感悟數學五年級作文500字（精選23篇）
在現實生活或工作學習中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，這個時候，可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。為了讓大家在寫感悟的時候更加簡單，下面是小編幫大家整理的感悟數學五年級作文500字（精選23篇），希望能夠幫助到大家。
感悟數學五年級作文500字 1
曾聽一位奧數老師説過這麼一句話：學數學，就猶如魚與網；會解一道題，就猶如捕捉到了一條魚，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網；所以，“學數學”與“學好數學”的區別就在與你是擁有了一條魚，還是擁有了一張網。
數學，是一門非常講究思考的課程，邏輯性很強，所以，總會讓人產生錯覺。
數學中的幾何圖形是很有趣的，每一個圖形都互相依存，但也各有千秋。例如圓。計算圓的'面積的公式是S=r2，因為半徑不同，所以我們經常會犯一些錯。例如，“一個半徑為9釐米和一個半徑為6釐米的比薩餅等於一個半徑為15釐米的比薩餅”，在命題上，這道題目先迷惑大家，讓人產生錯覺，巧妙地運用了圓的面積公式，讓人產生了一個錯誤的天平。
其實，半徑為9釐米和一個半徑為6釐米的比薩餅並不等於一個半徑為15釐米的比薩餅，因為半徑為9釐米和一個半徑為6釐米的比薩餅的面積是S=r2=92+62=117，而半徑為15釐米的比薩餅的面積是S=r2=152=225，所以，半徑為9釐米和一個半徑為6釐米的比薩餅是不等於一個半徑為15釐米的比薩餅的。
數學，就像一座高峯，直插雲霄，剛剛開始攀登時，感覺很輕鬆，但我們爬得越高，山峯就變得越陡，讓人感到恐懼，這時候，只有真正喜愛數學的人才會有勇氣繼續攀登下去，所以，站在數學的高峯上的人，都是發自內心喜歡數學的。
記住，站在峯腳的人是望不到峯頂的。
感悟數學五年級作文500字 2
上幾天，黎明豪找我説要我幫他輔導他最差的數學。我爽快的答應了。下課時，他問我什麼時候開始，我説：“你想什麼時候開始就什麼時候開始唄。”他説：“不知道。”我無所謂地説：“那就現在開始咯。”
我讓他拿出數學書來，考了幾道計算題，都是分數的，他全對。考了幾道化單位的體積單位，他把進率説記錯了。
我皺着眉頭問他：“你到底哪些不會？”他趴在桌子上，説：“不知道。”我有些惱怒：“你不知道我怎麼輔導你呢？”
楊顯鋭經過，黎明豪就裝出一副可憐的模樣，指着我説：“她折磨我啊！”我似非似笑地看着他，心裏吼道：“我啥時候折磨你啊？就算是，也沒有開始啊！”
最後，上課之前我擺擺手，你還是出去玩吧。上課鈴聲響起後，他從外面跑到我旁邊，説：“你出題目來考我吧，我不會再讓你教。”
第二天，我就拿了試卷給他做，這些都是基礎題，很容易，只是考他的根是否紮實。
中午放學他就寫完交給我，我隨意看了看，錯了幾題。回家再看了次，發現錯了很多。錯得最多的.是計算題。判斷對錯也錯得很多。照這樣的錯法，考試的時候會丟很多分，還是在基礎上。
不得不説，他這顆苗子沒有長好，長歪了，根部不紮實。聽別人説，男生理科是很好的，這個時候我覺得，他不是男生！唯一一題沒有錯的是應用題，他全對，知道方法，但是結果他懶得算，然後就沒有寫。
這傢伙，數學基礎這麼差，很快就要升中了，數學的不應該錯的都錯了，到升中的時候會拉低全級名次以及總分。加油吧！
感悟數學五年級作文500字 3
在生活中，有着許多看似沒有規律的事情其實都會受到數學規律的影響，比如下面我給大家介紹的一種摸棋子游戲。
這個遊戲需要兩個人一起玩：拿二十顆棋子，每次每人允許摸一顆、兩顆或三顆，誰能將最後剩下的一顆、兩顆或三顆棋子摸走為勝。
經過多次實驗，我終於找到了制勝的祕訣：
第一步，在遊戲開始選擇由誰先走的時候，要裝着謙讓一些，儘量讓對方先走。如果那樣的話，只要每次你摸的棋子數和別人拿的數加起來等於四，你就贏定了。比如對方先摸1顆，你就摸3顆；對方先摸2顆，你也摸2顆；對方先摸3顆，你就摸1顆。
第二步，如果對方要你先摸，你就要耐心地等待對方出錯。當對方和你摸的棋子數加起來不等於四的時候，你的機會就來了。只要接下來你摸的棋子與之前雙方摸的棋子數加起來等於四的倍數，主動權就又回到你的手上了。比如你先摸3顆，對方跟着也摸3顆，你就應該趕快再摸2顆；接下來再按照上面第一步的`方法摸子，你還是會贏定了。
當我掌握了制勝祕訣之後，我興高采烈地找到了媽媽，想到這次要好好的逗她一下。我對媽媽説：“跟你玩個遊戲，看誰的智商高。”接着我便介紹了遊戲規則。我又説：“你是老大，你先拿。”媽媽上當了，真的先拿了。
