六年級讀《小王子》有感大綱

六年級讀《小王子》有感1

第一次見到《小王子》是在書店裏，聽別人説這是一本好書，我便抱着“試一試”的態度將它抱回了家。第一次讀，我毫無感觸，覺得這本書語言幼稚，內容無聊，只是純粹地在講小王子無味的旅行罷了。於是，我將他隨手扔到一邊。

有一次我偶然地整理書架時，發現了被我遺忘在角落的《小王子》。這次，我靜下心來真正地讀進去了，腦海中浮現出了各種美麗的畫面：在茫茫宇宙中，有一顆編號為B-612的小小行星。在這顆如一棟房子大小的星球上，有三座只到膝蓋的火山；有一棵長着四根刺的驕傲的玫瑰;有討厭的猴麪包樹；當然，也少不了那位金黃色頭髮，愛笑的，單純的小孩，他就是小王子。當小王子旅途快結束時，他來到了地球，遇到了身為飛行員因飛機故障困在沙漠的“我”。小王子與“我”討論大人的荒唐無聊。這也許就是作者想告訴我們的：這是個追求名利的世界，誰還能像小王子一樣保留着他的一份單純呢？當我讀到這時，我的心一陣冷顫：我都不知道我從什麼時候開始只關心數字了？我開始只關心考試分數，為了內心的虛榮遺忘了事物原本單純的本質。我有些心虛。

小王子是個很單純的人物，他純潔如白紙，他無法理解、看清現實世界的醜陋——自私、貪婪的商人；謊話連篇的地理學家；只看重政治權利的國王……或許這些還玷污不了小王子的純潔心靈和他對真理的探索精神。 他的死去，是因為他的美好品質與精神和這世界相矛盾，這裏沒有他想要的答案與真理。童話不一定都有美好的結局，就像小王子一樣，因為醜陋的世界不會因為他的存在而改變，大人依舊荒唐無聊。但我只希望我能在混沌的世界中看到像小王子一樣明亮的星光，使我找回那份純真，和兒時的那份單純。

我幻想着，如果有一天，我能去到撒哈拉沙漠，可以遇見一個金黃色頭髮、愛笑、有着對真理的探索精神和純潔心靈的人——小王子。

六年級讀《小王子》有感2

每個人都有對自己特別重要的東西，或是一箇舊玩具，或是一支鋼筆，再或者是一隻小寵物。也許在別人眼裏，它只是一件十分普通的東西，沒什麼價值，但在你眼中，它卻是無價之寶，是十分重要、寶貴的。而對於小王子來説，最重要的東西莫過於那朵惹人喜愛卻又令人心碎的玫瑰。

那朵玫瑰很美，芬芳馥郁，令人賞心悦目，卻有些愛慕虛榮、做作。她精心打扮自己卻説粧還凌亂，太陽同時誕生，作為一朵花還弱不禁風。但儘管如此，她依舊是小王子最重要的，他為她澆水、除蟲、在夜間罩上罩子。因為愛的執着，是來自於一次次的澆水、呵護和傾聽，正如那隻狐狸所説的：“你為你的玫瑰失去的時間，你的玫瑰變得重要了。”因為注入了時間和心血，因為用心去呵護、守護，所以即使她有再多的不足，他仍然愛她，寬容她的一切缺點。因為在他心裏，她是那麼重要，相比之下，她的缺點顯得微不足道。

我們也是一樣，重要的東西之所以重要，不是因為它本身的價值，而是因為我們對它用了心。一旦對一個東西用了心，便再也無法停止，我們會在不知不覺中將感情投入，將時間花費，漸漸使它在我們心中變得獨一無二、不可替換。這時它的價值便也超過了它原本的價值，它成為了一種感情的寄託，對我們來説有着一種不可描述的特殊意義。自然而然，它變得十分重要。這種重要也許別人不能理解，甚至自己有時也不明白為什麼，但它就是存在，存在在心靈深處。

拿媽媽來説，她十分喜歡養花，家裏到處擺滿了大大小小的花盆。她將大部分時間都花在了照顧花上：土稍微有點幹，便馬上澆水;葉子上長蛀蟲了，便四處尋醫，查百度、翻資料、買農藥;葉子有點懨了，便換盆、換土、加肥料;冬天時，還把所有植物都移進室內，甚至專門為它們開暖氣。因為花了這麼多心血，她待花幾乎比待我還好。記得有一次我不小心將一朵盛開的蘭花弄掉了，她馬上從幾米遠的地方跑來，一邊兇我一邊心疼地將蘭花撿起來，淚水在眼眶裏打轉，幾乎要哭了。

