牆的故事作文（通用23篇）

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的牆的故事作文，希望對大家有所幫助。

牆的故事作文 篇1

初夏的第一場雨剛走，空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀，到處瀰漫着清新的薄荷糖的味道。這感覺是柔滑的，像絲綢拂過人們的臉龐。 在城市的一隅，我發現了一道矮矮的院牆。牆外，胡亂地堆着大大小小的石礫，混着幾捧濕沙和雨後特有的泥濘。出於好奇，我抬頭望了望牆內，有些吃力，但並不高的牆放行了我的目光。

天啊，那是怎樣的一個妙處啊！一個廢棄的小院，房根下擠着一簇肥嫩的蘑菇，旁邊生着幾絲嬌柔的綠草，中間還點綴着不多的細小的花兒。花兒並無豔色，但幾瓣純淨的白環繞着那細柔柔的金黃的花蕊，是怎樣的一種靈韻啊！我凝視着，不時有水珠從牆頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知。腦中突然閃過“一枝紅杏出牆來”的詩句，卻覺得那紅杏太呆：牆內不比牆外好上百倍？！ 此後，一直難忘這奇遇。於是，在一次雨後，我又來了。哪知，卻又有了變數。

牆被拆了。 一堆殘碎的牆的肢體中，夾雜着曾經的花兒，曾經的草和曾經的一切。泥水流淌着，我無須再費力伸頭去看了，他已無了上次的愜意。草就是雜草，花兒就是野花兒，長在泥地裏，看不出什麼美來。我悵然若失。

不久，卻似悟出了什麼味道來。有道是“距離產生美”，莫不是那在作怪？隔牆而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神祕魅力。沒了那隔膜，一切都盡在掌握，卻又沒什麼意思了。這人可真愛作踐自己，得不到時，什麼都好；可得到了，卻成了無用的東西。 風輕飄飄的，空氣還是那麼清新，但好像有什麼不一樣了。為什麼呢？我拋開了無聊的思緒，向那被牆隔開的下一個目標奔去。

牆的故事作文 篇2

在家鄉的一座小山上，有着一堵很長很長的牆，紅磚和水泥密密的疊在一起，因為時間流逝，它以經泛黃，有點破舊了，綠色的青苔從牆根爬到牆頭，尖頂上的小草在雨中搖曳，和雨奏出一曲韻味十足但略顯悲傷的小令。

牆，包圍住學校，就像一個守護神，守護着所年代久遠的小學。我還依稀記得，在學校上學時的時光，每天下課我就和夥伴們在牆邊玩耍，還記得當時在牆旁做老鷹捉小雞的那種歡樂，無法忘懷的快樂。與牆作伴的是一棵棵偉岸的大樹，在這個四方形的小天地裏，我度過了一段真的真的很美好的時光。

走進校門，我很容易的找到了兒時在牆上畫的畫：幾個可愛的孩子共同在這仲夏時節的綠蔭下環抱大樹的情景，稚嫩的筆觸卻勾畫出無與倫比的快樂，紅撲撲的臉蛋在陽光下閃爍着光芒，我的腦海裏不禁翻卷起了憶的潮水，洶湧的拍擊着兩岸，過去的時光如一張張老照片在腦海裏回放。

觸摸青灰的石牆，我感受到了歲月的流逝，彷彿是一眨眼，我卻從那個小男孩長成了一米⑦多的大朋友。暮然回首，淺淺的歡樂通過石牆傳到我的心中，曾經的執着和夢想重新在心中湧現，頓時，我感到一種無可言喻的輕鬆我好象回到了童年，那個充滿歡樂的童年……

這，就是牆的故事。它，收藏住我們每個人的美好。

牆的故事作文 篇3

牆，是孤獨的。它孤獨的屹立在大地上，給它的僅有無數的傷口和無盡的悲哀。——題記

“最終建造好了。”一個陌生的聲音在我耳邊響起。我睜開眼睛，向聲音傳播過來的方向望去，一位帶着金絲邊眼鏡的老人身後帶領着一幫人，沿着我走，不時還敲打一下我，“這面牆很結實，建造的很好，很適宜，找一些繪畫工來，畫上畫。”説完，還指了指我，我對，我此刻就是一面牆，一面孤獨的屹立在大地上的牆。

不久，一些人向我那裏走來，手中還拿着許多桶，有紅的、白的、粉的……很多，各種各樣的顏色。他們拿着畫筆、刷子、鉛筆……在我的身上塗啊，畫啊。好疼，好癢。一天後，他們最終走了，留下了滿地的狼藉以及我身上難聞的氣味，可是，我變了，變的漂亮了。不久，在我身旁屹立了許多樓房，慢慢的，那裏的人多了起來，漸漸的有很多人喜歡上了我，喜歡在我的身旁。

可是，這樣過了沒多久，便有人在我的身上亂畫，有的人甚至拿東西在我的身上劃出一道道傷痕，我哭泣着，我惱怒着，卻沒有人理會我，我不明白該怎樣辦，沒有一個人來關心我，沒有一個人來安慰我。

這樣的厄運並沒有停止，直到我堅持不住了。那個有着金絲邊眼鏡的老人又來了，看了看我，説道，“把這面牆拆掉，建一面新的。”説完，大步離開了。我明白，他們要結束我的生命，我害怕着，我恐懼着，我哀求着，可是那碩大的錘子依然向我砸來，我帶着那份悲哀孤獨的離去了。到最終，人們帶給的我只是無數的傷口和無盡的悲哀以及孤獨的離去。

