幼兒園父親節教案14篇

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作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園父親節教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園父親節教案1

活動目的

1、讓孩子知道6月份的第三個星期天是父親節，給孩子講述父親節的由來。

父親節，是感恩父親的節日。約始於20世紀初，始源於美國，現已廣泛流傳於世界各地，世界上52個國家和地區是在6月份第三個星期天過父親節。

2、為孩子和爸爸創造機會相處，讓孩子學會感恩父母，感恩父親，明白爸爸媽媽的不容易，並學會用實際行動為爸爸媽媽做力所能及的幫助。

3、通過孩子和爸爸之間的遊戲和手工活動，讓爸爸瞭解孩子對爸爸愛的需求，希望各位爸爸能在工作之餘，多抽出時間陪伴孩子。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、體驗互相關心的美好情感。

活動時間

各幼兒園根據自己的時間安排。

活動過程

1、幼兒園主題牆佈置：

先把室內主題牆佈置好，這樣才比較有節日氛圍。

2、邀請爸爸入活動室

邀請各位爸爸進入活動室，小朋友們給爸爸們端上一杯水，並送上自己的手工作品——扇子，説：“爸爸，謝謝你能來。”

3、老師致詞

首先，祝各位爸爸節日快樂！也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來參加這個活動。舉辦這次活動，主要是讓孩子在這樣一個日子裏，明白爸爸的辛苦，讓孩子從小心懷感恩，也希望爸爸們也能體會自己孩子的內心，他們多希望自己的爸爸能多一點時間陪伴自己。

下面是我們小朋友帶來的詩朗誦，獻給爸爸們：

（附上幾首，老師可以自己選擇）

我的爸爸

我喜歡爸爸的大手，喜歡把小手放在他手心上，

我喜歡爸爸舉起我。像小飛機一樣飛來飛去。

我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。

“忽悠忽悠”，一上一下。

我喜歡爬到爸爸大腿上，在滑到腳上，

“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。

我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。

騎上他的脖子，就像到了山頂上。

哈哈！

我成了最高、最高的高個子。

我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。

我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，

“呼嚕嚕、呼嚕嚕”我和媽媽笑得捂住了嘴巴。

噓！別吵醒爸爸。

我的爸爸，

給我帶來快樂，

給我帶來幸福

我最愛，

我的爸爸！

朗誦完畢，孩子和家長擁抱，感受父愛。

進入親子活動環節。

4、活動內容：

手工：

爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以當做禮物帶回家。

繪畫：

一起畫畫，畫一畫自己心目中的爸爸。

小朋友還可以製作一份特別的禮物在活動結束的時候送給爸爸，這裏星兒為大家準備了幾種暖心又易學的禮物：

石頭繪

手掌畫

爸爸的領帶，寫上爸爸愛説的話，或爸爸擅長做的事兒……爸爸，你看，我多瞭解你呀~

爸爸的`獎盃，用一次性紙杯，簡單易學

遊戲：

家長和孩子一起遊戲，在互動中加強交流和合作，增進父子感情，享受快樂時光。

①拔河：組織孩子和爸爸一起拔河，體驗團結協作的力量。

②梳小辮：組織幾位女孩的爸爸，為孩子梳小辮，看哪個爸爸梳的又快又好，增進親子感情。

③擊鼓傳花：孩子們和爸爸們一起參與，傳到小朋友手中，小朋友就對自己的爸爸説句自己的心裏話或表演一個節目，傳到爸爸手中，爸爸就對自己身邊的寶貝説一句想説的話或者説一件家裏孩子的趣事。

④小腳踩大腳：小朋友們把自己的鞋子脱掉，光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走，孩子腳不能落地，分組進行比賽，先到者為勝。

