【實用】五年級優秀作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級優秀作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
我的夢，不是白日做夢，更不是幻想。
我的夢，在將來的某一天，會是現實。
我有一個醫生夢。從小的我愛生病，卻不愛吃藥，因為那藥特別苦，雖説“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”可若不吃苦藥，吃甜藥，相對來説，效果就不怎麼好，所以，在我長大後，我要製作一種藥丸。它不苦，味道恰到好處，五顏六色，它的效果低於現在的苦藥，這種藥最大的好處就是沒有激素，它不僅不會有副作用，而且還極有營養。小朋友們吃了這種藥之後，身體一定會很健康。
我也有一個老師夢“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我羨慕着能為國家奉獻自己青春年華的老師們，同時也敬佩着他們。小時候的我曾希望自己長大後能成為老師，能像園丁一樣細心呵護着她的花兒們；像大樹一樣撐起自己強健的肩膀保護着她的孩子們；像大海一樣用寬闊的胸懷包容着孩子們所犯的錯誤……
後來我又有了一個作家夢。我喜歡看書，喜歡那些在作者筆下生龍活虎的人物，我也希望他們能在我的筆下生動起來，我希望我能讓更多的人喜歡我所創作的人物，讓更多的人愛上看書，我更喜歡用一隻極為普通的筆，在一張空白的紙上，寫下我的心情，表達我的理想，把我的喜悦分享給大家。
在寫作上，我的心靈讓一隻平凡的筆和紙得到了完全的釋放，那時，我的心是完全自由的，我不需要聽從爸媽的管束，不需要管那些堆積如山的作業，用不用寫什麼有內容限制的作文。我喜歡寫作，喜歡跟着我的心走，寫出我想要寫的東西。
我的夢，會在我就努力下，一步一步成為現實。
五年級優秀作文 篇2
今天早上，綜合課楊老師帶我們全班同學去人民公園採訪，採訪對象是公園裏的老人，目的是讓我們瞭解老常州的民風民俗，知道了這個消息，全班同學歡呼雀躍。
走進人民公園，我們看見有許多老人，有的在跳舞，有的在散步，還有的在喝茶……我十分高興，心想，今天一定能瞭解到許多常州的風俗習慣了！於是我們衝上前去問一位正在散步的老爺爺，我笑咪咪地問：“爺爺，您好！請問……”還沒等我的話説完，那位爺爺就擺擺手，走了。我非常失落，頓時沒有了接着採訪的勇氣，但是我轉念一想，老師佈置的採訪任務一定要完成，於是我又鼓足勇氣，繼續尋找下一位採訪對象。我來到了一座亭子旁，看到一位奶奶靠在樹旁休息，於是我緊張地問：“奶奶，您好！請問您知不知道常州的民風民俗呢？”老奶奶和藹地回答：“常州的民風民俗有很多，如二月二，龍抬頭，拜佛。”還好奶奶沒有回絕我，我總算舒了口氣，心裏的大石頭也落了地。我笑咪咪地説道：“二月二，龍抬頭這天，常州的人們要幹些什麼呢？”奶奶想了想又回答：“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流。”這天還要敲牀頭，蛇蟲百腳不露頭，常州人還要理髮，吃土龍煮爛面。婦女們這天也不能動針線，怕傷了龍的眼睛，還不能洗衣，怕傷了龍皮。哇！老奶奶知道的真多呀！我高興地説了聲：“謝謝！”
後來，我又問了許多老人，知道了重陽節要吃重陽糕，又知道端午節要吃粽子，還知道了元宵節要吃元宵……
這次活動不僅讓我們瞭解了常州人的風俗習慣，而且，還增強了我們的交際能力，收穫可真多呀！
五年級優秀作文 篇3
每一次流淚都有不同的意義。或是高興的，或是悲傷的，或是委屈的，或是感動的……而那次流淚，讓我感受到了師生真情。
那是去年的一個炎熱的夏天，我剛剛跳完舞，準備回家。“六月的.天兒説變就變”，一小時前天空還是萬里無雲的好天氣，此時，已經烏雲密佈，電閃雷鳴，“嘩啦啦——”糟糕，又下起傾盆大雨來了！
“真倒黴，碰上這種天氣！這樣回家，不淋個‘落湯雞’才怪呢！”我不滿的咕嚕着，又不安地望了望天空。“夏天的雨來得快，去得快。唉，等天晴再走了吧！”
可這雨偏偏和我作對，沒完沒了的下着，我心急如焚。突然，一個熟悉的身影從眼前掠過：李老師！李老師顯然看見了我，如一陣春風，輕輕悄悄地飄來。
“怎麼，沒帶傘嗎？”
“嗯！”我點了點頭，低聲説道。
“那我送你回家，好嗎？”李老師撫摸着我的頭，輕聲細語地説。
“好吧！謝謝。老師！”説着，老師就已經冒着雨，去拿那後備箱的雨傘了……
樹“沙沙”的伴奏，雨“嘩嘩”的歌唱；雷“轟隆”地打着鼓點。而那“咯噔、咯噔”的高跟鞋聲彷彿是“雨中交響曲”裏的天籟之音。
老師用那纖細的白嫩的玉手緊牽着我的小手，小心翼翼地用傘罩着我，深一腳、淺一腳的帶我走向電動車。
