五年級暑假作文彙編七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級暑假作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級暑假作文 篇1

今年暑假我過得即輕鬆又愉快，豐富多彩，是屬於我自己的暑假生活。

我每天除了寫暑假作業外，我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛鍊身體，漫步在樹木花草旁，呼吸着清新的空氣，與樹木花草作伴，欣賞着美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會對自己説：“暑假生活真美呀。”我用真誠感受大自然的美麗……

暑假中我更多時間在書的世界漫遊，我讀了各種各樣的書，從童話到名著、還有科普圖書，我所讀的每本書都讓我入迷，忘記了時間、忘記了飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天都與書相伴使我的暑假生活很充實很快樂。

為了提高我的字體，假期裏我報了一個書法班，跟很多的小朋友在一起練書法，比賽看誰寫的最好又最快，每天都在輕鬆快樂中度過。

總之，這個暑假一天天的在重複着，可我一點也不煩，這就是我的暑假生活，一個温馨而又快樂的暑假生活。我真開心。

五年級暑假作文 篇2

“早起的鳥兒有蟲吃”，我早早地起了牀，與媽媽一起去了菜場。

左看看，這兒有好幾個身材高大魁梧的屠夫（因為他們是賣豬肉的）正在揮刀向眾人們展示自己高超的切肉刀法；右看看，那兒有好大的條蝦呀！遠看，一隻只活蹦亂跳的條蝦“跳起來”，在空中嬉戲。近看，一隻只從水裏跳起來的大條蝦把周圍弄得水花四濺，像一個個幼稚的小朋友在水中玩水戲耍。不到四十分鐘，菜就買完了，高高興興地回到了家。

接下來的任務就十分重大了。要先把花菜和香菇菜放在水裏浸泡，把土豆的皮削掉，洗掉，切成小細條，放進鍋裏蒸熟，再放在一旁散熱。然後把已經浸泡了十五分鐘的花菜和香菇菜從水裏拿出來，放到砧板上。先將花菜切成兩半，這兩半都將它們小片小片地分開。然後在水裏一個一個小心翼翼地搓着，搓完後放進籃子裏漏水，將香菇菜的菜葉一瓣一瓣地掰掉，再把菜梗上的髒東西給洗乾淨。接着用菜刀把菜梗和菜葉給“分開”，也用水洗乾淨，和花菜一起放在那裏“晾乾”。

大概五分鐘以後，我再次拿起切好的香菇菜，先將菜梗放進鍋裏，將它炒幾翻，放進鹽再炒一炒，然後放進菜葉……我嚐了一口，嗯——，味道棒極了；再喝口湯，噝——，貌似鹽放太多了！下次得注意了！

接着，在媽媽的幫助與教導下，我又燒了花菜魚圓湯、紅燒金槍魚、炒土豆絲，是超級超級的美味。那一頓午餐，是我出生以來吃過最最好吃的飯餐，可比皇家大餐好吃多了！

吃完飯後，休息片刻，就開始擦地板了。根據媽媽的指點，要從房間的最裏處開始擦起。我認真地把每個房間擦得乾乾淨淨，一塵不染的。我和媽媽看着我的偉大傑作，欣慰地笑了。

因為滿頭大汗，我馬上跑去洗個熱水澡，在這期間，媽媽已將中午的菜熱好了。

吃過晚飯我把自己的衣服褲子毛巾拿到陽台上去洗。洗衣服可真麻煩呀！一會兒又要浸泡，一會兒又要擦肥皂，一會兒又要搓髒地方，一會兒又要衝洗……

洗完的時候，我已經累趴了下了，直接撲倒在沙發上。啊！這“家庭主婦”可真難當呀！得讓我們早點兒學會幹這些家務事，不然我們這些“衣來伸手，飯來張口”的現代城市嬌兒，以後將會一事無成！

