夏令營活動策劃(合集15篇)

夏令營活動策劃1

一、夏令營宗旨和目的：

培養興趣、發展特長、彌補差弱

二、夏令營特色

1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3寓教學於娛樂——科學合理的户外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脱離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標準：

上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班；配合語文輔導。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學費標準課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊遊英數培優班1500元/期基礎課提升數學、英語；同時配合語文輔導；輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊遊注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期

四、夏令營學員招收對象：

四年制初一學生

五、夏令營地點：

綿陽中學英才學校及近郊

六、夏令營時間：

XX年7月11日——XX年7月30日

注：夏令營開營期間，每週六下午4：30放假，週日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，週末學校統一組織學生活動。

七、夏令營報名

在本班班主任處報名。端午節後即可繳費，費用統一交於班主任處，班主任統一交於財務室！

數學組夏令營活動思路

目的：

1.通過實驗操作，思維訓練，趣味數學培養學生熱愛數學，探討數學的熱情，培養學生濃厚的學習興趣；

2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發展；

3.發掘學生潛能，培養學生的自信心；

4．豐富學生課內外知識，開闊學生視野，讓學生感受數學的美，數學知識的廣博；

5.培養學生預習，聽課，複習、作業，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質的培養縮小學生之間的各種差異；

精英班

1.與教材緊密結合的奧賽培訓；

2.數學活動，實驗操作；

3.快樂數學、趣味數學；

4.科學合理的户外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脱離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

培優班：

1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯繫，讓學生構建完整的知識網絡；

2.數學活動，實驗操作；

3.快樂數學、趣味數學；

4.培養學生預習，聽課，複習、作業，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異；

5.科學合理的户外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脱離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

初一語文夏令營活動（課程設置）安排

（一）、宗旨：趣味性，文學性，活動性

（二）、目的：培養學習興趣；拓寬學生視野；

提高綜合能力；陶冶高尚情操；

（三）、課程設置：

廣告詞欣賞、創作（4課時）

第一課時：收集、欣賞富有創意的廣告詞及廣告視頻，學生歸納、總結經典廣告詞的特點，老師舉例講解補充廣告創作方法。

第二課時：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創意，學生找出那些廣告失敗的原因，並運用上節課講的方法、技巧對這些廣告詞進行改編，選出優秀的作品進行欣賞。

夏令營活動策劃2

一、活動背景

小學六年級學生即將畢業，從小學順利進入初中並適應初中的生活和學習方式，需要一個過度，更需要專業的指導和培訓。“為愛上色，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業生們一個平台，在這個平台裏發現自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗並逐步適應即將到來的初中生活。

二、活動目的

培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度；瞭解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；激發孩子與人交往的慾望，鍛鍊孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現；陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔鍊團隊。

三、活動對象

xx區20xx年小學六年級畢業生。

四、活動時間

20xx年x月x日--x月xx日。

五、活動形式及內容

1、美術興趣班

以興趣培養和美術基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術方面有特長的學生髮現自己優勢的平台。

2、音樂藝術班

以興趣培養和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂方面有特長的學生髮現自己優勢的平台。

3、機器人(信息技術)興趣班

拓寬學生視野，幫助學生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。

4、英語角、數學角、語文角

提供一個交流思想、表達訴求的舞台，幫助學生髮現並體驗語文、英語及數學學科的魅力。

六、後勤保障

1、功能室

教室1間(配備班班通)；

美術活動教室1間(配備美術活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源)；

音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材)；

信息技術活動室(計算機機房)

2、學生食宿

男生xx人、女生xx人住宿和就餐。

3、“機器人”器材5~6套(每套xxx元左右)

七、人力支持

活動帶隊教師x人；

美術教師x人；

音樂教師x人；

信息技術教師x人；

語文、英語、數學教師各x人。

夏令營活動策劃3

為給第三屆“天馬”文化旅遊節營造濃郁的節慶氛圍，根據第三屆“天馬”文化旅遊節涼州區籌委會的安排，由武威城東生態農業觀光旅遊區管委會和涼州區旅遊局主辦，榮華旅行社承辦這次“觀生態農業長自然知識尋先祖遺蹟探大漠神祕”夏令營活動，現制定如下方案：一、活動目的及意義