5、合影留念

活動結束，孩子們給自己的爸爸頒獎（上面自己製作的領帶、獎盃等），對爸爸説一聲：“爸爸，你辛苦了！”“爸爸，我愛你！”大膽説出自己的愛！

爸爸和小朋友們一起合影，留下美好的回憶。在以後的日子再看到這張合影，相信爸爸們會甜蜜一笑，繼續為抽出時間陪伴孩子而努力。

教學反思

有人説，父愛如山，大愛無言；有人説，父愛是一顆不落的星星，幸福和温暖盪漾在我們心底。父愛，在一百個孩子心裏有一百種想法。而每個孩子都是爸爸眼中的天使，儘管他們平時因為忙於為家庭付出而沒有太多時間去陪伴，但對他們的愛卻一點都不少。

在父親節就要來臨之際，星兒為大家準備了一份父親節活動方案，在父親節這天，我們可以邀請爸爸一起來到幼兒園，和孩子們享受屬於他們的專屬時光。

幼兒園父親節教案2

活動目的：

1、幫助家長創造與孩子間的交流平台、交往平台，從而促使幼兒健康成長。

2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中成長。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關係。

4、願意積極參加活動，感受節日的`快樂。

5、感受節日的歡快氣氛。

活動時間：

x年6月11日上午午9：30―11：00

活動地點：

x幼兒園室內大廳與音樂教室。

活動參與人員：

x幼兒園中班組全體成員與家長。

活動過程：

1、家長遊戲：水果蹲

目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。

準備：六種水果頭飾。

玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開始説，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴裏要説橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然後被點名的水果所人就要接着蹲下起立，以此類推。如反應不及，則被淘汰，最後剩下的3人為勝利。

2、親子游戲：強強父子兵

目的：通過相互配合遊戲，增進父子感情。

玩法：父子兩人為一組，四組進行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規定時間內做俯卧撐，數量多着為勝。

注意事項：動作一定要標準。

教學反思

通過這次有意義的父親節，寶寶們都非常喜愛這樣的活動，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。

幼兒園父親節教案3

活動設計：

在”我愛我家”主題活動中，在整個主題活動的進行過程中整個情感的脈絡會比較多的落在媽媽的身上，爸爸其實在家庭中一直擔任着比較靠後的位置，在爸爸大調查中，我們將爸爸調查表發給幼兒們回去採訪自己的爸爸，問卷回收後幼兒分享的時候問幼兒”爸爸最喜歡做什麼””爸爸的本領是什麼”，幼兒更多的給我們的答案是”爸爸喜歡誰家””爸爸的本領是玩手機””爸爸喜歡看電視”，在幼兒的心目中爸爸的形象是比較消極的，但是如果問道希望爸爸為你做什麼的時候，可以發現孩子們還是希望能和爸爸更多的相處時間，再讓幼兒去仔細觀察自己的爸爸的”本領”是什麼的時候，他們慢慢的會發現爸爸其實在家中還是做了很多事情的，比如有的孩子會説爸爸會把家裏壞的都修好了，其實父愛和母愛的感受是不一樣的，母愛更加的直接，我們能夠直接感受到，但是父愛更多的父親採取的是比較內斂的愛，是要靠孩子真正的去體現才能感受到的。通過這個是讓孩子能夠將爸爸對他們內斂的愛挖掘出來，通過説説我的爸爸引發幼兒崇拜自己爸爸的情感，到後面的畫爸爸，是讓幼兒前面積累的對爸爸的愛有了一個表達表現的途徑。

活動目標：

1、大膽選擇水粉顏料，簡單勾勒人物的形象，表現爸爸的特徵、愛好。

2、在説説畫畫中表達自己對爸爸的愛。

活動過程：

一、説説我的爸爸

1、看照片

——今天曹老師把你們的爸爸都請來了，你們想不想見見?(12張照片逐一出現，定格)

——誰願意來介紹下自己的.爸爸?(哪個是你的爸爸?第幾行第幾個?)

