讀《淘氣包馬小跳》 有感作文示例

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讀《淘氣包馬小跳》 有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《淘氣包馬小跳》 有感作文1

《淘氣包馬小跳》是楊紅嬰的作品，書裏有豐富多彩的內容，我很喜歡讀她的作品，其中《寵物集中營》給我留下的很深刻的印象。我覺得這本書人與物合為一體，即寫了人之間的情感，動物之間的情感及人與動物間的情感。語言細膩，感情真實，給讀者們及大的感染力，讓人回味無窮。

這本書主要寫的是一個叫麥冬娜的小姑娘，她的父母離異，跟着外婆一起生活，有天外婆也去逝了，有人將外婆的西施狗——得了眼病的“醜八怪”給扔了，麥冬娜很傷心。她覺得自己好孤獨，沒有親人，沒有夥伴，沒有人理解她，她變得冷漠，覺得人間都是淒涼的。沒想到，馬小跳和安棋兒卻將“醜八怪”給送回來了，麥冬娜很高興，由此通過養狗而認識了馬小跳和他的小夥伴：毛超、張達和唐飛等人。還通過他們認識了寵物醫生裴帆大哥哥。裴帆大哥哥給麥冬娜的小狗——“醜八怪”治眼病，不但給“醜八怪”的眼睛治好了，還讓“醜八怪”認識了好多小夥伴，有鬥牛大“拉登”，德國牧羊犬“海盜“，法國捲毛狗”雪兒“……麥冬娜不但自己有了好多小夥伴，而且自己的小狗“醜八怪”也有了好多小夥伴。 -----

她漸漸意思到疼愛自己的外婆去逝，並不是沒有人關心自己，其實自己並不孤獨，“通人性的小狗狗及其他寵物天天不是在陪伴着自己嗎？那些可愛可親的小夥伴不是天天讓自己開心，快樂嗎？“她逐步地從父母離婚到外婆去逝的陰影中走了出來，心情不再闇然憂傷，感受小動物帶給她的快樂，小朋友們帶給她的歡笑。她開始重新生活，重新認識自己的不足之處。讓麥冬娜小姑娘從一個愛漂亮卻沒有愛心的冷美人變成了一個善良可愛的人，也讓這個小姑娘知道寵物與人類之間都是有直情實感的。

《寵物集中營》呼籲我們要做個有愛心的人，善良的人。主人公麥冬娜姐姐就是通過長期的養狗及小夥的關心，才改變自己的性格和孤僻，成為有愛心善良的好姑娘。這本書讓我懂得了“我們應該做一個有責任心，有愛心的人。”我們周邊就有許許多多真實的例子：“在公交車上給老人讓座；幫助一些殘疾兒童，留守兒童；收養流浪狗……“些都是有愛心善良的人。但也有個別人不文明的沒有愛心的人，時常破壞公共財物，亂踩草坪、花木，對需要幫助的人視而不見，甚至還有一種鄙視的目光……這都是不文明，沒愛心的表現。

讀《淘氣包馬小跳》 有感作文2

“淘氣包馬小跳”是楊紅櫻最新創作的長篇兒童小説，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一羣調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，塑造了馬小跳等栩栩如生的藝術形象，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。這是“淘氣包馬小跳”的簡介。

馬小跳和平常的孩子一樣，有着一顆童心，不過······就是有的調皮，總是給家人惹麻煩，就比如説，有一次，毛超、張達、唐飛三個人説：“馬小跳怕路曼曼就如老鼠怕貓，戰鬥力還不如空氣呢！”馬小跳不服氣就把嘴裏的口香糖吐到路曼曼的椅子上。過了一會，路曼曼來了看都沒看就做在椅子上，她看見四個調皮蛋（毛超、張達、唐飛、馬小跳）一臉邪笑，感覺有點不對勁，就站起來準備問他們笑什麼，可是就當她站起時好像有什麼東西粘住了，一看，是口香糖。路曼曼急了，問：“是誰？是誰把口香糖吐到我椅子上的？這可是我才買的新裙子，你們賠。嗚嗚嗚······”路曼曼哭了，馬小跳覺得有點大禍臨頭的感覺立馬跟路曼曼道歉。可誰知路曼曼不但不領情還去告訴了老師，老師立馬打電話給馬小跳的家長。