通過舉辦此次活動，充分展示和推介涼州城東生態農業豐富的旅遊資源，隆重推出適合“武威人遊武威”的旅遊新線路，全面啟動涼州生態農業觀光旅遊項目，營造我區特色文化與生態農業有機結合的大旅遊環境。二、活動名稱

“觀生態農業長自然知識尋先祖遺蹟探大漠神祕”夏令營活動三、前期準備工作安排一宣傳時間與地點

2、宣傳地點：世紀經典廣場

二活動安排

1、場地：由“節會”涼州區籌委會辦公室協調安排。

2、會場佈置：活動所需氣球、拱門、條幅、會標、樂隊表演由榮華旅行社負責，由涼州區旅遊局和城東生態農業觀光旅遊區管委會協助活動會場的佈置。

3、宣傳材料：由榮華旅行社負責印製5000份。材料中包括線路所涉景點簡介、參加活動報價、報名電話、聯繫人等。

4、報名方式：由榮華旅行社提供現場報名或開通報名熱線。

報名地點：北大街19號榮華旅行社雪蓮宮對面

報名聯繫人：報名熱線：225ＸＸＸＸ

5、景點門票情況：三印製有活動名稱及主辦單位名稱的文化衫、旅遊帽或旅行包。費用由榮華旅行社承擔。

四旅遊車輛、導遊和保險費、隨團醫護人員。由榮華旅行社按照標準團隊安排。四、活動線路

涼州城區義烏商貿城廣場——張清堡古槐——林業科技示範園區——神州荒漠野生動物園農家樂午餐——高溝堡遺址——騰格裏沙漠——沙漠公園晚餐——沙漠公園聯誼篝火晚會——市區五、活動內容一啟動儀式

1、上午9：00在大什字義烏商貿城廣場設主會場，由榮華旅行社負責懸掛宣傳條幅、氣球、安置拱門，並在醒目位置張貼活動名稱、主辦單位名稱和宣傳標語。

2、開營儀式：

①致開幕詞②領導講話；③請榮華旅行社負責人講話；④請參加夏令營活動的代表講話⑤宣佈開營儀式結束，夏令營活動正式開始。二時間安排1：9:30啟動儀式結束，夏令營活動開始；2：9：50參觀張清堡古槐，由導遊負責講解古槐歷史和其它相關情況；4：10：50到達神州荒漠野生動物園，由導遊介紹參觀各種國家一、二級保護動物及動物標本，瞭解各種動物的生活習性5：12：50以“農家樂”形式，結合城東飲食與地方特色，為學生們提供一頓豐盛可口的午餐，餐後稍做休息調整6：14：30從神州荒漠野生動物園出發；7：14：45到達高溝堡古城遺址，由導遊講解古城歷史、來源8：15：00在騰格裏沙漠組織沙漠探險活動；9：16：50——18：30在沙漠公園參觀沙生植物園、梨園、大漠亭等具有濃郁沙漠特色的景點；10：18：30——19：30晚餐；説明：篝火晚會方案一：①篝火晚會的舉行地點設在沙漠公園停車場。②篝火晚會所需要的篝火原料、音響設施、桌凳由沙漠公園提供。篝火晚會方案二：①篝火晚會地點設在沙漠公園蒙古包休閒飲食區。②同方案一該項工作具體由武威城東生態農業觀光旅遊區管委會沙漠公園協調落實。12：22：30從沙漠公園返回市區。13：23：00在在什字清點人數後散團。六、費用預算：全程車費：20元/人“農家樂”午餐10元/人農家小菜四道及農家麪食導遊講解、門票及其它費用：10元/人共計：75元/人七、媒體報道：“節會”籌委會辦公室負責邀請記者。以這次活動為切入點，採取跟蹤報道的方式，主要報道武威東生態農業觀光旅遊區，展示其豐富的自然資源內涵，進而開拓旅遊市場，吸引更多的人蔘與“武威人遊武威”主題旅遊活動，把“2004中國百姓生活遊”推向深入。區沙漠特色文化旅遊活動夏令營策劃方案飛雪

夏令營活動策劃4

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長

成員：各班班主任

二、參與成員及條件

學校二到五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xxxx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與xxxx廣場的冠軍熘冰場聯合，開展“暑期熘冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xxxx地質博物館，瞭解地球的歷史和家鄉xxxx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探祕xxxx，愛我xxxx”——參觀xxxx省博物院。讓隊員們瞭解xxxx悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受xxxx深厚的文化底藴，增強學生對家鄉xxxx的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎聖火”活動。組織學生參與到奧運聖火在xxxx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據xxxx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期熘冰培訓夏令營”——xxxx廣場的冠軍熘冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀xxxx地質博物館。

