校園愛國衞生工作總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編為大家整理的校園愛國衞生工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園愛國衞生工作總結1

20xx年以來，我們學校十分重視現代化學校的建設，在愛國衞生方面，我們是常抓不懈。具體做法是：

1、我們建立了衞生工作領導小組及管理網絡，制訂了衞生工作制度，不斷計劃、總結，確保了校園的潔、齊、美。

2、對校園清潔我們進行了區域劃分。教學區、校園分部位包乾到班級，每天早晚兩掃，總務處派一人專管，並會同少先隊大隊部進行每天檢查、評比。對先進班級給予表揚;一學期一總結，評出文明班，給予獎勵。行政樓、大廳、報告廳等，我們包給了清潔公司，同時由他們對有難度的班級、部位進行協助保潔。我們定期進行大掃除，做到窗明几淨。

3、我校有水衝式感應廁所26只，廁所管理是難度最大的'地方，我們一方面對老師、學生定位用廁，提出用廁要求，一方面落實一名校工全天服務，負責清理保潔工作。

4、我們十分重視對學生的衞生健康教育和行為習慣培養。我們不定期地利用廣播會、黑板報對學生進行愛國衞生教育，我們在校園裏安置了18個垃圾箱和9個洗手盆，要求學生做到在校不吃零食，不亂扔紙屑垃圾，飯前飯後便手，不到無證攤上買食品等。我們每學期初，都下發學生個人衞生自查表，對每個學生手、指甲、頭髮、面、耳、頸、衣服、鞋帽進行自查，醫務室不定期抽查，督促教育學生養成良好的衞生習慣。我們堅持晨檢，嚴格請假制度。在傳染病流行季節，我們總利用發短信、告家長書、開學生大會，讓大家提高認識，參與管理，堅決杜絕有害學生健康的現象發生。

5、我們在食堂管理方面，建立了膳委會，派專人對食堂進行規範管理，並對進貨物品進行驗收;平時經常對學生進行飲食衞生教育，午餐時，各班有2——3名老師或職工護理，我們定期要求食堂進行整潔，確保食堂飲食安全。

6、我們的學生飲用水是蘇州新區聖達純淨水有限公司提供的純淨水，我們有專人負責，保證每兩週對飲水機消毒一次。

7、我校設立醫務室，負責學生的個人衞生知識宣傳和傷害包紮事宜;設立心理諮詢室，負責解決學生的心理問題。

8、我校綠化面積有19400平方米，校園寬廣清爽。

9、我校重視除“四害”工作。在校園裏布放了毒餌廊和毒餌宅，在倉庫處設了老鼠籠，在陰溝處鋪設了鉛絲網;在食堂間安裝了滅蠅燈，在有空隙處裝上紗窗，在門口裝上粉皮條;做到見蒼蠅就滅，有蚊子就噴藥水，一旦發現蟑螂影跡，就布一些蟑螂藥。

我校在XX年被評為吳中區綠色學校。在XX年，被評為05——XX年度吳中區愛國衞生先進單位。今年我校又順利的通過了蘇州市現代化學校的驗收。

校園愛國衞生工作總結2

我鎮的愛國衞生活動月以治理城鄉，保護環境為主題廣泛動員全鎮機關人員參與治理環境髒亂差，重點去除死角、垃圾池周圍、公共廁所、公共場所等地進展全面徹底地除四害活動，防止疾病傳播，保障了人體安康。講究衞生，減少疾病，提高安康水平，以人人蔘與愛國衞生月活動全民動手，創立衞生城鎮等標語進展反覆宣傳，激發廣闊羣眾的城市榮譽感，促使羣眾愛惜城市環境，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，提高全民愛衞意識。從而營造人人愛衞生、講衞生，人人愛紫坪，人人為紫坪爭光的良好氣氛。

一、組織領導，積極開展開展愛國衞生運動

由鎮黨委書記劉怒海任組長，周光任常務副組長、張顯虎、何忠良、付安萍、周仕洪、周曉琴、劉偉、魏澤富、張婧欣、曾雲勝任副組長，成員由城鄉環境綜合整治辦辦公室人員以及各村支部書記、村主任組成。

