幼兒園《有趣的錢》教案

作為一名人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園《有趣的錢》教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園《有趣的錢》教案1

活動目標

1、通過觀察，初步認識各國的貨幣。

2、讓幼兒懂得從小節約用錢，並激發幼兒關心他人的情感。

活動準備

1、ppt課件：各國貨幣

2、課件圖片：各國風景

活動過程

一、談話導入

1、觀察各國風景圖片

教師：小朋友，你們看看圖片上的這些風景美不美呀？

好的，老師告訴大家這是什麼地方。

--中國的丹霞

--美國的自由女神

--韓國的佛國寺寶塔

2、教師：這些地方真美呀，你們想去這些美麗的地方去旅遊嗎？

嗯！老師也想去，去看風景，去品嚐特色小吃，去買自己喜歡的東西。

哎？你們知道外國和我們中國使用的錢幣是一樣的嗎？

（請幼兒發表自己的觀點，相互討論。）

二、觀察各國的貨幣

1、課件：各國的貨幣

提問：你看到哪些錢？

（幼兒講述，老師隨機引導。）

2、你發現錢有什麼祕密？

（啟發幼兒仔細觀察，發現各國的'錢幣圖案是不一樣的。）

3、對各國的貨幣有初步的印象。

課件觀察

出示一種錢幣，請幼兒説出是哪個國家使用的錢幣。

4、小朋友還有什麼看不懂的嗎？

（引導幼兒大膽提問，老師與小朋友一起探討。）

三、錢的用處

1、錢有什麼用？

（鼓勵幼兒大膽説出自己的想法。）

2、你們猜猜老師今天帶來這些錢是想幹什麼用的？

（老師出示報紙告訴幼兒，救助貧困地區的小朋友，激發幼兒關心他人的情感。）

3、教育幼兒要懂得珍惜，節約用錢。

延伸活動

回家和爸爸媽媽商討，節約用錢的好辦法。

幼兒園《有趣的錢》教案2

設計思路：有一次，小朋友在自由活動時，同事把一些錢還給我。一個小朋友看見了就説：“我媽媽也有這50元錢。”這一下，大家説開了，“我媽媽還有100元錢。”“我爸爸還有外國錢。”我馬上與孩子討論起來。於是我與孩子一起收集各種各樣的錢，開始探索各種錢的特點。

目的：

1、在看看講講各種錢幣中，鼓勵幼兒大膽發表自己的'見解。

2、在瞭解錢用處的基礎上，讓幼兒懂得從小節約用錢，並激發幼兒關心他人的情感。

準備：

10元以內各種紙幣、硬幣、外國錢、古代的錢若干

過程：

一引出話題

師：最近，我們小朋友一起帶來各種各樣的錢，現在請你來告訴大家，你認識了哪些錢？

（幼兒大膽發表）

師：今天我們班裏開了三個娃娃銀行，請大家到銀行裏看看有哪些錢？錢是怎樣的？

二幼兒自由觀察

1你看到哪些錢？

（幼兒積極講講看到的錢，老師隨機引導）

幼兒再次觀察錢的祕密。

2你發現錢有什麼祕密？

3還有什麼看不懂，請大家看來幫忙。

（幼兒大膽提問，老師與同伴一起幫忙。）

三錢的用處

1錢有什麼用？

2你們猜猜老師今天帶來這些錢派什麼用？

（老師出示報紙直接告訴幼兒，激發幼兒關心他人的情感）

幼兒排隊捐錢。

四延伸活動

那這個箱子怎麼寄出去？

（下次我們一起來想辦法）