所以，當我們看到別人最重要的東西很普通時，不應該驚訝，也不應該因此不重視，因為別人用心了，所以才會如此重要。

六年級讀《小王子》有感3

暑假裏，我都會在家看很多書，其中一本《小王子》深深地吸引了我。

裏面講的是：在一個只有房間大小的星球裏只住着一個人，他叫小王子，小王子到各個星球旅行，看到了一個奇怪的國王，看到了一個自高自大的爵士，看到了一個愧疚的酒鬼，看到了一個忙碌的商人，看到了一個一天要點1444燈的人，還看到了一位探險家，最後來到了地球，在沙漠裏認識了作者———聖埃克蘇佩裏。他和作者產生了很好的感情，和作者説了他訓化的狐狸，以及他的玫瑰花，但他一想到玫瑰花就想回家，為了回家照顧玫瑰花，他竟不怕被毒蛇咬上一口，而且他還為自己的玫瑰花想的很周到，例如他讓作者為小羊畫嘴套，還有他每天夜裏都會給他最愛的玫瑰花罩上玻璃罩，為它擋風，而且作者相信他會看好小羊的……

雖然我至今都想知道小王子是上天堂，還是回到他自己的星球上——B216小行星上，這至今是個謎，但他的温馨，他的真摯，他的感人事蹟讓我終身難忘。

讀了《小王子》後，我知道了我現在要好好學習，長大了一定要出去多走走，多看看，多探索，讓自己的生活絢麗多彩。

六年級讀《小王子》有感4

今年暑假，我在家裏讀了《小王子》這本書，這本書講的故事十分有趣。它講述了一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之後聽小王子講自己所經歷的奇妙之旅的故事。

小王子來自B612小行星，他十分孤獨，在他心情很失落的時候，他會提着凳子追着太陽看日落，只有看着脈脈含情的餘暉才是他唯一的樂趣。他曾經在一天裏看了四十三次日落，是因為小王子心中充滿了無盡的孤獨與憂傷。但是後來，幸運的是一朵玫瑰花進入了他的生活。她是一朵美麗而又驕傲的花朵。敏感的小王子因為玫瑰的第一次憤怒，他離開了自己的星球，開始了自己孤單而又奇妙的旅行。

小王子先後訪問了六個星球，他剛來到地球時，遇見了一直狐狸，這可不是一般的狐狸呦!狐狸請求小王子馴養它，但是小王子只是想去交朋友，狐狸只好把真理：“肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切。”----作為禮物送給了小王子。

《小王子》是一本關於生活的寓言。在生活中，我們要懂得幻想，幻想能讓人身心愉悦，有前進的目標。我們要像那個飛行員和小王子一樣，要珍惜友情，我們更要學習小王子敢於承擔責任，勇於探索人生。

六年級讀《小王子》有感5

暑假裏，我讀了很多書，其中我最喜歡的是《小王子》這本書。

《小王子》是一個美麗的童話故事，它主要寫了：小王子的他的小花鬧彆扭了，於是，小王子離開了他的星球，去其它星球探險去了。在前6個星球，他分別遇見了國王，虛榮心強的人，酒鬼，生意人，點燈人和一個地理學家。最後，他來到了地球，他遇上了一隻狐狸，並開心地和狐狸交上了朋友。就在旅行快要結束的時候，小王子遇見了作者，在和作者平淡而又感人的相處中，他們產生了深厚的友情。他們相互鼓勵，相互幫助，經過長途跋涉，終於在沙漠裏找到了水，成為生死之交。就在小王子要回星球的那一刻，作者全身癱軟，雖然只是眼巴巴地看着小王子倒下，但作者心裏卻在流淚……

我最喜歡的人物就是小王子，他雖然有些憂傷，但是他天真，善良，可愛，富有同情心，責任心……最讓我感動的是：他和作者深厚的友情，當小王子回到星球后，雖然相距千萬裏，但仍能通過心靈感應，相互思念，相互關心……

這本書告訴我們：;沒有人永遠生活在童年，可是人應該永遠保持一份純真的童心。作者用簡潔天真的語言，描述着一個個動人温情的小故事，並靜靜地安慰着不被大人理解的孩子們，提醒已經長大的不再理解孩子的人們，生命中真正重要的東西，不能只用眼看，而需要用心去體會。

六年級讀《小王子》有感6

《小王子》是流亡美國的安東尼·德·聖埃克蘇佩裏在1943年寫下的作品。在文中，聖埃克蘇佩裏大量借用了自己作為飛行員的人生體驗，包括迫降沙漠以及他在撒哈拉沙漠一個綠洲長達數年的生活經歷。跟作者一樣，故事的講述者也是一位飛行員。在身陷茫茫沙漠、一籌莫展之時，他遇見了來自某個小行星的小王子。小王子被一朵美麗卻脾氣很壞的玫瑰花兒弄得心灰意冷，於是離家開始了旅行。長途跋涉之後，他來到了地球，遇上了一隻狐狸。狐狸教給小王子一個道理：只有用心，你才能看見那些用眼睛無法看到的最重要的東西，小王子這才認識到了那朵玫瑰花的真正價值。通過對小王子旅途中所見到的形形色色人物的刻畫，作者寫出了生命真正的可貴之處。

