幼兒園知識競賽活動方案6篇

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為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的幼兒園知識競賽活動方案，歡迎閲讀與收藏。

幼兒園知識競賽活動方案1

一、活動時間：XX年10月28 日星期三上午

二、活動目標：

1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識，增強自我保護能力。

2、從幼兒生命健康成長的需求出發，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的'首位。

三、比賽事項：

時間：XX年10月28日星期三上午

地點：二樓音體室

主持：蘇xx

評委：李xx

四、比賽規則：

1.以班級為單位，每班8選手。

2.安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。

3.得分説明：

a．搶答題和必答題是個人能力展示題，每答對一題得一分；

b.安全詩歌朗誦為必答題，每對以抽籤的形式決定朗誦哪首兒歌。分值16分，評委將根據小組整體朗誦時的普通話是否標準（4分）；朗誦是否流暢（4分）；語音語調是否能抑揚頓挫進行評分（8分）；

五、活動過程：

1、向幼兒和老師宣佈競賽規則。

2、競賽開始

（1）選擇題（二選一、必答題）

（2）判斷改錯題（搶答題）

（3）安全詩歌朗誦（小組表演）

3、統計各班得獎情況

4、給獲獎班級頒發獎狀

六、獎勵

個人獎勵。根據幼兒臨場發揮表現評出 “最佳安全好寶寶”5名。

幼兒園知識競賽活動方案2

活動目的：

保育工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育、並協助教師對幼兒進行教育。為了豐富保育員生活，提高保育員的素質，展現寶蓋中心幼兒園保教人員的風采，特策劃舉辦保育員應知應會競賽活動。

活動策劃人：

林青茵、陳潔霞、陳珊珊

活動時間：

20xx年12月

活動地點：

2樓多媒體教室

活動對象：

所有保育員

活動準備：

1.在各段保育員組長的領導下，將所有保育員按大、中、小段分為三隊，每隊4人。

2.隨機挑選出5名老師，分任計分人員（3名）和計時人員（2名）。

3.3名園長分任監督人員。

活動形式：本活動分為三個階段

第一階段：必答題

1：每隊（每隊4人）挑選出一名選手作答，必需答完5題必答題，每題5分。

2：每隊必需在規定的時間（15秒）內回答完問題，超出回答時間做答錯處理。

3：主持人直接口頭提問，在主持人説開始回答時開始計時，每題限時15秒。

（必答題設選擇題及判斷題，答對加分，答錯不扣分）

第二階段：搶答題

1：共設9題，每題10分

2：主持人直接口頭提問，在主持人説開始搶答後方可按鈴答題，否則本題作廢，由其他

參賽人員繼續搶答

3：搶答題設選擇題和判斷題，答對加分（10），答錯扣分（5），若無人搶答直接作廢

第三階段：問答題

1：共設3題，每題20分。

2：按前兩階段的得分排名順序，優勝者優先選擇題序，按所選題序回答對相題目，給予一分鐘的組織時間答題,分數由評委給分（評委可根據題目答案的得分點打分，每個評委給分最多20分）

3：需在規定時間60秒後回答，否則作廢處理。

活動流程：

1.由活動策劃人進行宣佈活動內容和要求，並宣佈活動開始

2.由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

3.第一階段完後，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽

4.由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

5.第二階段完後，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽

6.由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

7.第三階段完後，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

8.由園長對本次活動進行點評及總結

9.由策劃人宣佈本次活動結束

保育員應知應會知識競賽活動擬定題目及其答案

第一階段（必答題：每隊5題，每題5分）

（第一組）：

1.盥洗室的窗户應該( D)敞開。

A、避免

B、片刻

C、半天

D、全天

2.每週使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為(A )。

A、10分鐘

B、5分鐘

C、1分鐘

D、半分鐘

3.積木、積塑等玩具是(C)的玩具和材料。

A、表演遊戲

B、象徵性遊戲

C、建構遊戲

D、語言活動

4.分發餐具的時間是(C )。

A、進餐前30-40分鐘

B、進餐前10-20分鐘

C、進餐前20-30分鐘

D、進餐前5分鐘

5.( ∨)從廣義上講，保育員的職業道德包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬於意識形態領域的諸多內容。

