二年級語文狼和小羊教案
一、教學目標
(一)鞏固複習詞語。
(三)指導作業。
二、教學重點、難點
指導作業。
三、教學過程
(一)鞏固複習詞語。
1.抽讀詞語卡片。
2.重點説詞語易錯的地方。
3.聽寫詞語。
4.互相判,訂正。
(二)有語氣地朗讀課文。
1.三人一組分角色地朗讀課文。
2.指名分角色朗讀課文。
(三)指導作業。
1.組詞。
戰()補()秋()憐()
站()撲()夥()嶺()
步驟:
①讀要求,理解意思。
②讀給的字。
③比較每組字相同地方是什麼,不同地方是什麼?
④口頭組詞。板書。
⑤齊讀一遍。
2.選字填空。
步驟:
①讀要求,理解意思。
②老師講做的方法。
③指名讀句子,想選哪個字。
④指名讀、説。老師板書。
⑤齊讀。
3.照樣子填空。
例:水是從上游流到下游的。
狼站在上游,小羊站在下游。所以(小羊不會弄髒狼喝的水。)
步驟:
①讀要求,理解意思。
②講例子,明白意思。
③讓同學做題。
狼説小羊去年在背地裏説它的壞話。小羊去年還沒有生下來。所以()。
4.把下面錯亂詞排列成通順的句子。
愛長江我黃河和
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田裏棉花有和大豆
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5.做練習。