精選一年級我的家作文彙總十篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的一年級我的家作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級我的家作文 篇1

我的家鄉在海溪，我家門前有一條長長的小河，門後有個小池子，我給它取了個名字叫“快活池”，因為池子裏養着許多的小魚，有的全身紅色，有的紅黑相間，有的紅白相間，樣子挺可愛，在池子裏快活地游來游去。

一到冬天，就是我最開心的時刻。門前的地上鋪着白毯子，樹上披着銀裝，有時門後的小池子還會結上一層冰，到處一片潔白，我和姐姐會在雪地裏堆雪人，玩得可開心了。

我愛我的家鄉。

一年級我的家作文 篇2

我生活在一個温暖的家裏，我的家裏有爸爸、媽媽和我，雖然我的家並不寬裕，但我們生活的很幸福很愉快。

我的媽媽是一個很會規劃生活的人，她把家裏大大小小事，該辦的事都辦的妥妥當當的，媽媽在醫院工作，平時很忙但她還是抽出時間陪我，給我做好吃的，我愛我的媽媽。

我的爸爸既懶惰又勤勞，為什麼呢?因為有時媽媽讓他乾點什麼活，他就説想睡覺，當媽媽累或生氣時他又能把家裏所有的活全包了，爸爸也非常疼我，基本上什麼事都順着我，當然除了我的一些無理要求。

我愛我的家，更愛裏的每一個人，希望我的家人永遠幸福。

一年級我的家作文 篇3

我家有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸愛睡懶覺，媽媽愛打人，我愛玩還愛看電視和打電腦。

我有一個幸福的家。家裏有五口人，分別是爺爺奶奶、爸爸媽媽和我。爸爸媽媽每天辛苦地工作。我在海師附小一年級1班學習。我想做同學的好夥伴，老師的小助手。我要努力學習，取得好成績來報答爸爸媽媽。

我的家有爸爸媽媽、我還有外婆，爸爸是個和善的人，能滿足我的小要求，給我買小玩具。媽媽每天陪着我一起學習，她對我很嚴格。我的外婆每天都來接我回家。我有一個和睦幸福的家，我愛我的家。

一年級我的家作文 篇4

我的家鄉在河南南陽市，那裏歷史文化悠久，有科學家張衡，他發明了能預測地震的地動儀，有醫聖張仲景、智聖諸葛亮，還有發明了五筆字型輸入法的發明家王永民。

我的家鄉不僅人傑地靈，而且物產豐富。有豐富的石油，還是中國的”糧倉”，盛產雪白的棉花，金黃的麥子，碧綠的青菜。

我的家鄉風景秀麗，一年四季分明，我最喜歡冬天，天空飄落一片片潔白的雪花，大地像蓋上了一層厚厚的棉被，小草呀，麥苗呀都在棉被裏呼呼大睡……

啊，我愛南陽，我愛我美麗的家鄉!

一年級我的家作文 篇5

九月十日教師節這天，我們學校放假一天，這天也是我的生日。媽媽領我到我們新建成的植物園去玩。

那天的天氣格外的好，天空好高啊，太陽好亮啊，都刺我的眼睛，照相時眼睛都是眯的，睜不開。

我在植物園門口下了車，“好大、好寬闊呀”！我跑到植物園的大門口，讓媽媽給我照相，門好高啊，我好小啊。

進到大門裏面我看到了噴泉池，裏面有荷葉，還有一朵荷花正開着呢。咦，那游來游去的是什麼？原來是小金魚，它們一排一排的在水裏玩呢。有幾個大哥哥在另一邊喊“有青蛙，有青蛙”，我也趕忙跑過去看，可惜我沒看見。我想這麼多人來看小青蛙和小金魚，它們也一定玩得很開心。

看過了噴泉池，我們往前走，路兩旁有一池一池花開得很好看。早聽説植物園有山，在哪呢。我四處看，啊看見了，在河的那邊，走過小橋就是了。我跑上小橋，跟着人羣走了過去。我和媽媽一步步爬山，又一步步下山，我爬了一次又一次，就是爬不夠。我最喜歡的就是這山了。從山上看，能看得可遠了。我們還去了觀果園，還有其它的園子，到一個地方，媽媽都給我照張相。

晚上點蠟燭切蛋糕了，吹蠟燭前我許了一個願，我一定要好好學習，長大後，讓我的家鄉更漂亮。

一年級我的家作文 篇6

爸爸和媽媽都在電業局工作，家裏的電器壞了，爸爸十拿九穩會修好。正因為這樣，爸爸朋友家裏的電腦一壞，會叫我爸爸去修電腦。其實，我爸爸是個電腦專業人員，對電腦很有一手。殺病毒，下載大型文件，對他來説是張飛吃豆芽——小菜一蝶。爸爸還在電腦上安裝了無線路遊器，使我們的電腦方便了許多。人家的有線寬帶插着線，沒有了線不能上網，而我們家的無線寬帶能在100米遠的距離接收無線路遊器的信號，路遊器還能使多台電腦同時使用一個無線網絡，爸爸天天離不開電腦。最近家裏買了台液晶電視機，爸爸又迷上了高清晰電影了，整天下載他精心選擇的電影，我因此看到了許多國外的名著和有趣的電影，如《霧都孤兒》、《小魔怪》、《旋轉的木馬》等，其中《獅子、女巫和魔櫥》最讓人喜歡了。

