幼兒園中班科學教案我的蘇打噴泉

幼兒園中班科學教案我的蘇打噴泉

作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班科學教案我的蘇打噴泉，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動目標

通過製作蘇打噴泉，培養幼兒觀察和動手操作的能力。

二、適用對象

4～5歲幼兒。

三、活動所需資源

塑料蓋的瓶子、吸管、膠帶、白醋、小蘇打、水、紙、筆。

四、活動過程

看一看。有趣的實驗。

教師演示：

(1)在瓶蓋上插入吸管，吸管離瓶底距離約2釐米。

(2)在塑料瓶中倒入30毫升的'水，並加入50毫升的醋。

(3)瓶內放人兩勺小蘇打，迅速將瓶蓋蓋上。

幼兒討論觀察到的現象。

(1)這個實驗真有趣，水從吸管中噴出來了。

(2)像噴泉一樣，瓶子裏有許多小泡泡。

(3)噴泉真好看!我也想做一個小噴泉。

我來做小噴泉。

(1)先在瓶裏放入水，再放醋和1勺蘇打，噴泉沒有做成功。

(2)蓋子沒蓋好，泡泡都跑出來了。

(3)將吸管插入瓶蓋中，用膠帶將吸管固定在瓶蓋上。先在瓶子裏放人一些水，再放入一些醋，最後放人2勺蘇打，迅速蓋上帶有吸管的瓶蓋。

説一説我的實驗結果。

(1)放l勺蘇打不成功，醋要多放一些，再放2勺蘇打，水就噴出來了。

(2)瓶蓋沒有蓋嚴，泡泡都跑出來了，一定要蓋嚴瓶蓋。

(3)先放一些水，再放一些醋，最後放了2勺蘇打，噴泉就做成了。