2、看視頻

——這是誰的爸爸呀?(籃球、玩耍)

——你和爸爸在幹嘛呀?(爸爸是我們的玩伴)(爸爸是我們的好朋友)

——你們看了這兩段片子感到快樂嗎?爸爸真愛我們呀

二、猜猜我的爸爸

1、——曹老師把寶寶們的爸爸都畫下來了，我們來猜猜是誰?(出現一張畫，一瘦一有抬頭紋一在燒菜)

第一張：——你能猜出這是誰的爸爸呀?(哪裏一樣?)

第二張：——這又是誰的爸爸呀?(你從哪裏看出來的?)

——寶寶把爸爸的外貌特徵都記在心裏了，真棒!

第三張：——看看這個爸爸在幹嘛?我畫的是哪個爸爸呀?

——抓住了特徵就能畫的和照片很像了，爸爸一定會喜歡

2、詩歌：再瘦的爸爸在我心目中也是強壯的爸爸，臉上有了皺紋的爸爸在我心目中永遠是年輕的爸爸，爸爸呀爸爸，每天晚回家，我知道你是為了我，為了我們的家，爸爸呀爸爸，多麼辛苦呀，留點時間給自己，做自己喜歡的事情吧。

三、畫畫我的好爸爸

——爸爸愛我們，我們也愛爸爸，你們想不想通過自己的畫筆把自己最愛的爸爸畫下來呢?

——我們用水粉筆來畫畫我的好爸爸，把你對爸爸的愛盡情的畫在紙上。

——在畫的時候要注意哦，顏料舔一舔，洗筆的時候輕輕的，用毛巾吸吸乾。

四、分享

——誰願意來説説你的畫

——你們覺得畫得和照片像嗎?

——你最喜歡誰的畫?為什麼?

——我們把它包裝成禮物回家送給爸爸好嗎?

幼兒園父親節教案4

活動目標

1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，理解父親的辛苦和工作。

2.讓孩子學會理解、尊重、關愛父母，與父母和諧相處。從現在開始，從零開始，用實際行動回報父母。

3.通過遊戲增進孩子和父親之間的感情，讓父親明白自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之餘多花點時間陪陪孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。

4.願意積極參與活動，感受節日的快樂。

5.瞭解節日的由來，知道節日的`日子和習俗，願意參加節日活動。

活動時間:

早上八點整開始(場地有限，每個孩子只能有一個家長參加，沒有特殊情況爸爸儘量參加)

活動流程:

8:00-8:30晨練，晨練比賽，觀摩活動。

9:00-10:20觀摩課堂教學活動。

10:20-11:00户外活動:親子水槍戰

1)集體合唱《我有一個好爸爸》

2)身體熱身

3)堡壘之戰

4)野蠻舞蹈

5)親子自由戰

技巧

1.水槍大戰需要家長朋友給寶寶們準備一把水槍。如果家裏有泳衣、泳鏡、墨鏡或者帽子，都可以帶到幼兒園，方便孩子更好的遊戲活動。

2.活動當天請穿上方便活動的休閒服和涼鞋，並要求參與的爸爸們帶一套戰後換洗的衣服。

3.活動當天請穿上孩子整潔的園服。考慮到比賽後期，建議穿鞋涼鞋。

4.請家長在孩子書包裏為孩子準備好換洗衣物。請寫下兒童帶入公園的眼鏡、帽子等物品的名稱和類別，以免混淆。

幼兒園父親節教案5

活動時間：

線上活動時間：

20xx年5月10—7月10日

現場活動時間：

20xx年6月20日

活動地點：

福田中心城廣場

第一階段：網絡報名

跟帖報名，上傳親子照片

報名參加6月20日現場活動，爬行比賽、才藝表演及家庭遊戲。

注：

（1）寶寶爬行比賽限報名３0個寶寶（參賽寶寶年齡需為0——1歲）

（2）才藝表演限10人蔘加，內容不限，時間在３分鐘內，如報名人數太多則需進行初賽，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需為2—6歲）

（３）家庭遊戲限20個家庭參加（參賽寶寶年齡需為３—6歲）

第二階段：網絡投票

通過上傳親子照片，選出父愛深深獎、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項大獎，獲得搜狐或贊助商提供的獎品及獎狀