幾輪下來，媽媽總是落敗。媽媽覺得很奇怪，馬上意識到裏面有奧妙。媽媽開始分析起來。媽媽可能覺得是不是先拿後拿的原因，所以後來媽媽叫我先拿。我又用了第二個方法，等媽媽出錯的時候我又開始掌握了主動權。
玩了幾次後我按捺不住興奮，主動把制勝祕訣告訴了媽媽。媽媽恍然大悟，誇獎我是個聰明的兒子。
在生活中發現和運用數學規律，其樂無窮。
感悟數學五年級作文500字 4
數學是個理科，説它簡單也簡單，説它難也難。它不像文科一樣思路對了就可以，它是有準確答案的，對就是對，錯就是錯，沒法抱有僥倖心理。
在數學裏，就像蓋房子一樣，像一些簡單的題，比如計算填空，他們都是地基，只有打好了地基房子才能蓋得高，蓋的大。
想要打好地基，可不是一天兩天的事，計算就要天天練，不能半途而廢，千萬不能三天打魚兩天曬網。我數學學的很不好，絕大部分原因都是因為計算，這計算錯的要麼是不用心，要麼是粗心大意，要麼就是不會。
記得，之前的一前大考，解方程題，前面幾部做的都對，就到最後一步了，大意了4x=-4，解錯成了1，這少寫了一個減號，四分就沒了，考完試看到試卷，後悔死了，從那之後，我就開始做之前我媽給我買的一本題，每天寫一頁有理數的運算和一元一次方程，但是堅持了兩天，沒有再堅持下去。我本以為這兩天一直在寫，收穫很大，但沒想到，在次考試的時候，還是錯了，都是錯在一些不應該錯的步驟上，我也知道了，這個計算不能半途而廢，一定要堅持下去，要不然你之前的努力就全白費了，事後老師也找我談了，給了我一本六年級的計算題，讓我每天做，最近也一直在鍛鍊計算，一直在做那本書，希望這個寒假能把計算提上來。
生活離不開數學，數學處處都有，正如人們常説的：“學好數理化，走篇天下都不怕。”
數學，不需要拖泥帶水的`解釋，不需要嚴格押韻的限制，它只用簡單的符號，清晰的邏輯，解釋最真實的道理。
數學，不需要五花八門的道理，不需要天花亂墜的修飾，它只用單純的線條，樸實的數字，演繹最原始的真實。
感悟數學五年級作文500字 5
弟弟的生日快到了，我給弟弟準備了一盒巧克力，巧克力的盒子正好是正方體的。巧克力買回來後，我還想把巧克力的盒子用漂亮的蠟光紙包起來，還要用絲帶紮好。於是，我從書房裏拿出紙和筆。先把巧克力盒子的稜長量出來，看了看1.2分米，所以正方體的表面積：1.2×1.2×6=8.64（平方分米），然後，還要準備絲帶，我要把絲帶紮成一個十字架的形狀，打結處大約還要1.7分米的絲帶。所以，扎的絲帶的長度：（4+2+2）×1.2=9.6（分米）9.6+1.7=11.3（分米）
我跑到樓下的禮品店，問老闆：“10平方分米的蠟光紙和12分米的絲帶要多少元？”老闆説：“1平方分米的蠟光紙要1.5元，1分米的絲帶要2元。你要10平分米的`蠟光紙要20元，12分米的絲帶要25元，給我45元。”我疑惑地説：“叔叔，您給我算貴了吧。10平方分米的蠟光紙要：10×1.5=15元，12分米的絲帶要：12×2=24元，所以一共要39元。”老闆笑着對我説：“小朋友，你真厲害，叔叔想騙都騙不了你啊！那叔叔問你，你給了叔叔50元，叔叔應該找你多少元呢？”我説：“50-（15+24）=11元，您應該找我11元.”叔叔直誇我聰明，我覺得心裏美滋滋的。
回到家裏，我用蠟光紙把巧克力包了起來，用剩下的蠟光紙剪成大大小小的圓形，錯落有致地貼在上面，最後用黃色的絲帶紮成一個十字架的形狀，再打了一個蝴蝶結。
同學們，只要我們有一顆善於思考的心，就能在生活的一點一滴中找到數學的影子。
感悟數學五年級作文500字 6
盼望已久的數學競賽今天開賽了。一路上，我很興奮，但心裏還是不免有些緊張。
一想到這是一次比賽，我就感覺像決定了命運似的，心一緊一緊的，有些害怕。終於到了學校，我看見了同班同學，他們都熱情地向我擁來，我們在一起又説又笑。可我知道，我們的心也都跟對方較量着。
很快，學校讓我們進入了各自的考場。隨着清脆的鈴聲響起，競賽開始了。試卷發下來，我一看，不禁吃了一驚：題並不是我想象的那樣簡單。而且都是填空題，每題六分，一共二十道題，看上去密密的，很難哦。得、得、得，不再多想，我揮起大筆，開始作戰。
當然，一路上少不了打擾，也少不了柵欄。遇到不會的題，我來回演算，但也有一些題難上再給我加上一難，哎！沒辦法，空着吧，一會兒回頭就是了。誰知一波未平，一波又起，柵欄剛剛被解除，打擾卻又向我襲來。不是這個傳來紙條，就是那個的叫喚聲不停，最讓我憤怒的是竟然有人以為我不會，讓我抄襲她的.答案。氣煞我也！也太小瞧我了吧？哼！
儘管遇到了這麼多的障礙，還是阻擋不了我的思緒飛快前進。哦！忙來忙去，就差倆道題了。哎呀，算錯了！耶！又對一道！……檢查時，我不得不受阻擾。哎！不要怕，不要怕，繼續加油！