（第二組）

1.保育員給嬰幼兒分發飯菜要( A)。

A、少盛多添

B、只添一次

C、多盛少添

D、只盛一次

2. ( D)的內容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設備、材料、物品的使用情況。

A、教育計劃

B、保育計劃

C、教育工作的記錄

D、保育工作記錄

3.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐後應( B )。

A、少喝水

B、及時補充水

C、吃飯

D、痊癒後應大量補充水

4.冬季的正常室温是(B )。

A、12-15℃

B、16-18℃

C、18-22℃

D、25℃

5.(×)只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。

（第三組）

1.配製消毒液後應將消毒液(B)。

A、倒出

B、攪拌均勻

C、加温

D、全部使用掉

2.在傳染病發病季節，操場户外大型器械（A）要用1：200的84消毒液擦洗後再用清水擦一遍。

A、天天

B、每週

C、每兩週

D、每月

3.保育員應每日消毒的物品是（D）。

A、玩具

B、幼兒牀鋪

C、圖書

D、幼兒口杯

4.嬰幼兒進餐中出現(C)行為，説明有問題。

A、上廁所

B、咬嘴脣

C、進餐量突然降低

D、吃飯快

5.(∨)嬰幼兒一旦發生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。

第二階段（搶答題）

1.（×）玩具消毒每週一次，有傳染病發生時兩天消毒一次。

2.(×)對於肥胖兒的飲食管理要避免吃過多的穀類食物、脂肪類食物，但要保證蛋白質食品的供給。

3.（×）幼兒毛巾（擦嘴和擦手的兩種）：1：40084消毒液浸泡20分鐘後，清水洗淨，日曬晾乾。

4.消毒劑應放在(C)。

A、廁所

B、方便保育員取放的地方

C、幼兒拿不到的地方

D、水池邊

5.幼兒學習刷牙的年齡為( C )

A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲

6.隔離制度是幼兒園(D)的一項重要措施。

A、醫療工作

B、消滅傳染病蔓延

C、消滅傳染病傳播

D、控制傳染病傳播和蔓延

7.如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物，應將其(B )，拍背。

A、躺下

B、倒提起來

C、蹲下

D、坐直

8.在嬰幼兒驚厥的`處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放於上下牙之間，以免嬰幼兒(B )。

A、流血

B、咬傷舌頭

C、吐口水

D、咬東西

9.在急救現場主要是根據傷者的呼吸的變化、(B)和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而採取正確而有效的急救。

A、走路是否正常

B、脈搏的變化

C、話語的多少

D、活潑的程度

第三部分（問答題：每個得分點的分值是5分）

1.晨間檢查的一般方法是什麼？

答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。

2.幼兒園保育員的主要職責包含哪些內容？

答：

（1）負責本班房舍、設備、環境的清潔衞生工作；

（2）在教師指導下，管理幼兒生活並配合本班教師組織教育活動；

（3）在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度；

（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。

保育員在幼兒户外活動時的工作有哪些？

答：

（1）協助老師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作；

（2）協助老師為幼兒做好户外活動前的必要準備，如入廁、增減衣服、整理裝束、繫好鞋帶等；

（3）照顧因身體不適不能參加活動的幼兒；

（4）協助老師在户外活動時對幼兒的照料。

幼兒園知識競賽活動方案3

一、活動目標

1、知道自己是中國人，通過活動能對祖國的名勝和特產增加了解。

2、通過分組競賽的形式，發展思維的敏捷性，提高合作意識。

3、具有愛祖國愛家鄉的情感。

二、活動準備

1、活動前向父母瞭解有關中國、世博等相關的知識。

2、中國地圖五副

3、每隊的標誌（班級姓名）

4、若干面小紅旗，每組一個小手拍

三、活動過程

1、開場白

各位家長，各位小朋友：

大家下午好！

金秋十月，歡歌如潮。我們迎來了祖國六十一華誕。我們幼兒園也根據這個教育契機，開展了“我愛祖國”的主題活動，在這個主題活動中，我們每個孩子都知道了許多關於祖國和家鄉的知識。很高興，今天我們五個家庭代表來到我們的大舞台參加“寶寶愛祖國”的知識競賽，在此表示衷心的歡迎！對各位家長對我們幼兒園工作的支持表示萬分的.感謝！