網絡投票評選流程：

1、報名，並在上傳高清照片（僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數

2、篩選積分根據投票數作為計分標準，一個ｉｐ一天只能投10票

３、6月1８日12點投票截止，統計得分，得出比賽結果，公佈得獎名單

第三階段：現場活動

1、現場舉行0－1歲組爬行比賽

2、現場舉行6歲以內寶寶才藝表演

３、家庭遊戲

名稱：大珠小珠落紙簍

道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線。

４、貴族天使兒童攝影現場親子走秀活動

遊戲規則：

1）孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5只乒乓球分別拋入簍中，進球多的一隊為勝。

2）孩子可以前後左右轉動身體接球，但不可過線。

３）比賽以進球數量的.多少評出前三名，並派發家庭禮物。

5、頒獎

幼兒園父親節教案6

一、活動目標

1、教師引導幼兒願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2、引導幼兒感受父親節的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁着父親節到來之際，樂意大膽表達對爸爸的愛。

３、欣賞讚頌父親節的散文詩，增進父子間的親情。

４、引導幼兒主動表達自己的爸爸的愛，在父親節到來之際，表達出內心真實的想法，主動對爸爸表達自己的感謝和關心。

二、活動準備

1、每人帶一張自己爸爸的照片

2、事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來

３、觀察自己爸爸的日常生活，瞭解爸爸的職業

４、散文詩《我的爸爸》

5、掛圖、音頻

三、活動過程

1、教師通過提問引出談話話題，導入今天父親節活動的主題。

（1）小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節”。）

（2）我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來説説你的爸爸是什麼樣子的？他是做什麼工作的？”

2、教師引導幼兒自由交談，分享父親節帶給自己的感受。

（1）將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿着自己帶來的照片向同伴作介紹。

（2）在自由交談後，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

３、教師進入本次活動的主題，父親節親子活動——比一比。

（1）請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，説一説爸爸的手為什麼這麼大？

（2）爸爸的大手能幹什麼？爸爸在家還做些什麼事情？

４、教師出示散文詩《我的爸爸》，引導幼兒欣賞散文詩，感受父親節的情感和温暖。

（1）教師配合掛圖完整欣賞一遍。

（2）請幼兒説一説感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼？

（３）坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼？騎到爸爸的`脖子上有什麼感覺？

（４）你喜歡你的爸爸嗎？為什麼？你在家最喜歡和爸爸做什麼？

5、教師小結，總結以上幼兒的`談話過程，教師為幼兒提供新的談話經驗。

我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做遊戲等，還幫爸爸做其他事情。

四、活動總結

我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸……小朋友會為爸爸做有意義的事來表現你很愛他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。

幼兒園父親節教案7

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的.機會，增進父子、父女間的感情。

【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸説説悄悄話

4、室內親子製作《心連心愛心卡》

5、《小腳踩大腳》遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

6、《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

7、《矇眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛矇住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

幼兒園父親節教案8

活動目標

（1）激發孩子關愛爸爸的意識

（2）儘可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，並能用相應的語言表達出來。

（3）體驗與同伴集體過節日的快樂。

（4）讓幼兒知道節日的時間。

活動準備

（1）父親節的由來：

1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

日本長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況，日本的.幼兒園在“父親節”到來之前，會有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作；自制小禮物贈送給父親；選擇“父親節”那天與父親共同玩的遊遊戲；學唱“父親節”的歌曲。

（2）“父親節”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動。

活動過程

①父親觀看幼兒入園；

②全園集中幼兒與父親共同遊戲（以分組遊遊戲為主）；

③全體人員遊遊戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小製作等；

④父親代表1～2人作自我介紹；

⑤幼兒唱“父親節”的歌曲；

⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園後，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。

活動延伸

將活動過拍攝下來，然後將相關的攝影文件都發給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

教學反思

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其温柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。