牆的故事作文 篇4

自古至今，我屹立在那裏，風風雨雨。

我是一堵牆，一堵在秦始皇苛政下建造的牆。沒錯，我就是萬里長城，一堵長長的城牆，我是用黎民的血肉和汗水築就的，建造之日我就有了靈魂。

我是一堵隔開生死兩界的牆。有一天，一女子來到我的腳下，據稱是姜家的大女兒，向我哭訴生死兩茫茫。當時我看到的是，孟姜女不是一個人，而是一批人。原先我的誕生是建立在別人的生命之上！既然是這樣，我為什麼要苟活於世上？我轟然倒塌……我是罪惡的一堵牆！

不知過了多久，我被重新喚起。我又得到了第二次生命。我如涅盤的鳳凰，慾火重生，我懂得了我的職責所在，那是千百次的夢囈呵，保家衞國，保家衞國……匈奴來犯，我用自我結實的胸膛將他們擋在外面，他們憤怒了，發瘋般地向我射去。痛，痛徹心扉！但我決不會向他們妥協！我要履行我的職責。看着匈奴沮喪的的背影，看着遍體鱗傷的自我，我笑了，我最終能夠把自我從罪惡中救贖出來。我是無愧於天地的一堵牆！

橫掃六合的戰車，西出陽關的商旅，打着呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，從這牆前驕傲地走過去。滄桑鉅變，我見證了一個個朝代的興衰存亡，一個個帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣，我有所感悟：天地萌生了萬物，每個事物，來到這世上，都有自我應盡的職責，但並不都是轟轟烈烈的。像我，只是一堵保家衞國、再普通可是的城牆，但我並不自卑，因為我明白，我是外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡。我是雄偉的一堵牆！

如今，我敞開胸襟迎來了四面八方的億萬遊人。他們之中有總統，有商人，有教師，有學生，有開心的演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓響着，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。我看到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火台的頂端，向什麼人頻頻飛吻，之後高舉雙臂，做成一個V字，彷彿向着完美的未來，發出爽朗的笑聲。如今，我是笑傲世界的一堵牆！

我是一堵牆，一堵平凡而偉大的牆，對於未來，我充滿期望……

牆的故事作文 篇5

那天晚上，風很大，毫不吝惜的將它的咆哮吹向了大地，雨最終下起來了，雨水傾瀉似的從空中降落，彷彿要吞噬這世間的一切污濁。黑暗，牆沒有畏懼，仍高傲地站在那裏，任憑風的蹂躪，雨的鞭打——

牆的身體上被雨留下了永恆的印記，它痛但它不流淚。它明白，風雨摧殘了它的身體，但摧殘不了它的靈魂，它藐視這黑暗的風雨。

風依然沒有停止它的鐵蹄，仍肆無忌憚地奔跑着，咆哮着，雨也未停止它的侵襲，仍惡狠狠的將它拋摔在大地上，濺起了一片片彈珠似的水花，盪開一片片陰險的笑，他們要摧毀牆。

風雨自信地對牆説：“你放棄吧，放棄的話你就不會再受折磨了。你是鬥可是我們的。我們從出生到此刻就沒聽説能有誰戰勝了我們，你如果再堅持，只會落得粉身碎骨。”

牆開始搖晃了，因為風雨的不停進攻，使它體力不支，它的心裏比誰都清楚：屈服，就有一條生路，堅持，死路一條——但它仍然為守住自我的靈魂，自我的新年，因為它明白，風雨之後就有彩虹，風雨的陰霾再大再濃，也壓不住彩虹的亮麗絢爛。牆堅定了自我的意志：迎着困難上吧！就算會丟掉自我的性命，它笑着對風雨説：“我不會放棄的，有膽量的話就來得更猛烈些吧！我不怕你們。”

風雨聽後更加狂妄了，她們沒有想到這世間仍有這樣勇敢的，她們曾摧殘過高樓大廈，將她們的房頂都掀飛，今日，她們竟然會奈何牆不得，心理不禁畏懼起來。

雨對風説：“兄弟，我們走吧，這傢伙就算真的被我們折磨成石粉，它的精神信念也不會屈服於我們，我們還是走吧！”風雨對牆説：“你是我們出生以來見過的最執着的，再見了，後會無期……你是英雄……”

風停了，雨住了，彩虹為牆搭起了一座橋。那橋真美，牆笑對彩虹，笑對風雨，迎接明天的挑戰。它明白：信念，會支撐着它走下去，走得更遠更久。

牆笑了，仍站在自我的位置，去理解下一個挑戰。

牆的故事作文 篇6

我是四川汶川**小學*年級教室的一面牆壁。

每一天清晨，我看着孩子們陸陸續續的來到教室，開始晨讀，那琅琅的讀書聲，使我沉浸在每一天的日出日落中，孩子們再我的身上貼了五顏六色的貼紙，還為我穿上了白大褂子和綠裙子，他們靠在我的身上講故事，唱歌，我便認真聆聽，哪個小朋友受到欺負，也蹲在我的身旁向我哭訴，我靜靜的屹立着，看着孩子們幸福歡樂的學習，我也寬慰於心，心裏比喝了蜜還甜。