二、完善制度，強化愛國衞生工作的標準化

我鎮制定環境衞生、個人衞生制度。為使愛衞工作做到管理有序和標準化，將進一步完善各項制度。

1、對愛衞工作實行目標管理制。將機關衞生工作納入目標責任制，統一考核獎懲，對單位的愛衞工作提出明確要求。

2、強化公共區域、社區衞生責任制，落實門前五包責任制，美化綠化周邊環境。

三、深入開展愛衞工作

1、我鎮以春季滅鼠為重點，開展了在全鎮範圍內統一滅鼠活動。在各村〔社區〕購滅鼠藥10斤，按照愛國衞生活動的要求實施滅鼠活動，採取科學滅鼠投藥程序，確保使用安全，使滅鼠工作在我鎮範圍內取得了較好的實效。

2、在重點滅鼠的同時，開展了春季滅蚊、滅蠅活動，有效地預防了疾病的發生和流行。

3、大力治理髒、亂、差，落實了具體工作人員，對居民集中居住區的化糞池衞生隱患進展了徹底整治，美化了環境，提高羣眾生活環境質量。

我鎮在第x個愛國衞生月活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些缺乏。今後，我鎮將要加大愛衞工作力度，進一步實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的'成績，更好地宣傳愛衞工作和開展鎮愛衞工作，為全鎮的經濟開展服務於，為全鎮人民的身體安康水平做出我們應有的奉獻。

校園愛國衞生工作總結3

20xx年，在省人社廳黨組的正確領導下，在市、區愛衞會的具體指導下，我校愛國衞生工作始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以創建“國家衞生城市”為契機，以創建“整潔、優美、文明、衞生”的工作、生活、學習環境為目標，把愛國衞生運動融入到精神文明建設和創建省級文明單位之中，全力鞏固省級衞生先進單位的創建成果，做了大量富有成效的工作，環境衞生面貌煥然一新，極大地促進了學校各項工作的順利開展，受到社會各界的一致好評。現將我校20xx年的愛國衞生工作總結如下:

一、愛國衞生工作領導重視，組織機構

完善，各部門齊抓共管，營造出了良好的創建氛圍衞生工作是學校工作的重要組成部分，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑑於這個認識，我校十分重視學校的衞生工作，專門成立了以校長為組長、其他班子成員為副組長、相關科室負責人為成員的愛國衞生運動領導小組，成員職責分明，做到既分工又合作，併成立了愛國衞生運動委員會、愛國衞生活動月領導小組、衞生防疫領導小組、除四害領導小組、健康教育領導小組等組織機構，已形成暢通無阻的學校愛國衞生工作絡。各組織機構定期召開領導小組成員會議，專題研討和解決工作中的問題，堅持把衞生工作列入學校的議事日程。學校在經費開支方面對衞生工作給予大力支持，不惜花人力、物力、財力用於衞生工作。根據工作實際需要，配有專人負責校園衞生工作、防疫工作、除四害工作、健康教育、食堂衞生、宿舍衞生等工作，並能在實際工作中合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

二、完善制度、明確責任、廣泛宣傳、全員參與

不斷開創我校愛國衞生工作的新局面愛國衞生工作是一個系統工程，是一件持之以恆的工作，必須建立一定的常規管理制度並加以堅持貫徹，才能保證環境衞生工作的實效性。為使學校衞生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衞生工作的細緻化、持久化、制度化、科學化、人性化，我校制訂了《學校衞生保潔制度》、《衞生工作條例》、《食堂衞生制度》、《衞生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使學校環境衞生、飲食衞生、生理衞生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