幼兒園父親節教案9

活動名稱：

我的好爸爸

活動時間：

6月17日

活動地點：

各學習中心

報名時間：

5月25日開始宣傳

報名地點：

在帶班老師處報名活動人員：每位老師邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

活動內容：

瞭解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨：

讓孩子們在娛樂中瞭解西方節日以及相關文化。

活動前期準備：

通過海報的形式來宣傳這次活動。

各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。

準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，並且介紹父親節活動流程和規則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，採取積分制。英語老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標誌性物品。

活動方式：

1、爸爸擂台賽老師會提問關於寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選”我是好爸爸”。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的製作，摺紙製作爸爸的'領帶襯衫，畫出

爸爸的頭像，完成”最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲説出自己的愛。

活動尾聲：

回顧整個課程內容，給今天的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發寶寶的”最棒的禮物”，合影留念!

幼兒園父親節教案10

主題目標

1.讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2.讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3.通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

4.知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

5.體驗節日的快樂氛圍。

活動方案

1.各班在父親節前一週可蒐集幼兒和爸爸的合影或是隻蒐集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行“照片展”“比誰帥”。

2.鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。

3.開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、採訪爸爸、説一説爸爸、誇一誇爸爸、畫一畫爸爸。

4.年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5.為爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

反思

“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別温暖，讓我們一生無法忘懷......”

有人説，父愛如山，大愛無言;有人説，父親的愛是一顆不落的星星，温暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裏。父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。

為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

2、幼兒園父親節感恩活動教案反思

活動目標:

1、瞭解父親節的來歷，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、瞭解、理解父親。

2、通過各項活動，增強親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。

3、宣傳幼兒先進的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當地的社會影響力，為幼兒園招生做好前期鋪墊。

4、感受節日的歡快氣氛。

5、體驗互相關心的美好情感。

活動準備:

一、準備條幅

1、父愛如山、禮讚父親、孝行天下

2、祝福偉大的父親節日快樂

3、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富

二、節前的物品前期準備

1、提前一週，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，並標註上一句對父親的祝福、讚揚或父子、父女親情的表達等等。

2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。

3、每班準備4把梳子

4、音樂及散文《我的父親》

5、煽情環節：準備一名家長一個洗腳盆。

6、繪畫環節：準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆

三、活動的人員安排：

1、大門口禮儀：

2、各班展架的維護和看管：

3、簽到處;

4、音樂播放;

5、主持人：

6、散文朗誦：

四、活動流程：

6月13--16日，提前一週需要做的3件事

1、每班進行一節集體教育活動《我的父親真偉大》，讓孩子知道父親節的來歷。父親的能幹，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、瞭解、理解父親的。

2、每班根據教育活動後，設置課後延伸環境創設展示牆

3、本週內懸掛好條幅，做好前期的宣傳。

4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。

6月17日星期五或6月19日星期日父親節當天活動流程如下：

1、簽到後，到各班指定位置落坐。

2、主持人上場宣佈會場紀律及注意事項。

3、全場的手指操：《感恩的心》，舞台上有領舞的老師

4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂1，主持人準備台詞《我的父親》

5、我的爸爸真能幹，娛樂節目《靈巧的`大手》，比賽誰給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂2

6、繪畫環節：準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆，繪畫主題《大手和小手》播放背景音樂3

7、頒發禮品環節

8、作品展示

9、離開教室到操場進行親子趣味遊戲

10、離場結束贈送汽球，有兩個小朋友對所有離園的家長説“祝你們父親節日快樂，並贈送一個汽球”。

親情趣味活動

1、快樂滿筐：準備汽球與筐子，子女拿着筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

2、運乒乓球：用乒乓球拍運着乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看教師所給的資料，不能説話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最後一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

4、默契大考驗：由父子、父女的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。

5、長杆夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長杆把乒乓球從一個盆裏夾到另一個盆裏，夾到多少顆有獎或是其他的。

6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴夾着塑料管子，傳給下一個人，速度最快組的獲得獎勵。

活動延伸：

1、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、説一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

2、主題牆"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內容要求自然，真實，親切。要體現出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"最具愛心父親"、 "最具耐心父親"等等，再加上當天活動中一些精彩掠影。

3、環創主題“父親節感恩賀卡”，“最想給父親的一句話”自己動手製作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

主持詞：

親愛的家長朋友們：今天是個開心的日子，更是一個温馨、幸福的日子，我非常激動能作為今天的主持人，來組織本次父親節活動，並祝我們親愛的父親們“父親節快樂”!