有一天，我正沉醉於孩子們的朗讀聲中，忽然，大地劇烈地顫抖起來，我被晃得暈頭轉向，眼前一片模糊，只聽見教師和孩子們大聲叫喊的聲音，我努力的剋制自我，支撐着自我搖搖欲墜的身體，因為我明白，我一旦倒下，將會照成多少生命的不幸，我不能成為掠奪孩子生命的惡魔孩子們有着自我的夢想，他們必須要存活下去，要視線自我的夢想。而我，不能把這一切都扼殺掉。這是，從遙遠的天際傳來一聲巨響，那震耳欲聾的響聲漸漸像我逼近，最之後到我的身旁，最終，我體力消耗殆盡，倒在了已成廢墟的的教學樓中，我失去了意識……不知過了多久，我緩緩醒來，大地已恢復平靜，我身邊的教室也已經面目全非，是什麼我從我的身下感覺到了一絲絲暖意，我低頭一看，驚呆了，教師用他的身體緊緊的護着兩個孩子，而我，卻罪惡地壓在教師身上。教師已經離開了人世。他把生的期望留給了自我的學生，而自我卻悄然而逝，而我，正式那個殺死一個偉大靈魂工程的罪魁禍首，就在這時，我陷入了深深的罪惡與自責中不能自拔！蒼天啊！到最終，我終究不能逃脱傷害別人的命運，我終究難逃罪惡的掌心，我終究失敗了！就這樣，我惶惶度日，忘卻了時間的推移，忘卻了另外兩個存活下來的生命……

不知多久後，救助人員發現了那裏，發現了我，發現了已經去世的教師，發現了另外兩個倖存的生命，他們獲救了，我心中感到了莫大的安慰……

幾個月後，建築工人來到我的身邊，把我與我的同伴重新築了起來，我再轟轟的建築聲中重新審視自我，我並不願奪去他人的生命，可是我無可選擇，我能做的就是為他人更好的服務。我建好以後成為了一所孤兒院的牆壁着孩子們温暖的面孔，我走出了自責的深淵重新步入幸福與歡樂。

此刻我依舊是個聆聽孩子心聲與孩子們歡樂生活的牆。

牆的故事作文 篇7

人們心中會有一堵牆，拆了這堵牆，便少了自私與冷漠，多了關心與理解。

姥姥家住在山區，那裏人少，兩家人家之間，便是一條直直的路。姥姥家養了許多雞鴨，這也算農村人的自給自足吧。姥姥家的雞鴨很不聽話，經常沿着這條小路去鄰居家，之後，那裏便一片狼籍，雞糞、鴨糞滿地都是，各種植物的秧苗當然也不會倖免，東倒西歪。

對於雞鴨的“法西斯”般侵略，鄰居最終有一天忍不住了，和姥姥一陣大吵之後，便在路上築了一道牆。

這堵牆彷彿讓兩家人變的疏遠和冷漠，但事實上並非如我想的那樣。姥姥依舊和先前一樣，做了什麼好吃的東西就給鄰居送去，可是送回，要踮起腳，將胳膊伸到牆那邊才能辦得到。姥姥的動作很誇張，彷彿是一隻蜘蛛伏在牆上，姥姥也很胖，動起來象是一隻小鴨子，笨笨的。看着姥姥這樣，鄰居的心也不禁動了起來，就這樣雙方之間依舊相互往來，雙手穿梭於牆的兩邊，從此，牆就成了“經商”的場所。有時，如果對方不在家，就放在牆上，人到家後就會取走，就這樣，兩家的心在牆的作用下不斷拉近。牆似乎在慢慢消失。

最終有一天，那堵牆沒有了，我擔心以前的“侵略”行為還會重演，可是，姥姥把雞和鴨都圈了起來，鄰居也自覺掃清了牆留下的痕跡。

從此以後，兩家人經常相互串門，由於少了那堵牆，兩家人都方便了，相互笑笑，相互理解，雙方都默不出聲，但心卻早已開放。

人與人之間就怕有那麼一堵牆，人情會冷，人心會涼，可是，只要心牆倒了，真實的牆也不會存在了。

讓我們推倒那堵心牆吧！讓我們的心心更近，讓我們心境更深，讓我們更加歡樂！

那堵牆，你推倒了嗎

牆的故事作文 篇8

無論在地球的哪個角落，那乾淨整潔的牆壁似乎都擺脱不了它的死敵―――小廣告軍團。我和我的朋友們，為保衞牆的生命安全而努力奮鬥着……

在越桔西區的入口牆上，貼滿了各種小廣告，一層鋪着一層，使牆壁整整增厚了兩三釐米。我有時走過，半是出於好玩，半是為大家做好事地撕下幾張，可這撕下的幾張，不久便會被更瘋狂的廣告兵團代替，讓牆永遠也透可是氣來。正好，學校開展了“學雷鋒”活動，這是個難得的機會，我和幾個住在越桔西區的同學開始了瘋狂地“圍剿”小廣告的行動。

本次活動的贊助商——於開銘同學準備了一切工具：四把栽花鏟，一把噴壺。我又叫來了鄭洋和趙瑞軼，與小廣告的作戰正式開始！

我們來到入口處的那堵牆邊，定睛一看，這小廣告真是五花八門，各式各樣，什麼收購煙酒、出售車庫、出售樓房等等。更可氣的是，在牆正中央，有一幅鮮豔的巨型廣告，緊緊貼在牆上，再仔細看，這些小廣告也是五顏六色、七彩斑斕：有紅的、黑的、藍的、綠的、白的，還有因年頭過久而泛黃的，堪比畫家的調色板。我們立刻動起手來，一張張小廣告喪命於我們的剷下，而有些“老頑固”廣告，貼在牆上死也不放手，我們只好對它使用“暴力”手段：噴上很多水，再用鏟子鏟。在水和鏟子的聯合圍剿下，就連“老頑固”也死得就剩渣了。

最難除的還是那巨型廣告。我們輪番用鏟子瞄準一角用力地鏟，最終把它弄得鬆動。我抓住那一角，鉚足勁一拉，只聽“刺啦”一聲，廣告最終脱離了牆面。經過一個多小時的奮戰，我們四人最終殲滅了所有小廣告，勝利迴歸。