傘是晶藍色的，很亮，很美。我抬頭望去，一片湛藍的天空；而向老師的頭上望去，啊，雨已打濕了老師的肩頭。
我上了車，李老師在途中總問我“冷不冷？”我心中湧起一股暖流。是啊！這麼貼心温暖的問語，就算天寒地凍也不足為過啊！
終於到了家，李老師全身透濕，而我依然像被窩裏的小熊，暖洋洋的。望着李老師疲憊的身影，我多麼想喊一聲“媽媽”！
不知不覺，淚水已輕輕悄悄地劃落，滴在温暖的手背上。
五年級優秀作文 篇4
今天上午陽光明媚，是一個難得的好天氣。
可是人算不如天算！下午，本來還晴空萬里，瞬間烏雲壓頂，天地間一片混濁，天空呈暗黃色，太陽公公躲進了烏雲姐姐的懷抱。這正是暴風雨來臨之前的前兆啊！同學們也鬧騰起來：有的好奇的同學，急忙忘走廊上湧去；有的同學則愁眉苦臉，驚慌失措的為自己因為沒有帶傘，能否安全到家而着急；有的同學反而沒有絲毫擔憂之舉，而是高興地一蹦三尺高，眉飛色舞的對同學講自己最喜歡下雨了。放學了，風像要急着去參加宴會似的，從簇簇綠葉間穿梭而過，樹被吹彎了腰，葉子好像在為風送別一樣，開起了“音樂會”，發出“沙沙”的聲音，好像是在有規律的説着“啊——啊——風姑娘——再見！”雨精靈們調皮的在葉子上滑來滑去，有些則不小心掉了下來，被風兒帶着跳到了急流的水中。稀里嘩啦的暴風雨來到了，先是滴起了豆大的雨點兒，接着便越下越大，使人無處閃躲，路上的行人有的躲在房檐底下；還有的放開步伐，大步的向家的方向跑去。在紅綠燈的十字路口，路人都慌了手腳，盲衝直撞，不看清就往前走，每輛車也嚇得提心吊膽，總怕撞住無辜的人。風呼嘯着，雨打在地面上，“沙沙”直響。我也被淋成了“落湯雞”，全身上下每一塊乾的地方了。
雨水已經匯成了一條條急流，向前奔跑着。不知怎地，雨漸漸小了，太陽公公扒開了厚厚的雲層，又露出了耀眼的光芒，這時，雨也停了。我隱約聽見了有不少人在嘀咕着：“老天爺在玩變臉嗎?一會哭一會笑的……”
五年級優秀作文 篇5
今天，媽媽帶我去西湖邊上的岳廟，我很小的時候就聽説過岳飛的故事，這次終於來到了岳廟。
岳廟是歷代紀念民族英雄岳飛的場所。岳飛是南宋初抗擊金兵的主要將領，但被秦檜、張俊等人以“莫須有”罪名誣陷為反叛朝廷，陷害至死。首先我們來到了正殿，正殿中間懸着一塊“心昭天日”橫匾，是葉劍英的手筆。大殿正中是彩色岳飛塑象，身着紫色蟒袍，臂露金甲，顯示了武將的英雄氣概。正殿西面有一組庭園，入口處有精忠柏亭，內有枯柏8段，傳説這棵柏樹原在理寺風波亭邊上，岳飛遇害後樹就枯死了，後來就移放在岳墳邊上，稱為精忠柏。進入庭園，南北各有一條碑廊，北面碑廊陳列的是岳飛的詩詞、奏札等手跡，南面是歷代修廟的記錄以及歷代名人憑弔岳飛的詩詞。庭園中間有一石橋名精忠橋；過精忠橋便是墓闕，造型古樸，是1978年重修時按南宋的建築風格造的。墓闕邊上有一口井名忠泉。進墓闕重門就是岳飛墓園，墓道兩側有石馬石虎石羊各一對，就是沒有狗，“狗”代表“義”，因為，岳飛在皇帝的命令下，鎮壓過農民起義。石俑三對正中便是岳飛墓，墓碑上刻着“宋嶽鄂王墓”，左邊是岳雲墓，墓碑上刻着“宋繼忠侯岳雲墓”，兩墓保持宋代的式樣。墓前一對望柱上刻有一副對聯：“正邪自古同冰炭，譭譽於今判偽真”。墓闕後面兩側跪着4個鑄鐵像，供人唾罵，遺臭萬年。墓闕後重門旁有對聯一副：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄奸臣”。墓園一側，另有一組庭園，現已成岳飛紀念館，供遊人瞻仰。
這次去岳廟讓我長了不少見識，也讓我更多的瞭解了關於岳飛的知識。
五年級優秀作文 篇6
給姐姐的一封信
小穎、小靚姐姐：
你們好！
你們一定會很驚訝吧！我竟會在這個時候給你們寫信。我和爸爸、媽媽、大姑爺都很好，不知你們和大姑他們可好？
今年過年，我就要去安徽桐城老家了，你們可不要忘了到車站去接我呀！
姐姐，我今年去了不少地方玩，可惜你們沒能一起參加。不過，我在那些地方拍了許多照片，等到過年見面的時候，我一定把它帶回老家，拿給你們欣賞。
我想，你們現在一定很迫切地想看到我拍的照片。在這裏，還是讓我先講給你們聽聽吧。
在連雲港有一座山，名叫花果山，是西遊記裏孫猴子——孫悟空的老家，它聞名全國。
在那裏，稠密的樹葉綠得發亮，那裏的樹木四季常青，無論是烈日當空的夏天，還是冰天雪地的冬天，它們總是那麼蓬蓬勃勃。還有水簾洞，它飛瀑直流，永不停息。
那裏有許多猴子，每當人們撫摸它們的時候，它們總是會像一個小女孩一樣從你的手中溜走，真淘氣！
小穎、小靚姐姐，真遺憾，你們沒能親眼目睹這一切。不過，照片上的可都是一些實景啊！你們看到了照片，就如同真正的看到了花果山一樣。
祝：你們笑口常開，萬事如意！
你們的妹妹：xx
20xx年12月8
