【精華】班級活動策劃模板錦集10篇

班級活動策劃 篇1

活動主題：班級大聯歡

活動時間：x月xx日晚7：00—9：00

活動地點：xx

主持人：xx

活動策劃者：xx

活動參與者：旅管x班全體同學以及交誼舞協會的5個會員

活動目的：

讓同學領略交誼舞的魅力的同時，加強同學之間的交流，明確自己的人生目標。

活動準備：

1 趙敏娟負責寫出策劃書

2 黃雪娟負責邀請交誼舞協會的5個會員，作為我班同學的老師。

3 代芳負責確定活動地點以及會場的佈置。

4 肖美蓮跟方影負責採購食品跟飲料玫瑰花五朵 礦泉水5瓶。

5 班幹部負責會場的物品跟垃圾清理。

活動流程：

1將本班同學分為5個組，每個組一個老師。

2每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。

3一段時間之後，每組進行比賽，跟着音樂跳恰恰，三十二步，角逐1，2，3名以及優勝者。

4比賽完後，感謝老師的指導，並送給老師禮物。

5同學們圍坐在教室裏，聊聊進入大學後的收穫以及自己的人生目標。

6清理活動現常

活動意義：

這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業的學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。

班級大聯歡活動總結：

本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現出對大學生活的熱愛。最後，全班同學都學會了恰洽三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束後，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收穫跟人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的.距離促進了班級的跟諧。總之，這次活動達到了預期的效果，以後，我班將創造更多交流機會。

活動收穫如下

1 增加了同學之間的相互瞭解，同學之間通過本次活動都願意表達自身的觀點，消除了他們之間的隔閡。

2 增加了同學之間的集體榮譽感以及他們對班級的熱愛，班級的食事物他們時時關注配合班委的工作

總之 ，通過本次舞會大家都找到了自己的快樂提高了大家的覺悟，讓大家成長了很多。

班級活動策劃 篇2

一、 前言

1、活動主題

河北經貿大學工商管理學院人力資源管理二班，慶元旦喜聖誕迎新春班級聯歡晚會。“洋溢青春，歌唱未來”。

2、活動目的

本次班級開展聯歡晚會，目的在於增進班內同學的友誼，增強班級的凝聚力，豐富大學生的課餘生活，讓遠離家鄉的同學們在校園裏面感受到集體的温暖。同時也給班裏有才華的`同學一個表現自我的平台，讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛鍊。屆時，同學們一定會在娛樂中感受到彼此的關懷，感受到集體的温暖，增強集體團結的意識。 3、活動地點

河北經貿大學校禮堂

4、活動時間

20xx年12月

5、參與對象

本班的全體同學，小班，導員

6、活動方式：

學生才藝表演與互動遊戲為主，並且插入課本知識有獎問答環節

7、經費支出；

本次活動的經費主要由班費支持

8、準備事項

（1）、節目準備：以宿舍為單位，每個宿舍負責準備一個節目表演，節目形式可多種多樣，例如：魔術、唱歌、情景劇等，具體落實到每個宿舍長負責。

（2）、遊戲準備：遊戲所要用到的器材由文藝委負責準備。

（3）、獎品準備：遊戲環節所要準備的獎品要生活委負責。

（4）、食品準備：這些東西由生活委負責統一購買 。

（5）、助興物品準備：適當買點氣球、熒光棒。

（6）、有獎知識問答題目準備：由學習委在平時學習科目的課本上找數十道難度適中的題目，在有獎問答環節中讓參與問答同學隨機抽取回答。

9、主辦人員：

10級人力二班班委

二、晚會流程安排

1、按照節目單順序一直進行，由主持人把握大局以及每個節目的時間以及晚會總體的時間。晚會時長：2。5至3小時

2、節目單

3、遊戲規則

1、搶凳子

遊戲道具：預備好凳仔（若干）

遊戲人員安排：8人（一個主持人，不參遊戲）

遊戲規則：遊戲開始先將凳仔成圓形，遊戲的人在凳仔外面

圍成一圈，主持人放music時參加人員就沿着圓形順時針跑動，當music停時遊戲的人要訊速找到一張凳仔坐低，因為凳仔少一張，所以會有一人沒凳仔坐，這個人就算是被淘汰了，這時要將凳仔減少一張，直到剩低最後一人為止。贏的人給予獎勵。

2、真心話大冒險

遊戲道具：酒瓶一個 遊戲人員安排：不限定人數

遊戲規則：參與遊戲的同學圍着桌子，一人在桌子中央轉動橫放的酒瓶，最後瓶停下了後，瓶嘴指着的同學為輸，其他同學為贏。接着由輸的一方選擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則有勝方

