己的星星之火讓中華之炬代代相傳，永不熄滅。

畢竟年少之人，怎能酣於蜜糖，耽於幻想？何不趁青春，起芳華，奮鬥正當時？

我的演講到此結束，謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 17

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我給大家帶來的是一個非常“傳統”但卻與我們“進步”息息相關的演講主題——熱愛勞動，從我做起！

勞動，是我們自古以來生存的根本，也是我們發展和進步的動力！從原古至今，及時是學生和小孩，也必然存在着勞動的行為。那麼，對於“勞動”的行為，各位都有什麼樣的認識呢？掃地、擦窗户、擦黑板……沒錯，這些是我們校園生活中最常見的勞動行為。但在此外，請大家看看窗外，想想在我們校園之外的地方，農民伯伯們辛苦的照顧農田，是勞動；建築工人們一磚一瓦的建設了高樓大廈，是勞動；及時是哪些以腦力為主的科學家們，他們努力的實驗和發現對人類有益的知識，這也同樣是勞動！

勞動的方式和方法有很多，它沒有邊界，沒有約束，但他們都有這唯一的核心——創造！

父母努力的勞動，為我們創造了良好的生活，老師們的努力勞動，為我們帶來了知識，就算是我們如今在學校中的勞動，也一定會給身邊的人帶來收穫和幫助！這就是勞動！

同學們，我們中華民族作為擁有五千年曆史的文明古國，在這段漫長的歲月中，我們從生活中最常見的桌椅板凳，到聞名世界的.四大發明。這些具有的價值和意義的東西，無不出自勞動人民之手，無不是我們中華民族智慧的結晶！

而我們現在，又來到了一個嶄新的時代！在到這裏，我們利用自己的力量和智慧，利用我們辛勤的勞動，創造了一個朝氣蓬勃，不斷崛起的家園。思考的勞動者們，用他們的智慧為我們畫出了未來的藍圖。而體力的勞動者們，有用他們的汗水和努力去將這些藍圖變為現實！各位，我們正處於一個積極的時代，一個熱情的時代！勞動對於每個人都是平等的，只要我們去勞動，就能在這個社會中，創造出屬於自己的價值和收穫！

也許，一些同學還是認為勞動是辛苦的，是“不划算”的，但我相信，真正參與過勞動的人，是不會有這樣的想法的！體會過勞動，我們才能感受到其中的收穫！才能體會到勞動的榮耀！勞動，在於動，而不在於猶豫。只要在勞動中真正的創造了積極的價值，那麼誰也不能去否認你的創造，你的貢獻！

同學們，讓我們一起勞動，一起為祖國的未來而努力吧！

謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 18

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是x年級xx班的xxx，今天我要演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。

“勞動最光榮”，我們常常聽到過這句話，但是又有多少人真的去做到了呢？在平常的生活裏，我們是否有幫爸媽在家裏做家務，在學校的衞生值日當中，我們是否認真的去做了呢？

勞動，是一件有意義的事情，不僅僅是幫助他人，也是培養自己勤動手，積極樂觀生活的態度。我記得小時候，媽媽每天辛苦的做飯，我上學後她還要搞衞生，倒垃圾，洗衣服，就為了我放學後回到家裏，可以吃上一頓熱乎乎的飯菜，走在乾淨的地板上，穿上乾淨的衣服，這些功勞都是媽媽的，長大了些，我漸漸懂事，開始幫着家裏做家務，體驗到了勞動並不是那麼容易，很累，但是當我抹乾淨一面窗，看着閃亮的玻璃，洗乾淨水槽裏面的碗，那種勞動以後的成就感和喜悦感是很幸福的。

我們生活在社會上，有很多很多的人在做着自己的工作，清潔阿姨打掃了街道，環衞叔叔整理了草坪，公園。他們的勞動給了我們一個整潔的城市，讓我們可以快樂的生活在裏面，作為一名學生，我們更應該從小就熱愛勞動，不能只知道覺得別人的勞動是應該的，我們也應該勞動，為了校園的乾淨整潔，為了同學們更好的學習，在值日的時候認真點，積極點。

熱愛勞動不是一句説説的口號，而是要我們拿起拖把，拿起抹布，在家裏，在學校好好的去做，不亂扔垃圾，尊重別人的勞動成果，不偷懶，在值日的時候認真仔細，在家裏幫忙抹桌子，扔垃圾，做我們力所能及的事情。我們從小事做起，每天做一點，如果記錄下來，你會發現一週你做了很多的勞動呢，比如我每天都幫媽媽洗碗，一週下來，也洗了幾十個碗，雖然看起來不多，也不能和餐廳的員工比，但是在我那個小小的家裏，我的勞動，讓媽媽輕鬆了十幾分鍾，多了一些休息的時間。

上次的班級大掃除上，我們班級的`小夥伴都很積極，認真的把桌子整理乾淨，把窗子抹好，把地板拖好，也在學校分配的道路上打掃得沒有一片葉子，沒有一粒石子，乾淨的環境，也會讓同學們走在校園裏更加的開心，學習的環境也好很多。熱愛勞動，從我們自己做起，多做一點，並不會影響到我們什麼，但是我們每個人都熱愛勞動，多做一點，那校園將更加乾淨，我們的小家能讓爸爸媽媽更加輕鬆。

做個熱愛勞動的人，讓這光榮的傳統繼續延續下去。

我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 19

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

勤儉節約，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這幾個字。

歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟鹹菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

朱德爺爺革命的一生，也是勤儉節約、熱愛勞動的一生。他在舊軍隊中官階已經很高，與他職位相當的人都娶姨太太，而他卻不圖安逸，寧願到歐洲勤工儉學，過艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰士同甘共苦，一起挑糧，留下了“朱德的扁擔”的佳話。

説到這裏，有人可能會説，他們是偉人呀，要處處為人做榜樣。那我來説一個最平凡的人——雷鋒。

雷鋒同志非常節儉，襪子都已經穿破了還穿，他説：“縫一縫就好了。”衣服破了好幾回，都爛了，還堅持穿。部隊上發兩套軍裝，他卻要一套，並説：“我只要一套，你把這套拿去吧，給國家留下一套。再説，我身上的這件衣服還能穿呢。”許多戰士聽了這些話，也只留下了一套。

隨着經濟的發展，我們的生活越來越好。有人就説了：“生活好了用不找勤儉節約了”，即便如此，也不能講排場，不能鋪張浪費；在任何時候辦任何事情，能節約的儘量節約。因為任何一種財物，無論它是國家的、集體的，還是個人的，都是勞動者的成果，都是來之不易的。隨意浪費就是不尊重勞動人民，這不僅不是大方，而是非常可恥的。

説到這裏，我真是太慚愧了，衣服舊一點就鬧着讓媽媽買新的.；飯菜不合口味就倒掉；本子用一半就扔掉；襪子就更不用説了，掛一點點的線就不穿了，想想我們的偉大領袖毛主席，想想我們的朱德元帥，再想想我們可愛的雷鋒叔叔，我真感到臉紅。

勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。

如果全社會的人都勤勤懇懇，熱愛勞動，始終發揚勤儉節約的優良傳統，一定會把我們的國家、把我們的家園建設得更加美好，更加興旺發達。

同學們，讓我們行動起來吧，從節約每一滴水、節約每一度電、節約每一張紙做起，讓藍天變得更藍，樹變得更綠。