春中考作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的春中考作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
春中考作文1
我感覺得到，你來過，從我心上，輕輕的，輕輕的掠過一陣陣漣漪，你的腳步聲吹皺了我的那一池春水，泛着粼粼的波紋，映着這美麗的夕陽，嬌羞，絢爛多彩，也許，你不是做好的畫家，沒能，勾勒出那一春水的點點私語，但，你卻是我心裏最美的風景……
我明顯感覺到你來過，伸手去抓，卻讓你從指縫中溜走。你碰着我的手，也許是有意的，但我似感覺有人輕撫着我：猶如母親對孩子的愛撫，猶如戀人之間的撕撫……使我心上的一股無名火，被你撫掉了。感覺你像跟我嬉戲玩耍，猶如玩具陪着孩子長大般，跟我玩耍，感覺像是有個人，看不見，抓不着，卻能跟我嬉戲玩耍，玩得不亦樂乎。
你入我眼簾，天邊黑色一片，輕緩時如少女呼吸，急促時像打呼嚕，澆滅那點點星火，伴風迎面吹來那清香，預告着春來的信息的風，清新中略帶澀澀的香氣，温文爾雅，使身心疲憊的人頓時精神一倍，比藥效果還顯着……
我輕打開窗子，迎着你落下的信息，“啪啪”你落入我手心，落在我臉頰，我聞着、嘗着，品嚐其中“春澀”的信息，淡澀、淡涼、淡爽，這，這就是“春的味道”。“春的味道”灌滿着我的味蕾，使我的味覺有了新的“體驗”。
你泛着點點漣漪，與你的兄弟們玩耍而散着波瀾，活像個長不大的孩子，頑皮、可愛，又不失天真，但又矛盾着泛着狡黠，更確切的説是狡猾的波紋，無邪又可愛，是你用身體交織而成的永恆的樂曲……
你頑皮地瞧了瞧，便與風、雨交接的玩耍，你又玩耍，又狡猾的藉着他們的力量灌溉農物，飽滿身軀。你是三兄弟中最小，也是最狡猾的一個，虧得哥哥們大公無私，不過，你也用身體成全春雨，灌滿春風，呈現出無私，好奪得人們的讚揚，誇讚，你耍着小孩子的天真，無邪的伎倆，可愛又頑皮。
春風、春雨、春水——春撫、春澀、春玩。謹以此來幾年以往清爽的春!
春中考作文2
生活中充滿着點點滴滴的感動。留心觀察，積攢這點點滴滴的温暖，不知不覺間春已滿心田。
無法忘懷，課堂上李老師那充滿活力的授課，使出渾身解數，手腳並用，只為讓同學們更輕鬆快樂地掌握語文知識。忘不了講關雎的時候，她彷彿將自己融入了作者的情感之中，為了表現“窈窕淑女，寤寐求之”，只見她眉頭微皺，刻意一副若有所思的樣子。講到“參差荇菜左右流之”時，只見她將手臂緩緩舉起，左右輕輕擺着，用豐富的肢體語言讓我們對這句話有了更深刻的理解。在這充滿激情的課堂中， 初三枯燥的課堂彷彿“活”起來了。見到同學們活躍起來來，她的臉上流露出一絲欣慰。而當她喘息間猛地喝了幾大口水後，我們才意識到如此講課的辛苦。窗外，雲層彷彿破開一般，露出了那柔和的春日。李老師手舞足蹈着，我心中彷彿湧起了一絲春的氣息。
午後，當我拿着問題去辦公室向李老師請教時，見到她正伏在辦公桌上休息，連忙準備離開，卻見她猛地驚醒。見我拿着作業本後趕忙叫住了我，她彷彿又恢復了那充滿活力的樣子。“下次來辦公室看到我睡了直接叫醒我就行了，你們只有中午寶貴的一小時。我有時就是閉一會眼，沒什麼大礙的。”她理所當然地説着。午後的日光照射進屋中，我才看到她臉上那明顯在刻意隱藏的倦意。彷彿一陣柔和的春風拂過心田，將感動充斥我的心間，心中彷彿湧起一股盎然的春意。
夜幕壓上了蒼穹，我查完值日已過了六點。快速地走向校門，碰到了剛剛為同學們解答問題的李老師緩緩從教學樓中走出。“這麼晚了，快點回家吧，天晚了路上車多，小心點。”心中彷彿被綿綿的春雨滋潤，充斥着温暖與感動，春已滿心田。
老師如和煦的`日光，如柔和的春風，如滋潤心田的春雨，在不知不覺間，讓温暖充斥我的內心，令我春滿心田。
春中考作文3
不久前，一個親戚來到鄰居家，一個小盲童。光對他來説毫無意義，但也許春天可以喚醒他沉睡已久的靈魂…
道路綠意盎然，欣欣向榮，生機勃勃。桃花，梨花，月季花，花開得那麼燦爛。濃郁的花香深深吸引了他。小男孩瘋了。他日夜沉浸在花海中，貪婪地吮吸着各種花朵的芳香。
一天早上，當我走在路上的時候，他穿梭在鮮花和樹木之間。因為是常客，所以走路很順暢，沒有任何磕磕絆絆的感覺。最後，他停在一朵月季前。他是一個非常細心的男孩。我敢肯定，在沒有光的世界裏，他的感情和我們一樣豐富，甚至比我們更豐富。我們用眼睛看着五彩繽紛的世界，而他用平靜的心聽着……在他的心裏，也有一個美麗的春天。
