【熱門】五年級單元作文集錦七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級單元作文7篇，歡迎大家分享。

五年級單元作文 篇1

李同學：

你好!

我是陳潔，就讀於廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單槓等等。下課時，操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經有了一些瞭解。我知道，因為你家收入微薄，所以你被迫輟學。據瞭解，你在學校表現十分出色，學習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣，比起我們教學環境優越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心裏很不是滋味。

李麗琴同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什麼呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什麼需要，那你儘管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。

俗話説得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟樑之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!

祝你

學習進步

五年級單元作文 篇2

每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落裏為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。

記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去説：?老爺爺您能幫我補鞋嗎？?老人望了望天空，憂鬱了一下，説：?好把！我幫你補。?老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳着老人，白蒼蒼的頭髮，一張長滿皺紋的臉，鼻樑上架着一副老

花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿着針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：?爺爺多少錢？??一元。?他回答。我愣住了，?怎麼這麼便宜，一天也賺不了多少錢！??我只不過在家閒着，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。?我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂着寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。

五年級單元作文 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們大家晚上好！

我是來自初一（4）班的洪楚柔，是班裏的班長．很榮幸能參加這次競選．在秋天陪伴之下，我已經在初中生活了兩個多月，同時在這兩個多月裏很快地適應了初中的新生活，和同學生活學習而感到愉快。

這次我競選的是紀檢部部長。如果這次競選我被選上了，我會盡心盡力的為你們服務，我會公平、公證做好每一件事；如果我被落選，我也不會虧心，不會喪氣。我會繼續努力，爭取明年被選上，因為我知道失敗是成功之母。

請你們給我一個為你們服務的機會，也許你們用一秒的時間投上我一票，而我可以為你們服務一年，甚至更久。請投出你手中神聖的一票，支持我吧！

五年級單元作文 篇4

童年，是放飛的夢想；童年，是展翅飛翔的希望，是它伴隨着你，給你歡樂，帶你進入一個又一個綺麗的，不同與一般的境界．在這個令人難忘的境界裏，往往會有許許多多的憧憬，它們如點點繁星一般，裝扮這你的童年，點綴着你的童年，引領着你邁開人生的第一步。

——題記

人們都説，歲月就好似無情的流水，會把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥一樣快樂的童年；我那藍天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我——能忘記嗎？

曾經有多少各朦朧的夜晚，我的心插上了月光的翅膀，飛回了我的童年，飛到了我那可愛的天池湖，去重新吟唱我童稚的兒歌，拾起那丟失的一部分，重新做我未完待續的童年的夢。

每當童年的歡樂如煙炊起時；當小河泛起一道道波紋時；當樓下的小朋友把歡笑聲傳到我的耳際時，我，又想起了我那久別的故居——天池湖。

我的童年是在天池湖度過的，在我的眼裏，天池湖的美景賽過王母的瑤池，那裏的每一株小草，每一朵野花，天池湖的每一次演奏，春風媽媽的每一次撫摸，彷彿都是美麗的，聖潔的。都時無與倫比的。想到這裏，和夥伴們玩耍的一幕幕場景又不時地迴盪在眼前，使我不得不面對着深邃的天空陷如了沉思……啊！多麼快樂的日子呀！彷彿冬天天池湖結的冰都那麼地閃亮耀眼，都好像時天真與幻想所凝結成的。

在那段美麗的日子裏，和夥伴們一起去爬山；和夥伴們一起打鬧；躺在綠悠悠的草坪上仰望天空，然而，最令我難忘的還是和夥伴們一起去捉魚，。曾有幾次我和夥伴們一起去捉魚，都是滿載而歸，但那一次，咱們卻是空手而歸，可我卻對那一次記得格外清楚。

那時，正是酷夏，太陽無情地炙烤着大地，整個世界彷彿都被籠罩在蒸籠裏面，我和幾個夥伴一起到河邊去捉魚，剛來到這裏，咱們都信心十足，覺得今天一定能滿載而歸。咱們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個下水的上李力，只見他二話不説，脱掉鞋子就往水裏衝去，還沒等他站穩，“砰”的一下，只聽見一聲令人膽戰心驚的聲音，回頭一看，一隻落湯雞出現在咱們的面前。原來李力踩滑了，摔在了水裏，沒辦法，無奈的他只好一個人坐在岸邊曬衣服，接着幾個夥伴依次下去，後果都和他一樣。我心頭一亮，現在輪到我出場了，看我一定能抓一大籮筐，我看準一隻魚，雙腳緩緩的走過去，突然，一個不祥的.感覺閃過我的腦海，只聽見“撲通”一聲，一樣的結局重複上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。沒辦法，咱們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什麼也沒抓到，但是，卻給了咱們很深的啟發。