不知不覺中，時間過去了，我總算做完了。恰在這時，空中飛來一白色彈物，呵！又來抄了吧！哼哈！嘿！我的無影旋風掌再給你飛回去，呵呵！O（∩_∩）O~！想抄襲的，Noway（沒門）！！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，考試結束了。我急忙交卷，大步跨出教室。真希望這次能夠取上，再能練一次也無妨。哎！耐心等待結果吧。
感悟數學五年級作文500字 7
今天，數學考試考完了，緊張的心情鬆懈了下來，心中的一塊大石頭終於落地了。
“可是，要是我沒考好怎麼辦？”又一個問題出現在我面前。“爸爸會不會打我，説我腦瓜子不開竅，不動腦筋，偷懶耍滑，會不會天天要我做數學題，在也不讓我查字典，不帶我出去玩了呢？”我越想越深，信心也失去了一些。我回到家中，茶不思，飯不想，就是我最好看的動畫片也別想把我吸引住。我的腦袋裏只有卷子和爸媽的怒吼。爸媽多次問我有什麼事就開口説，別放在心上，這樣對身體不好但是我還是沒有開口。
第二天下午最後一節課，數學老師丁老師給我們發試卷，她對照卷子，一一報了每個同學的分數：“皮茂文、王孔鑫、周曉萌都是100分！”這是同學們發出嘖嘖的讚歎聲。丁老師接着念：“柳奕君94分、田金鑫96分。”呀，連比較突出的女同學柳奕君都只考94分，那我一定考得更差了！我的`信心丟失了一大半。“接下來是70幾分的。”“什麼，我怎麼只考這麼點兒分，爸媽非打死我不可。”這下我的信心完全沒有了。”終於輪到報我的分數了。“覃正林100分！”啊！真是一個出乎意料的數字，同學們都為我喝彩，向我投來羨慕的目光，我也驚呆了，但馬上回過神來，昂首挺胸，接過了卷子，回到坐位上。這時，周圍的同學都擁過來，，向我請教問題。我把我做每道題的想法都告訴了同學們。這時我想：“媽媽會給我什麼獎勵呢？”
今天，我很高興，因為我考了一百分，但我不能驕傲，芝麻開花節節高，要再接再厲，爭取更大進步。
感悟數學五年級作文500字 8
這一次的數學競賽是我期盼已久的了，我真的很緊張。我很喜歡數學，我每次讓爺爺給我出的數學題也都比我們平時的題目難很多，我覺得很有興趣，正好學校組織數學競賽，我就報名參加了。
到了比賽那天，我不停地問自己：數學競賽題難不難？不會做怎麼辦？想着想着，我的心裏不由得焦慮起來。我來到考場，心裏更緊張了，心兒總是跳個不停，好像要蹦出似的。我我看着同學們，一個個的臉上好像都寫滿了“焦急”二字。我們不安的坐在座位上，靜靜地等待着老師發考卷。
“丁零零，丁零零……”一陣清脆急促的鈴聲響過，考試開始了。我拿到試卷後，先掃視了一下考題，發現這些題目我好像似曾相識：什麼數圖形、找規律、巧計算……這些都是我最喜歡的，我的心裏不由得舒一口氣。於是我一鼓作氣，大約半個小時我就把競賽題做了一大半，我心裏暗暗高興起來。
做着做着，做到最後一題，是一個數小方塊的題目。這是一個用小方塊堆起來的“金字塔”圖形。題目要求把“金字塔”所用的小方塊全部數出來。這些小方塊，有的.圖上直接看得到，有的卻隱藏起來了，怎麼辦？我的心一下子又提到了嗓門眼兒！我靜靜地坐了一會兒，再靜下心來觀察這個圖形，發現從上往下數：第一層有1個小方塊，第二層有4個小方塊，第三層有9個小方塊，啊，規律找到了，原來是第一層有1×1個，第二層有2×2個，第三層有3×3個……第六層有6×6個。再求小方塊的總數就易如反掌了。我突破了這道難題，心裏充滿了喜悦與成功感。
我檢查再三之後把考卷交給了老師，走出考場的那一瞬間，我覺得整個人都輕鬆了。我以後一定要更努力學數學，因為數學真的很有趣啊！
感悟數學五年級作文500字 9
蛋糕我年年都吃，但是這次吃蛋糕可不一樣，因為我和媽媽圍繞蛋糕提出了不少的數學問題，一起來看看吧！
在車上，媽媽首先説：“我問你幾個關於蛋糕的問題吧！”我連連答應。媽媽開始出題啦！她首先問我：“一塊蛋糕，平均分成3份，媽媽吃掉一份，媽媽吃了這塊蛋糕的幾分之幾？”我答道：“當然是三分之一啦！”媽媽又問：“那三分之一加三分之一等於幾呢？”我答道：“六分之二，就是三分之一。”媽媽並沒有直接回答我，而是説：“這麼説，一個人吃了一塊蛋糕的三分之一，另一個人也吃了這塊蛋糕的.三分之一，他們一共吃了這個蛋糕的三分之一嘍？”我們都笑了。媽媽指出了我的錯誤：“兩個分數相加減時，如果分母相同，只要用分子相加減就行了。
我説：“哦，我知道了，那麼四分之一加四分之一等於四分之二，十分之五加十分之一等於十分之六嘍？”媽媽滿意地點了點頭。媽媽説：“我問你一個超難的問題好嗎？”我胸有成竹地説：“我一定行！”媽媽要出題啦：“有一隻蛋糕，媽媽吃了三分之一，你吃了二分之一，我們一共吃了蛋糕的幾分之幾呢？”我馬上答道：“是三分之二點五。”媽媽讚揚道：“太棒了！可是分數一般不帶小數，你能把2。5變成整數嗎？”我説：“就是六分之五吧”雖然媽媽沒有説話，但是從她的微笑就能看出來，我答對了。我也給媽媽出了道題目：“我想用刀把一塊蛋糕切成九塊，行不行？為什麼？”對於這道題目，我的媽媽當然會做，就留給聰明的小朋友們思考吧！