活動時間：7月8日

4、“xxxx探祕，愛我xxxx”

活動時間：7月20日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收穫，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，並總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今後借鑑。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動徵文比賽。

夏令營活動策劃5

活動主題：關注孩子，從現在開始主辦單位：承辦單位：

一、活動背景

親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日，

嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。縱觀現如今的父母為了能給孩子最好的.物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童佔全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。

二、活動目的

增進孩子與父母間的溝通，讓家長更瞭解孩子，幫助孩子現在的困難，減小孩子不健康的成長方向。

三、參加人員

導遊，拓展主訓，小隊導師，後勤保障人員(需要人數根據活動人數而定)

四、負責部門

拓展部負責活動策劃與執行，行政人事部協調各事項物資準備工作

五、活動具體方案

(一)地點：暫定某個旅遊景點

(二)時間：暫定20xx年7月20日

(三)本次活動內容：

1、到達目的地集合，

2、破冰分組，

3、進行親子拓展活動及分享，

4、才藝表演化粧晚會，

5、活動結束回執單(四)活動具體安排(見附表)(五)活動經費

六、工作人員任務安排：

前期準備工作：

1、活動宣傳及通知：組長、副組長，

2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，

3、餐食安排，

4、物品採購，

5、隊旗及橫幅製作，

6、活動道具準備本次活動總負責人：

主要執行部門與負責人：xxx

實施階段：xxx

組織協調總負責：xxx

協調人：xxx

全員統籌組織：xxx

拍攝攝影：xxx

安全負責：xxx

活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與佈置：物料準備，後勤保障：

七、準備時間安排：

1、7月10號開始

A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前

A、活動宣傳工作開始B、統計參加活動家庭信息3、7月16日前

A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

B、未完成事項儘快完成，下達工作任務，規定完成期限4、7月18日前A、確定採購物品

B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品採購工作B、數碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢

D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具並過一遍活動流程6、7月20日當日

集合家庭準備出發前往目的地

八、活動要求

1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動2、發貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助

3、樹立良好的環境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理

5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究

附件：活動流程，7月20日

經費預算：

備註：根據每個活動特色選取旅遊景點中的小景點;活動人數，孩子年齡段，前往旅遊景點路程，天氣，旅遊景點位置等因素才能寫活動方案以及統計活動經費。

夏令營活動策劃6

一、活動目標

1、體驗軍營生活，培養學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想;

2、使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高學生的思想素質、身體素質和心理素質;

3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設發展奠定良好的基礎。

二、活動地點

長郡雙語實驗中學

三、活動時間

20xx年8月20日—8月25日

四、參與人員

長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡AP中心20xx級全體學生

五、組織機構及部門職責

組長：XX

副組長：XX

軍訓總負責：XX

管理組成員：XX、初一全體班主任

軍事訓練組：素質教育基地全體教官

廣播操訓練組：初一年級組體育老師

安全保衞組：XX

後勤服務組：XX

醫務組：XX

宣傳組：XX、XX老師5人

活動組織組：XX

學生常規管理組：XX及全體教官、全體班主任

學生住宿管理組：XX、全體教官及班主任

國歌、校歌教唱：XX

六、活動內容

1、校史教育和中學生行為規範學習;

2、軍事訓練，掌握基本的軍事知識和技能;

3、體驗軍營生活，增強國防意識，瞭解和學習軍人的優秀品質;

4、跑操訓練;

5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

6、每人寫2篇以上質量較高的《軍訓簡報》通訊稿;

7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結鑑定表);

夏令營活動策劃7

活動目的：

在將自己所學的歌曲融入在“聽，唱，想”的環節基礎上，貫入遊戲和音樂擂台比賽的方式，將自己準備節目表演，如吹奏器樂，音樂童話劇的表演和舞蹈表演等為自己的評比加分，鍛鍊學生自主能力和表現力。整個活動在能讓學生快速的聽辨出整個學期所學的歌曲和樂曲的曲名並能流暢的接唱歌曲的基礎上，給學生一個表現的舞台，讓學生的特長得到最大的發揮。

活動地點：

音樂教室

參加人員：

四年級一班全體學生

活動過程：

一、情境導入

(跟隨歌曲《螢火蟲》的音樂律動進教室)師：同學們，暑假就要來臨了，你們暑假都想去幹什麼呢?今天老師就要帶領大家一起去參加一個有趣的夏令營，我們出發吧!