班級活動策劃 篇3

一、活動背景

中學，是夢開始的地方。中學的生活是多姿多彩的。作為青春的代言人，中學生總是洋溢着年輕的.活力，充滿着狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式，讓歌聲唱響在我們陽光城東學校，唱響在每一顆驛動的心裏。盡情歡唱，唱出我們學校的蓬勃發展，唱出我們學校的和諧，唱出我們青少年的熱情與朝氣，展現我們班級的風采。

二、活動主題

“百年城東，唱響未來”合唱比賽。

三、活動目的

為增強我校學生的愛國情懷，愛校熱情和班級的團隊精神，全面推進和諧校園文化建設，進一步活躍校園文化生活，充分展現當代學生的青春、蓬勃向上的精神風貌，引導學生提高綜合素質，進一步增強學生們的凝聚力與集體觀念。城東實驗學校將展開“百年城東，唱響未來”班級大合唱活動。

四、活動參與對象

城東實驗學校七年級、八年級學生

五、活動時間

時間：11月18日晚

地點：報告廳

六、活動安排及流程

（一）活動物品準備活動：

1、活動用品採購（氣球、拉花、綵帶、背景布幕、榮譽證書、禮花等）;

2、與信息技術老師交涉，借用音響話筒等設備（話筒4-5支、話筒架4支）

3、租借合唱台。

（二）活動預備工作：

1、選出主持人兩名；

2、邀請嘉賓評委；

3、比賽前一天進行比賽順序抽籤；

4、提前裝飾演出會場；

（三）活動進行流程：

1、由主持人宣佈大合唱比賽正式開始並介紹嘉賓；

2、校領導講話致辭並宣佈比賽開始;

3、第一個環節：按抽籤順序演唱。

在前一個班級演唱時，後一個班級開始列隊候場；在主持人陳述本班串詞時，後台迅速換場，台上的隊伍兩列接兩列迅速離場（二三先下，後一四下台），台下的同學迅速上場（一四先上，二三後上）；如若需要變換隊形，要求在演唱時進行；上下場口需各派一名學生維持秩序;

4、需要兩名同學負責統計分數，及時交給支持人公佈；

5、主持人報幕後第一組上台演出，演唱結束評委打分。主持人再次報幕，第二組演唱，演唱結束後，主持人宣佈第一組成績，並介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣佈比賽成績；

6、請嘉賓評委上台對本次活動發表講話：

7、主持人公佈獎項、嘉賓頒獎；

8、頒獎時播放頒獎音樂，併合影留念；

9、主持人宣佈本次合唱大賽圓滿結束；

七、後期工作

1、比賽結束後，相關工作人員清理場地；

2、檢查音響設備並送還；

3、結束後，相關負責人員總結經驗教訓；

八、評分標準

1、獎項設置：

比賽設金獎一名、銀獎三個、銅獎四個；

2、評分標準：

滿分10分，各參賽隊去掉一個最高分去掉一個最低分的平均分。

（1）聲音洪亮，節奏準確，吐字清晰。（3分）

（2）情感動作表現的當，歌曲技術處理合理。（3分）

（3）指揮準確，富有激情。（1分）

（4）合唱隊員站位整齊，進退場速度快秩序好。（1分）

（5）演唱時精神飽滿，着裝統一美觀。（2分）

班級活動策劃 篇4

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。下面，小編為大家分享班級出遊活動策劃書，希望對大家有所幫助！

　一、活動時間：**年5月12日星期日

二、活動地點：濰坊白浪河濕地公園

三、活動背景：

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節，通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然。欣賞春天美景，拓展學生的.視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。

四、安全事項：

1、一切行動聽從指揮，注意不掉隊，在隊伍中行走注意兒童安全。

2、不要讓兒童單獨不玩水，儘量不去到小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

3、不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。

4、在老師、家長視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要請假並結伴而行。

5、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

6、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

7、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。

8、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

9、各學生最少由一位家長陪同。

五、活動建議

1、以家庭為單位，最後好以數家在一起，以便相互照應。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多，請注意保管好貴重物品。

