[優秀]一年級作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

假期的一天媽媽帶我去三國城旅遊，我看見有人在騎馬就對媽媽説：媽媽我想騎馬。媽媽説：不嫌臭就去騎吧。

走到騎馬場，走上台階，我先把左腳跨過馬背，然後把屁股小心翼翼地放到馬背上，生怕馬伸出後腿把我踢飛。馬開始走了，馬蹄打在地上的.聲音就像雨點打在地上的聲音一樣。馴馬員説：你想不想讓馬跑的快一點？我説：快把！他喊了聲駕，馬像閃電似得跑起來，屁股一動一動的，尾巴甩來甩去。我先是一驚，怕被摔下馬來。於是緊抓住韁繩，然後就適應了，在馬背上享受着速度帶來的緊張與刺激。

最後媽媽説：擺一個動作來拍照。我拿着關公刀，擺了一個帥氣的pose。

一年級作文 篇2

水這個字，大家應該並不陌生，因為我們時時刻刻都需要水。沒有水，我們就像離開水的的魚兒，無法生存。但是你們有沒有想過，現在的'世界有多少缺水的國家

在那裏，他們連喝水都很節約，甚至口乾舌燥的時候，也只能喝下幾毫升的水。他們很少洗澡，偶爾一次下雨，都是他們最幸福的時刻。瓦片上滴下的每一滴水他們都不會浪費，總是積少成多，多到可以洗澡。而我們呢？我們又做到了什麼？

我是一個杭州人，有一個美美滿滿的家庭。在這個大城市中，我們大家對水都毫無顧忌。從來沒有想過，水是不可製造的，一但水被用完，那人類又應該怎樣生存呢？每天，我們都要喝水。洗手。洗澡。洗衣服水時時刻刻都在為我們服務，我們卻不節約用水。你知道嗎？現在可以化為飲用水的大河已經不多了。

每天節約一滴水，幾年後，就是一條河的數量。就會為地球多一份水資源！

一年級作文 篇3

今天我看到一個螞蟻洞，就在洞口扔了一些食物。不一會，就見一隻螞蟻嗅了嗅，好像嗅到了香味，不知怎回事卻走了。只見它見到許多螞蟻都用觸角觸一觸，好像在交談轉告：有好吃的了。不久，洞口就圍來一羣螞蟻。他們有的'拉，有的抬。漸漸比他們身體好幾倍的食物就被它們運回洞裏了。

螞蟻真厲害呀!不過它們一起的力量才大，看來團結起來力量才大。我以後也要和哥哥團結，不打架。

一年級作文 篇4

我小的時候想給爸爸媽媽做一杯豆漿，我想了想豆漿是白色的，我還知道豆漿十天的我早來了麪粉和糖和了一下，結果太多了後來放了一些水，放上一盒糖和了一下。後來知道了豆漿做出來是熱的'我放在了火上烤了一會給爸爸媽媽嚐嚐爸爸媽媽當場吐了！

我現在想起來時多麼可笑哇！

一年級作文 篇5

今天下午，東城小學舉行了別開生面的拔河比賽。先是一年級拔河。一年級拔完後，輪到我們三年級拔河。

時間快到了，我們趕緊來到了操場，操場上已經有很多人了。比賽有兩場。第一輪我們跟四（6）班比。“嘟”裁判一吹口哨，比賽就開始了。只見運動員們手緊緊地握着繩子，身子往後仰，腳緊緊地踩着地面，像長了根一樣，一副很吃力的樣子。我們是拉拉隊，在一旁高喊：“加油，四（1）班！加油，四（1）班！”最後，我們班贏了，大家興高采烈，大聲地喊：“耶！”第三輪比賽前，運動員們摩拳擦掌，在為第三輪的`比賽取得勝利做準備。第三輪的比賽開始了，這會兒是跟四（4）班比。運動員們更加努力了，他們的心裏好像在想：我們要努力取得冠軍！我們也喊得更起勁了，聲音也喊啞了。但是，最終還是輸給了四（4）班。我們面紅耳赤、垂頭喪氣地回到了教室。