······

結果馬小跳的寶貝媽媽和寶貝爸爸（丁蕊、馬天笑）把馬小跳一頓打，還買了一條新裙子給路曼曼。看完這一段：我覺得馬小跳一天不闖禍，一天就不得安寧。

馬小跳就是這麼調皮，就是這麼淘氣，不過我就是喜歡《淘氣包馬小跳》。

讀《淘氣包馬小跳》 有感作文3

暑期在家我閲讀了很多書，可以説是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之後使我對馬小跳這個人物有了更深的認識與領悟。

這本書的大致內容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護區，尋找野生大熊貓。在那裏，馬小跳和他的小夥伴們遇見了很多好玩的動物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我讀完這本書被馬小跳這個人物深深所吸引，即使他很調皮，被認為“無可救藥”，但是他很聰明，善良，樂於助人，他總是那麼快樂，無憂無慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過。或許這就是理想與現實的差距，書中所塑造的形象畢竟是作者理想化的結晶。楊紅櫻曾過：“馬小跳這個人物形象，實際上是我當老師時，教過的幾個孩子的集合體…所以馬小跳能走進千家萬户，能走進孩子們的心裏，就因為他是真正的孩子。”

馬小跳的快樂時常可以感染到我，每次拿起書閲讀時我的嘴角總是不自覺上揚，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認真等，我會努力成為一個讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！

讀《淘氣包馬小跳》 有感作文4

大人們都認為，“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚，沒意思。可是，他們錯了，從字裏行間，用生動的筆觸，歡快的語句，透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無法體會到。

“淘氣包馬小跳系列”深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區，倡導理解，溝通，讓孩子擁有健康，和諧，完美的童年。

知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然。從同學們的談論中，知道這些書有趣，便借來看。從第一本的《貪玩老闆》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。

令我最感動的莫過於《小英雄和芭蕾公主》了，這本書講述了孩子們在面對地震時的反應和結果，告訴我們孩子也會感恩。一個和馬小跳同齡的男孩----馬天寶，用自己的力量就出兩個同學，被稱為“小英雄”；一個和夏林果同齡的女生，雖然失去了一條腿，但卻實現了她的芭蕾夢想，被稱為“芭蕾公主”。

這本書突出了孩子們感性的一面，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時的痛聲大哭；馬小跳哭時鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實現夢想時所有人的祝福......這些種種，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。

讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺，我知道了許多道理：人與人應該互相幫助；在面對危險時，應該有一顆樂觀的心，和朋友齊心協力，這樣是一定會獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用，而且更讓大人們明白，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價值的。

閲讀“淘氣包馬小跳系列”，跟着馬小跳一起跳，一起玩，一起分享童年的快樂，一起讓你的未來充滿光亮。

讓我們也學着感恩吧！

讀《淘氣包馬小跳》 有感作文5

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”我們能通過課外書，學到許多課堂上學不到的東西。而我最喜歡《淘氣包馬小跳》這套書，因為它文字不深奧，內容又很有趣。

我喜歡這套書喜歡到了極點。這套書共有20本，我已經看了15本。我跟許多讀者一樣，打開一本書，看上幾頁，就知道這是楊紅櫻阿姨的書。

其中，我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》中的歐陽校長，因為她瞭解孩子的內心，對人温柔，從不以一個孩子的成績來決定一個人的好壞。我也很喜歡馬小跳，因為他無論什麼時候都很快樂；他也很誠實，犯了錯誤主動承認；他很善良，見一個人車沒油了，主動幫她推去加油站……

馬小跳有三個哥們，整天形影不離，可秦老師要把他們分開，他們去跟歐陽校長説，歐陽校長也不同意他們分開，因為她覺得現在的孩子太孤單了，而他們難得有好朋友，現在要分開，太殘忍了。她絕不會這麼做，所以他們又在一起了。

而最讓我印象深刻的是歐陽校長要捍衞孩子們的童年，這讓我不得不想起前段日子教育廳公佈的《小學生減負十項規定》，其中一條是“小學生不留書面回家作業”。這對我們學生而言是天大的喜事，因為現在的孩子壓力太大了，而家長們卻不同意，因為他們覺得孩子不能輸在起跑線上，現在開心了，以後怎麼辦？所以他們十分反對這條規定。而歐陽老師提出的“捍衞童年”跟這一樣，她覺得快樂比學習重要，應該留給孩子一個美好的童年。即使家長不支持，她也要給孩子留下一個美好的童年。

