蘇教版九年級語文《成功》隨堂練習

　　《成功》隨堂練習

一、給劃線的字注音。(3分)

浩劫(　 )　 日晷(　 )　言簡意賅(　)

兀兀( 　 )　 饒舌(　 )　 闌珊(　)

二、請寫出三句有關勤奮的名言，並寫明作者。

三、閲讀理解

把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上下功夫。在這裏，古人的教導也多得很。還是舉韓文公。他説：“業精於勤，荒天嬉;行成於思，毀於隨。”這兩句話是大家熟悉的。

王靜安在《人間詞話》中説：“古今成大事業、大學問者，必經過三種境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓， 。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，。’此第二境也。‘。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也。”靜安先生的第一境寫的是預期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機遇。我不敢説這是他的疏漏，因為寫的角度不同。但是，我認為，補上天資和機遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”終不悔的精神來從事做學問或幹事業，這是成功的必由之路。

1、在文中橫線上填上宋詞原句。

2、作者認為“天資是由‘天’來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。”這是他的體會，你能對這兩句話作一些説明嗎?

3、“業精於勤，荒天嬉;行成於思，毀於隨”是什麼意思?引用韓愈的這幾句話有什麼作用?

4、作者為什麼説勤奮是成功的最根本條件?

5、王靜安是誰?作者引用他的話的目的是什麼?

6、請概括以上文字的中心。

　參考答案

一、jié　 guǐ　 gāi　 wùwù　 ráo　 lán

二、例：人生在勤，不索何獲——張衡。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾　聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚　勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇　形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

三、1望盡天涯路　 為伊消得人憔悴　 眾裏尋他千百度

2、作者説“無能為力”是説人不可能決定自己的天賦，人也不可能隨意創造機遇。但是人不甘於落後，只要經過後天的努力，一樣能不同程度地提高自己的素質;而機遇雖然説“不期而來”，但是機遇不可能垂青不努力的人，有了機遇，還有一個能否抓住、把握的問題，一樣要靠主觀努力。

3、學業靠勤奮才能精湛，如果貪玩就會荒廢;德行靠思考才能形成，如果隨大流就會毀掉。　為了説明勤奮是成功的最根本條件。

4、在成功的三個條件中，作者認為人無力決定“天資”，而機遇也沒有辦法預期，人在這兩個方面無能為力。既然如此，就只剩下一條路——勤奮。

5、王國維　作者基本贊成“預期——勤奮——成功”的“成功之道”，但是對此也有保留，認為自己公式中的“天資”與“機遇”也是重要的，抓住王國維“三種境界”中最重要的一條“衣帶漸寬終不悔”，提醒人們，必須以勤奮精神去做學問或幹事業。

6、勤奮是成功的根本條件，希望人們能以勤奮的精神治學工作，走向成功。