一年級作文6篇（優秀）

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文6篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

一天，小明和小蘭走在放學的路上。

走着走着，他們發現了路旁有一棵小樹被風吹得東倒西歪，於是他們倆就商量着要救救小樹。他們先用棍子插在小樹的四周，又找了一根繩子把小樹和棍子綁了起來，這下小樹好像一下子有精神了，馬上直起了腰桿。他們又在樹旁豎了個牌子，上面寫着：請愛護小樹！看着小樹的.變化，他們越幹越起勁，又給小樹澆了幾桶水，小樹咕咚咕咚地喝了個痛快，這時候，太陽公公也露出了歡快的笑臉，好像在誇獎他們做得好。旁邊的阿姨也伸出大拇指，對他們説：“你們真是愛護環境的好孩子，我們要向你們學習！”

聽了阿姨的話，小明和小蘭心裏美滋滋地。

一年級作文 篇2

早晨，金燦燦的太陽在山的.背面剛剛露出了笑臉，小蜜蜂就提着小花籃進入了花的海洋，它一會兒親親那朵花，一會兒親親這朵花。不停地採着花粉。這時，一隻蝴蝶飛來了説：“小蜜蜂你飛來飛去的多辛苦呀!你就在一朵花上採蜜多好呀!”小蜜蜂説：“只有採得百花，釀出的蜜才香甜呀!”説完，小蜜蜂又忙了起來。

傍晚，月亮公主和小星星出來了，小蜜蜂才提着滿滿一籃子的花粉回家了、它真是一隻勤勞的小蜜蜂呀!

一年級作文 篇3

今天，老師帶着我們來到花園裏吹泡泡。我們高興的拿出自己帶來的泡泡，迫不急待的`吹起來。我輕輕一吹，從管子裏跑出了一串串小泡泡，真有趣!我們吹出的泡泡又圓又大，有一個的，有兩個的，有一連串的。那泡泡四處飛舞，在陽光的照射下，五顏六色，非常好看。風兒輕輕吹，有的飄向遠方，有的飄到樹枝上，有的飛到我們小朋友的身上，一碰“啪”的就炸了，可好玩了。

一年級作文 篇4

小燕和我是鄰居，我們倆雖然不在一個班，但是我們常常一起上學，一起回家，她是我的好夥伴。

小燕是中隊長，她個子不高，大大的眼睛，一笑兩個小酒窩。好多次被評為“助殘標兵”。

有一天，放學以後，小燕説要和我一起去李阿姨，我答應了。

李阿姨住在我們學校附近，她和她的愛人都是盲人，身邊又沒有子女。夫婦二人都四十多歲了。

來到李阿姨家，小燕敲了兩下門網 ，只聽見裏面喊：“誰呀？”“阿姨，是我，李小燕。”“進來吧。”

屋子裏很亂，地上也很髒，小燕拿起帚輕輕地掃着地。

後來，李阿姨告訴我，小燕每星期都來她家，幫助她們做各種家務活。為了讓李阿姨經常吃上餃子，，小燕還學會做包餃子。

回來的`路上，我對小燕説：“小燕，你可真不錯。”小燕看着我，説：“其實也沒什麼。以後咱們倆每星期到李阿姨家來一次，你看他們生活得多困難啊。”“好，咱們一言為定，你再來，一定要叫上我。”

我很高興，為有這樣一個好夥伴而感到自豪，我也要像她那樣去熱心、關心、幫助他人。

一年級作文 篇5

有天，它們正在商量由誰來做老大的事情。橡皮説：“肯定不用説啦，我定能當老大的。”削筆刀爭辯説：“你才不能當老大，你看我多有用處，我定能當老大，再説……”“住嘴！”橡皮惱怒地説：“你怎麼敢和我相提並論！等着瞧吧，要不了幾天，我就會被大家選上當老大的。”鉛筆看它們吵起來心裏很難過，就過去勸它們説：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對鉛筆説“鉛筆，你定會投我票，對吧？”這時候，削筆刀説：“橡皮小子，鉛筆是不會投你的票，你就死了這條心吧，乖乖地把老大這個位置讓出來給我做吧，而且鉛筆也會投我票，對吧，鉛筆？”鉛筆左右為難，不知如何是好，就猶豫了會兒，説：“削筆刀哥哥、橡皮哥哥，不如你們和我起找筆盒爺爺評個理，好嗎？”削筆刀、橡皮聽了，也同意鉛筆的看法。

於是，在鉛筆的'帶領下，它們去到了筆盒爺爺那裏。鉛筆把事情的經過五十地説給了筆盒爺爺聽。筆盒爺爺聽後語重心長地對它們説：“每個人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團結友愛。這樣，我們才能更好地為別人服務啊。”削筆刀、橡皮聽後很慚愧，都向對方承認了錯誤。

一年級作文 篇6

春天是美麗的。地上的小草長出了嫩芽，鋪滿了地面，像一張碧綠的地毯，開滿了五彩繽紛的花，像一幅美麗的錦緞圖。天上的.白雲看起來是那麼的白，有的像綿羊；有的像棉花·有的像駿馬還有的像飛機……天是那麼的藍，在美景的襯托下，更顯的天高氣爽，讓人心曠神怡。

春天的草原是熱鬧的。大雁從南方飛回來了，排着整齊的人字形在天空上飛翔。蝴蝶在花叢中快樂的翩翩起舞，像一個美少女。悠閒自得的黃鶯在哼唱着動聽的歌。不僅是鳥類愛草原的景色，動物們也是如此。你看那綿羊悠閒地吃着美味的嫩草。不時四處張望，好像在欣賞美景。野牛坐在草地上一動不動，好像完全陶醉在這美麗的景色中……這裏的孩子們，經常在草地上追逐打鬧着玩耍，每個人臉上都掛着甜蜜的笑容。

春天的草原真美、真熱鬧呀！我喜歡這春天的草原！