啊！童年，這麼美的日子我怎能忘卻，那裏有我最真摯的友誼，美麗的天池湖……

五年級單元作文 篇5

那充滿幼稚和歡樂的童年，是多麼美好，多麼令人留戀啊！可美好的時光總是跟隨着歲月流逝了。記得有一次，爸爸帶我去打預防針。到了那裏，看見了一個個小孩號啕大哭。看見護士手上的針：又細又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻説：“預防針總要打的，不然明天再來打，不過明天再打針頭會更粗更尖。”聽了爸爸的話後，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸説明天打針頭會更粗更尖，還是今天打吧！

輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然後幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實一點都不疼。打下去的時候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經打完了。護士笑了笑，説：“真勇敢！”我聽了心裏美滋滋的。

回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。這件童年的事令我終身難忘。

五年級單元作文 篇6

我的姐姐佳佳長着一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭髮梳成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，鼻子下有一張會逗人開心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開心果，她非常幽默。

我和姐姐共同的愛好是下五子棋。每次下棋，我們都請爺爺當裁判，我們下棋經常不分輸贏，有時候一盤棋要下很長時間，姐姐下棋很快，佈局也很快，我下得很慢，總是考慮如何堵截，姐姐有時候就有些不耐煩，為了防止我們爭吵，爺爺就叫姐姐快棋王，稱我為慢棋王。

有一次，我們下了一個小時還沒有分出輸贏，下得非常艱苦。於是，我就發揮了我的“優點”，不斷和姐姐説話、拿東西，分散姐姐的注意力，姐姐耐心地和我説話。姐姐終於上當了，我趁她説話的時機，部了一步棋，姐姐沒有注意到，我贏了！看到我得意的樣子，姐姐氣壞了。重重的拍了一下桌子，臉色非常難看。姐姐很久沒有説話，轉身走了，只留下我呆呆的看着棋盤。

過了一會，姐姐出來説：“你的招數真多，防不勝防啊！”還學小品裏的語言説：“謝謝啊！”説完做了個鬼臉，我的臉紅了，很不好意思。有點心虛，有點得意。這就是我可愛、幽默的姐姐，我很喜歡她。

五年級單元作文 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我這次所要競選的是紀律委員。

因為我們班的紀律非常糟糕。上自習課時，都是吵吵鬧鬧的：有的在大聲討論；有的在開懷大笑；還有的竟在嬉戲玩耍。我實在是無法忍受了！我真想對他們大喊：：“你們鬧夠了沒有！要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！你們浪費的不僅是時間，還有你們的生命啊！”可惜，我不是紀律委員，大家也不聽我説的話，因此，我要競選紀律委員。

我知道想要當選紀律委員首先自己要有良好的紀律，我認為我平常是比較遵守紀律的，至少不會在課上大聲喊叫，約束好了自己。不像有些人，老師不在就唧唧喳喳説個不停，而且還經常説髒話。所以我覺得我能夠勝任這個職位。俗話説：沒有規矩，不成方圓。"所以我想競爭紀律委員，幫助大家，使大家遵守紀律。

我競選紀律委員不僅僅是為了班級的紀律，還為了大家的學習情況。如果紀律不好，學習環境不好，那又怎麼能安心學習呢？我待人也很公平，不會因為誰是我的好朋友就偏向他。只要認識到自己的錯誤並改正，我便會原諒他。相反，如果不肯認錯的話我就會適當的給他一些懲罰，讓他記住下次應該怎麼辦。在早上時，我會盡量讓教室充滿琅琅的讀書聲；下課時，也會盡量讓教室了少一點吵鬧聲。如果有人在課上説話，我就會在課下教育他。因此，我會對每個同學都平等相待，也不會打擾老師講課。

希望大家投我一票。

謝謝大家。