【精華】中考作文彙總七篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中考作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文 篇1
在謀篇佈局的過程中，寫提綱是最重要的一步。寫提綱要注意兩步內容：一是確定文章主題和主要內容，二是給文章分層分段，同時確定每一段的大致內容與大概字數。這個提綱不管是真正寫在紙上還是僅在心中打成腹稿，都必須保證能在提綱中有條不紊地放進想放進入的內容。打個形象的比喻，就是必須有一個大櫃子，每個櫃子裏有不同的小格子。將每個小格填滿內容後，必須檢查一遍小格，將填得太滿的地方再分成新的小格，將填不滿的地方(也就是對文章展現來説表現力不強的地方)大筆一揮，立馬砍掉。這是安排內容需做的事。
而所謂的表現內容，説白了，就是用表現手法讓安排好的東西真正成為自己的。俗話説，太陽底下無新鮮事。尤其對初中學生而言，其所寫的很多內容，都是大部分人經歷過的生活，平平淡淡寫下來，其實新鮮感並不多(尤其是閲卷老師還看過那麼多篇作文)。此時，就需在如何表現內容這步花點心思。因為，一篇文章的目的(尤其當這篇文章不是科技文時)主要在於表現自己對一些一成不變的事物的獨特認識。這個認識一方面由獨特的人生經驗得到，一方面由不同的表現手法得到。我始終認為，所謂表現手法，實際上是一種看待事物或説看待生活的方式。你是這樣來看待生活的，因此，你會這麼來寫。因為你本身比較富於戲劇性，所以比較喜歡設置懸念，採用倒敍手法；因為你本身情感較為敏感與豐富，所以你比較喜歡描述細節；因為你本身較為成熟，看問題較為深入，所以你喜歡批判式的語句。這些都是你的個性，即使在考場上，也不應被方格子湮沒。學生可以按照自己的判斷有意識地訓練一到兩種類似的表現手法，如託物言志，設置懸念，欲揚先抑，鏡頭式展現等等。
或者，當同學們轉變這個觀念之後，一方面，分數確實會得到提高，因為我們的作文確實是按課程標準的要求一點點完成的；而另一方面，確實能在這些限制頗多的寫作框架中展現個人對世界的獨特認識。這個認識僅僅屬於自己，並用自己擅長的方式來表現，從而僅僅表現自己的想法。考場作文，做到這一步，才是真正優秀的作文。
中考作文 篇2
在現實生活當中，我們往往能看到一些人，穿着公司派發的工作服。他們騎着電動車，或者是貨車，在川流不息的車輛裏騎行。看着這樣普通的人，這樣普通的工作，往往因為覺得普通，才忽視他們。他們就是那些快遞員，我們往往不留意他們，覺得他們很微小。我們很多人不瞭解他們的工作，更不懂他們工作的艱辛。
在這樣的社會裏，然後他們的生活並不容易。他們一天到晚，都在不停地運貨。在我們網購時，所定下來的商品，就是由他們經過很多條馬路才將我們所買下的商品送到我們的手上。然後，我們卻因為他們送過來的時間過久了一些，就在網上評論給他們差評。殊不知，這個評論，對他們來説有多麼重要。送這一件貨物，興許就是他們白天的早餐費用。
送貨員的工資並不高，工作也並不容易。也許，我們寫個差評給這些送貨員，會給他們一個多大的打擊。我們不知道，再給這個差評之前，他們奔波了許多條馬路，在炎熱的太陽下，流了多少滴汗水。又或者，在下雨的天氣，在馬路上奔波，再到處尋找我們所住的地方。他們含笑地將我們定的商品交給我們，不把在路上受到的狼狽給我們看到。
他們很需要我們給個好評，他們不想這麼辛苦，就這樣被我們否決了。在新聞上，常常可以看到一些送快遞的人。在風雨裏騎着電動三輪車。冒着大雨，自身只穿着一件雨衣，卻把要送的貨物裹得嚴嚴實實的，不讓貨物淋到雨。最後，他們風雨無阻，又擔心騎車騎得太慢，被顧客指責，被老闆批評。在馬路上趕時間，那其實是一件非常危險的事情。
在這樣的生活中，也有人會關心他們，他們送貨送來的時候，也想會有人對他們説聲“辛苦了”，“謝謝”之類的言語。或者是在網購的地方，給他們好評，而這些快遞員，我們給他們好評，或者是對他們説一聲“謝謝”的時候，他們在心裏感到是多麼的開心，多麼的滿足。做快遞員，生活並不是很好，他們只能依靠送快遞來賺錢。
快遞員是一種非常辛苦的職業，現在的社會裏，還是非常常見的，我們應該多關注他們，作為網購的我們，應該多關心他們，體諒他們。
中考作文 篇3