五年級暑假作文 篇3

暑假期裏發生了很多事，然而讓我印象最深刻的一件事，就是爸爸教我打羽毛球。

那是一個的雨後的早晨天氣還算涼爽，我和爸爸、媽媽一早起來，我們穿上運動服，帶上羽毛球拍就直奔我家附近的小公園了。

到了小公園，我們拿出球拍和球開始“上課”了。爸爸首先教我發球，只見爸爸一手拿着拍，一手拿着球，左手把球高高扔上了天空。右手揮球猛力一打，羽毛球衝我飛了過來，我一彎腰，羽毛球從我頭頂飛了過去。真漂亮呀！我也試着發了一次球。我拿着球學着爸爸的樣子，也把球扔到天上，一打，打空了球直接落地了。我反覆幾次總是打不好。這時我有些泄氣，媽媽在一旁鼓勵我：“再試一試！”我沒有放棄，我又學着爸爸的樣子，把球扔上去，用力一打這會算是“瞎貓碰上死耗子”，一下打到了爸爸那裏，我真高興呀！我又發了一個球，發的不成功。經過一次次的練習終於學會了發球。接着爸爸又教我接球，我原以為打羽毛球很簡單，可沒想到，這打網羽毛球還真不是件容易的事，爸爸‘輕輕’地發過來一個球，我看準了一打，打了過去，這一次打得很順利，可是，後面就不順利了，經過一次次努力，又終於學會了接羽毛球的基本動作。

我剛學會了這麼一點就主動提出跟爸爸比賽。首先，我先贏得寶貴的一分，爸爸也不甘示弱趕上了我。才打了半個小時。我就累得不行了，我想到了參加奧運會的那些運動員，他們經歷了千辛萬苦才有今天的成果。我深深感到：梅花香自苦寒來。

假期雖然過去了，但這件事我仍記憶猶新，雖然累的胳膊痛了兩天，但它時刻激勵着我，因為那時讓我懂得了學什麼都不能放棄。

五年級暑假作文 篇4

一陣清風吹來，陣陣花香裊裊鑽入我的心中，也勾起了我對新社會的嚮往與追求，我在心裏默默地想着：暑假生活是我實現追求的好機會，我一定要好好利用假期時間。

當我向父母報告一學期的收穫時，他們的臉上洋溢出平時罕見的笑容，他們笑的那樣美，那樣甜，但我從他們的眼神中也看到了對我的信任與期望。

暑假到了，我走進社會，去領略社會。這時，我看到了這樣一幕：一位清潔工阿姨在街道上辛辛苦苦地打掃垃圾。驕陽似火，無情地烘烤着大地與阿姨的臉，清潔工阿姨的臉上冒出滴滴汗珠。也難怪，大熱天的，平常人都難以忍受驕陽對我們的煎熬，就連知了都叫了起來，何況這位清潔工阿姨穿着長衣長褲，並在這幹着這麼累這麼髒的活呢？！阿姨真是任勞任怨為我們服務，是一位“馬路天使”啊！我被一股無名的勇氣“帶”到阿姨身旁，，笑着對她説：“阿姨，我來幫幫您吧。”阿姨抬頭望了望我，微微一笑説：“孩子，怎麼能讓你吃苦呢？再説，我已經習慣了，可不能累壞你這朵祖國的花朵啊！”我見阿姨執意不肯，便自己拿起清潔工具打掃起來。被掃帚掃過的被一片地面，都變得整潔了。乾淨了。終於掃完了一條街道，雖然我很累，但我的心在笑，因為我盡到了一個好公民應盡的義務。

我走着走着，來到了菜市場，這裏人山人海，車水馬龍。當然，環境情況自然也很差。這不，在道中央有一攤黃中帶綠的濃痰，令人十分噁心，可人們都對它不屑一顧。我見了便毫不猶豫地從口袋裏掏出紙巾，細心地把這口痰包了起來，走近垃圾箱，把它扔了進去。剛巧，我的這一舉動被一個好朋友看見了，他忙跑過來對我説：“你怎麼這麼傻啊？”我疑惑的望着他説：“怎麼了？”他聽了哈哈大笑：“那口痰那麼噁心，你不嫌髒嗎？”我一聽，表情立刻嚴肅起來説：“暑假生活就是為人們做好事，為社會服務。如果這口痰一直在路中央，人們一不小心踩到怎麼辦？讓別人看了不是更噁心嗎？再説，這樣對環境的污染極為嚴重，還有可能會傳染疾病。如果人人都不隨地吐痰，那環境該會多好？空氣該會多清新？”朋友似乎被我説服了，若有所思的朝我點了點頭説：“那人們都要感謝你呀！”我笑着説：“舉手之勞，不值一提。”

是啊，我真的成為了一個社會中的好公民，人見人愛。人見人誇的好孩子。

暑假中我做過的幾件微不足道的小事讓我深深的體會到做一個好公民。好孩子的快樂，我將一如既往的堅持下去。

6暑假趣事

暑假開始了，我非常高興，把一學期的煩惱以及學習上的壓力都丟在九霄雲外去了。興高采烈的來的姥姥家，發現弟弟妹妹正在聚精會神的玩着什麼，我走近一看，哦！原來是妹妹新買了一個名為磁力棒的玩具，我連鞋子都顧不上換掉，就和他們在一起玩了起來。

