一年級語文《烏鴉喝水》同步練習
如果習題做得很順利,那麼,在一定程度上可以説明這課堂知識掌握得不錯。下面小編為大家收集了一份課後同步練習題,希望對大家的學習提高有所幫助!
一、看拼音,寫詞語。
bàn fǎ
zhǎo dào
xǔ duō
kě yǐ
shí zǐ
二、比一比,再組詞。
{
烏
鳥
{
喝
渴
{
為
辦
三、選詞填空。
到處 處處
1.一隻烏鴉口渴了,(
)找水喝。
怎麼 什麼
2.烏鴉喝不到水,(
)辦呢?
辦法 方法
3.烏鴉最後想出(
)來了。
四、照樣子,寫一寫。
例:瓶子裏的水漸漸升高了。
_________漸漸_________。
例:烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。
_________許多_________。
五、根據課文內容判斷。
1.那隻烏鴉很聰明,它想出辦法喝到了水。
2.那隻烏鴉真笨,它想的辦法根本不能喝到水。
3.烏鴉看到瓶子裏的水非常多,它喝到了水。
六、回答問題。
如果旁邊沒有小石子,烏鴉該怎麼辦?請你幫它想一個好辦法。