望着乾淨的牆面，我們笑了。牆上也浮現出一張如花的笑臉。

牆的故事作文 篇9

推倒一堵牆，打開一扇窗，讓陽光照亮內心黑暗的角落，從而感受到一片春光。

——題記

那是一堵古老的牆，時光斑駁了它的形體，風在它身上雕刻下了痕跡。每一天都有故事在牆下發生。

牆下有一小吃攤，生意異常紅火。每一天上早班來不及做早飯的人在此果腹。那是個初冬的早晨，天空灰暗，不時灑下片片雪花。我在小吃攤前坐下，要了份煎餅和一碗香稠的小米粥，喝着粥彷彿又回到了鄉下奶奶的身邊。

“先生！擦鞋嗎？”一個手提擦鞋箱的中年婦女，正詢問小吃攤前的食客。

真會做生意！我心中暗想，來那裏吃飯的人時間大都很緊張，趁吃早飯時，擦下鞋也會節儉時間的。此刻的人就是靈活，生意都做上門了。

“小夥子，給口吃的吧？”轉臉過去，一位乞討者身背兩個大口袋，身上散發着一股令人作嘔的怪味，伸出的手已經看不出膚色，上頭還有幾個膿包。我厭惡地扭過頭——我並非捨不得那幾角錢——想吃完飯離開，可剛才可口的飯彷彿變了味道，難以下嚥了。幸好老闆走了過來，拿出一元錢和一個剩下的包子，“走吧，找個背風的地方去吃吧！”

乞討者並未立刻離開，而是從口袋中掏出一個礦泉水瓶，“給口熱水吧！”“水在那邊，可是……”老闆為難地説。

我看了眼那茶水桶，心想：真不明白，若他用過，還會不會有人再喝呢？乞討者猶豫着沒有動，彷彿看出了我的意思。

“老人家，給我，我去灌。”擦鞋的婦女走過來，自然地拿過水瓶，在水龍頭下認真地清洗着，連瓶口的污漬也用手剔除乾淨，然後灌滿一瓶水，遞到乞討者手中。她轉身又去張羅自我的生意去了，一雙雙滿是泥污的皮鞋被她擦得雪亮。

還是那堵古老的牆，時光斑駁了它的形體，風在它身上雕刻下了痕跡。可心中開了一扇窗，少了一堵牆，多了份春的氣息，讓人感受到春天就在身邊。

牆的故事作文 篇10

在家鄉的一座小山上，有着一堵很長很長的牆，紅磚和水泥密密的疊在一齊，因為時間流逝，它以經泛黃，有點破舊了，綠色的青苔從牆根爬到牆頭，尖頂上的小草在雨中搖曳，和雨奏出一曲韻味十足但略顯悲傷的小令。

牆，包圍住學校，就像一個守護神，守護着所年代久遠的小學。我還依稀記得，在學校上學時的時光，每一天下課我就和夥伴們在牆邊玩耍，還記得當時在牆旁做老鷹捉小雞的那種歡樂，無法忘懷的歡樂。與牆作伴的是一棵棵偉岸的大樹，在這個四方形的小天地裏，我度過了一段真的真的很完美的時光。

走進校門，我很容易的找到了兒時在牆上畫的畫：幾個可愛的孩子共同在這仲夏時節的綠蔭下環抱大樹的情景，稚嫩的筆觸卻勾畫出無與倫比的歡樂，紅撲撲的臉蛋在陽光下閃爍着光芒，我的腦海裏不禁翻卷起了憶的潮水，洶湧的拍擊着兩岸，過去的時光如一張張老照片在腦海裏回放。

觸摸青灰的石牆，我感受到了歲月的流逝，彷彿是一眨眼，我卻從那個小男孩長成了一米⑦多的大朋友。暮然回首，淺淺的歡樂經過石牆傳到我的心中，以往的執着和夢想重新在心中湧現，頓時，我感到一種無可言喻的簡便我好象回到了童年，那個充滿歡樂的童年……

這，就是牆的故事。它，收藏住我們每個人的完美。

牆的故事作文 篇11

牆在人們的心目中很普通，就像一根牛毛，不值得一提但是對於童年的我，牆給我帶來了歡樂。

在我家的後院裏有一堵普通的牆，我都能爬上去，牆上有很多青苔，有點滑，這座牆很厚，有時候用腳踢他都紋絲不動，小時候沒有人跟我玩，我就自己找樂子，比如看電視，或者跟我的貓玩躲貓貓。可令我最懷念的是那座牆，牆角下有很小的螞蟻洞我經常拿着一杯水，等螞蟻一出來，我就倒水，結果那些螞蟻又被衝回洞裏，出不來哩。由於牆邊有花和水池，所以有時候會引來一些蜜蜂，蝴蝶和蜻蜓，我有時候會捉蜻蜓和蝴蝶，卻不敢惹蜜蜂，因為以前被蜜蜂蟄過，所以有時只敢往蜂窩裏扔石頭我經常捉幾隻蜻蜓，在幾隻捉螞蟻餵給他們，再把它們給放了，牆上有幾隻昆蟲，大多數是皮球蟲，他們經常成為我捉弄的對象。他們喜歡受到傷害時會變成球形，我拿着球往前滾，讓球滾進小洞，有時一個洞能裝下好幾只皮球蟲。我還喜歡捉螳螂，不過得小心他的兩把大刀，然後再捉幾隻蚯蚓，把螳螂和蚯蚓放在盒子裏，看螳螂斬蚯蚓又是蚯蚓被斬的一段一段的看起來有點噁心。後來我就再也沒做過這種事