衞生工作與其他工作一樣，想做好先要強化宣傳教育，提高師生對衞生工作重要性的認識，從而使衞生工作從被動的“要你做”轉變為主動的“我要做”。在這方面我們主要從以下幾方面着手:首先是全校教職工對開展衞生工作有個統一的認識，即全員抓衞生工作，各部門全力配合，在衞生工作上要為人師表，給學生作出表率；其次，重視對學生加強衞生工作和衞生知識的教育，各班主任在每週五下午班會時間要對班級衞生工作進行講評，有些班級還把學生的衞生表現列入每週考評的工作中；再次，學校辦公室佈置了衞生健康教育宣傳櫥窗，並每月更換內容，使學生能掌握更多的衞生健康知識；最後，每學期都要召開一至二次住宿生會議，強調和講評宿舍及就餐的安全衞生狀況，對女學生我們還聘請專家舉辦“青春期衞生知識”講座等。此外，我校充分利用行政例會、教職工大會、學生大會、國旗下的講話、班會、學團幹部會議等形式進行廣泛的宣傳，對某一階段存在的普遍問題及時召開專題會議進行調度。在每年的愛國衞生運動月期間，我們更是加大了宣傳教育力度，書寫掛貼了宣傳橫幅和標語，並充分運用校園、宣傳櫥窗、校園廣播、簡報、板報、班會等途徑大造輿論，使校園始終充滿強烈的衞生氣氛，促使全校師生頭腦中始終緊繃愛國衞生的弦，逐步養成良好的衞生習慣。

三、開展健康教育創新，不斷提高健康教育質量

學校緊緊抓住“健康教育課”的各個環節，通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動、社會實踐等形式促進教育工作的開展。常規性地邀請衞生防疫站同志對班主任、任課教師、食堂人員及相關管理人員進行業務培訓，對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。每學期開展2—3次健康教育教研活動，時刻提醒學生養成良好的衞生習慣，定期檢查學生健康行為。成立了以“校學生會衞生部”為中心的學生健康教育檢查督促小組，配合學校愛國衞生運動領導小組、學生科積極地開展工作。

根據學生和季節特點，我校的衞生健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在常見性的傳染病知識的宣傳和預防教育，並根據社會發病特點:比如“禽流感”、“腦膜炎”、紅眼病、急性腸炎等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，並採取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防範能力。嚴格執行上級有關規定和制度，羣策羣力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。學校還設立了衞生健康教育黑板報，開展了健康教育手抄小報評比等活動，每月進行一次衞生廣播講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。

四、加強環境衞生管理，創設良好的育人環境

我校是x市文明單位，在校園環境的管理上，已做到經常化、制度化、規範化、科學化。每週的班級保潔評比由學生科組織學生會衞生部學生對全校各班級的衞生保潔情況進行檢查，衞生部值周學生在每天的早上、下午分別對全校各班整潔區、保潔區、公共衞生區域進行檢查評分。教室落實“門前”三包，班級管理設立專門的保潔人員負責，保持門前“三好”和活動安全。科室保潔評比活動由學校衞生檢查小組進行檢查，及時公佈檢查結果。在全校師生中倡導“無煙”校園，定期開展除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。

同時，我校還積極響應x市委、市政府提出的爭創“國家衞生城市”的號召，紮實開展整治校內和周邊環境衞生，開展綠化活動，淨化、美化學校環境，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。環境衞生實行衞生包乾，檢查評比，考核獎懲“三制”管理。根據市、區有關部門的統一部署，我校組織學生參加了x市“萬人治髒”和x市“創建國家優秀旅遊城市，爭當一名光榮志願者”等活動，努力為美化市區環境貢獻自己的`一份力量，受到了主辦單位的表揚和廣大市民的稱讚。

五、提高衞生水準，加強公廁治理

俗話説:”管一窺可以知全豹”，一個單位公廁的衞生狀況，可以反映出一個單位的環境衞生工作力度和文明程度。搞好廁所的環境衞生是剷除“四害”孳生地的治本手段。經過改造，我校現有的公廁全部為水衝式廁所。公廁和教學樓、辦公樓的衞生間都有專人負責保潔，一天兩次沖洗，便池無尿垢，牆上無痰跡，地面、門窗、洗手池整潔，基本做到無蠅、無臭、無味、無害。