回到教室，埋怨聲此起彼伏。我想：沒有什麼好埋怨的。不為失敗找理由，要為成功找方法。

經過這次比賽，我明白了一個道理：人心齊，泰山移。團結就是力量！

一年級作文 篇6

我想成為一個科學家，你們也看到了，我們此刻的世界污染能夠説就就是越來越嚴重了。我想發明一個能夠把污水變成乾淨的水的機器，他能夠抽乾污水，經過淨化了以後，水質就變乾淨了，能夠直接喝都沒問題因為沒有消毒的東西。而且還不用加什麼消毒的東西了。

我還覺得我們的空氣污染也很嚴重，我有想出了一個能夠淨化空氣的'方法，我能夠發明一個機器樹種，只要一碰水，立刻就能夠長成一棵高大的樹了。機器樹也能夠吸近二氧化碳，吐出新鮮空氣，而且，這還就就是普通樹的兩倍快。

一想到機器還要用油的，我一想，我能夠發明一個太陽光收集的機器，它始太陽光聚集起來，成了乾冰，需要時，能夠拿出一小塊，這樣，能夠節約電，油等等。把它放到桶裏，成為了手電筒；放到了水裏，一秒鐘就能夠成為熱水了。等它化了一後，就能夠發出熱氣了，就不用開熱空調了。這樣，就能夠省電，省水。

我還想發明很多東西，在那裏就不説了。

一年級作文 篇7

今天晚上吃過晚飯，爸爸對我説：“好好完作業，一會有驚喜給你看”。我聽到有驚喜，一會就把作業完成了。迫不及待地問爸爸：“有什麼好吃的”？爸爸和媽媽笑着説：“小饞貓，就想着吃。我們是到月台上看天狗吃月亮，看月食”。

我興奮的跑上月台，爸爸給了我一塊玻璃片放在眼睛上，我看呀看呀，看了好長好長時間，看的脖子都疼了，只看見黑色的雲朵飄呀飄，我低下頭轉了幾下脖子，一抬頭髮現月亮真的是少了一小點兒，我問媽媽：“怎麼沒有看到天狗呢”？媽媽説：“被雲朵遮住了”。

我小心的看着，不敢再低頭了，終於發現月亮又變小了，而且被天狗吃掉的`那邊漸漸的變成了橘紅色，我興奮地大叫：“月亮被天狗吃掉兩口了”！這時媽媽説：“寶貝該睡覺了，等月亮被天狗全部吃掉還得好長時間呢”！

我有點不甘心的回屋了，但是我想：“大自然真神奇，我一定要好好學習，長大了坐宇宙飛船去太空看月亮”。

一年級作文 篇8

春回大地，萬物復甦，春天真是一個生機勃勃的季節。

小草打了個哈欠，從土地裏探出了頭來，微風輕輕撫摸着小草那柔弱的身子。大樹的枝丫上冒出了嫩綠的芽兒，像是羞澀的小姑娘，睜開了眼。花朵舒展開自己美麗的`花瓣，陽光下它們芬芳撲鼻，興高采烈地開始選美比賽了！

在大家睡眼惺忪的時候，春雷大叫道：“大家快快醒醒啊，美麗的春天已經到了！”

小動物們被叫醒了，看見眼前這幅景象，不禁地稱讚起來，歡樂地手舞足蹈。

春雨唱着歌，滴答滴答。春風彈奏起琴來，沙沙沙沙。春雷打起鼓來，轟隆轟隆。 春姑娘喜歡畫畫，你看，她把樹木塗成了綠色，把花朵塗成了五顏六色。淘氣的春姑娘還把正在南方棲息的燕子和大雁趕了回來，嘰嘰喳喳地，熱鬧極了。