這座牆陪伴着我的童年，給了我無限歡樂讓我在童年不再寂寞。

牆的故事作文 篇12

在歷史的迴廊裏，看那斑駁的光影中浮現的故事。

凜冽的寒風無情地掠過我的頭頂，抽泣的樹幹嗚嗚作響，地上的葉子隨風而去，一隻烏鴉在天空低沉地哀叫，接着便展翅一飛，消失得無影無蹤了……

這便是我的宿命。被八國聯軍無情地踐踏。他們能拿的拿，不能帶走的便無情地摧毀舊時的記憶迴盪在我的心裏。細細地攤在手掌上，我分明看到記憶的脈絡如同掌紋般交錯。

殘陽如血，夕暉殘照。輕飄雲彩耐不過時光地拖沓，化作雋永地殷紅。冥冥的薄暮加速了暮色的沉淪，滿園盪漾着寂寞與悲涼。我是唯一一堵性存下來的牆。

時光逆流成紅色的海，淹沒曾經的悲傷，那所有的悲傷，讓那些痛心的記憶慢慢溶解，全部消散。不，努力告誡自己：如果痛都可以忽略，那麼我們還有什麼不能遺忘的。我要把這些圖紙對齊，就算從前的一切會不到過去，也不要忘記那片灰濛濛的天，像一盤墨汁傾瀉了，玷污了整個天空。

我像個丟了靈魂的獨行者，徘徊在輪迴深遠的河流，縱然它衝散了歡喜，衝散了沉寂，衝散了隱隱默默的憂鬱，卻始終衝散不了宿命無痕的傷口。

永遠都不會忘記那血紅的記憶。在歷經滄桑，飽受歲月的洗禮後，訴説着屬於自己的故事。

牆的故事作文 篇13

從小，我就與母親不和，似乎處處我都與母親做對。在我眼裏，一切都是不公平的。也許，我就是那顆被上帝咬過的蘋果，並且咬下的傷痕最為深刻。可能上帝對我這顆蘋果過於偏愛了吧，我常常這樣安慰自己。

在上小學的時候，母親的要求便對我非常嚴格。每當我在家裏寫作業時，只能眼巴巴的望着其他的小朋友在樓下快樂的玩耍，在這時，我便對母親有了憎恨。在我眼中，母親就是一堵牆，讓我的童年與世隔絕，黯淡無光。記得三年級時，母親領我去學琴，這更加令我厭惡。因此，每一次學完後我都不好好練習，以此消磨時間，本來我本不充裕的時間，被各種補習班剝削得所剩無幾。我的心靈彷彿有一堵牆，

漸漸地，我步入了初中的殿堂，各種學習的競爭讓我目不暇接。慢慢的，我看到其他同學學習都很吃力，我才恍然大悟。原來母親小學時的淳淳教誨，都是為了我的將來。這時，我心中的牆彷彿突然被擊開，世上的一切都變得明亮起來。

母親，感謝您，是您的教導讓我有了今天的成績，在您的指引下，我將會不斷向前……

牆的故事作文 篇14

謝謝你，我的好哥們。-題記

有時候，我總會思考一個問題，友誼究竟是什麼？直到認識你我才知道真正的謎底。

我是一個內向得人，有時候自己會感到特別的寂寞，但是自己卻早已習慣了這種感覺；有時候自己卻又羨慕那些有朋友的人，因為朋友可以幫助自己排憂解難，可以傾訴自己所有的懊惱與祕密。但是我似乎太自閉了，一直不願意主動地交朋友。

直到……

那是初一時的一箇中午，我急匆匆的跑下樓，直衝向食堂。記得那天食堂的人格外的多，我排在了隊伍的最後面。過了會，終於到我了，我摸了摸口袋，“糟糕”，我把錢放在班裏的書桌裏面了，出來時台慌忙，忘了拿出來了。正在我焦頭爛額準備回班取錢的時候，()從後面傳除了一個陌生而有熟悉的聲音：“怎麼了？”“哦，沒什麼，我把錢忘班裏了。”“嗨，這點小事，我幫你付了。”“那我回到班再還給你。”吃過飯，我趕緊上樓回班去拿錢。他回來了，我急忙過去，“謝謝你了，把這錢還給你。”“哎……你真是的就是一頓飯，我請了，你怎麼這麼當真呢？這以後沒有辦法做朋友了。”什麼，“朋友”，我沒有聽錯吧？是的，沒有聽錯。這是上中學以來第一次聽到別人這樣稱呼我。“恩”，我點了點頭把錢收了回來，我認定了你這個朋友，所以我們也是形影不離的好朋友。

他就是馬震，我的好兄弟。寫到這我似乎悟出了一個道理：友誼就是一堵冰牆。只要用真誠用自己的心去對待自己的朋友，那麼這堵牆就會自動消失。

牆的故事作文 篇15

我，是一堵牆，我是京城一座大户人家的府邸的圍牆。我靜靜佇立在那，看着這世間的一切、一切。

我的左手邊是京城最繁華的街，小孩在街上蹦跳着，嬉戲着，好不熱鬧！每一張洋溢着歡笑的臉映入眼簾，從心底便感受到了快樂與欣喜。我不禁感慨：“多麼賦有童真的孩子啊！”

而我的右手邊，則是府邸內的前院。在這座落了數年，極少看見少爺的笑臉，老爺望少爺成材，便將他整日關在書房。日久，少爺便得了病，身體抱恙，因此，少爺更是悶在書房裏，足不出户。只是有時陽光好，夫人才把少爺牽到院子裏走走，而每當此時，少爺望着門外嬉戲的孩童，才會露出一絲絲複雜的笑意，這笑意中，包含了苦澀、憧憬與希望。我看着，不由得一陣心酸。