3、建議家長和同學穿休閒服裝和鞋子，注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。

4、各家庭自己準備午餐。適天氣情況帶必要的防護用品，例如：太陽傘、野餐墊等。

六、活動安排

1、20xx年5月12日星期日6：00在錦華小學門口集合。6:30準時統一乘坐汽車出發（注意提前通知家長）

2、到達目的地大約140公里2個半小時左右，到達後以家庭為單位自由活動。

3、下午15:30在門口集合，準備返回。

白浪河是流經山東省濰坊市城區的一條最為重要的河流，橫穿昌濰大平原，白浪河的前身是濰坊老城的護城河，河水自南向北緩緩流過市中心，把濰城和奎文兩區分隔開來，將濰縣劈為東、西兩半。

據介紹，整個濕地公園建設了30餘個親水、觀景平台，40餘座橋樑各具特色，8000餘米的木棧道臨水而設，陸路交通保持原有地形自然風貌，遊人行走時與河道形成互動，河水時隱時現，時緊時鬆，達到了既通透又封閉的如夢如幻效果。水路交通供親水遊覽，遊人可乘坐遊船、畫舫、竹筏進行水上游覽，也可直達河岸景區、水中島嶼。

濰坊白浪綠洲濕地公園先後擁有“國家級水利風景區”、“國家4A級旅遊景區”、“山東省十佳水利風景區”等殊榮。如今，白浪綠洲濕地公園不僅成為了濰坊的城市“綠肺”，滋潤着城市，同時也是最具鮮明濕地特色的旅遊綜合體。

班級活動策劃 篇5

【班會目的】

1.通過雅安地震，學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。

2.讓學生了解並掌握一些地震的基本知識，教育學生髮生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

3.增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利於學生的健康成長。

【活動準備】

班委五個成員每人準備一個方面的知識，學生髮言後作總結。

【活動過程】

一、導入活動主題

20xx年的4月20日就這樣寫入了歷史，，突如其來的7.0級地震，震動了雅安，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

雅安大地震後，為我們敲醒了防範的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發生。假如地震真的來了，親愛的同學們，你做好戰勝地震的準備了麼?

二、地震前準備：

讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患

1.地震前應做哪些準備?

學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。傢俱物品擺放要重的在下、輕的在上。將牀放在內牆(承重牆)附近，要遠離屋樑和懸掛的燈具。

2.如何做好疏散準備

清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便於人員逃離。熟悉周圍環境，瞭解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。

三、地震時自救知識：

1.地震時的避震原則是什麼?

(應就近伏在牀下、桌下和小跨間房屋裏等安全角落，待震後迅速撤離。)

2.地震時怎樣自救?先讓學生討論交流，再做補充和總結。

只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。

在平房衝出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬傢俱下伏而待定，再伺機轉移。

在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到牀、桌下登“安全角”或廚房、衞生間、儲藏室等小開間內，不要跳樓，待強震過後有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。

在教室內不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過後，在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物。

在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建築物，如：樓房等。

一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉着冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防餘震發生後環境進一步惡化。不要哭喊，儘可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包紮好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節約飲食，防震包的水和食品一定要節約使用，發出求救信號時可採用敲擊水管的辦法。

四、地震後互救知識：

1.震後救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應有的'損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災中發揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，儘快擴大救人隊伍。

2.首先請家屬或鄰居提供情況。採取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風(通氣)的前提下，做好標誌，等待專業救援隊人員前來救治

3.接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內的塵土，保證倖存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。避免被救人員情緒過於激動。

五、總結：

地震可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!

班級活動策劃 篇6

活動背景

大一即將結束，為了最淳樸、最單純、最親摯的友誼，為班級同學提供交流的機會。特此組織此次聚餐。

活動目的

1、大家一起吃個飯能夠温暖彼此的心情，拉近大家的感情，像家一樣的友誼一定能夠因此更加凝固；

2、酒肉洽談、情真意切，再漂泊的浪子也能深深感動，在遙遠的他鄉能夠互勵、互助、互愛，朋友永遠是兄弟姐妹；

活動內容

（一） 活動時間

20xx年xx月xx日

（二） 活動地點

（三） 活動方案

1、前期準備

（一）前置任務

做好活動前的徵求班裏建議工作

（二）班長任務

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調配

（三）組織委員和生活委員任務（統籌及分配）

1、負責通知班裏同學（飛信、班羣告知）【組織委員】

2、做好經費預算【生活委員】

（四）文藝委員任務

根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

（五）衞生委員和宣傳委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作

（六）團支書任務

負責拍攝有意義的照片

3、地點選址

東北菜館

4、訂桌訂菜

在已知參與人數的情況下，於聚餐前到酒店訂好菜單，談好價錢，保留菜單一份；

5、聚餐開始

1、當晚6點——六點半

班委在東北菜館做好場地和道具等相關準備工作；

2、六點半點——六點五十分

班上同學在東北菜館集合；

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點——九點整

邊吃飯，邊遊戲

遊戲內容：

一.籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽着手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以説明。有紅、白、黃、紫四堆蘿蔔，白蘿蔔先蹲，蹲的時候念“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”唸完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔。

