當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 五年級動物的作文彙總十篇

五年級動物的作文彙總十篇

推薦人: 來源: 閲讀: 1.17W 次

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級動物的作文10篇,希望對大家有所幫助。

五年級動物的作文彙總十篇

五年級動物的作文 篇1

我家裏有個不會説話的朋友,它陪伴了我許多年。

它的樣子十分可愛。兩隻藍色的短短肥肥的耳朵,把它的臉龐襯托得分外可愛。它的眉毛又細又長,看上去清清秀秀的。一雙大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼,它也能發現。這對大眼睛也很犀利,似乎能看出別人的心事。小巧的嘴經常是嘟着的,更是給它增添了一抹濃郁的有趣色彩。

它不僅模樣可愛,陪我玩起來也非常可愛。一天下午,我玩着玩着,突然就想到了它。我想,它雖然不會説話,但也可以陪我玩呀!於是,我便二話不説,把它找來了。我拽了拽它的耳朵,問它:“你願不願意我陪你玩呢?”它一句話也不説,只是用它那亮晶晶的大眼睛看着我,彷彿在説:“好的,我願意!”看着它可愛的樣子,我忍不住抱着它,在它柔軟的身體上蹭了又蹭。那天下午,它就這樣温順地陪着我,讓我感到很安心。

它對染不説話,但帶給了我很多愉快的記憶,它就是我的海馬玩偶。我太喜歡這個不會説話的朋友啦!

五年級動物的作文 篇2

從我家窗户向外望去,常常可以看到十幾只胖乎乎的麻雀站在樹枝上。它們一個個圓頭圓腦,長得肥墩墩的,就像一羣穿着繡滿黑白花紋襯衫的“小胖子”,在枝頭享受那美好的時光。

“小胖子”們的歌聲動聽極了。每天清晨它們都仰着頭,挺着胸為大自然唱着動聽的旋律。有時我去上學,它們還會用歌聲為我送行。別看這羣“小胖子”愣唬唬的,但它們的身體卻異常靈敏,那是在它們捉蟲的時候——

清晨,它們站在高高的樹枝上,一動不動的注視着地上的蟲子。儘管小蟲子是那樣機靈,只悄悄地把頭露出來看了看天空,就再也無法逃脱麻雀那鋭利的眼睛。只見麻雀蹬開樹枝,像一支離弦之箭,“嗖”地飛了過去,叼起那隻小蟲,便乘着清風飛走了。

我很想要一隻可愛的麻雀。雖然這樣想,但我最後還是打消了這個念頭,因為麻雀是大自然的,我不能奪走它的自由和生命。

五年級動物的作文 篇3

我們班的第一次旅遊是我最難忘的一次旅行。聽潘老師説五年級的同學們將要去長沙動物園玩,我們開心得不得了,非常期待這次旅行。

這是一個春光明媚的早上,我們早早地來到學校,有秩序地上了旅遊車。一路上大家有説有笑、打打鬧鬧,在參觀完雷鋒故居後我們來到了長沙生態動物園。動物園廣場中央矗立着一個巨型花籃,花籃裏面春意盎然,旁邊掛着許多蜂窩形狀的花盆。我們迫不及待地走進園中,第一個進入的是老虎館,哇!真是大開眼界呀,這裏有各種各樣威風凜凜的老虎,它們在玻璃窗內盯着我們,還發出各種聲音,好象在歡迎我們,老虎不愧是森林之王,那吼聲讓人都不敢呼吸,生怕惹惱了森林之王。

跟着大部隊的步伐我們來到了袋鼠館。只見兩隻袋鼠正在摩拳擦掌,它們像拳擊手一樣發動了攻擊,兩個拳頭碰在一起,好像擦出了火花,我們津津有味地看着它們火拼。一會兒,白袋鼠就把棕袋鼠反倒在地,還擺了一個酷斃了的造成型,彷彿在那炫耀。