他慢慢伸出他那纖弱的右手，在花香的感應下，他伸出手去，那是一朵鋪滿晶瑩露珠，帶着無限春意的月季。“小心帶刺！”此刻，我緊張得差點哭出來。月季花上，停着一隻粉紅色的蝴蝶，雙手悄悄合攏。啊！他真的抓到蝴蝶是奇蹟嗎？這真是奇蹟！大眼睛的蝴蝶被小男孩的心靈神祕地鎖住了！
蝴蝶在他的手指間飛舞，他的臉上充滿了驚訝。這可以説是一種全新的體驗。他從未接觸過如此鮮活的蝴蝶，他的內心把他帶入了一個從未經歷過的世界。春天的每一刻，他都在細細地感受着春光。過了一會兒，他輕輕地張開雙手，蝴蝶振翅向藍天飛去。他抬起頭，似乎在看什麼。不幸的是，他什麼也看不見。
但是，我完全有理由相信他。他一定感受到了春天的美好！因為他用心感受。我們每個人都有生存的權利，我們每個人都可以用自己的心去創造一個屬於自己的世界。
春中考作文4
聽，多麼輕盈的腳步，多麼柔美的風聲，多麼熱鬧的百鳥啼。
看，原來是春姑娘踏着輕盈的腳步，是柳條與小花在柔美的風中舞蹈，是鳥兒在互相傳遞着春的禮物。
雨娃娃爭先恐後的來到大地，飄灑在原野上，滋潤萬物，更飄灑在我心間，温暖我的心田。不用打傘不披雨衣，不戴?笠，盡情地感受春雨貴如油的豪情。
望着雨中的一切，我不由得陶醉：那一望無際的綠田，百里的花香，濕潤而清香的空氣。一聲精悍而清脆的春雷把我喚醒。這才發現，雨已經把我淋成了落湯雞，雨水順着髮絲往下淌。瞬間在雨中你就找不到我了。
不一會兒，大地母親甦醒了，和自己的女兒交談着;小草趁機鑽出地面與花兒交談着;大山也甦醒了，與大樹爺爺交談着。
這時，經不住這傾向、有甘甜爽意的空氣的誘惑，我又出現在你面前。這時心中感到的只有豁然開朗，對未來充滿了希望。被雨水衝的雪白的臉上，因有了幾縷陽光而顯得白裏透紅，水潤亮澤。奔跑在軟綿綿麥田裏，不敢坐下，只能加速，為何?雖喜歡她亮麗的綠，但也不願意讓她那水潤的綠將我的褲腳沾濕，畢竟這清香的空氣中帶着幾絲涼意。但我又有什麼辦法!無所謂了，褲子已經濕了，不是還有太陽嗎?於是，我的腳步更快了，似乎要跑向更遠的地方去尋找那不可思議的春。
有人説春是綠的種子，是大地的女兒;也有人説，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。
是啊，春是生機勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫家的畫板中更是栩栩如生。人們讚美大地的這個女兒，讚美她那無私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊，她給了大地多少生命，給大地增添了多少光彩。
春來了，你把握好了嗎?
春中考作文5
冰封的河流之下，你可知道那有春潮的奔湧？皚皚的白雪之中，你可知道那有春苗的脈動？寒冷的冬天之後，你可知道那有春天的希望？冬寒不會嚇退春天的嫩芽，堅韌的我們亦不會畏懼一切的艱難險阻！
同窗之情，如春之陽光，驅散寒冷。
窗外的行人瑟縮着手腳，卻不及教室灼灼我更覺寒冷，看着那熟悉卻又陌生的成績單，我的心情低至冰點。突然，一隻大手落在我的肩上，傳遞着温暖，是同桌的他，“怎麼，才一次的失利，就讓我們小太陽垂頭喪氣了？”他看着我，露出潔白的牙齒。”沒關係，我們還有時間，拿出你在墨場上秒殺所有對手的鋭氣。下一次，你便會意識到你是真的很強：“我望着他閃爍的雙眼，如兩團熾熱的火焰，使我心中一股股暖流湧動。因有同窗的鼓勵，縱使寒冷，亦不使我春之嫩芽畏懼。
師長之愛，如春之雨露，融化冬雪。
或許我成功過，因而舉牌
失敗，或許我輝煌過，因而擔心挫折，，又是一次因失敗而喪氣的考試，語文老師找到我，記得她問：“你還能想起我們曾學的《野草》一文嗎？”記得起來的。“野草生命力頑強，即使再惡劣的環境。也能生長，那是大自然所賜予它的，那麼你，我理解了，越是艱難，越要迎難而上！那也是春芽的座右銘吧，因為語文老師的教誨，即使大雪掩埋，我這春之嫩芽也必破上而發！
誓師之志，如春之新芽，衝破堅冰。
猶憶百日誓師鄭大壯麗的誓言，不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想，猶憶各科老師有感而發的期盼與祝願，班主任難以抑制的淚水，猶憶所有同學高攀的右手，響亮的口號，厚厚的校服無法掩蓋那如火灼熱情。窗外的陽光流敞在雪地上閃耀着金色，我多想大聲地喊出“五年君與共，吾更何所峙！“我們一同許下誓言，就讓我們初生牛犢不怕虎的勇氣去實現，誓師的志氣，如春之新苗，陪伴我們，一同向上！
是雪？是冰？是寒冬？卻都不便我們畏怯，因為我們是春天的新芽，春嫩不懼寒！