二、 “聽，唱，想”

1、看圖唱歌師一張張的出示與歌曲相關的圖片，讓學生跟據圖片來辨別歌曲，教師給出選項讓學生選擇，答對的可以繼續，答錯的這一環節則無分。

2、歌曲接龍賽全班分成四組，由第一組開始，第二組接歌，依次往後輪，沒有接上的組可以由下一組接替，沒有接上3次後，該組淘汰，其餘組進行評比，直到最後一個組勝出。

三、音樂大擂台

1、聽音樂搶答教師將全班分成3組進行比賽，每一組推選2名擂手答題，由擂手舉旗進行搶答。回答十個題目後，評出優勝組。每組分數保持進行下一環節。

2、唱功比拼教師出示歌曲《大雁湖》，讓學生根據不同的速度和力度來演唱，三個組，第一組要求用p的力度和中速來演唱，第二組漸強，第三組強，看看哪個組唱的最好，評出優勝組，分數累積前一環節進入下一環節。

3、才藝展示每組在活動前準備好一個自選才藝節目，可以單人表演，也可集體表演，根據每組的表現進行打分。最後三個組累積加分評出最後的優勝組，給予獎勵。

四、 總結

讓每個學生説出這次夏令營的感受，讓學生用日記的方式寫下來，最後教師總結後活動結束。

活動總結：

“音樂夏令營”是一堂綜合複習表演課，這堂課在設計時打破了以往記歌曲背歌詞的模式進行復習，而是用許多遊戲，比賽，擂台的方式進行一個學期音樂學習的檢驗，在豐富多樣的形式下鞏固學生的音樂知識，在遊戲中豐富自己的體驗，在表演的舞台上展現自己的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的，整堂課的形式多樣，但是忽略了每個環節的細緻，基本上每個環節沒有達到充分的運用，只是粗略的把環節的過程概述了一下，而沒有具體到每一句話，每一個步驟哦，這是我失敗的地方。另外，雖然整堂課的形式花樣較多，但還是沒有檢驗到學生全方面的音樂知識和素養，只從聽，唱，想方面粗略的檢驗了一下，而每首歌曲的律動和節奏的訓練還沒有加入，所以還是有很多需要改進的地方，在下一次的音樂活動當中我一定會多在課前準備，儘量把每個知識面都涵蓋到，把音樂的各個方面都結合起來，讓學生有個豐富和快樂的音樂課堂。

夏令營活動策劃8

一、項目綜述 —— 完善的安全管理體系

—— 隨時隨地的安全意識

—— 國際認證的器材裝備

—— 嚴格規範的操作流程

—— 登協合格的專業教練

—— 防止意外的特種保險

中學生拓展培訓介紹：

中學生素質拓展訓練是風靡全球的一種新型教育形式，以體驗、經驗分享為教學形式的拓展訓練打破了以往傳統的培訓模式，它吸收了國外先進經驗，同時注意適應中國人的心理特徵與處世風格，將大部分課程放在户外，精心設計了一系列新穎、刺激的情境，讓學員主動去體會、去解決問題，在參與體驗的過程中，他們心理受到挑戰，思想得到啟發，然後通過學員共同討論總結，進行經驗分享，感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。

拓展訓練打破了傳統的教育模式，它並不灌輸你某種知識或者訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。

中學生拓展訓練的六大特點：

· 綜合活動性

拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。 · 挑戰極限

拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自已的能力極限挑戰，跨越極限。 · 自我教育

培訓師只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性即使在項目後的總結中，培訓師只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。。

· 高峯體驗

在克服困難，順利完成課程要求以後，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峯體驗。

· 集體中的個性拓展訓練實行分組活動，強調集體合作力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心。

· 提高素質參訓者在如下方面有顯著的提高：增強自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識羣體的作用，增進對集體的參與責任心；改善人際關係，學會關心、更為融洽地與羣體合作、學習欣賞、關注和愛護大自然。