今天的蛋糕吃起來格外香甜。
感悟數學五年級作文500字 10
説起我和數學，還真是有故事。
我喜歡數學。我願意看數學書。爸爸上學時的數學書都是我的珍寶，誰也不許動，誰也不能摸。一到書店，我保證去賣數學書的櫃枱，站在那裏流連忘返，爸爸、媽媽拽我走我都不動。書包裏其他的書全沒有書皮，惟獨數學書讓我包上了漂亮的書皮，是塑料的，排紅的顏色，上面還有許多細碎的迎春花。我特別愛上數學課。小時候這樣，大了同樣沒有變化，一聽上數學課，心裏就有一種莫名的激動。即使聽數學老師説話，我都覺得特別舒服。
但是你可千萬不要誤會，別看我喜歡數學，可是我數學作業得5分的'卻不多。上學期只有一次。那是一次小測驗，老師只出了三道題，每一道題都是剛剛講過，而且是那麼多複習題中最簡單的。我把三道題全部做對了。這學期就要放假了，一次5分還沒有得。爸爸對此十分生氣，整天鼻子不是鼻子，臉不是臉的，説話永遠沒有好氣，一説話就嚷，震得人耳朵都難受。
這到底是因為什麼呢？我喜歡數學，但我學習的時候卻不認真。就説昨天吧，數學老師講方程。老師在講的時候提醒大家一定要認真，一連説了好幾遍。可是我呢?開始玩手指頭，是把一個手指頭壓在另外兩個手指頭上面。我覺得方程很簡單，用不着太用心，不就是左右找平衡嗎!玩了十幾分鍾之後玩煩了，同桌小明偷偷給我一張小卡片——最新遊戲軟件説明。於是我認真讀起來，連老師走到我跟前都沒有發現。快下課的時候，我把那張軟件説明讀完了，又在腦子裏試着回憶遊戲全過程，算計着回家怎麼去實踐，一邊想一邊活動着手指，像是在敲打着鍵盤。
聽了我和數學的故事，你有什麼感覺?對啦，對什麼東西有興趣，並不見得就能夠學好!要學好，還得認真喲!
感悟數學五年級作文500字 11
今天，我正在做奧數題，其中一道題，題目是這樣的：大人上樓的速度比小孩快一倍，小孩從一樓到三樓要2分鐘，大人從一樓到五樓要幾分鐘？我一看覺得太簡單了，寫道：3——1＝2（層），2÷2＝1（分鐘），1分鐘＝60秒，60÷2＝30（秒），30×（5——1）＝120（秒），120秒＝2（分鐘）。媽媽來檢查時指出：你再看一下題目，想想另外一種思路。我百思不得其解，難道錯了嗎？我翻了一下答案，答案也是2分鐘啊。正當我疑惑不解時，媽媽告訴我：“大人上樓比小孩快1倍，小孩爬2層要2分鐘，大人要爬4層，但速度多出一位，其4層的時間便等於小孩上2層的時間。”我這才恍然大悟，連忙改成：3——1＝2（層），5——1＝4（層），4÷2＝2（分鐘）。
其實不只這個，接下來的更讓我明白了數學的奧妙。下午，媽媽讓我去買蛋糕，我一蹦一跳來到一家蛋糕店，一看有兩種不同類型的蛋糕：一種是稍大一些的`20元一個，買2送1；還有一種小一點的，15元一個，我隨便一想，小蛋糕比略大一點的蛋糕便宜5元呢！當然買這種嘍！我開心的付錢，拿了3個蛋糕回家了。回到家，我得意洋洋的把這件事告訴媽媽，誰知媽媽一臉無奈的叫道：“這次又吃虧了，傻丫頭，怎麼吃虧，你自己算算吧。”我趕緊埋頭算起來：第一種 20元的蛋糕，買2送1，20×2＝40（元）；第二種 15×3＝45（元）40＜45，真的是第一種划算呢！媽媽苦笑道：“算出來了吧，當時為什麼不仔細想一下呢？這就是沒有巧用數學呀！”
哎！雖然吃了虧，但我總算明白了數學僅僅從書本上學遠遠不夠，只有巧用生活中的數學，才會學以致用！
感悟數學五年級作文500字 12
數學題有難的，有容易的。但有時看似簡單的題目往往並沒有那麼簡單。
記得有一回，母親讓我做一套題目，説什麼這些是小升初的重要題型，一定要刷，我漫不經心的拿出筆，心裏還想着剛才看的書。做着做着我看見了一道題目心裏想着：天哪怎麼會有這麼簡單的題目，兩件以同樣價錢買出的上衣，如按成本算，一件盈利25%，另一件虧損25%，那麼是虧了還是賺了？當然是不賠也不賺啦，這麼簡單的題小升初還會考？
正好選項裏也有不賺不賠這一項，所以我果斷的選了c項不賺不賠。終於全部寫完了，我拿給母親批改，心裏想着：肯定錯了很少的題目，尤其是那道不賠不賺的題，太簡單了吧！我抱着滿滿的自信，等待着90以上的高分。
當試卷發下來的那一刻，我沒有再激動了，我盯着卷子揉揉眼睛，直到我相信我沒有看錯分數的時候我十分的.驚訝，天哪！55分！我的眼睛瞟到了剛才的那道“簡單”的選擇題，我竟然錯了！
我百般不得其解，又是撓頭，又是翻書，但總找不到答案。父親看見我的那道題，笑了笑説：“雖然都已135元出售，但這兩件上衣成本可不一樣。”我思索片刻才恍然大悟，腦子裏一下有了新的思路。要知道賠賺，就要先算出兩件衣服的原價，先把第一件的成本價看成單位“1”，售價是成本價的（1+25%），由此用除法求出成本價，進而求出賺了多少錢；再把第二件的成本價看成單位“1”，售價是成本價的（1-25%），由此用除法求出成本價，進而求出賠了多少錢，再把兩數相比較，然而45大於27，所以是賠了。