“森林劇場馬上就要開始表演了”。突然廣播聲在動物園空中飄蕩。大家聽到這個廣播就興奮了,朝森林劇場蜂擁而上。最先映入我們眼簾的是一個巨大的`建築物——-劇院,龐大的劇院聳立在羣山之中,顯得異常打眼,在春天縷縷陽光的照射下劇院的房頂閃閃發亮。陸陸續續地同學們都聚集到了劇院,到處都是人山人海,場面非常壯觀。“有請小狗熊來給大家表演!”隨着音樂的旋律,兩隻可愛的小笨熊入場了。它們看上去笨拙,可沒想到身子可靈活了,它們踩着獨輪車滑稽地在場中轉了一圈又一圈,我們看得目不轉睛。

動物園一行讓我們懂得了許多關於動物的知識,瞭解了動物的習性,為動物們的聰明感到驚歎。我熱愛大自然,熱愛這些可愛的動物們。

五年級動物的作文 篇4

毋庸置疑,人是這個星球上最有情感的,小動物之間同樣有純真的友情。英國作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林風聲》描寫的就是小動物之間的友情。這本書的封面就很有趣,小老鼠端着機槍,獾先生把手握成拳頭放在小老鼠頭頂上,好像隨時要打下去。它們那滑稽模樣或者是憨態可掬模樣,令人忍俊不止,我一看到這本書的封面,就被它深深吸引住了。翻看了幾頁,內容更是精彩紛呈,讓人為小動物們的命運牽腸掛肚,使人慾罷不能!

《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹林裏是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他願意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨願意幫助人並且肯動腦筋的傢伙,他總是悄悄的為大夥做事,而且總是以積極的態度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠着富裕的祖傳家產,揮霍浪費,連自己的家都沒有了。最後,在他的三個好朋友幫助下他把家產奪了回來,癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了,變得十分謙遜。

我對他們之間的感情情有獨鍾。朋友間的感情就是純真。鼴鼠逞能,他想划水,結果弄翻了船,害的他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉,小老鼠並不生氣,反而極力地安慰它,“身上濕點算得了什麼,你不要再去想這件事了。我倒是真的覺得你應該和我住一陣子,我要叫你划船,教你游泳,用不了多久,你就能和一樣在水裏出入自如了。”多好的朋友啊!真正的朋友,應該是真心相待,真誠相處;真正的朋友,應該可以傾訴煩惱,分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕!像這樣的故事,在這本書中比比皆是。

優美的文字,真摯的情感,浪漫的温情。《柳林風聲》瀰漫着淡淡的甜美。你只要讀了這本書,你會不自覺地流露出會心的微笑,心頭湧起陣陣温暖。那輕輕流淌的小河,那隨風起舞的野叢林,那自由歡快的田野,無不令人神往;機靈富有詩人氣質的小老鼠,聰明直率的鼴鼠,憨厚的獾,富有冒險精神的癩蛤蟆,給我們營造了純潔的感情空間。

柳林飄蕩的風聲,應該吹拂過我們每個人的心頭!

五年級動物的作文 篇5

我從小就喜歡養小動物,2個月前,我在學校門口前花了4塊錢買了一隻小烏龜,花了一塊錢買了一包龜糧,小烏龜買來時,一個雞蛋大也沒有,很小。我高興極了,把它當做寶貝似的餵養起來。

小烏龜真可愛呀,頭前方,兩隻黑芝麻一樣的小眼睛一眨一眨的,看上去挺機靈的,瞧,它那小小的眼睛前的兩個小孔,不停地冒着小泡泡。肉乎乎的四條小腿非常短,背上揹着一塊墨綠色的硬殼,身後的一條小尾巴一翹一翹的,有趣極了。

小烏龜的膽子也真大,我用手摸摸它的頭,它不但不把頭縮回去,還用頭蹭蹭我的拇指。你再逗它,它才把頭和手腳都縮回去,變成一個石頭疙瘩。

小烏龜特別愛亂爬,上一次我沒把蓋子蓋緊,它就從小盒子跑了出來,從客廳跑到廚房裏,害得我和媽媽找了好久才找到它。於是,我把它發在鞋盒裏,裏面放好了吃的、玩的,它應該不會孤單了吧。果然,從此以後烏龜再也沒有跑出來過了。