2、分隊及規則

1、介紹五組家庭：1號家庭來自大1班的.. 　　　　2號，3號，4號，5號家庭分別介紹。

2、介紹規則：在比賽時，小朋友要聽清楚要求回答問題，回答時聲音要響亮，你答對了就能獲得一面小紅旗，最後看看，哪一隊的小紅旗最多。今天我們將設一、二、三3個獎項。其中一等獎為一名，二等獎兩名，三等獎兩名，希望大家能賽出好成績。

2、競賽活動

第一個比賽活動是必答題（以抽籤形式選題目），老師先提出問題，由每隊的寶寶先回答，如他回答不出，家長可以來補充。

幼兒園知識競賽活動方案4

通過安全知識競賽，促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識，增強自我保護能力，保證生命和身心健康，進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。此次活動，競賽設有必答題、搶答題、觀眾題、風險題，採取現場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發性問題等等。

活動時間：

20xx年x月x日下午

參加人員：

各班幼兒、參賽家長

1、掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養安全意識，提高自我保護和自救能力。

2、養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的.習慣。

活動準備：

1、安全知識題目

2、場地佈置（每班坐四縱排，計分板，蘋果磁性）

活動過程：

1、介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的安全口號。

2、介紹比賽規則。必答題、搶答題、風險題。

3、比賽第一項——必答題（答對一題得一個蔬菜），一共完成15道題。結束後報告比賽得分情況。

4、比賽第二項——觀眾題（放鬆環節）。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

5、第三項——搶答題20題（答對一題一個蔬菜，答錯不給），搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

6、第四項——風險題3題，家長搶答。結束後報告比賽得分情況。

7、宣佈比賽結果

以班級為單位第一名1個，第二名1個，第三名1個。

8、全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。

幼兒園知識競賽活動方案5

一、活動目標

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運動的快樂。

2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛鍊。

二、活動準備

1、劃分好各班活動區域。

2、與家長取得聯繫，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

三、活動過程

比賽項目：

1、《看誰投得準》

材料：小紙球若干紙簍5個

每5個家庭為一組，小朋友投球，家長抱紙簍接球，在規定時間內，看哪個家庭接到的球最多為勝。

2、安全地帶

材料：圈、小紅旗若干

玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，誰先到達，拿起小紅旗獲勝。

3、《小小坦克兵》

材料輪胎5個每組5人

幼兒從起點在相應的軌道里行駛，前進到終點後傳給家長再原路返回到，先到達起點者為勝。

4、《超級動力車》

材料動力車5輛每組5人

家長載好幼兒從起點出發，繞過障礙物快速衝刺至終點，並返回，先回到起點者為勝。選前3名。

5、《踩高蹺》

材料：高蹺5個，梅花樁若干

幼兒從起點出發走過梅花樁，快速跑到對面家長那裏，家長手拿高蹺回過來，最先跑完的一組家庭為勝。

6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》

材料：氣球若干

玩法：幼兒面對着家長（幼兒脱掉鞋子），雙腳踩在家長的腳上，家長摟着寶寶，馱着寶寶的腳，負重往前走，一直走到終點，然後家長拿起一個氣球吹大，寶寶再將氣球踩爆。規則：行進中幼兒的腳不能落地。

7、《趕小豬》

材料皮球10個，小棍10個

寶寶與家長同時從起點出發，分別用小棍趕着自己皮球前進（可以互相幫忙），將兩隻小豬趕到與自己顏色相對應的`洞裏，兩隻都進去且用時最少的的獲勝！

8、穿大鞋

遊戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脱下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

9、《運球遊戲》

材料皮球若干、框5個

玩法把孩子分成5組，家長揹着孩子，孩子手裏拿一個皮球，把皮球運到框裏，在規定時間內看誰運的多

10、乒乓球樂

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

遊戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手拿乒乓球運送到終點。先到達終點者為勝。

遊戲規則：家長不得用手扶乒乓球。