經過這道題的瞭解，我知道了每一道題都要認真對待，不能因為看似簡單而掉以輕心。
感悟數學五年級作文500字 13
有關數學的噩夢
有一天晚上我夢到了我的爸爸和媽媽都被邪惡的魔卡大王抓住了，只有我和哥哥才能救出爸爸和媽媽。要想救出爸爸和媽媽可不容易了，我要先去速算火山，再到24大峽谷，最後再經過魔卡大王的難題大問答。
我們先去了速算火山，大魔王的衞兵説：“每題只有五秒反應時間，如果5秒內，還沒有説出答案的`話，那麼會被扔進火山裏。”速算開始，“第一題，18×2+4等於多少？”我快速的説：“等於40。”第二題：“35×2+130等於多少？”我説：“等於200。”最後一題是考你仔細的，“28×5+10×0等於幾？”我説：“等於10。”接下來我飛快的跑到了24大峽谷，我心想只要通過了這一關，我就可以和哥哥一起去救爸爸媽媽了。
大魔王的軍師説：“我給你15秒的時間算出24。第一題, ，怎樣可以得出24。”我説：“1+2+3等於6，6×4等於24。”第二題：算24。我説：“3×8等於24，24×1等於24，24+0等於24。”第三題， 算24。我説：“4×4等於16，16+8等於24，24+0等於24。”yeah！我救了哥哥。接下來該去接受大魔王的考驗，到了大魔王的城堡，大魔王説：“我只出一題，如果你答對了，我就放人，如果錯了，我就連你一起收拾。”我説：“放馬過來吧！”問題：“有一個鐘一點敲一下，二點敲兩下，三點敲三下……分針指到六敲一下，一個晝夜敲幾下？”我説：“1+2+3+4+5+6+7+8……+24=290下，290+2=292下。”yeah！我終於救出了爸爸和媽媽。
感悟數學五年級作文500字 14
為什麼這麼低，我不知道，我認認真真做了，但是低的出了意外。
我這次英語終於考回了原有的正常水平，但一向還不賴的數學卻倒數上了。我對老師講，我好失望啊，他説，沒事的，加油，你好好考，等回了武漢我們一起去吃好吃的。
可我哪裏有臉回武漢。我問我自己，哪裏有臉。
我已經辜負了太多期待了。朋友，老師，他們在那座掙扎着的城市裏等着我回去，可我什麼也沒有。
去年考完，我沒有哭，因為，大概是因為明白自己就那樣。
我想買星屑，想去做模特，想成為六中閃閃發光的星星。
我可以嗎？我要去問誰。我知道自己不是天才，也此生此世成為不了門薩成員。
我知道自己不聰明不漂亮太久了。
所以才把生活折騰的這麼普通而平淡。我有的時候很想説，我不想再念書了，可是，這是我發展的最優解啊。我本來也就沒有給自己留特長這條路可走。現在想去做，也很難來得及。這宛如我學法語的同學連着三個月沒上課現在望着高考歎氣。我們逗他説康哥學英語還來的及，哪有那麼多來得及。世間多的'是來不及。
我覺得為時已晚的時候，肯定不是最早的時候，顯然我並沒有時時記得康震教授和我的北師大。
我總是小心翼翼地捧着它，怕夢碎了，怕被看不起，怕被失望。我知道，不敢説自己想要考什麼大學的孩子，總是懦弱的。他們，可不這樣。
我總是打着説出來就不靈的藉口，堵住了所有人的嘴。
我現在該想想，怎麼回去交代我的初中老師，我的朋友們，怎麼對付那些討厭的傢伙。
可我的數學成績它真難看。
感悟數學五年級作文500字 15
我是一名三年級的小學生，我已掌握了一些數學知識。其中我記得學過一種數學題的解析方法，就是有趣的推理。這種解析方法特別好玩，只要你用心去發現，仔細的分析，耐心的推理，總能破解難題的！
今天我帶大家一起來分析一道推理題。問題是：航模小組有六個飛機模型，淘氣號、奇思號、妙想號、笑笑號、樂樂號和教練號，它們都放在櫃子裏，請你根據後面的信息，找到它們的準確擺放位置。下面就是題目給出的信息，為了方便推理，我給這些信息標上序號：
①淘氣號和樂樂號都放在櫃子的左側，淘氣號在樂樂號的上面。
②教練號在最上面的一排左側。
③妙想號不在最上面，也不在最下面。
④奇思號沒有放在教練號的'旁邊。櫃子有三排，每排有兩個。
首先老師教我們説這種題信息太多，所以要先分類，然後找肯定判斷，因為只有肯定判斷是直接告訴你的。所以先從信息②入手，教練號在最上面一排左側，由此確定教練號是一號。接着從信息①入手，淘氣號和樂樂號都放在櫃子的左側，但是淘氣號在樂樂號的上面，所以淘氣號是二號，樂樂號是三號。然後再從信息③入手，妙想號不在最上面，也不在最下面，所以在中間，而且左側已經擺滿了，所以它在右側中間。奇思號沒有放在教練號的旁邊，所以肯定是六號。然後就剩笑笑了，笑笑就是四號。問題的答案就這樣推理解析出來了。