看着這些棒棒和球球因為磁力的原因可以穩定的吸附在一起，我忽然有了一個想法，我要做一棟高樓——五星級的，還要這棟高樓——五顏六色的。當然五星級那是我開工之前美好的願望，而這五顏六色卻是可以仰仗這些絢麗多彩的棒棒實現的，説幹就幹，動手！於是我一點一點地用磁力棒吸上鋼球，但是卻發現它們緊緊吸附在一起過後，很容易晃動，而且還會變形，我在想，如果我的大樓第一層都會搖晃起來，那第二層、第三層，以及我想象中的第N層又怎麼可能建的起來呢？於是我又重新把這些球球棒棒研究了一下，哈哈，明白了，老師説過三角具有穩定性，只要我把這些小東西拼成三角形的樣子，那麼會怎麼樣呢？看着我的第一層穩穩的定在那裏了，心裏可美了，成功了。

我的第二層、第三層……當然對於我來説已經是輕車熟路了，但是原來看着那麼多的棒棒和球球也在我的大樓一層一層的建造之中變得越來越少了，拼裝到第七層的時候，我看到配件已經不足以讓我完整的壘好第八層的時候，想了一個好辦法。於是我用了隔空蓋法，儘量考慮大樓的安全性能，但是減小了面積，這樣解決了棒子不夠用的問題，我又開始一點一點的拼了起來，功夫不負有心人，我終於完成我理想中的超級製作！

身旁的兩個小鬼看着我一點一滴的完成，從不相信到震驚，從震驚到羨慕，從羨慕到嫉妒，雖然看着他們還在擺弄着自己手中那些還沒有成形的作品，但是兩個人突然在一起嘀咕着什麼，我心想肯定太崇拜我了吧！

我一邊欣賞着我無與倫比的五星級大樓，一邊不屑的看着他們那些沒有造型的玩意。就在這個時候，弟弟出現了，手中拿着我最愛看的《哆啦A夢》問我：“哈哈，想看嗎？”我的最愛，那是當然的，我猛撲過去，打算一舉成功，卻撲了個空，弟弟大笑：“哈哈哈，哈哈哈，你中計了。”我回頭一看，所有的椅子都擋住了出口，妹妹正在進行終極毀滅，我大叫：“不要啊！”為時已晚，我那五顏六色的五星級的大樓壽終正寢！

我的大樓雖然毀掉了，但是弟弟妹妹們卻永遠不知道，對於我來説建造另外一棟大樓已經是手到擒來，我依然玩的很開心，我也知道了，生活中的任何簡單的事情想做好，都是有科學根據的，我不再討厭我的學習，我覺得正是因為我具備弟弟妹妹沒有的本領才讓他們如此瘋狂。

我的暑假生活開始了，我相信趣事會越來越多！

五年級暑假作文 篇5

盼星星盼月亮，總算是盼來了我期待已久的暑假。這樣我就有足夠的時間去做我喜歡的事了。好開心呀！

我很喜歡吹陶笛，因為陶笛的聲音太優美了，低沉婉轉，餘音裊裊，簡直太美妙了。

回到家，我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來，迫不及待的地對着笛嘴呼呼吹氣，頓時發出“”嗚嗚”聲，然後按着do,re,mi,fa,sol,la,si的調子連成一段美妙的音樂。然後我就把六孔陶笛教程翻出來，慢慢看，慢慢地研究怎麼吹奏。

陶笛吹奏時雙手的拇指分別按住背面兩個指孔，食指分別按住正面上兩孔，中指分別按住正面下兩孔。雙手無名指，托住陶笛的下方用來穩定陶笛。這樣在指孔全放開時，陶笛不會因此而滑落。

瞭解了這些之後，就開始按着簡譜慢慢的吹奏了，剛開始練時總是管不住自己的手指，老是按錯，還吹得上氣不接下氣，要不就是記不住那個孔發那個音，沒有掌握正確的吹奏方法，吹出來的音含糊不清，軟弱無力的。這時我的信心大受打擊，怎麼那麼難吹啊！想放棄了又捨不得。