中考作文題目是《為了心中的那片海》，給了一段素材，要求寫600字作文。素材前幾句是生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。小高説，這個題目感覺不太容易寫，她寫了嚮往大海終於來到海邊的經歷。不少考生也表示，作文題目充滿詩意，感覺不好理解。
高新一中初中校區初三語文組組長、資深語文教師每麗娟認為，今年的中考作文題目新穎、時尚接地氣、傳遞正能量，是非常好的作文題。素材選自高曉鬆作詞、許巍演唱的流行歌曲《生活不止眼前的苟且》，傳遞着追求理想表達心聲的正能量。內涵豐富，有詩意，能體現語文文學性的特點，既可以寫表層的大海，也可以寫深層次追求夢想理想，追求一切美好的人、事物。
每麗娟稱，從審題上來看有層次有梯度，容易寫出彩，但審題立意和選材不好把握，可以就海寫海，寫眼前的海，也可以寫夢想、理想和一切美好的人、事物。寫眼前的海也不會脱題，但分數不會太高，對大多數普通中考生來説還是有一定難度的。
中考作文 篇4
眼前五彩斑斕，這一簇，那一簇，讓人有些眼花繚亂。
眼前的它們，有着金黃的鱗片，長長的尾巴在後面輕盈的擺動，柔和而又優雅，它們似乎特別好動，這跑跑，那裏竄竄，跟着魚羣一起遊動，即使遊動的範圍並不是很大。
眼前真的變得眼花繚亂，似乎真的與水融為一體，在魚羣中亂竄，似乎不知道自己的去向，只知道跟着魚羣一起遊動，似乎感到也沒有自由。
“我”想獨自遊向遠處，“我”向下游去，紅的、白的、綠的、藍的小石子隨意地散落在底下，也只有幾棵孤零零的水草在那裏可憐巴巴的隨水一起擺動着。突然的一瞬間眼前變了，不再是隻有幾棵水草和獅石子，而是有無數奇形怪狀的假石頭，古建築一般的龐然大物擺放在“我”的面前，讓我有些不知所措，古廟擺放在“我”的面前，瞬間眼前也不再空曠了，“砰”的一聲，“我”撞到了一塊石頭上，對於它“我”感到十分新奇，心中有些忐忑不安，用薄如蟬翼的尾巴小心翼翼的“撫摸”着這塊石頭，灰色的，有着淡淡光澤，不讓人覺得單調與黯淡。“我”似乎不再感到孤獨，歡樂在這些建築中來回穿梭。一邊觀賞一邊想下一個地方該去哪裏？
“我”每天都覺得很歡樂，也許記憶真的只有七秒吧，可就這樣日復一日，“我”的腦海中似乎就只有着一個世界——灰色的石頭，建築物，散落的彩色石子，幾片綠色的水草，每天都在這一個小小的世界裏生活着，感覺不是活在自己的`世界裏，而是別人的世界裏。以“我”小小身軀根本改變不了什麼，可是“我”不甘心啊。自由別被制在着個小小的世界裏，整天在魚羣的簇擁下活動，似乎早已習慣，但“我”還是想脱離大部隊。終於在某一天，“我”脱離了，我向着前方游去，向着自己所謂自由的地方游去，“碰”火辣辣的疼痛感油然而上，那時什麼？一塊透明物，我瞬間明白了，外面是一羣小孩子用他們的手在上面指指畫畫，並還帶着笑聲，“難道魚真的只能做觀賞物嗎？！”
“我”很想講話，但冒出來到卻只有一連串的泡泡，“我”放棄了。
眼前變了，一條金色的小魚在我的面前，透着玻璃向外看，眼神透露出無奈，它遊走了……
他們真的沒有自由嗎？別限制在一個小小的世界裏僅為人們那一點小小的滿足感，真的好嗎？
也許當人們放下手中忙碌的事情，坐下來，靜下心來，好好的想想，轉變一下生物之間的思想，也許我們會有所明白，
走進魚兒的思想，懂得什麼是自由，什麼是拘束，自由如夢一般，渴望卻是遙不可及的夢。
眼前的場景如夢一般，這真的是魚兒的思想嗎？這是真的嗎？
中考作文 篇5
書寫青春，我們是八九點鐘的太陽。
見證青春，我們迎着時代的朝陽。
我們有活力，有激情，有鬥志，我們不甘落後，勇敢走在人生路上。踏着時代的步伐，耕耘着年輕的希望與夢想，我們永不言敗。
中考是每個人生命的一個閃亮點，是我們邁向成功的新起點。在這個“書生意氣，揮斥方遒，欲與天公試比高”的校園裏，我們接觸到的感觸到的都是你人生的財富，在這裏我們獲得了成長的空間，知識的沐浴，收穫了人生最美麗的青春印記。關於中考，自己有太多的記憶。這些記憶深埋於內心，鐫刻在心底最深處。似一罈老酒，時間越久，味道愈加甘甜醇香。談到自己的這段生活，內心總會有一份感動和珍惜。在備考的日子中為大學生活留下了最美最真的記憶。生活的閲歷教會了做人的道理，對於這段生活我始終有一份真摯的情愫，它一直激勵着我前進，走好自己人生的每一步！