怎麼樣？同學們，有趣嗎？看懂我的推理過程了嗎？也許你們覺得有點難，不過只要大家用心觀察、分析、推理，一定能破解它的奧祕。我們共同加油，向神奇的數學殿堂邁進。
感悟數學五年級作文500字 16
8月18日早晨，我報名參加了《南京晨報》的賣報活動。早晨8：00整，我和媽媽便來到了報社門口。
領報紙時，我問報社的阿姨：“阿姨，您好！我是來領報紙賣的，請問要多少錢？”“7角錢1份，每位同學領15份。”阿姨回答説。我算了算報紙的本金：0.7元x10份=7元，0.7元x5份=3.5元，7元+3.5元=10.5元。我向媽媽要了10.5元錢，給了報社的阿姨，領了15份報紙，往地鐵站走去。
來到地鐵站，媽媽先給了我20元的零錢作為備用金。然後，我便開始在地鐵出口處賣起了報紙。“《南京晨報》，1元錢1份！”我大聲招呼着過往的行人。在我的熱情叫賣下，大約過了40分鐘的時間，我就把15份報紙全部賣完了。
回家的.路上，媽媽問我：“寶貝，今天你一共掙了多少錢呀？”我數了數口袋裏的錢，一共34元，又在心裏算了算：34元-20元備用金-10.5元本金=3.5元。我大聲告訴媽媽：“我算過了，今天賣報一共掙了3.5元錢。”媽媽説：“不對呀？1份報紙0.7元，賣出去時是1元錢，1元-0.7元=0.3元，0.3元x15份=4.5元呀！怎麼會少1元錢呢？”這時，我才想起來，在賣報時，有一位叔叔拿了1份報紙，還沒給錢，就急匆匆地走了。
通過今天的賣報活動，我發現：原來生活中也藴藏着豐富的數學知識，我們不光要學好書本上的數學知識，還要學會將書本上的知識，靈活地運用到生活中來，活學活用，這樣才真正達到學習數學的目的。
感悟數學五年級作文500字 17
星期六晚上，媽媽下班回來，臉上帶着開心的笑容，進門就對我説：“乖兒子，媽媽帶你去吃大餐。”我很驚訝，平時都是很節省的媽媽這次怎麼這麼大方呢？我就問：“媽媽，什麼事情讓你這麼高興呀？”媽媽得意地説：“由於近期工作比較努力，贏得老闆的認可和讚許，這個月開始給我漲工資了。”
過了會兒媽媽神祕地問：“兒子，我考你個題目，我比爸爸工資高，我們兩人月工資加起來是5300元，相差500元。你説我一個月能有多少工資呀？”聽了媽媽的話後，對於平時喜歡數學的我頓時開動腦筋想了想：可以把爸爸的月工資先考慮和媽媽的一樣多，那麼他們的.月工資和就是5300+500=5800（元），再平均分成兩份，5800/2=2900（元），求得媽媽的月工資是2900元。我把想法寫成算式，計算出結果給媽媽看，媽媽滿意地説：“還算不錯，不過你還能不能再找到另一種方法算出來了呀？”我立即回答説可以，可這次花了半小時都沒能找到另外的計算方法，只能向媽媽求救了。媽媽笑着説：“其實另外一種方法也很簡單就是反過來算，假設媽媽的月工資和爸爸一樣的，兩人的月工資和是5300-500=4800（元），平均分兩份，得到爸爸的月工資就是4800/2=2400（元），那媽媽的月工資就是2400+500=2900（元）。”
我茅塞頓開，也理解了媽媽是想告訴我，學數學不能太死板，要學會正反思考和舉一反三。生活中也充滿了數學應用，我以後更要好好地學習和探索！
感悟數學五年級作文500字 18
如果要問我對什麼最有興趣，我肯定會回答：“數學！”數學是生活的基礎，生活中離不開數學。我為什麼會對數學有這麼大的興趣呢？那可要從那件事説起了。
“啊，好難呀！快被煩死了！”我抱着那給我抓了不下百次的頭，痛苦地呻吟着。看着眼前那縱橫交錯的圖形，我覺得頭都大了好幾倍。我已被這兩道圖形題折磨了一個小時，但一點頭緒都想不出來。“喲！真是‘天生廢材沒有用’呀！”同桌口中含着冰棍輕蔑地説，“你算了一個小時都算不出，你還是放棄吧，你根本沒數學細胞的。”“什麼？”我拍桌而起，“我一定會做出的！”“那好，如果明天你再做不出，那你可要請我吃東西了！”“好，一言為定！”
“滴嗒，滴嗒……”
在深夜的燈光下赫然有我的身影。我奮筆疾書，計算紙疊得老高，但我依然不住地演算。“當，當……”鐘聲響了十一下，“原來已這麼晚了。”我抬起略酸的脖，看了一下鍾，再低頭看了依然空空如也的兩道題。嗚嗚嗚，老師可真是好“關照”，出了這麼難的題來考我。看着這兩個如畢加索所畫的抽像畫樣的圖形，我真想扔筆不寫了，但一想到今天同桌那輕視的目光，我頓時豪氣沖天，對呀，別人能幹的事我也一定能幹得到！於是，我信心百倍地提筆疾書，在寧靜的夜中又響起了“沙沙沙”的輕響……
萬歲！終於寫完了！看着我的'“勞動成果”，只覺得由心底湧起一股強烈的成功感，滿心都是歡喜。我忽然覺得數學並不難學，反而有它吸引人的一面，越難的題就使人回味無窮。
數學，用它獨特的魅力深深吸引着我，讓我們共同走進數學吧。
感悟數學五年級作文500字 19