小烏龜還會表演雜技呢,你看,它從凳子上重重的摔了下來,摔得四腳朝天,可它用腦袋一頂,就翻了過來,我用手讓它又翻了一個身,它這次用腦袋頂了兩下才翻了過來。我拿來一個小小的塑料盒,灌滿水,把小烏龜放在裏面,小烏龜剛剛開始沒有反應,過了一兩秒就開始舞動雙腿和雙手,拼命地遊了起來。小烏龜遊得真不錯,下次游泳我得學習學習小烏龜。

每當我煩惱或者緊張時都會看一會兒可愛的小烏龜,就會讓我感到輕鬆一些。小烏龜給我的生活增添了許多樂趣,我真喜歡我的小烏龜啊。

五年級動物的作文 篇6

5月17日,我早早地起了牀,就來到了哲商小學,你也許會問星期天來學校幹什麼?讓我來告訴你,今天小記者組織去杭州動物園遊玩。

我們坐上大巴車,過了大約三個小時,才來到野生動物園。

一走入野生動物園,我第一眼看見的就是金剛鸚鵡,它比我想象的太多了,胖嘟嘟的。有些顏色是藍色的,藍的就像是大海的顏色;有些顏色是深紅的,就像天上的太陽。還有幾隻還在打架呢!

我還陸續看了揚子鱷、蛇、青色的壁虎、火雞……其中火雞居然還會飛,有一隻飛了一米多高,如果它願意的話,可能會飛到大叔頂上。

步行區走完了,到了坐車的地方,我們坐上“火車”去看動物,隨行的還有幾位工作人員為我們進行講解。我們又來到了黑熊的領地,黑熊本事可高了,工作人員朝它投了吃的它用嘴一下子接住了食物,吃完了還要,真貪吃。

吃了一些午飯,我們又來到了遊樂園,就去看大象表演,大象的灑水技術果然名不虛傳,象鼻子就像高壓水炮一樣,如果把它比做消防水車也毫不誇張,消防車可能還沒有他厲害呢!看完了精彩的表演,我們就去看國寶——大熊貓,如果把人類的歷史和文化跟它比,那就差多了。大熊貓就是一隻大懶蟲,一天到晚在那兒睡覺,如果你看到他並沒有在睡覺,那你就是幸運者。

活動快結束了,我們帶着開心的心情回家了。

五年級動物的作文 篇7

這幾天我捉到了一隻螳螂。

我用一根繩子把螳螂栓起來,再把繩子的另一端栓在我的手上,讓我更好的觀察。

螳螂有三對腳,它的前腳像鐮刀一樣,綠色的身體上有兩對隱藏的翅膀,綠色的頭上鑲嵌着一對像黑寶石一樣的眼睛和像夾子一樣的嘴巴,輕輕地摸摸它那魔鬼般的身材,它歪着頭像在思考一個很難的問題。

螳螂全身都是綠色的,躲在草叢裏真的是很難找呢,我媽媽可是費了九牛二虎之力才捉到它的!

螳螂非常愛綠色的東西,我綠色的修正帶掉在地上,螳螂都要跑過去看看。

我愛螳螂,更愛它那魔鬼般的身材!你們喜歡螳螂嗎?

五年級動物的作文 篇8

親愛的動物朋友們:

你們好!

我們是人類。也許,我們不再是你們心目中的朋友了。我們也深知,這些年來,我們的所作所為使你們遭到了滅頂之災。但在此,我們人類還是要向動物們致以深深的歉意。

我們願意傾聽你們的心聲,瞭解你們的苦衷,願意接受你們一切的訴苦,這些都是我們犯罪的證據啊!回望從前,你們的生活是多麼的無憂無慮,人類也同你們和平相處。可是如今,利益的火焰燒紅了人類澄清的雙眼,燻黑了他們純潔的心靈。且不説你們,我們自己也同樣是苦不堪言:戰爭的狼煙中,動物們流離失所,人們兩敗俱傷;化學的侵蝕下,動物們相繼死去,人們身染重病。聽不到鳥兒的鳴叫,看不到你們的笑顏,我們的生活也黯然失色……