這套書讓我收穫了很多。我應該像馬小跳一樣善良、誠實、樂觀，我還應該體恤別人，理解別人，我更應該感謝楊紅櫻阿姨，我們閲讀了她的書，就為童年時光增添了色彩！

讀《淘氣包馬小跳》 有感作文6

這本書主要講了，麥冬娜是一個外表美麗、內心冷漠的姑娘，她討厭小孩子討厭小動物。

後來他在馬小跳對小動物一片愛心下感動，想慢慢地對被她狠心拋棄、患了結膜炎的醜八怪有了動心。也慢慢明白了，人們為什麼要養寵物，因為它們都是友情友誼的動物。麥冬娜不僅成了狗狗服裝設計師，還成了幫助肥胖狗減肥、照顧病狗，流浪狗的志願者，她居住的紅房子，也成了馬小跳最嚮往的寵物中心。但是可惜的是，在最後的結婚典禮上，拉登不小心被車撞傷了，雪兒和醜八怪都非常難過，而拉登也成為了雪兒的未婚夫，醜八怪、雪兒、馬小跳、唐飛、張達、毛超、安琪兒、麥冬娜都非常的難過。

我感覺醜八怪、雪兒、馬小跳他們，都是很傷心的，因為拉登不小心出了車禍去世了，而拉登是他們的最佳玩伴，而且居然更加難過，因為它深深地愛着拉登，可現在拉登卻為了他失去了性命，這讓雪兒無法接受。我相信在天堂的拉登，看到了這一幕，也會感動不已的吧，我還想對麥冬娜姐姐説：“雖然，你以前對醜八怪不是很好，但是起碼你現在是個善良的人了，你幫助了其他小狗狗，也獲得了表揚和收穫，你變成一個狗狗是服裝設計師。

讀《淘氣包馬小跳》 有感作文7

我從小就愛看書，尤其是那些充滿童心世界，能全面反映孩子們心靈深處的書籍，《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆，描述出我們兒童所想的，所要的，正是因為這一點，才使我心動神移，百看不厭。

大家都知道，好孩子的歡迎率大大超過像馬小跳這類壞孩子。但是，馬小跳、張達、唐飛、毛超他們都是非常可愛，非常具有魅力的。雖然他們調皮、淘氣，不像中隊長路曼曼，漂亮女孩夏林果，學習委員丁文濤那樣優秀、出色，但是他們是非常善良的，而且馬小跳一旦撒了謊一定會誠懇認錯。另外，小廚師杜真子的特殊怪異，笨女孩安琪兒的呆頭呆腦，丁克舅舅的奇怪風格，天真媽媽的温柔賢慧，貪玩老爸的搞笑風趣，秦老師的善良嚴格，轟隆隆老師的可愛幽默、林老師的善解人意，都是我們孩子所喜愛的，所盼望擁有的。

所人的家長一定都非常希望自己的孩子長相不凡，出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒有優異的成績，也沒有美麗的外表，但是他每一天都在快樂開心中度過。我看過這本書的第一感想就是：一個人一定要快樂，如果你每天愁眉苦臉，老是把事情往壞處想，那你就失去了生活中最重要的東西。但如果你每天開開心心，高高興興，遇事樂觀，那你的人生一定會變的更加多姿多彩，更加的有意義。由此可見，快樂、樂觀對於一個人來説有多重要。如果我們地球上的每一個子都像馬小跳一樣，做一個快樂精靈，不難想像，世界上的哀愁，悲傷會減少很多……很多……

在此，我衷心的希望，我們每一個人都能像馬小跳一樣，做快樂的自己！

讀《淘氣包馬小跳》 有感作文8

在學期末及前部分暑假內，我閲讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級版)。可以説，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。

先説主人公馬小跳吧，他是一個樂觀開朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時他淘氣無比，在老師眼裏算不上是好學生，但是，以實際來説，馬小跳的綜合素質是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每天形影不離，友誼也是更不用説了，有時吵架，有時又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個也是頭號調皮蛋，可他們各有所長，謀長節短，合作起來也相當完美，可是，有時也得不到老師的信任，這點我也挺懊惱的。

路曼曼，馬小跳前同桌(在最後一本里改為小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長的權利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼裏的好學生之一，表面與老師彬彬有禮，其實對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫“小官迷”。(在《跳跳電視台中》，唐飛偷拍路曼曼對待馬小跳時的樣子。)

最後是班主任秦老師(人物太多，暫時不介紹。)看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話來説，秦老師自始至終是個好老師，不過對學生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多説什麼，希望她能理解學生，對學生的平等也固然重要。(我只是挑個別人説説，不然憋得難受，希望多多諒解)現在好多孩子都沒有童年，在小學階段應給孩子一個快樂童年，是的，學習固然重要，但是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學習中有沒有產生了興趣和快樂？現在許多孩子沒有自由，即使假期裏也被興趣班壓得滿滿的'，沒時間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個快樂童年。作文