直到那一天，夫人把門打開，帶少爺上集市購幾雙鞋，買幾件雜物，少爺才跨出這一座“監牢”，夫人放開牽着少爺的手，説：“去玩吧，我回來時再帶你回家。”少爺滿心歡喜，從未見過少爺這般燦爛的笑臉。少爺緩緩踱步到那羣小孩之間，説：“如果可以，帶我一起玩吧！”

那羣小孩自然願意，少爺便説：“玩什麼呢？”

“咱們玩抓人，怎麼樣？”一個肥壯的男孩提出來，大家拍手贊成。常年身有疾病的少爺盤盤皆輸，便心灰意冷，獨自回了家。

我不由地歎息一聲：“把孩子鎖在家中，抬頭只能望着四角天空，不讓他接觸社會，是利，或弊？”

牆的故事作文 篇16

幾扇窗户，一堵牆，淡淡的故事，一直想寫，一直又不敢寫。

爺爺走了，什麼話也沒有説。

下葬的那天，所有的人都早早地來到那塊早已選好的風水寶地。

淚水早已幹了

總覺得還少一個人，回過神來，原來少了奶奶。我很驚訝，朝奶奶屋子的方向望去，透過窗户，奶奶正安詳的坐在窗前，注視着這裏。

我想奶奶的心情應該不好受吧，我決定去看看

來到奶奶屋裏，奶奶正坐在椅子上，正對着那幾扇窗户，透過這渾濁的玻璃牆，可以清晰地看到爺爺的棺材，正一點一點的淹沒在人羣裏，淹沒在黑土中。奶奶臉色變了，她緊緊抓住衣角。我知道，奶奶也想盡力撲上去，掀開泥土，掀開棺材，再親手拉一拉爺爺，和爺爺説説話，六十多年的夫妻呀！

但這堵玻璃牆擋住了她，她是那麼的無能為力！我又一次震撼了：這堵牆，隔着爺爺，隔着奶奶，她比鐵還要堅固。

看着土堆一點一點的升高，奶奶似乎更平靜了，奶奶的目光更加和藹。她微微的閉上了眼，我知道，這時奶奶一定想了很多。她一定回憶起六十年來與爺爺一起走過的日子，一定懷念他們共同將這麼多子女都撫養成人的坎坷，或者在想今後的日子還能不能單獨的走過。

想到這裏，我突然感覺到平日裏很少回家看望兩位老人，現在爺爺就這麼走了，奶奶呢？

就在這時，奶奶又微微張開了雙眼，她站了起來，拉上了窗簾，遮住了這堵牆！

我含着眼淚輕輕地走開了。

牆的故事作文 篇17

風雨交加着，一半是滾燙，一半卻是淒涼。當歷史的腳步停留在了無形的牆的身邊，於是就有了她的離愁，他的悠然，他的灑脱。

離愁身處大觀園不是你的追求。玉腕輕揮，宮花落地，那是你對趨炎附勢小人的最好回答；兩方舊帕，幾多情思，那是你與寶玉在為愛情抗爭。你用柔弱的肩膀，扛起對愛情的希望，一堵牆從心底築起，圍住了你的心。這牆是心靈的離愁

悠然你寒窗苦讀，考取功名，本想憑藉自己的才華，在黑暗的官場中大顯才華，卻終不得願。你被宮廷的大牆擋住了，但心卻在大牆之外。最終你丟棄了高官利祿，而選擇“種豆南山下”。日出而作，日落而息，你用一把鋤頭打破了那世俗之牆，以柳樹為宅，以菊花為侶，終日在南山下，卧五柳之中，吸菊之清氣。危機五百年，你用品格征服了一個時代，一束光穿破了官場的圍牆。這牆是官場的黑暗。

灑脱你寒窗十載，一朝成名，推開那紙醉金迷的虛幻繁華大門，便很難出來，你被那高牆所困，縱使有高力士脱靴、楊貴妃磨墨、御手調羹，也難掩住你內心的豪情、不羈的才氣。前途不見去路，終於，你高呼“安能摧眉折腰事權貴“衝破高牆無形的枷鎖，為唐朝增添了別樣的光彩。“舉杯邀明月，對影成三人”，你醉卧長安，為何茫然環顧左右？你翩然而行，大道坦如青天，為何驚歎行路之難？一壺酒醉了整個天下，有了酒，有了詩，便有了無羈無絆的人生，這便是精神的桎梏。一園一離愁，一菊一悠然，一酒一灑脱，一牆一世界。

牆的故事作文 篇18

站在被風掀動、搖曳不定的雜草間，我望着前方空曠的街道，一股悽然之意從心底油然而生，從未感受過的寂寞也隨之而來。看着幽藍色的天空，感覺那是冷色調，一種包含着無盡的憂鬱的顏色。

這一切都是源於一天放學後的一件事。下午放學後回到家，見家中無人，想起來很長時間都沒玩過電腦了，再不玩玩級別就該往下掉了，於是我打開電腦玩了起來，任我的手指在鍵盤上輕盈地跳動。忽然，家裏的門開了，我意識到媽媽回來了，便急忙關上了電腦。媽媽過來看到我神色慌張，便伸手摸了摸電腦，在感覺到輕微的温熱後她開始了嘮叨，諸如誰誰又考了個滿分了，誰誰有多刻苦了，在非常時期我又不學習，還光想着玩了之類的話。這些嘮叨，從我上初中以來就沒有停止過。之後，她有打開電腦查看我與他人的聊天記錄並詢問我在學校有無什麼不良行為。我受夠了她對我的質疑與不信任，一氣之下，我打開家門，砰地一聲奮力關上，走到了屋外。屋內與屋外，一牆之隔，我卻感覺它把我和媽媽分隔在了兩個世界。