還好我沒有放棄繼續練習吹奏，凡事我遇到不會不理解吹奏的地方就上網查找視頻，跟着視頻裏教學內容所講解的步驟一步一步的練習吹奏。

真是功夫不負有心人，在我持之不懈的努力和如痴如醉的着迷下，我終於可以有模有樣的吹出來動聽的樂曲了，別提有多開心了。我也終於明白任何成就都是刻苦努力勞動的成果，凡事都要付出努力，這樣收穫的結果自然是美的，甜的。

這就是我的'一個充實的暑假生活，為了自己喜歡的事而刻苦努力。

五年級暑假作文 篇6

時間過得真是快啊，一眨眼，暑假也就要到了。還記得不久前，我們還唧唧喳喳的一起笑着，走進了校園。那天，我們的新學期開始了，我們笑嘻嘻的迎接着我們新的學期，大家一起笑做一團。

大家都對着自己新的學期有了很美好的期望，期待自己的新學期會是多麼的美好。可是，沒想到時間是那麼的快呀。我們都還沒有好好珍惜這段美好的時光，還沒有好好地去學習去努力，就不曾料到竟然已經結束了。一個學期就這樣悄悄的過去了，有些忙碌，可是我們卻不得不承認了，我們的學期生活是美好而又充實的哪怕有時候也會有難過，也會負能量滿滿，可是不得不説我們較多的還是快樂。充斥着我們生活的還是滿滿的快樂，一點一滴的快樂漸漸充實了我們的生活，讓我們的生活也更加的美妙。我想，我的學期很美妙，我的暑假也一定很美妙吧。不過我想，這個美好的暑假，我的心中應該也有很多的留戀和不捨吧，因為一個假期都不能看到可愛的同學們啦，聽不到他們的笑聲和他們的讀書聲，不能和大家一起玩了。還是有點失落的吧，不過我想，一個暑假結束之後我們就又可以見到啦，到時候又可以一起玩了啊。這樣想想，倒也好了很多。對這個學期還是有點遺憾的，更多的是留戀，留戀這個學期的很多美好。

有時候人啊，就是這樣期待着美好的暑假，卻又留戀着充實美好的學期。實在複雜，但我想，我都是喜歡的吧，生活也總要繼續，喜歡你的生活總比厭煩你的生活要好得多。

五年級暑假作文 篇7

夏天是不精神的，在空中沒有一片雲，沒有一絲風，似乎是頭頂的那一輪驕陽，將它們燃燒殆盡，所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裏；夏天是有活力的，在屋檐下，盛開的花朵，拼湊成一幅七彩的畫；能在這種“烤架上”的季節，泡在泳池中，必定能夠將夏日裏的炎熱、煩惱，拋之在外。

今天，我和親朋好友來到水上樂園玩。我心中興奮的心情可以和這温度所比擬，我們迫不及待地換好泳衣，準備在寬敞的泳池裏涼快涼快。燦爛的陽光播撒在盪漾的水面上顯得波光粼粼，水底的瓷磚通過這波浪的折射下，閃閃發光。雖然我是一隻“旱鴨子”，但是對於我的身高來説，大部分的泳池，還是可以很好的駕馭。我首先選擇了一個較淺的水池，慢慢地將雙腳透過水麪，碰到水底，好一陣清涼。沒有想到，這水的深度，只有到我的小腿部位。在水池上的人們，有的五六個簇擁在一起，互相戲耍，你潑我濺笑哈哈；有的兩個一組，進行比賽；也有的竟然在水中賽跑；還有的躺在浮板或游泳圈上的人，突然被其他人“襲擊”，嗆得一身水。人們在水中這樣，也是別樣的熱鬧。

我在水裏行走，感受着水中的阻力，忽然，在我眼前出現一個巨大的滑梯，大約高兩米，長三米，寬兩米。上面的人一個接着一個從滑梯上瞬間從滑落，姿勢也是各種各樣，有的趴在游泳圈上，雙手雙腳伸直併攏；有的坐着形成一個直角，身體僵持着，眼睛緊閉着，心中害怕着。瞬間撲倒水中，濺起一朵朵水花。我躍躍欲試，邀請我九歲的表妹一起去嘗試，剛開始她還有一點猶豫，但是在我的勸説之下，還是跟我上去，到了上面我心中既興奮又害怕，這時表妹的手忽然抓住了，也不知怎麼回事，也許是因為上面不斷有水流衝下滑梯，將我們直接“嗖”地一聲帶了下去。那一瞬間，強大的衝擊力，使我睜不開眼睛，心跳不由地加快，衝到水中時，感到十分舒服。

這真是涼爽的一天。