讀《淘氣包馬小跳》 有感作文9

最近幾天，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳----同桌冤家》。這本書講的是馬小跳和路曼曼是同桌，他們兩個每天都會發生戰爭，就像馬小跳每天穿上全服套裝向路曼曼發射攻擊。

上幼兒園的時候，馬小跳就跟路曼曼是一個班，路曼曼是幼兒園裏最乖的一個娃娃，而馬小跳呢，卻是一個很淘氣很淘氣的淘氣包。老師只好皺着眉頭讓路曼曼來管馬小跳，睡午覺的時候，路曼曼一直盯着馬小跳睡着的時候才肯睡。

到了一年級，路曼曼還是跟馬小跳一個學校，還在一個班裏，而且還是同桌。剛開始，馬小跳對路曼曼很好，但是後來就不跟她要好了，因為放學時路曼曼不牽馬小跳的手，而他牽丁文濤的手。到了三年級，馬小跳的淘氣達到了相當的水平，秦老師只能請路曼曼來管馬小跳了。秦老師還給路曼曼一個本子，讓她記下馬小跳的不良習慣。路曼曼雖然很討厭馬小跳，但是她生病的時候最希望看到的人是馬小跳，她一看到馬小跳病就好了。他們兩個有時互相幫助，有時發生戰爭。後來，馬小跳還當了紀律委員，可惜只當了一星期，就被中隊長路曼曼和大隊長夏林果撤了。

如果我跟路曼曼同桌的話，我就不做壞事，光做好事，看看她那個小本子還有什麼用。我認為，兩個人做同桌很不容易，應該都互相幫助，還要做好事，要珍惜童年的快樂，珍惜兩個人的友誼，留下高興的童年，留下美好的回憶。

讀《淘氣包馬小跳》 有感作文10

《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻所寫的一部小説，書中充滿了童趣，更難得的是書中以孩子的角度去看待這個高科技的世界，看待這個新的世界，和大人不同，甚至完全不同。因此，我喜歡看《淘氣包馬小跳》這本書，主人公馬小跳是個不折不扣的淘氣包，但同時，他也是一個童心未泯的小孩。我清楚的記得書中有這麼一個故事：讓孩子在三項選擇中選出一項時，老師們卻緊張不已，一直提醒孩子，如此耐人尋味的片段，卻讓我思緒萬千。

當孩子只能在“聰明”﹑“漂亮”和“有錢”這三項中選擇一樣時，明明只是一項很普通的調查，選出自己所想的，不就好了嗎?不是很簡單嗎?可是呢，校長﹑老師們都緊張兮兮的，再三鄭重其事地發出“預警”：“一定要嚴肅認真地對待，想好了再填。我的話你們聽明白了嗎?”這三種選擇不是隻畫一個鈎那麼簡單……”於是，孩子都變得不簡單了：原本長大了要當百萬富翁的唐飛要改做“有理想﹑有抱負的人”了，本來最漂亮的女生也不愛漂亮而是愛聰明瞭。不過，還是有例外，那就是童心完好的馬小跳。

小孩子是最真實的，可是什麼時候開始，小孩子也變了，變得不再那麼率真。那麼為什麼呢?他們是被這個世界所感染了，被大人所感染了，被學習所感染了。如果這句話放在60年代，那麼所有人選的一定是有錢，他們一定可以毫無保留的選擇自己真正所需要的，而不是像我們現在這樣，被大人所灌輸的思想所感染。失去了小孩子的本性，使孩子漸漸地變了，變得不再是小孩，而是一個又一個的小大人。小孩子是直覺的﹑感性的，金錢的好處觸目可見，漂亮的外表人見人愛。當從孩子嘴裏説出成人才能講的話時，你們真的能高興起來嗎?被社會激素催熟的果子會像自然成熟的果子那樣潤澤芬芳嗎?

為什麼一律要按照成人既定的標準來塑造孩子呢?孩子就不能是孩子嗎?他們就必須具備大人的一切素質嗎?需要像現代人那樣，每一句話都經過深思熟慮才説出口的嗎?需要像現代社會那樣，每做一件事就考慮任何細節嗎?那可是對孩子自身感受﹑自尊和天性的極大冷落﹑忽視和扭曲啊!