夏令營活動策劃9

一、夏令營目的

暑假為期兩個月，為了豐富學生假期生活，增長學生知識，鍛鍊學生才幹，發展學生個性，讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發展特長的新天地，我校充分利用優質師資資源，積極創設活動載體，組織同學們開展20xx年暑期夏令營活動，以精心設計的文化課程、特長課程，結合校外活動，讓學生在夏令營活動中健康快樂學有所獲。

二、夏令營時間：

20xx年7月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息兩天。)

作息時間：上午8：00——11：20下午：2：00——5：20

三、夏令營營地：

xxxx學校xx小學部

四、夏令營住宿：

學生可以自願選擇走讀或住宿，請打√。住宿□不住宿□

五、夏令營收費：

1.收費項目明細：每人每天學費60元;住宿每天20元;飯費每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)注：夏令營游泳班僅收100元。

2.收費時間：xx學校學生7月4日之前交費，外校學生可7月8日開營那天交費。

3.具體費用：

住宿生費用：

學費60元x20天=1200元

住宿費20元x15天=300元(其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)

飯費20元x20天—50元=350元(其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚，不在校吃飯)

合計1850元+100元游泳費=1950元

(14日、21日兩天不回家的孩子費用為2270元)

走讀生費用：

學費60元x20天=1200元

飯費10元x18天=180元

合計1380元+100元游泳費=1480元

六、夏令營具體課程內容

(一)“智力思維訓練營”(上午每生必修課)

包括語文快樂寫作、海量閲讀、小書法家;數學奧數思維訓練;英語。

(二)“健體才藝訓練營”(下午每生必修課)

第一類

乒乓

輪滑(高段生排球)

舞蹈

跆拳道

鋼琴

吉他

第二類

電腦

古箏

二胡

陶笛

美術

機器人

備註：每位學生三項特長，在第一類選一樣特長，在第二類選一樣特長，打上√。第三項游泳，原則上人人蔘與學習。按班級排課表，保證每人兩天遊一次，夏令營結束基本學會游泳。

(三)“拓展快樂訓練營”(費用交給班主任)

拓展營之一

時間：7月13日一整天

招遠淘金小鎮、黃金博覽苑大開眼界——淘金之旅

一、行程：

早按指定時間、地點集合，乘車赴招遠參觀遊覽。抵達景區後遊覽淘金小鎮。

一朝步入畫卷、一日夢迴千年。源自大宋的“淘金小鎮”讓您既是觀眾又是演員，360°全景互動體驗演出，特色風味小吃，淘金河免費淘金，真正過一把淘金癮。

午餐享用綠色生態午餐(使用綠色生態菜品、純花生油製作。)

午餐後，遊覽【黃金博覽苑景區】。

免費抱價值1000萬的金磚，按規則抱起即可帶走。4D電影、全息投影向遊人們打來了一扇通往高科技的大門。

讓您瞭解關於黃金的知識，免費乘坐電機車下到平巷1000米深的地下礦井，體驗“礦工生活”，收穫驚喜與驚奇!結束行程，返程温馨的家。

二、報價：150元/人((按50人成團報價，不足50人補齊車費差價)

三、服務標準：

1、門票：行程中所列景點首道門票。

2、交通：全程空調旅遊大巴

3、導遊：全程導遊陪同

4、用餐：午餐(標準：20元/人)

5、旅行社責任險、旅遊意處傷害險

拓展營之二

時間：7月20日一整天

一、行程：

xx地震館和鯨鯊館

早8：00指定地點集合出發，赴xx地震館，約9：30左右到達【地震科普教育館】，地震體驗館是為了讓您學習增強自我保護意識，在這裏您可以體驗一次地震從發生到結束的全過程。

館內展現世界各國大地震造成的危害及我國地震帶的分佈和我們xx所處的地殼板塊在地震時能造成多大的危害。微縮了汶川大地震現場情景，模擬地震來臨時山崩地裂、電閃雷鳴、橋樑斷裂、海嘯爆發時場面。親臨體驗地動、斜屋、室內震動等地面狀況，讓體驗者在實踐中解答“地震”時如何逃生。

經歷完地震體驗館後，來4D影院觀看《災難警示錄》如置身於地震實景中，真正學習掌握逃生知識，全過程結束後，您定會感慨---什麼都可以不去看，什麼都可以不去玩，這一課必上!生命脆弱，災難無情。