二．官兵捉賊

用具：分別寫着"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

這個遊戲最好是四個人來玩。將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。

三．講家鄉話

用家鄉話説一段經典對白，越經典的越好。

經費預算

每桌 元，共 桌，合計 元；

人數 人，預計 元/人；

注意事項

1、在統計參與人員時，要全面考慮，要及時回覆，同意參與的人員請務必趕到；

2、如有特殊原因，則可另行通知；

3、在訂菜時，價格不要太高，好吃就行，酒為啤酒，有需要來幾瓶白酒，飲料隨便，飯後零食為瓜子，多餘的飲料和酒商量退還；

4、聚餐期間不要強行灌酒，量力而行，出現嘔吐或暈厥應及時扶助醒酒，重者送醫。同學們最好不要喝醉了，因為後面還要參觀學校，要注意安全；

5、飯後及時付賬，對於未帶錢的，個人先墊上；

6、回學校的路上要注意安全，注意喝醉的，不要走彎路。 可行性分析

1、初次聚會，大家熱情較高，預計參與人員較多；

2、形式簡單，計劃教周密；

活動總結

此次聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高興。學生聊天的時候，同學們都能夠很積極地融入到小集體裏面，暢所欲言，學會真誠地對待他人，真誠地聆聽別人的回答。在聊到有趣的話題的.時候，大家都放聲大笑，整個餐廳裏面瀰漫着班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學彼此交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。

聚餐,讓我們之間增加了凝聚力,就像在服務部工作一樣,我們必須要有凝聚力,為了學校的榮譽,為了整個班級體，為了我們自己，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮鬥、努力向上、積極進取。活動增進了班級各成員之間的友誼,為形成班裏凝聚力搭建了橋樑,又使各成員心情愉悦,對我們班級體產生了自豪感、責任感和集體榮譽感.還可以使各成員形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使班幹、同學更加堅定工作的信心,工作技巧和科學合理,工作效率更高,工作成績更好,將來真正成為時代之驕子！

總結成果，繼往開來。活動結束後需要總結，一方面能讓同學們在這次活動得到鍛鍊，另一方面也讓同學們能好好學習，學會團結，學會拼搏，，認真總結。一個活動包括前期工作、活動開展、

班級活動策劃 篇7

一、活動背景：

隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的.成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裏爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每週四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2.活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是羣眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq羣;校內網;班級博客…)每週通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是户外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

班級活動策劃 篇8

一、活動主題：

“團結互助，增進友誼”班級春遊

二、活動目的與意義：

開學之際，春意盎然，正是踏青春遊的好時節。通過本次春遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

三、活動對象：

大學酒店管理專業（1）班學生

四、活動時間：

20xx年3月21日（暫定）

五、活動地點：

花花大世界

六、地點優勢、劣勢：

1優勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利於開展各類團結同學，增進交流的活動、遊戲。

也有大型植物園觀賞區，可進行觀賞植物活動。

（注：本人所在班級20xx年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非常可笑。但後面自己一個班五十幾號人玩盲人摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發覺其實一個班一起，做什麼都是那麼開心，你也可以試試。）

2劣勢：路程較遠，乘車耗時30—40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。（具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的）

景區內出遊戲、植物景觀外，可遊玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）

乘車方式：班級集體包車。（強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和後賣弄到達的將會差很多時間）

七、經費預算：

門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體遊戲就準備一些道具吧）。

八、活動具體安排：

1組織策劃：

生活委員責聯繫景區和購票

生活委員負責聯繫包車

文娛委員負責組織同學排練節目（如找人唱歌、彈吉他等）

團支部準備各類遊戲及購買所需道具。

負責相機租賃及照相。（有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以後申請優秀班級、團支部之類的））

23月21日早上8：30在集中乘車，下午5：00在景區大門集中回學校（時間要説早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的`時候就應該和車聯繫了