從此以後，我和媽媽之間產生了隔膜，那堵牆也隨着時間的推移變得厚重而牢不可破，我感覺我與媽媽已經徹底被隔絕了，再也不會有任何共同語言了。唯一有的，也就是那不得不承認的親子關係。這樣偉大的親子關係在如今看來也不過就像擺在面前的一個裝飾，內容相當空虛。

直到一天晚上，我放學許久也不見媽媽回來，於是我開始擔心，就打了她的電話，她説她在回來的路上，今天單位事多，所以回來得晚。等到媽媽回來後，我見她拖着疲憊的身子近似於癱倒一樣的坐到了沙發上。我只是依舊寫着我的作業。休息了片刻後，媽媽回到書房開始寫她的工作總結，令我奇怪的是，她既沒有檢查電腦，也沒有嘮叨，她一直寫到深夜，即便這樣也不忘在我寫作業的時候幫我倒水，以往她都催我多學一會，今天看我學得時間長卻讓我要有適當的休息。在感動之餘，我開始感覺到我們之間的牆慢慢變薄了，再也不像從前那樣堅不可摧。這樣維持了好幾天，媽媽像變了一個人，不僅一掃從前的嘮叨，還更加關心我，關心我的生活，我也比從前更加努力了，有了煩心事也和媽媽及時溝通。我發現，當我轉變了學習態度，理解媽媽時，我們之間也不存在那堵牆了，牆自己消失了。

牆的故事所以，當人們彼此心靈上有堵牆時，相互理解，和諧相處，那堵牆也就不復存在。

牆的故事作文 篇19

對於牆的認識，還得從我四歲的時候開始説起。那時候爸爸給我説了一個故事，就是秦始皇建長城的故事。

話説公元前22l年，秦始皇滅六國，統一全國。不久，便下令開始修築長城，把秦、燕、趙等國北部的長城連接起來，並加以增築、擴建，築成西起臨洮東達遼東的秦長城。

這時，我就有點朦朧的'感覺：其實長城就是牆，是國家的牆，牆的功能就是為了抵禦外人的侵犯。

上二年級的時候，爸爸從書櫃裏給我找出一本書，是錢鍾書的《圍城》，要我認真看。我看了一個多月，沒有全看懂，卻有一個意外的收穫，就是我對牆的認識又有了新的理解，原來牆還可以用來隱蔽人們的隱私。

本來，牆就是牆，也沒什麼更多的含義讓人關注，可是就在這幾天，我們温州正在掀起一股廣築牆的風潮。這就不得不引起我的好奇了。

記得前年，温州就曾刮過這股風，當時在城區，凡是有垃圾的地方，凡是有待拆未建的小破房，凡是有不雅觀的地方，都用磚牆圍了起來。(郊區就不管了)為什麼?後來聽説温州市要報中央評選文明城市。但是那一年温州市沒評上。又不知道甚麼原因。

有一次我閒着沒事問爸爸：“為什麼温州市評不上文明城市?”爸爸笑了笑説：“文明是個美好的事物，人人都想追求。可文明是個實實在在的東西，你用圍牆把不文明的東西圍了起來就是文明嗎?就像你把考不好的試卷藏起來不讓我看一樣，這是自欺欺人呀。”我恍然大悟，從中也使我對牆有了更深層次的理解：就是牆還可以用來遮掩一些醜陋的東西。

我爸爸是個平民百姓，我是個小學生，我們都懂了這樣淺的道理。我想，那些為民辦事的父母官就一定更懂了吧?那麼，今年温州的砌牆風潮又是為了什麼呢?而且比前年的牆砌得更好，牆頭還蓋了琉璃瓦。牆體還塗了漆畫了畫。花這麼大的代價，總不會還是為了評文明城市吧?然而答案是令人哭笑不得的：正是!正是!!正是!!!

為什麼?這都是為什麼呢?如果把這些錢用到做實事上，還怕文明不來嗎?此時，我的腦子裏一片空白，迷糊中就覺得有一個人影正向我走來，哪是誰?哦，孟姜女，是孟姜女。“孟姜女，你來的正好，快把我們温州的這些圍牆哭倒吧……”我在心裏大聲疾呼。

牆的故事作文 篇20

願所有的人都能做這樣一堵牆。

它是這片即將變為大廈林立的土地上的唯一一堵牆。

它的兩面是潔白的，毫無瑕疵的白。

它為那些無家可歸的人阻擋風寒，看着他們香甜的睡着，它很高興。雖然他們的衣服把它蹭髒了，但它看起來仍像原來一樣毫無瑕疵的白。

小孩子們也喜歡到它的腳下玩耍，他們在它的身上畫一些別人看起來很可笑的東西，但它卻用欣賞的眼光看着他們的成長，後來，他們學會了寫字，它便成了他們的黑板那些歪歪扭扭的符號在它看來，就是一種美麗的裝飾。在它看來仍是那樣毫無瑕疵的白。

再後來，它成了房子的一部分，房主人在它身上塗滿了各種顏色，它毫無怨言，仍然為這個家帶去温暖，它還是那樣子毫無瑕疵的白。

幾年以後，房子拆了，它也倒了，但是人們都知道那裏曾經有一堵牆。

它無私，寬容，奉獻，無論將它怎樣，它都會一如既往的白，因為它的心是白的。也許，我們也應該做這樣一堵牆吧！

牆的故事作文 篇21

這是一段在沙坑旁的圍牆，從學校剛建成就佇立在那裏，度過了一個又一個春秋，演繹着一個又一個故事。

多年的風侵雨蝕斑駁了它的身體，由原來的紅牆黑瓦變成了長滿苔蘚，牆腳有裂縫的殘敗。如果這是劉禹錫詩中的陋室也恰到好處，可畢竟這裏的人沒有這樣的雅緻，更不會突然腦袋發熱跑到沙坑這兒，對着這堵牆吟誦一首《陋室銘》。牆體從上到下，無一處不有着歲月的痕跡：頑皮孩子的塗鴉，來往汽車刮蹭的印子，還有形形色色的小廣告，回收冬蟲夏草呀，尋人啟示呀就連乞丐也不放過它，在上面抹一把鼻涕吐一口痰。