大自然的神奇力量無法抗拒，我們學會保護自己。還可參觀遊覽熱帶雨林館等。約11：00結束遊覽。

鯨鯊館介紹略

二、報價：150元/人(按50人成團報價，不足50人補齊車費差價)

三、接待標準：同上

拓展營之三

時間7月28日

上午：智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。下午健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示

時間7月29日

上午：舌尖上的xx。在餐廳裏學習做各種食物：壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。

下午：先看電影然後總結表彰大會，頒發假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀。五點放學。

夏令營活動策劃10

中國未成年人網脈工程自20xx年4月進入華山中學以來，學校積極配合，以網脈工程為契機，大力推進學校的素質教育。

德育上以“網脈行為大使”評選活動為平台，通過網脈技術、德育表現、成績表現、網脈博客，全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標，評選注重學生的習慣養成，做到家校合一的全面教育模式。

教研上學校將國家級課題“跨越式發展”與網脈整合，將網脈引入課堂，改變教學模式、提高課堂效率，提升教師的教學能力，最終提升孩子的素質。

為了使每一個網脈會員得到全面的提高，落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質暨學會求知，學會做事，學會做人，學會共處。學校針對全體網脈會員開展了豐富多彩的課餘活動：第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網脈工程活動；“網脈之星”故事會；網脈博客大賽、網脈“小博學”大賽；並在20xx年7月成功舉辦了華山中學首屆體驗式網脈夏令營。

首屆夏令營由華山中學和“網脈工程”巴州執委會聯合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學習認知，感受集體的快樂，領略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧祕。培養小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態。

首屆的夏令營活動，華山中學網脈會員們展現自己的個性與風采；建立團隊，相互認識，建立初步的信任關係、加深溝通，增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的瞭解,加強親情交流。又隨着第二屆網脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評，在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網脈夏令營活動。

本次活動將繼續秉承第一節的活動宗旨，並在前兩屆的基礎上進行完善和補充。

一、出行地點：

本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線，讓孩子們瞭解我們的家鄉，熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大家庭的資源，增加其餘三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。

二、活動時間：

本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4天，疆外團預計10天

三、招募名額：

疆內團預招募35人、疆外團招募25名

四、招募範圍（營員條件）：

疆內團網脈會員即可報名，報名後由負責人進行帥選，主要以小學為主。疆外團必須是“網脈衞士”才可報名參加，主要由小學高段和七年級網脈衞士組成。

五、校內活動方案：

基於首屆夏令營的經驗，處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、名族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。

六、校外活動方案：

1、疆內團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。

2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅遊部分由旅行社安排。

七、考核方式：

我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員並由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網脈博客發表日誌記錄自己感受並配有活動圖片。營員把每一天的情況進行彙總為每位營員考核打分。考核包括：團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。

八、活動總結及後續安排：

1、活動結束後學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況製作成圖文並茂的幻燈片，總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。

2、活動後學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

夏令營活動策劃11

為促進高校間優秀大學生的交流與溝通，增進優秀大學生對XX大學XX學院的瞭解，激發學生的科研學術興趣，感受科研氛圍，瞭解前沿動態，廣泛吸納優秀本科學生來XX大學深造，學院定於20xx年7月25日-26日舉辦“20xx年優秀大學生暑期學術夏令營”活動。

一、活動時間及主要內容

(一)活動時間

20xx年7月25日-26日。

(二)主要活動內容

1.專家授課。

2.參觀訪學。

3.導師面對面交流等。

二、營員選拔

(一)申請條件

1.本期夏令營招收海內外高校20xx級優秀本科生。

2.學科及專業：力學、XX航天工程、土木、機械、動力、材料以及其它相關專業。

3.有出色的科研成果者，如發表學術刊物論文、科研成果獎勵、重大競賽獲獎者，學習成績標準可適當放寬。

4.英語水平良好。通過國家英語六級水平考試或者有較好的TOEFL或雅思成績者優先。

5.個別未達到以上條件，但有特殊學術專長或者具有突出培養潛質者，由2名及以上所在學院(系)教授推薦，也可報名申請。

(二)申請方式和申請材料

通過XX大學XX學院網站下載《XX學院暑期學術夏令營申請表》，完成填寫並加蓋單位公章後，將申請表及其它證明材料掃描件(PDF格式)發送至官方郵箱。

夏令營相關信息可關注XX學院官方微信公眾號查看。

需要提供材料的如下：

1.《XX學院暑期學術夏令營申請表》

2.本科成績單及年級排名(需加蓋教務處或院系公章)