他手也很巧，給他一個空瓶子，一根吸管和一把剪刀，不過半小時，一個噴霧器做了出來。他數學也不錯，提高班上的題目他總能想出來。媽媽則相反，語文比爸爸懂點，也比爸爸勤勞。早上，我一起牀，能吃到可口的早飯；家裏變髒了，媽媽會拿出吸塵器開始“奮戰”。她把我們的家整理得井井有條。爸爸和媽媽還常常會鬧出笑話來。“媽媽。”當我大聲喊媽媽時，他們倆立即同時回答：“哎。”真是一呼百應啊，我常常笑得躺到地板上。爸爸和媽媽有時候也會吵架。因為爸爸打電話媽媽插嘴，所以引起了脣槍舌戰，吵得我心煩。但不到5分鐘，“戰爭”停止了，他們又和好如初了。

我們有一個幸福的家庭，充滿笑聲的家庭，在這個幸福的家庭裏，電腦迷爸爸，蜜蜂媽媽和開心的我快樂地生活着。

一年級我的家作文 篇7

我的爸爸像老虎，因為每次吃飯的時候總是他第一。寫作業的時候，我寫錯了一個字他就大發雷霆。

我的媽媽像一個鬧鐘，每天早上她起來得很早就叫我起牀。每次到了吃飯的時間就叫我和爸爸來吃飯。

我像一隻小白兔，每天活蹦亂跳的，我還很愛吃紅蘿蔔。

我很愛這個家庭。

一年級我的家作文 篇8

我的家鄉在海拉爾，它是呼倫貝爾大草原一顆奪目的明珠，熠熠生輝。呼倫貝爾廣闊無邊，它的總面積有26。3萬平方公里，相當於我國的山東與江蘇兩省面積的總和，比英國還大一些。

在遼闊無邊的大草原上生活着37個少數民族，他們勤勞勇敢、熱情質樸和漢族兄弟們緊密團結、守望相助，共同建設着美麗的家鄉。

這裏有三少少數民族，有鄂温克、達斡爾和鄂倫春，他們人口較少，但在呼倫貝爾這片熱土上繁衍生息，不斷髮展。

高高的興安嶺，一片大森林，森林裏住着勇敢的鄂倫春——————每當聽到這高亢嘹亮的歌聲時，我和我的小夥伴們總是挺胸昂首，那勤勞勇敢的鄂倫春兄弟姐妹們，正和我們一起建設美麗的家鄉呢！

聽大人們説，過去的鄂倫春人生活在深山老林，以打獵、採山貨為生，解放以後，在黨和國家的富民政策的帶動下，一部分的獵民下了山，在小鎮上定了居，住上了磚房，有的進了工廠，有的當起了護林員，為保護大興安嶺的`森林資源做出了很大的貢獻。

特別是進入21世紀，鄂倫春人的生活更是牽動黨和領導人的心，多方面出台政策，引領鄂倫春人走上了共同富裕的道路上。很多獵民放下了手中的槍，發展特色養殖，種起了木耳段，養起了袍子，生活一天天富裕起來。

我的家鄉就是這樣美麗，它充滿了無窮的生機與活力，各族兒女們深深地紮根在這片熱土上，發展、壯大。

我愛我的家鄉，更愛那勤勞、奔放的少數民族的兄弟姐妹們！

一年級我的家作文 篇9

家，是愛，是温暖，更是孩子的避風港。每當説到“家”這個字時，我的腦海中時常會有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風生，噓寒問暖，每個人的臉上都洋溢着幸福的滋味??

在這裏，我想要分享這樣一個故事：有一位老師在黑板上寫了一個大大的“家”字，説：“同學們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個家庭都有自己的故事，誰願意説説自己的家庭呢？”教室裏頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個人有要回答的意思，就在這時，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅着眼眶站了起來，開始大聲的背誦着班裏幾位老師和同學的名字，教室裏徹底沉默了??聽了這個故事，相信各位已經猜到了我的“新家”什麼了吧——沒錯，從現在起，我正式加入到七年級二班這個“大家庭”裏。

當然，與每一個家一樣，我們也有自己的“家長”——班主任。我們這位“家長”班身板相當的strong，還有那令我這個小矮子羨慕的身高，可能連同行也會怕他三分，比如我們的政治老師，她曾説過在他的面前自己就像是個學生。先説説這位“家長”的模樣吧，一雙大大的眼睛，

卻又出奇的尖鋭有神；高挺的鼻子，像個箭頭似的突出；打理得乾乾淨淨的鬍子，讓他充滿了精氣神。他還擔任班上的語文課，他的授課方式往往簡潔易懂，還有着自己獨到的見解。枯燥乏味的語文課在他的加工下邊的生動而幽默，講台下的我們也願意認真聽講。

這位“家長”還有着豐富的喜劇細胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因為這句話，讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，儘可一吐為快。鑑於這位“家長”的隨，我在心裏偷偷的為其取了一個親切的稱呼“乾哥”，但願他不會介意吧。

這就是我“新家”的“家長”，儘管接觸的時間不長，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。

在這個新的“家庭”裏面還有很多待發現的美好，最後再向已然來臨的初中説聲：“嘿！初中，你好！”

一年級我的家作文 篇10

我的家鄉在廈門，那是一個風景優美的地方。

那裏有一個地方叫園博園那裏一走進前去看看見好多好多花朵，不值再走進去又一個超人的雕像呢。小朋友你們看過嗎？

我的家鄉還有一所學校叫兑山小學那裏是全校才有的紅樹林，學校的西邊還有一棵大龍樹。

每次上體育課的時候很熱我就叫同學們都去紅樹林去乘涼，同學們一去，啊！真涼爽啊。

這就是我的家鄉。