親愛的小朋友們、親愛的家長朋友們您知道“父親的生日是哪一天?”您“為父親過過生日嗎?”，您給您的父親親熱過、感謝過、擁抱過嗎?您為你的父親洗過一次腳嗎?

我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對於父親，我們總是忘了表達，説聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受着，為愛扛起一片天。

今天我們將在這裏，在父親節將要來到的今天，在我們的幼兒園組織了今天的父親節活動，渡過了這樣一個難以忘懷、有意義的一天，最後祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂地渡過生命中的每一天!

最後我宣佈20xx年xxx幼兒園父親節活動到此結束!謝謝大家

幼兒園父親節教案11

一、設計理念

父親的角色在孩子的成長中起着不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親交流的機會很少。因此，草橋街道中心幼兒園中班教研組開展了父親節快樂活動，為孩子和父親提供了溝通的機會，增進了父子、父女之間的.感情。

二、活動目的

1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道父親的艱辛。

2.通過親子游戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

三、活動目標

中產階級的所有孩子、家長和老師

四、活動時間

20xx年6月17日。

五、活動地點地點:

1.每節課的活動，

2.幼兒園操場。

六、活動準備

錄音帶，五顏六色的花。

七、活動流程

第一課活動:

爸爸的手

户外遊戲:

親子游戲:

1.遊戲規則“穿越太空隧道”

請家長握住紅綾的兩邊，抱在胸前。老師會帶領孩子快速穿越，體驗穿越太空隧道的樂趣。

2.“太空走”的遊戲規則

請家長握住紅綾的兩邊，跪下拉緊，讓孩子從綵綢上跑過去，感受走太空的刺激。

3唱《我的好爸爸》這首歌。

4給我爸爸送花。

結尾:

老師:在忙碌的工作之餘，多花點時間陪陪孩子，讓孩子長大後留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節教案12

【設計意圖】

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子。

【活動準備】

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

【活動時間】

6月15日下午4點30分

【活動流程】

一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，並送上手工作品——扇子，説一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!

二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其温柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現在開始第一個親子游戲。

三、親子游戲環節

1、梳頭

玩法：每組請三到四名長髮的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑乾淨，扎牢就行。

2、袋鼠

玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。

3、我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然後讓爸爸將鞋子脱下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，並幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

4、擊鼓傳花

玩法：鼓聲停，花傳到誰手裏，幼兒説一句祝福的話或表演一個節目，爸爸介紹自己的工作説一件家裏的趣事。

四、結束部分

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

教師小結：在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的.過程中留下更美好的回憶。

大班社會教案：爸爸的模樣

父親節快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎着腰或站着等。

幼兒園父親節教案13

【活動目標】

1、用完整的語言説説在父親節我能為爸爸做些什麼

2、能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。(重點目標)

3、工整的完成作品。(難點目標)

活動準備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

【活動過程】

一、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、説説自己的爸爸最喜歡做什麼事?

2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?

3、爸爸做完事情後會做些什麼事呢?

二、父親節我送爸爸什麼禮物?

三、畫畫前的引導

1、父親節快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的`，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎着腰或站着等。

2、要求：

(1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小;

(2)保持畫紙的乾淨;

(3)色彩鮮豔。

四、幼兒作畫，

教師幫助需要幫助的幼兒。

五、作品展覽，

請幼兒説説自己畫的是爸爸做什麼事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什麼動作增加孩子對爸爸的愛。