3.英語四/六級成績單複印件或其它如TOEFL、GRE成績等能體現自身英語水平的證明材料複印件

4.本人身份證正反面及學生證複印件

5.已發表論文首頁及取得科研成果證明的複印件

6.其它各類等級證書複印件和獎狀、或可體現個人素質和能力的證明材料

7.自薦信一份

(三)報名與錄取時間

1.報名時間：20xx年4月25日-6月20日

2.審核和選拔工作由學院暑期學術夏令營組委會及專家評審小組負責。

選拔工作將於6月23日結束。入營名單將於6月25日前公佈在學院主頁及官方微信公眾號上。錄取的同學需在6月30日前通過短信確認是否參加，逾期未確認的視為放棄資格。

三、營員待遇

1.夏令營活動期間由XX大學XX學院為非本校營員提供免費食宿，併為校外營員報銷往返交通費。

可報銷出發地/目的地為就讀學校或家庭所在城市的普通列車硬座(不含高鐵及動車);乘坐飛機或輪船來渝者，按普通列車硬座(不含高鐵及動車)價格報銷;不報銷私家車相關費用;我院統一購買在XX大學活動期間的團體意外保險，建議營員自購旅途意外保險。

2.免費提供學習資料，優秀營員頒發相應證書;

3.對於在整體活動中中表現優秀者，如符合推薦免試條件或有意向報考XX大學XX學院碩士研究生，在同等條件下可優先錄取。

四、其他注意事項

1.參加暑期夏令營的學生必須遵守XX大學的相關規定，按照統一的安排全程參加夏令營活動;擅自離營者，舉辦方將不提供相關資助，發生安全事故，後果自負。

2.若發現申請材料涉嫌虛假，取消參加本次夏令營資格。

五、聯繫人及聯繫方式

聯繫人：

聯繫地址：

郵編：

夏令營活動策劃12

為了促進xx省高校優秀大學生之間交流、加強青年學生對學科研究的瞭解、選拔優秀大學生繼續讀研深造，xx大學研究生院/研工部、機電工程學院策劃舉辦20xx年暑期大學生夏令營活動。

本次夏令營將在7月16日—19日開營，活動主要內容有：專業介紹、動手實操、政策宣講、校園參觀、交流聯誼等，讓參選的學生濃縮體驗未來學術生涯的無窮魅力，激發研究探索的精神。

與此同時，為迎接xx大學機電工程學院院慶xx週年，特邀來自省內各地的優秀學生匯聚於此，朝夕相處、傾心交流，必將藉此良機結交到學界摯友、構建起學習網絡。請有意報考我院研究生的同學積極參加本次夏令營活動。

在夏令營活動期間將組織導師面試、考核等工作，考核合格者學員若入學考試成績通過xx大學研究生初試分數線，將優先錄取。

一、申請資格

擬選拔校外40名左右及本校20名優秀學生作為營員參加本次活動。學生應具備以下條件：

省本科院校機械類、機電類、測儀類、工業工程等相關專業在校大三學生(20xx屆畢業生);

2.學習成績達到班級前20名，有較強研究潛力，對xx大學機電工程學院的學科專業和科研方向有濃厚的興趣，願意從事學術研究工作;

3.英語水平良好。

二、申請方式

1.報名時間：20xx年5月20日—6月25日

2.報名方法：

1)電子申請，通過Email向組委會發送“xx大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表”掃描件、本科學習階段的成績單1份(加蓋公章)掃描件、英語四/六級證書掃描件。文件打包壓縮，文件名：學校-姓名。

2)紙質申請材料：

(1)xx大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表1份(本人簽名);

(2)本科學習階段的成績單1份(加蓋學院或教務處公章);

(3)英語四/六級證書複印件1份。

3.全部申請材料一經收到，恕不退還。紙質材料以快遞形式郵寄，不提供紙質材料的，視為自動放棄。

4.材料接收截止日期6月25日。

三、材料審核

審核工作由xx大學研究生院/研工部、xx大學機電工程學院組織專門委員會負責，每個高校入選學生不超過5人。入選名單將於6月30號前在xx大學機電工程學院主頁上進行公佈。未公佈名單的同學皆為未入選，不再另行通知。

四、夏令營活動安排

7月16日(星期一)