多麼可愛的春姑娘，多麼調皮的春姑娘啊！

我愛春天，更愛春天美麗的景象！

一年級作文 篇9

“六一”是孩子們最喜愛的節日，是孩子們最快樂的節日，也是孩子們最放鬆的節日，因為這天是兒童節。今年的六一卻與往年不同，同學們都紛紛買了禮物，做了精美的賀卡。你也許會奇怪地問：“過六一兒童節，你們怎麼還互相送禮物呀？”那你是猜錯了，我們不是要給同學們送禮物，而是要給我們最親愛的班主任趙老師送禮物，因為“六一”是我們趙老師的生日。

去年，趙老師為我們組織了一場盛大的“六一”聯歡會，讓我們過了一個別樣的“六一”。今年我們要精心策劃，給趙老師過一個別樣的生日。“六一”的前兩個星期，我和好朋友們就悄悄地商量，準備湊錢給趙老師買一份生日禮物。

那天下午，我和好朋友們一起來到了學校旁邊的小店，準備挑一份漂亮而有着獨特風格的禮物。這裏的禮物各式各樣、琳琅滿目，真是讓人眼花繚亂。經過我們一次次細心地挑選，終於我們買下了一個漂亮的音樂盒和一個許願瓶。音樂盒一旋轉，一個小風車就會轉起來響起美妙的音樂，音樂聲可以讓趙老師在疲憊時放鬆心情，讓心情變得舒暢起來。而許願瓶，可以讓趙老師許下美好的願望，讓夢想帶着趙老師飛向藍天。

終於，“六一”來到了。第一節是語文課，早讀是趙老師的。趁趙老師還沒有來的時間，同學們趕快把給趙老師過生日的過程簡單地策劃了一下。班長孟令昊在黑板上寫下了：“祝趙老師生日快樂！”然後，李帥成又大聲喊道：“一會兒趙老師來了，劉蘇瑤一喊起立，全班同學就站起來，一起説‘祝趙老師生日快樂’。”

等啊等啊！趙老師終於走進了教室。我大聲地喊：“起立！”同學們站了起來，大聲喊道：“祝趙老師生日快樂！”祝賀聲驚天動地，讓趙老師激動不已。她深深地鞠了一躬，對我們説：“謝謝你們，也祝你們節日快樂”。接下來，同學們不知從什麼地方變出了禮物，都爭先恐後地抱着禮物湧到了講台旁，把禮物親手送給了趙老師。一轉眼，講台上就堆起來了一座“禮物山。”

趙老師先拿起了一張賀卡，翻開唸了起來：“親愛的趙老師，祝您生日快樂！四年了，我們一起走過了風風雨雨……”念着念着，趙老師的聲音漸漸地弱了下來，眼睛濕潤了。慢慢地，趙老師流下了眼淚。此時此刻，同學們的淚水也在眼眶裏打轉兒，我也被這感人的場景給感動了，淚珠一滴、兩滴、三滴·……忍不住地掉了下來。接着，趙老師一一地把禮物拿了起來，和我們一起分享她的開心與快樂。最後，趙老師情深意切地對我們説：“今天是我一生中過得最快樂、最難忘的'一次生日，謝謝同學們！”説完，她又深深地對我們鞠了一躬。

我覺得這次六一雖然沒有舉行一場盛大的聯歡會，沒有去郊外遊玩，但是，我卻覺得這次的六一最快樂、最難忘，因為我和同學們一起給趙老師策劃了一場精彩的生日會，讓趙老師度過了一個今生最難忘的生日，趙老師的快樂就是我們最大的快樂。我在心裏默默地為趙老師祝福：希望趙老師每年的生日都能像今天一樣快樂、一樣開心！

一年級作文 篇10

朋友們，今天我向你們介紹一個好地方——我的小房間。

一進小房間的門就看見一個書桌，我每天在上面寫字、看書等等。在書桌的右邊是我的書架，上邊放着很多書。有的是學習工具書，比如新華字典，有不認識的字它就是我的小老師。還有課外閲讀的很多書。書架的.頂層放着我最喜愛的奧運福娃套裝，她們每天都在看着我，向我微笑。好像在對我説你一定要認真學習，取得優異的成績。

書桌的左邊是我的小牀，但是現在上面只是我放玩具的地方，因為我還沒睡在上面呢。

這就是我的小房間。