但是,動物們,請你們放下心來,慘重的結局已經使我們覺悟,如今的人類將彌補先輩的過錯。看,一張張保護動物的協議紛飛全球;聽,一聲聲拯救動物的呼籲響遍大地。不堪回首的歷史不會再重現,取而代之的是人與動物共處的美好畫面。三門峽飛來的天鵝受到了人類的保護,流浪的貓、狗在人類的協助下重獲家庭温馨。也許,在某個不為人知的角落,還會有殘忍的事故發生,但我們會努力制止這種惡劣的行為。人類雖然是地球之主,但絕對沒有權利殘害你們,更不忍心看到你們受到傷害。

動物朋友們,讓人類為你們擦乾眼淚,撫平創傷。伸向你們的手是友誼和關愛的手,我們不敢奢求你們的原諒,但求你們回到曾經的家園,與人類共處吧!

“同一個世界,同一個夢想!”所有人在世界各地呼籲,所有人在內心深處向你們呼號!

萬事如意,身體健康!

  你們的朋友人類

  20xx年11月15日

五年級動物的作文 篇9

屏幕那頭的你還好嗎,在下給你問安了!今天想與大家分享一下我的三世,如果你感動了,請好好愛我吧。

第一世,我從一出生就落魄。打我記事開始我就被人嫌棄,遭人·拳打腳踢。我也不知道為什麼,論樣子,我覺得我還很可愛的。給我印象最深的一次就是在大年三十,那時候的我才一個巴掌那麼大,小孩子們心壞啊!它們怎麼能這麼對我,一個炮竹摔在身邊,一個炮竹丟在耳旁,血啊!痛啊!我在大街上哀號着,心想,街上這麼多的人,有沒有一個好心人能可憐可憐我!每逢有人從我身邊走過,我都在他身旁馬路的另一邊追逐着。一邊追一邊躲,那炮竹只要稍微不留意就炸在身上了!求求你了,求求你了,救救我!我眼含淚水,不知應該如何,我看到的全是同情,但做到的全是冷漠。

我是你的朋友呢!我會對你忠誠的!為什麼,為什麼就這樣放棄我....

第二世,我依然是狗狗。命運,依然坎坷。但唯一不同的,是我有主人了。

主人從小把我養大,不順心的時候對我非打即罵。不過也是應該的,這是我的主人啊,忠誠是我的使命,主人才是我的家。

有一天,他喝多了,我不知道為什麼他要殺了我。我真的很害怕。但我是不會走的。我跪在門外,不停的作揖,苦苦哀求他,我不奢求你可以愛我,但不要殺我好嗎。我還想守護着你,陪着你,捍衞這個家。

我不知道我到底做錯了什麼,使得主人一定要鐵了心殺了我呢?我親眼看着主人磨刀的樣子,恨得直咬牙。我不會離開你,我不會的。一邊跪着一邊作揖,淚水順着臉頰止不住的流啊......

不知何時圍觀的人從一個變成了兩個,越來越多,最後蜂擁而至。可能是他們看着我一直作揖心疼了吧!我的主人,你難道沒有心軟嗎?是的,你沒有。大家七嘴八舌的讓你不要殺我,可是你絲毫不聽他們説的話。難道你看不到我對你的忠誠嗎?還是感受不到我的愛啊?最後大家齊心將我買下,你收了錢指着我揮揮手説走吧。那一刻我是真的死心了。我再也不相信你會回心轉意,流着淚晃着尾巴屁顛屁顛的跟着大家走了。我悲傷,是因為自己的主人要殺我,我高興,是因為主人罷手,我還活着。