39：30~14：00集體活動時間（具體的遊戲，我就不列舉了，但真的建議試試盲人摸魚和老鷹抓小雞）

9：30~11：00，利用景區的實施分組比賽

11：00~11：30休息

11：30~14：00遊戲、集體活動

414：00~16：30自由活動時間

同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。

班級活動策劃 篇9

　活動主題：新學期 新風采

活動時間：3月25日 晚上6：30——8：40

活動地點：旅遊學院410教室

活動人員：旅遊143全體成員，14屆各班嘉賓若干

主辦單位：旅遊143

總負責人：韓潔

策劃人：章利兒及旅遊143班委

主持人：林天健、葉春羣、陳曉麗、張麗琴、應怡潔

後勤工作人員：吳文娟、陳巧、李丹兒、姜亞敏

蔣佳裕（視頻拍攝） 陳曉麗（外景主持）

活動背景：從做着大學夢的高中生成為真的大學生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷，體驗，感受。從中我們成長了，我們懂得了許多。如今站在新的起點上，我們是那麼的激動，又是那麼的神往……隨着時光的流逝，時間的推移，曾經大學生的生活讓我聯想翩翩，現在已經在大學裏面生活了半年的我有了許多的感受。現在讓我們一起感受新學期、新風采。

活動目的：

通過這次的活動讓大家在新的學期有新的打算、新的計劃，在感受了半年的大學生活後對自己的以後能夠有很好的規劃。同時藉助這次的班團活動進一步展示個人的專業技能。營造班級濃厚的.學習氛圍，促進班級的學風建設，推動新一輪的學習高潮。

活動形式：

通過導遊講解的形式，一站一站地帶領大家走進温馨的旅遊143、有文化底藴的旅遊143，同時這也結合了自身專業的特點。主持人也從原來的2人，變成了4人，並且增設了外景主持，讓觀眾瞭解班委的辛勤，節目組的排練，讓大家感受到旅遊143為這個班團活動的付出。這樣的新穎形式相信會為班會增色不少。

活動的注意事項：

1、儘量不打擾到其他班級的正常自修

2、活動進行時儘量不要隨意走動

3、活動有秩序的進行、不要嘈雜（主持人控制活動的時間）

4、會場佈置整潔以及活動結束後的清潔工作

5、因本班教室非多媒體教室，活動將採用多台筆記本同時放映，一台筆記本控制音效

6、活動從突出專業為主線，整個班會活動也是培養同學們對旅遊專業的興趣，來加強大家考導遊證的信心。

活動的前期準備：

1、班委之間討論活動的流程，在班委會上各抒己見，頭腦風暴

2、填寫活動申請表

3、確定節目出場次序、邀請嘉賓等細節問題

4、幕後工作人員的準備（食物、獎品、活動用品、邀請函等）

活動的具體流程：

活動分為二個站點 第一站點：夢想之旅

第二站點：風采之旅

第一站點：夢想之旅

① 主持人開場秀 表演:張麗琴、葉春羣、應怡潔、林天健

② 總結上學期，展望這學期 班長：韓 潔

③ 遊戲環節 ——夾彈珠 （與嘉賓進行互動）

④ 小品《唐伯虎點秋香》 表演：朱彥澄、張旭君等同學

⑤ 與嘉賓的互動（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱、若嘉賓拒絕讓他進行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言唸對白

⑥ 班長的出彩節目——經典台詞“大翻身”表演：韓潔、林天健

第二站：風采之旅

① 導遊詞展示：韓 潔

② 歌曲《後來》 演唱者：陳琳琳

③ 舞蹈——青春舞動 表演：葉春羣、張麗琴等同學

② 遊戲——“顛倒是非”

③ 班委帶頭領唱勵志歌曲“最初的夢想”

班級活動策劃 篇10

活動背景：

剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛鍊口才、發展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風範。

活動名稱：辯論賽

活動時間：11月4日晚自習

活動地點：C205自習室

活動主題：

一：就“道德對社會經濟的發展有無推動作用”展開辯論

二：就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論

活動目的：

本次辯論賽主要是為讓同學之間加深瞭解，促進同學之間的友好關係。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動規則： 在自由辯論階段，選手發言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發言時大聲吵鬧、鬨笑進行干擾；辯手在發言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的.進行干擾。

活動內容：

一：兩組抽籤選擇正方、反方（正方：道德促進經濟發展；反方：道德阻礙經濟發展）。辯論雙方就坐於教室兩邊，評委就坐於教室前方，觀眾就坐於教室的後方，與評委席相對。

二：由評委宣佈辯論會開始

三：先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然後雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脱離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

四：第一辯題辯論結束後，評委分別對兩組的表現進行點評

五：評委公佈第二辯題，兩組抽籤選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準備時間；兩分鐘後，由評委宣佈辯論開始

六：先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然後雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脱離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

六：最後評委公佈獲勝方，並組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。

活動預期效果：

通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。