六、堅持滅害除蟲，做好疾病預防工作

為加強“兩滅一控”工作，學校成立了“除四害”工作領導小組，具體工作由培訓科負責，定期進行工作調度和集中治理。每年春天來臨之際，氣候温暖濕潤，正是各類害蟲復活，並大量繁殖時節，學校抓住這一要害時期，重點組織人力、物力對全校公廁、潮濕草地等害蟲易發地方噴灑藥物，將蚊蠅等害蟲消滅在生長初期，之後每隔一段時間便噴灑一次藥物。對各種常見流行病、傳染病，堅持預防與治療並舉，重在預防的原則，積極做好疾病預防工作。對重點部位，如食堂、餐廳、公廁、宿舍、倉庫等進行專項治理。學生食堂嚴格落實各項防蠅、防鼠措施，及時購買滅鼠滅蚊滅蟑螂藥物、滅蠅燈，並做到安全使用；對食堂垃圾、泔水桶、地溝、食品庫房徹底清理，定期保潔；學生公廁安排專人清掃；校園相關角落施行藥物噴灑，垃圾日產日清；堅決杜絕學生在宿舍用餐。專項治理工作的開展，為從源頭上治理“四害”打下了好的基礎。

七、加強食品衞生監督，為師生提供飲食安全保障食品安全衞生關係全校師生的身心健康，學校一直把它列為學校管理的重要部分。我校全面加強食品衞生安全工作，不斷完善後勤伙食管理體制，健全後勤伙食管理絡，加強食堂衞生工作的檢查，設立了相關的獎懲制度。根據有關規定，定期組織人員參加了衞生知識學習和體檢，健全了食堂衞生消毒，食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人。同時，切實加強了食品衞生監督，要求伙食管理員積極深入學生食堂，全程監督食品製作過程，從檢查所購食品原材料入手，確保所購食品新鮮衞生，從源頭上保證食品安全；深入食堂操作間，監督廚師的製作過程，保證飯菜質量；深入銷售窗口，監督飯菜的銷售過程，嚴防食堂業主以次充好，使學生能買到物美價廉的飯菜；監督飯菜的售後過程，及時處理售餘飯菜，嚴防售餘飯菜進入下一次銷售。嚴格執行食堂衞生管理制度，組織夥委會成員對食堂進行檢查和測評，發現問題及時處理並追究相關當事人的責任，取得了良好的實際效果。餐具、用具天天進行高温消毒，同時經常保持食堂環境的整潔，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔離”，確保師生飲食安全，為教育教學工作保駕護航。

雖然我校愛國衞生工作取得了一定的成績，但是，與其他省級衞生先進單位相比，與省、市、區愛衞會的要求相比，我們還有一定的差距，我們將面對成績不喜悦，針對問題不鬆懈，繼續結合學校工作實際，制定出相應的整改措施，繼續保持“省級衞生先進單位”的榮譽稱號，積極做好省級衞生先進單位的創建工作，確保我校愛國衞生運動再上新台階。

校園愛國衞生工作總結4

在市區兩級政府和主管部門的指導下，在學校校長的直接領導下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創建衞生城市時候，為我市的“五城聯創”作出我們應有的貢獻，現將我校20xx學年度學校衞生工作作一總結。

一、領導重視，制度落實

我校一年來始總把衞生工作擺在學校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學校“創衞”工作會議，佈置安排學校的“創衞”工作，並積極帶頭參加學校的各項衞生活動。為了更好地實施《學校衞生條例》，結合我市“創衞”工作的實際需要，學校先後成立了“學校愛國衞生領導小組”、“學校健康教育領導小組”、“學校創建衞生城市領導小組”，校長總負責，另外有分管領導（副校長）具體負責人，衞生領導小組成員，保健老師，衞生監督員組成的組織網絡使我校的衞生工作進一步規範；學校還建立一套科學的管理制度：學校環境衞生管理制度；除四害防治方案、常見病防治方案；傳染病防治應急預案等幾十個制度和方案。學校衞生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的教師，領導能主動做好個別教師的思想工作。領導帶頭到每個教室去調整課桌的高度，使學生的身心健康得到保障。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。

二、 加強教育，預防為主

學校衞生工作不光是搞好環境衞生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衞生教育，從小養成良好的衞生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衞生知識教育從沒停止過，

1：利用黑板報（每班每學期至少兩次專門宣傳衞生及健康教育知識）和宣傳窗（每月至少一次更換衞生知識及預防傳染病方面的知識）的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳，共一百四十餘次；涉及的內容較廣，有衞生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。

2：利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衞生知識及預防傳染病等方面的教育，開展各種講座共二百六十餘次；（大部分以班級為單位，）

3：學校還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衞生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座；