偏偏牆的拐角因為避風，被一個修鞋匠看中了，每逢週末，他便雄踞於此，扯起遮陽的白布，拿着502膠，開始了他的絕頂工夫。於是牆上便平添了幾個小塑料瓶子，死也拿不下來，每當週一至週五，修鞋匠休息時，地上的果皮，長毛的橘子皮，還有各種垃圾，滿目狼籍。還好，沒過多久，修鞋匠就被城管抓走了，而牆，就這樣被別人漠視着，糟蹋着，卻一言不發。

突然有一天，據説有一個檢查團要來，牆，時來運轉。牆面被粉刷一新，上面的苔蘚更是被清理的一乾二淨，老師還讓我們在上面印手印，組成一個大樹的形狀。牆很快就成為了校園最亮的一道風景線。幾天後，一排黑色的4個圈轎車停在了校門口，一羣衣着時尚，前衞，個個撲着厚厚粉底的檢查人員下了車，面對圍牆或頷首，或品評，或拍照，一陣喧鬧過後，登車絕塵而去，不回首。

之後便是沉寂，死一般的。一場初夏的暴雨之後，牆上的手印模糊了，不再光鮮亮麗，不再令人賞心悦目，迴歸了本色殘敗。牛皮癬閃亮歸來，牆腳的草木又開始滋生，乞丐又開始一個勁地在它上面抹鼻涕，原來的佇足觀看，現在又變成了誰也不願多看一眼的老去的牆，記錄着一個個故事。原來它已獲得外表上的重生，是什麼又讓它這樣迅速的老去？

牆的故事作文 篇22

轉眼間，開學已經兩週的時間了，校園裏、教師中都煥然一新，校園裏的芙蓉樹長得更高了，我們的班級也更漂亮了，天藍色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳，尤其是教室後邊的那一面風景牆……

那面牆的色彩鮮豔、顏色豐富，上面由我們全班六十三名同學的形象卡，每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成，椰子樹可以粘貼各種果實，等到碩果累累時，我們的知識、品德也會有所提高。

推開教室門，一牆的果樹都會映入眼簾，它們的顏色五彩繽紛，你是不是已經聞到試過的香氣了呢？

再向右看，“一池”的荷花咧着嘴，正衝你微笑呢，這些荷花形態各異，有的開得正旺，露出嫩綠色的花蕊，有的是一個小蓮蓬，有的還是花骨朵兒……如果不仔細看的話，還以為是真的荷花呢！

花花綠綠的形象卡，見證了我們成長的點點滴滴，形態各異的荷花，美化了教室環境。我愛我的班級！

牆的故事作文 篇23

像是通過了一條幽暗的無盡的隧道，終於在遠方燈光的引導下來到了路的盡頭。我彷彿聽見了那個角落裏的歡聲笑語，它久久地在我的耳畔縈繞。我憋着內心的一股衝動狂奔到自家的房屋下；然而，我看錯了，也聽錯了，那是鄰居家温情的海洋。即使這樣，我也願意被這份温情包圍着，佇立着不願離去；可，沒多久，那盞燈也滅了。

掏出那大串的鑰匙，它冷冷地在空氣中撞出聲響，唱出寂寞的歌，那歌聲輕輕地、緩緩地、狠狠地敲擊着我的心臟。走進房間，沒有開燈，在這偌大的房子裏，我獨自一人悶悶地苦笑着，難道人與人真的就那樣難處嗎？曾經的美好隨着時間的推移而轉瞬不見，人與人之間的隔膜越來越大，曾經的美好幸福的家庭也經受不住它的考驗，它就像一堵無形的牆把人們隔離在心門之外。靜靜地躺在牀上，一遍一遍地吟着三毛《蝴蝶的顏色》中的句子："堅強地活着，明天會比今天更美好……"

又是電話鈴，我拔掉電話線，然後起牀。冰箱上照例貼着字條（有關吃的提示），我一把扯下它，不停地撕着，直到將它撕成碎片。"又是紙條，難道人類沒有語言了嗎？"我噙着一汪淚水憤憤地自語。

第二天，照例沒有吃早飯，雖然這兩天我的胃已經開始不聽話，但我也沒有辦法，不知道走了多久，我突然失去了知覺。

等我醒來時，我已經躺在了白色的病牀上了，身邊同時出現了那兩個人，原來，還是可以讓他們同時出現的。我沒有説話，只是怔怔地看着牆壁，父親一把抓過我和母親的手，親切地説："孩子，對不起，以後我們一家子會永遠在一起的！"不知不覺中，淚水灌滿了我的雙耳……

現在，每天放學，我知道那温暖的燈光中定會有兩雙期盼的目光，他們正等着一個幸福時刻的到來。

也許隔閡就這樣煙消雲散了，也許幸福就這樣悄然而至了。在生命的每一段旅途中，我們都有着不同的風景，它們或風和日麗、或閃電雷鳴、或晴空萬里、或狂風驟雨，演繹着各

自人生的每一個時期的每一齣戲，在這些戲中，我們會傷心、流淚，但我們最終會找到屬於我們的那一份温情。