今天，數學老師神祕地對我們説：“我們人體其實隱藏着許多神奇的數學信息，今天我們來做一回神探，一起來偵破人體與數學這宗迷案吧！”
這一下，同學們來了興致，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，一時間班裏像炸開了鍋似的。
“別找急，我們要先分小組討論一下，然後派代表陳述各小組的觀點，比一比，看一看哪一組是破案高手。”隨着老師一聲令下，我們迅速分成幾個小組，由剛才的高談闊論變成了祕密磋商，生怕其他小組派出“間諜”來偷竊機密。
“第一個環節是必答題，先説説人體與數字的關係，有請第一組的代表。”老師像個司令官坐鎮指揮着。
“人有一心兩手。”第一組的代表從容不迫。
“人有三寸不爛之舌。”第二組也毫不示弱。
“人有四肢，還有五臟六腑。”
“人體有七竅，走路有八字步。”
“中醫講究九竅通則百病無，十指連着心，人有十二指腸，人體的正常體温是37攝氏度左右。”出生在中醫世家的五組組長王世鵬説起話來可是“三句話不離本行”，也着實讓我們長了見識。
“接下來是搶答環節。”老師又發號施令了。
同學們一個個情緒高漲，就連平時上課常夢周公的王藝龍同學也在抓耳撓腮。只見他眼珠子一轉，搶先答道：“人體內約60%都是水。”在他搶答時，其他同學根本就閒不住，一個個爭先恐後。
“人有數以萬計的'頭髮，有數以億計的細胞。”
“站立時，人體與地面相互垂直。”
“上衣的鈕釦符合‘植樹問題’中的一一對應原理，一粒鈕釦對應一個空。”
“一般情況下，人體是左右對稱的軸對稱圖形；人體比例符合黃金分割法則最美。”素有“小博士”之美譽的王曉慧有條不紊地説着。
…………
感悟數學五年級作文500字 20
今天數學課上，我學會了長方形和正方形周長的計算方法，還用這個知識解決了許多數學問題呢！。
當天晚上，我做了一個夢，夢到我來到一個奇怪的地方。那裏有一扇大門，門上寫着“動物王國”四個大字，我好奇地走了進去，哇！到處是動物，有熊貓、小兔、斑馬……看得正入迷的.時候，迎面走來一隻老虎，我嚇得正想跑，它一下衝到我面前氣勢洶洶地説：“怎麼？你想逃跑，我是這裏的國王，我不會放你走的，正好我要建新的城堡，遇到了難題，聽説你們人類很聰明，如果你能幫我解決難題，我就放了你，如果你幫不了我，我就吃了你！”我一聽就趕緊答應了。
不一會，國王帶我來到了一塊空地前，對我説：“你來量一量這塊菜地需要多少籬笆。”我一聽，呀！真幸運，這不是數學課才學的周長嗎？我連忙看了看，原來是塊正方形的地，我先量了量邊長，是14米，數學課上老師説過正方形的四邊相等。於是我在心裏一算：14×4=56，便毫不猶豫地對動物國王説：“需要56米籬笆”。動物國王高興極了，又帶我來到一塊田野，它指了一指，我便明白了它的意思，這是一個長方形，量了一下，寬是6米，長14米，然後用老師教的方法仔細一算：6+14=20，20×2=40。接着我對國王説：“一共40米。”國王一聽，笑了起來，説道：“不錯，不錯，你還真是聰明呀！其實這兩個題我們早就算出來了，不過用了兩個月的時間，你卻只用了幾分鐘，好吧，我就放了你。”
就在此時，耳邊響起一陣鈴聲，我睜開眼睛才明白，剛剛的一切都是夢，那個鈴聲原來是鬧鐘提醒我該起牀上學了。我一邊穿衣服一邊想：數學課上學的知識怎麼在夢裏都派上用場，真是有趣呀！
感悟數學五年級作文500字 21
走過飯店時，我聞到了炒菜的香味，聽見了鍋勺敲打鐵鍋的聲音，我的肚子咕咕地叫了起來，但我的目的地可不是這裏，而是要去學校，今天我們還要考數學呢。
考試時，考卷一發下來，我掃了一眼題目，得意地説：“這張考卷也不難呀。”説完，我開始奮筆疾書，可是寫着寫着，有一道題把我給難住了，我抓抓頭髮，咬咬筆頭，左想右想，還是想不出來，我想偷瞄別人的，可還沒瞄到，就被老師看見了，她瞪了我一眼，嚇得我一哆嗦。可經過這麼一嚇，我就像“考神附體”一樣想到了解題方法，哈哈，這次肯定考全班第一。下課了，我迅速地交了卷，就跑操場上玩去了。
第二天，老師一上完課，就批評我説：“陳奧軍，你是怎麼考的，這次考試錯那麼多，平時成績不如你的，都比你考的多，下次考試給我細心一點。”我心想：唉，這一次第一名肯定要泡湯了，早知道，我寫完就應該細心檢查，那樣也不至於錯這麼多呀。一連幾天，我都悶悶不樂的，直到發考卷的那一天。
終於要發考卷了，考的好的同學興高采烈地討論着，而我卻一聲不吭地默默着坐着，九十分、八十分，一直報到了七十分，可還是沒有報到我的名字，我傷心極了，難道真的像老師説的那樣，我錯的一塌糊塗。眼看就剩最後一張了，我這次考的`這麼差，回家肯定少不了老媽的一頓打了。就在這時，老師清脆的聲音傳來：“陳奧軍，這次考的很不錯，全班第一。”頓時，我心裏一股高興勁立刻湧了上來，哈哈，又是第一名，原來上次老師是跟我開玩笑的呀!