4：學校還利用校園網絡系統的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衞生和健康教育的內容，利用各班多媒體進行宣傳，播放一些有關的健康教育的錄像等，使學校衞生宣傳更加規範，學生的衞生保健意識得到了加強，衞生習慣自然形成，從小養成良好的衞生習慣，收到良好的效果。5：學校建立衞生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，共展出十次，加強教育效果明顯。

三、開展活動，形成習慣

學校衞生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神，特別是今年我市開展“五城聯創”活動，和開展創建國家級衞生城市活動，以及結合柯城區環境衞生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動，為創建衞生城市盡每一個人的力量。

1：開展創建健康促進學校活動，於四月份開展啟動儀式；

2、我校在思想上進行動員，全校師生的創建意識有了明顯的提高，為創建出一份力的思想已經落在全休師生的大腦裏；

3：，我們開展了一些活動，如：學校四月份的'愛國衞生月活動；學校九月份衞生整治月活動；文明禮儀從身邊做起活動；學校少先隊大隊部組織少先隊員進社區活動，並建立了“紅領巾社區”；紅領巾城牆；紅領巾廣場；紅領巾車站等七個陣地；保護環境，愛護花草活動，創建園林學校；

4：配合社區進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是小學生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了學校環境衞生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象；每個班級都落實了衞生保幹區，學生都能自覺地打掃自己的保幹區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什麼時候來都是一樣。學校廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是非常乾淨。我校的環境衞生多次得到上級領導和同志們的好評。學校除了環境衞生清潔以外，我校還對除四害工作十分重視，專門成立除四害領導小組，光這一項我校這一年就投入資金好幾千元，在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達到上級對我校的要求。確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。

四、預防疾病，措施到位

學校是一個高危人羣，小學生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，後果不堪設想。為此，預防傳染病工作作也是學校工作的一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對學生進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所採取的一些措施，使我校能平安，沒有發生較嚴重的傳染現象。

1：一年來，我校一直開展班主任的晨檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到學校就對班級學生進行檢查，一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到年級組長，年級組長每天向學校報告一次年級裏的晨檢情況。學校保健老師一旦發現學校有一例傳染病就十分關注，及時做好隔離工作和班級防護措施，並根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育，使學生知道如何預防傳染病等。並開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。如今年我校發生水痘，有一個班發生有幾個水痘病例，學校馬上採取措施進行隔離、消毒，另外對全體學生進行宣傳教育，今年上半年我校有一個班級發現有幾位學生患病毒性感冒，學校及時向上級部門彙報，請市疾控中心的醫生來診斷，並及時地採取措施，有效地控制了病的傳播。

2：我校一年來沒有發生一次較大面積的學生生病出課現象。

3：，我校積極配合防疫部門做好學生的疫苗接種工作，儘量使每一位學生都能疫苗接種，確保他們的身體健康；再次，積極開展體育鍛練，增強學生的身體素質，提高學生的免疫能力。

4：在天氣變化比較大的時候對學生進行教育，經常打開窗户，經常通風，使空氣流通，減少呼吸道傳染。一旦發生情況及時與防疫部門聯繫。

5：每年學校結合體育老師和保健老師對學生進行身體檢查，一旦發現問題及進與學生家長或班主任老師進行通報，預防意外事故發生。為了更好地掌握學生的身體情況，學校每年一次對學生進行體檢，並建立學生健康檔案。

五、後勤保障，取得成效

學校後勤是學校開展各項工作的保障，我校也同樣，對學校衞生方面該投入的及時投入，該添加的及時添加，如：食堂的炊具、操作枱沒有達到要求，學校及時地添置好，這一年就投資好幾千元，保證了學校衞生工作能順利進行。學校食堂是後勤的一個重要方面，而食堂衞生關係到全校師生的身體健康。我校的食堂衞生一直來以食品衞生管理條例的要求進行管理，做到各項工作管理到位，各項制度落實到位，沒有一次有關衞生問題得到家長和學生投訴，多次得到上級領導和同志們的好評。

總之，這一年來我們在學校衞生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了省、市、區各級檢查組的檢查，並得到較高的評價，些成績主要靠上級領導對我校衞生工作的認真指導和大力支持，靠學校領導對我校衞生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衞生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衞生工作做得更好。