第三世,我還是狗狗。這一世,我不知道該對主人説什麼。

我就是一隻普普通通的農村小土狗,為主人當牛做馬,為主人護院看家,我跟了主人六年,那年家裏來人了,我在院子裏聽着,好像是來客幫主人辦了一些什麼事情,家裏沒什麼好吃的可以用來接待。我正斯吧斯吧眨着眼鏡,主人掀起門簾出來,他叫我過去,我搖晃着尾巴就去了。誰知道他突然拿起一塊磚往我的頭上狠狠一砸,一股暖流順勢而下。嚇得我倉皇而逃,跑到了外面小山坡的小土堆上。主人隨後跟來,笑着叫我的名字,向我擺手,讓我過來。我嚇得瑟瑟發抖,不止一遍的問自己還要過去嗎。對面是我的主人啊!他不會害我。我終於欺騙了自己也選擇相信他,頂着一個血腦袋戰戰兢兢的走過去了。還未回神,主人從迅速身後拿出磚頭,我親眼看着那磚頭落下。然後我就什麼都不知道了。

我感覺自己越來越輕盈,我是在飛嗎?我悲啊,我痛啊,我心冷啊,此刻用什麼樣的言語能夠表達?好想告訴他,我是你們的朋友啊!我是你們的守護者啊!我是你們最忠誠的夥伴啊!我也有一口鋒利的牙齒,在被打的時候卻從未傷害你們。你們以為我是怕嗎?不!是愛!

當我是一隻導盲犬的時候,我為你們做嚮導,在馬路上車來車往,是我帶領你們前進,一旦有意外也是我先造成傷亡。當我是一隻牧羊犬的時候,我為你們守牛羊,當遇到危險的情況,是我立刻進入戰鬥準備,哪怕犧牲自己,也不會讓牛羊受一點損傷。有苦難的時候是我不離不棄,在生活條件最艱苦的時候我也並沒有背叛説聲後會無期。我拉着老爺車上失去傷腿的你,跑遍大江南北同你尋妻,你吃有毒食物是我將它打翻你沒有會意我全部吃掉最失去生機。

無論我是那種類型的犬,我都會盡我職責,傾盡自己的一生。所以,如果不愛我,請別利用完我之後,就隨意處置,我也有肉也有心,我的命可以給主人,我的心,同樣也跟隨主人,一生忠貞,至死不渝......

五年級動物的作文 篇10

我家養了一隻小狗,灰黃色的毛,一層一層的;兩隻水汪汪的大眼睛,漂亮極了。小狗雖然漂亮,卻很貪吃。

星期四下午,媽媽買回了七隻小水鴨,養在樓上,被貪吃的小狗看見了。第二天早上妹妹剛把狗鏈打開,小狗就緩緩地移向樓梯口,趁機跑到樓上去了。它見我們都沒留意,就一個箭步衝到關着水鴨的地方,跳進鴨棚裏,把七隻小水鴨一隻不剩地吃掉。

晚上,媽媽去餵鴨子時,發現地上撒滿了飼料,而七隻小水鴨全都不見了。“快來人哪!小水鴨不見了!”媽媽大聲呼喊起來。我們聽到喊聲,趕忙跑到樓上。“會不會跑到陽台去了?”妹妹第一個發言。“不會的,絕對不會的。剛買來的鴨子又不會飛,怎麼可能跑出去呢?”媽媽搖了搖頭,肯定地説。“會不會是被老鼠給吃了?”我接着説道。“可能是吧!該死的老鼠,看我怎麼收拾你們。”爸爸生氣地説道。

到了半夜,我被小狗的嘔吐聲給吵醒了,就去看看發生了什麼事。只見小狗張大了嘴巴,伸長了脖子,嘴裏吐出了兩個小水鴨的頭。見此情景,我才恍然大悟:原來偷吃小水鴨的並不是老鼠,而是小狗啊!怪不得小狗一整晚都不吃東西呢!我的把這一情況告訴媽媽。但轉念一想:要是讓媽媽知道是小狗乾的“好事”,不把它打死才怪。哎,算了,還是別説了。想到這兒,我連忙把小狗吐出來的東西收拾乾淨。

由於我的“善後”工作做得好,至今媽媽還矇在鼓裏呢!哦,差點忘了!你們可得替我保守這個祕密,否則小狗就有得受了。