這次數學考試，我就像是坐了一次過山車，緊張刺激，真是難忘啊!
感悟數學五年級作文500字 22
數學是一門有人愛又有人恨之入骨的學科。
我就是一名想把數學學好又腦子轉不過彎的學生：上課時我為了學好數學，恨不得把頭栽進黑板裏。明明老師講的已經聽懂，可是在寫作業或者考試的時候腦子又是一片空白；補習班老師教過的題，做到類似的'題時，又是一臉蒙。
我真羨慕那些數學好到不行的同學，在我還在着急趕試卷的時候，數學好的同學已經做完了附加題；在我還在研究這一題怎麼做時，坐在我後面的同學已經在研究初中的數學了。
數學是一門需要動腦和舉一反三的學科。主要記住它的知識點，然後再把它套入到應用題裏，實在不會，只能多刷題。遇到的問題，總會有方法解決，只要你願意下功夫。
我只能靠努力和死記硬背，去追上同學們的腳步。別人放學回家，而我卻在老師辦公室補課；別人回到家幾分鐘寫完作業就可以去放鬆，而我寫完作業要用到別人兩倍的時間，並且複習課堂上的筆記……
雖然數學很難，但是有了我的數學老師，我就永不會放棄。她總會在我需要幫助的時候像神一樣出現：上課寫作業的時候，很多不會，坐在右面的同學看到了，她舉手告訴了老師，可她卻好心辦壞事，全班的眼光都注視在我的身上，我尷尬地低頭不語。就在這時，老師出現了，她用和藹的語氣和我旁邊的同學説：“讓她先想一想，不要吵到她”下課了，她又過來問我會了沒有，就這樣，老師幫我解了圍。也正因為這些種種小事，讓我感受到了她的温暖，也讓我有了學好數學的決心。
有了同學們的關心和老師們的幫助，我希望數學這一門學科能讓我更好。
感悟數學五年級作文500字 23
彩虹也可以叫做天虹，簡稱虹，是氣象中一種光的形態。每當陽光照射到空氣中的水分上，而這陽光又受到了折射或者是反射，所以在天空中形成拱形的可以看見的七種顏色相組合的一種光。一般是在雨後才能見到。形狀像一座拱橋，而色彩對比起來較為豔麗。這就是我對彩虹的一種瞭解!
在沒有事的時候，我總是喜歡看下雨以後天空中似一座彎彎小橋的彩虹。但是，在南京，下雨以後的彩虹很難見，像南京的雨花石一樣稀少，所以，要見到彩虹只能在家裏自己去製作小型的彩虹。有一次，因為我很少能成功的製作出彩虹，所以我想出一個問題，那就是製作彩虹所需要的條件有什麼?問題一出來我就行動。
其實只要空氣中有水分，而陽光正好是在觀者的.後邊以較低的角度照射，就可能產生出可以看到的彩虹現象。這也僅僅是可能。彩虹的明顯程度，取決於空氣中水分的大小，水分體積越大，形成的彩虹就越鮮亮，水分體積越小，形成的彩虹就越不明顯。
那彩虹為什麼是彎曲的呢?
這個問題就和數學有關了!
光在穿過水分是彎曲的程度，就和顏色的位置有關了——紅色的光的彎曲度最大，橙色的光與黃色的光次之，依此類推，彎曲最少的是紫色光。這也就是為什麼每一次彩虹的順序都是不變的赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的原因了!
因為水對光有分解的作用，不同長度的光的折射率就有所不同，藍光的折射角度比紅光的折射角度大。
每種顏色各有特定的彎曲角度，比如陽光中的紅色光，折射的角度是42度，而藍色光的折射角度只有40度，所以每種顏色在天空中出現的位置都不同。
如果用一條線段，連接後腦勺和太陽的長度，那麼與這條線在42度夾角的地方，就是紅色所在的位置。
生活處處有數學!