讀過《小王子》後，我被作者對於生命的理解深深吸引了。於是，我亦開始試着去思考“生命”這個最難以捉摸的話題。

生命，到底是什麼呢?有人説，生命，顧名思義，就是活着的機會;有人説，生命，就是一個人從生到死的過程;還有人説，生命，是一條道路，當你走到路的盡頭時，你的生命也就完結了。但，我並不這麼想。我認為，生命，是一輛沒有終點的列車，而你的一生則是一場旅行。在旅途中，你會遇到許多人。他們中的一部分對你的旅途可能會影響重大，而另一部分對你來説，卻只是陌生的過客。

你身邊的旅伴隨時可能會到達他們的目的地，或是坐到另一節車廂，而你卻無法挽留他們，只能坐在自己的位置上無奈地歎氣。對你來説，這可能殘酷了些，但，這是誰也無法改變的——因為這就是生命的規則。

生命的意義就在於你與他人的關聯——這，就是《小王子》想告訴我們的，也是生命的真諦。

六年級讀《小王子》有感7

這個暑假中我看了一本名叫《小王子》的書，這是一部關於愛與責任的童話，還是一本寫給成人看的.兒童書。

故事主要講的是：小王子是一個憂鬱的小孩，他來自一個很小很小的星球，在那裏什麼都是好小好小的，只有小王子一個人。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔弱多情。小王子與他的玫瑰花鬧了彆扭，負氣離開了家，開始了他的星際漫遊，分別拜訪了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最後到地球上，在撒哈拉沙漠與作者相遇，彼此開始了心靈的交流。

作者通過這篇獻給好朋友的文章，其實是要傳達重要信息給不懂事的大人：“蟒蛇吞了大象”。那時正是法西期猖狂地要征服世界，但是大人們沒有一個懂得……從這裏展開一個個隱喻，要大家明白地球很小，花兒很脆弱，就像人的出現是宇宙間各種條件奇蹟般的湊合：羊要吃花朵，人雖給羊配上了嘴套，還是難免會有疏忽，更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以繫上……這一切使人讀了感到責任，拯救文明需要每個人的努力。

小王子在星球上拜訪過的人，象徵現實社會中生命狀態被扭曲的人。國王象徵惟我獨尊、專制、獨裁的自我主義;愛慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲;酒鬼沉湎在自己的世界裏，為逃避現實而顯現了懦弱;實業家在現實中的空忙，沒有真正的憧憬和鮮活的希望，三次的被打擾實際上也暗指一種自醒和提示;點燈人既想睡覺，又想堅守命令，表達了一種自我的矛盾和迂腐;地理學家為研究而研究，提示了有些人的不務實;小王子對花兒短暫生命的擔心，體現了他的愛和善良。這些星球上的典型人物，分別代表了人的富有侵略性和攻擊性，強烈的佔有慾和功利心，對工作的盲目重複和創造力的缺乏，這是作者對現實的進一步批判。

來，我們一邊看《小王子》，一邊把手拉起來，哦，還有小王子的手，我們一起拉吧!讓我們的心靈彼此相互温暖。

六年級讀《小王子》有感8

玫瑰園裏五千朵玫瑰異口同聲的對小王子説：“你的玫瑰只不過是世界上再普通不過的玫瑰。”小王子有些疑惑，最終他決定了用心去看意義，而不是用肉眼，用計算着的大腦。

“我的玫瑰是獨一無二的，因為我在那朵玫瑰上付出的時間使她變得不可替代。”

即使世間有千萬朵玫瑰，我只會為一朵玫瑰的離開而落淚。

有一隻棕色，臉上掛着大大笑容的小熊，一直是我童年的玩伴，睡覺時要把腿架在它身上，看電視會把它端端正正擺在沙發上好像它也要和我一起看一樣。每次旅行，不管行李箱多擠，我會寧願把零食和裙子的位置騰出來，也要帶着它。——搬家時，它不見了。我翻箱倒櫃的找，流着眼淚的找，卻怎麼也再找不到。

我不會為了一隻小熊的失蹤而難過，可當幾年的日夜有它的回憶共存，付出的愛與感情使得它變得如此重要，使得它即使被放在在擺滿幾百個和它一模一樣的玩具中間，我仍能一眼認出他，因為愛與付出，使得它成為了有意義的那個，而其他的，都成了複製品。

如果再問小王子一遍，意義是什麼?

我相信，他的回答會和我一樣：意義是美是快樂;意義是愛，是付出。

六年級讀《小王子》有感9

暑假裏，我讀了《小王子》這本書。

這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，連我自己都還想再看幾遍呢。

故事的主要內容是這樣的：小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。後來，小王子離開了他的星球去旅遊了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最後，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之後，飛行員就在也沒見過小王子了。

這本書，讓我明白了什麼叫純潔的心靈。小王子深深愛着他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來説，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多麼真摯的感情啊!還有那隻狐狸，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。

我非常喜歡這本書，它讓我明白了一個很大的做人道理：大人們也會做許多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持着一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西!