9：00-18：00

報到、安排住宿

xx酒店

7月17日(星期二)

7：00-7：30

早餐(憑房卡就餐)

xx酒店

7：40-8：00

簽到

南九報告廳

8：10-8：40

開幕式

南九報告廳

8：40-8：55

合影

3號樓前

9：00-12：00

各系宣講會、交流

南九報告廳

12：00-13：00

午餐

14：30-15：30

參觀學科實驗室、中國軸承陳列館等

機械裝備先進製造xx省協同創新中心

15：30-18：30

導師宣講會、導師成果展、交流

南九報告廳

18：30-19：30

晚餐

7月18日(星期三)

7：00-7：30

早餐(憑房卡就餐)

xx酒店

8：00-10：00

工業機器人關鍵技術

南九報告廳

10：00-12：00

搬運機器人、焊接機器人現場實操練習

省機器人與智能系統重點實驗室

12：00-13：00

午餐

14：30-16：30

大學生創新講座

南九報告廳

16：30-18：30

3D打印、激光切割操作實踐

大學生創新創業教育基地

18：30-19：30

晚餐

7月19日(星期四)

7：00-7：30

早餐(憑房卡就餐)

xx酒店

7：40-12：00

擬參觀科技園及相關企業

參觀企業路線需根據當時實際情況決定

12：00-13：00

午餐

xx酒店

14：00前

退房、參會人員返程

(注：活動安排會根據實際情況臨時調整)

五、夏令營活動須知

1.活動期間省內高校學生的食宿由我院統一安排;

2.營員自行預定往返車票，我院負責報銷外地學生由學校所在地至xx的往返長途客運汽車或火車硬座、動車/高鐵二等座的交通費(報銷時學生須提供車票票據)。

3.參加暑期夏令營的學生必須遵守xx大學及機電工程學院的相關規定，按照統一的安排參加各項活動，並注意安全。

4.營員報到後要求全程參加夏令營活動，擅自離營者，舉辦方將不提供相關食宿及車票報銷費用。

六、聯繫方式

夏令營活動策劃13

一、活動目標

1、體驗軍營生活，培養學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想;

2、使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高學生的思想素質、身體素質和心理素質;

3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設發展奠定良好的基礎。

二、活動地點長郡雙語實驗中學

三、活動時間20xx年8月20日—8月25日

四、參與人員

長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡AP中心20xx級全體學生

五、組織機構及部門職責

組長：

副組長：

軍訓總負責：

管理組成員：

軍事訓練組：素質教育基地全體教官

廣播操訓練組：初一年級組體育老師

安全保衞組：

後勤服務組：

醫務組：

宣傳組：

六、活動內容

1、校史教育和中學生行為規範學習;

2、軍事訓練，掌握基本的軍事知識和技能;

3、體驗軍營生活，增強國防意識，瞭解和學習軍人的優秀品質;

4、跑操訓練;

5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

6、每人寫2篇以上質量較高的《軍訓簡報》通訊稿;

7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結鑑定表);

夏令營活動策劃14

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，xx市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、儘量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛鍊意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

1、參加對象和名額

二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

2、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優秀學生參加。

2、組織紀律性強，家長支持。

3、時間：

x月xx日——xx日

4、收費：

僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。

5、活動組織原則：

以校為主、特色引領、多元選擇。

6、活動內容

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

7、活動組織要求

1、高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自願、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

夏令營活動策劃15

為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

一、活動主題：瞭解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

二、主辦單位：xx自治縣教育局

三、時間：20xx年x月x日—x月xx日

四、參加活動對象及人數

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

參加人數：農村小學xx人以下每所學校1人（xx），實驗、北關各x人，其他學校每所x人。學生共計：xx人。

五、活動要求

因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程後家長2：00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民。

2、品學兼優，有較強的生活自理能力；

3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌。

4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長説明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意後方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯繫電話一併與學生報名表同時上報。

2、x月x日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。郵箱：xx密碼：8822xx聯繫電話：131xx5226

八、費用：

所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費等費用）。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：xx元/人；教師：xx元/人。各學校xx月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

九、活動安排：

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學習2、才藝展示表演）

第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開學交到教育局團委。

十、相關説明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區別：理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的行為習慣，提升德育素質，激發廣大小學生的愛國主義熱情。以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取捨，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特徵來思考和把握。

一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！