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着可能和力量，充滿着期待和志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準點的列車，不會遷就姍姍來遲的旅客；時代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。而中考的結果決定了一些人的去留。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。同學們，今天你們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，但是，前有師長掌航，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。所以，你們要像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。要學那穿雲破霧的海燕，去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。唯有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的詩章。
同學們，你們既然被稱為朝陽，就應該擁有光彩照人的青春，這是一生中最光輝的時刻！珍惜青春吧！健康成長吧！中考加油吧！只有這樣，時間才真正屬於我們；只有這樣，青春才會綻放光彩；也只有這樣，成長才會充實快樂。
花有重開日，人無再少年。
中考作文 篇6
王開嶺説：“生命的來意，也許即為了曬曬太陽。”想來，光影即生命之倒影，多麼絕妙的比喻。童年，我與外婆住在住扇撲流螢，恬靜且適然的鄉村，不曾經歷多少波瀾。我像一顆稚嫩的幼苗，在外婆如春日般目光的注視下茁壯成長。關於那時的記憶，我印象最深的事情只有一件——曬太陽。搬一張木板凳，端一盤炒瓜子，抱一隻玩具熊，我坐在專注針線活的外婆身旁，看萬物在陽光下的倒影。好頑皮的陽光，它竟蹦到我的小虎頭鞋上，顫一下，抖一下，像是在向我邀功請賞。我的目光被陽光吸引，隨着陽光去“旅行”。
那時的我，不懂世事多變，風塵僕僕，只覺光陰之美、生命之歡。如今的我，是父母眼中的小孩子，是玩伴眼中的小大人。初涉世事，追求成長，我彷彿看到自己生命的倒影愈發清晰，彷彿看到自己生命的陽光越來越燦爛。離開鄉村近十年，十年間，多少生命衰頹，多少生命逝去，卻不能抹去我心底的記憶。
又見外婆是在去年國慶節。我看見，外婆坐在竹編搖椅上，那竹篾被歲月的風塵染得有些發黑。竹椅輕輕地搖，蒲扇一下下地扇，外婆枯樹枝似的手指輕輕打着節拍，一下，又一下……外婆老了，卻從不孤獨。她的身旁有陽光，陽光把樹的倒影映在泥土上，泥土把倒影擠到木凳上，木凳把倒影獻給打盹的外婆，外婆緩緩睜開眼簾，於是，那光之倒影便又從外婆的目光中傳向我。光影變幻，生命輪迴，唯有那份安寧與美好始終如影隨形，不離不棄。最近，巷口開了一家茶店，名字取得極妙——尋光啟事。那天，我興致勃勃地去茶店“尋光”。門簾一挑，只見一個如花的女孩坐在木板凳上，抱着玩具熊，身上映滿光影。此時的陽光，燦爛明媚，生機無限……
中考作文 篇7
中考成績出來有幾天了，這幾天一直忙着指導學生填志願，中考盤點。本該是六月份的事，因為今年首次實行知分填志願，所有的事情都跑到暑假來了。
今年我校分了190個縣一中指標，加上之前已有22人考上了自主招生，所有我校實際有212人能錄取縣一中。由於今年的試卷沒有難度，所以分數線創了新高，竟達692分，我校最高分是772分，這也是全縣最高分。全縣前十名中，我校有九人，我班也有張鏡明、汪靜兩位同學進入了前十，這真地讓我感到驚喜。之前雖然也希望有這樣的成績，但也只是想想而已。幸虧今年試卷不難，適合我班學生髮揮。我班達到統招線的有19人（全年級共十二個班）。，也超過了平均數；更令我高興的是，汪靜同學以142分名列全縣語文單科第一，全校語文成績達到120分以上的有150人，我班有25人，另一個班也有13人。拿着這份還算不錯的成績單，回想三年來的辛苦付出，深感汗水總算沒有白流。
幾家歡喜幾家愁，考試就是這樣。班上有幾名同學超水平發揮，也有兩位同學因失誤以一分之差未能進入統招，不能不説是個遺憾。我也為他們難過。
後天就要正式確認志願了，接下來將進入錄取環節。三年的悉心培育，這些孩子們都長大了，只希望他們在未來的道路上能一路走好！
