【實用】五年級優秀作文集錦9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。
五年級優秀作文 篇1
夏天，是什麼味道的季節呢？
是“小河才露尖尖，早有蜻蜓立上頭”的涼爽？是“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”的喜悦？是“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽，是“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的靜謐？
是這樣的嗎？為什麼在我的記憶力，夏天還有更多更美更別樣的味道呢？
夏天的味道，浸泡在游泳池裏。
每當炎熱的夏天來到時，爸爸都會帶我去游泳。換上泳衣後，便會有一種迫不及待的感覺。走到泳池邊，一股清涼的味道撲鼻而來，熱身後，一下子跳進泳池，“譁！”一下子濺起了一大朵水花，多想摘一朵啊！我最喜歡把整個身子都浸泡到涼爽的水中，那個舒服！真是夏天的味道。
原來，夏天的味道是泳池的涼爽！
夏天的味道，沉浸在冰棍裏。
夏天，總是讓人大汗淋漓，當我已經成為一隻“落湯雞”時，媽媽便會給我三四塊錢，讓我買一根冰棍吃。這時候，我一定會高興的一蹦三尺高，然後飛快得跑出去，走進一家小店，來到冰櫃前，挑選一支涼涼的冰棍。付錢後，小心翼翼地打開包裝袋，生怕美味的冰棍掉到地上。然後用舌尖舔一口，一股清涼的味道立刻從舌尖直沁肺腑，讓人吃了一口還想吃一口。接下來，我便會狠狠地咬一口，快速嚼碎，吞進肚子裏，不知不覺中，冰棍就只剩下一根木棍子了。
原來，夏天的味道是冰棍的美味。
“我原想摘下一顆星星，你卻給了我滿天繁星。”炎炎夏日裏，我總是會中暑，媽媽那給我吟唱的歌謠，爸爸那給我準備的藥……多少回痴痴凝望，多少回靜靜守候，多少回低聲吟唱……又是一年盛夏，又是一夜的皎潔月光……
原來，夏天的味道，是愛的味道。
原來，夏天的味道，深深，淺淺，濃濃，淡淡，瀰漫在我的人生路途，有花香，有果實，有純美的回憶，有柔情的依戀……走過風雨，走過四季，夏天的味道，伴隨我一生。
五年級優秀作文 篇2
包餛飩嘍！包餛飩嘍！一提這個同學們一個個兩眼發光，小嘴饞饞，個個神采奕奕。的確，白淨好吃的餛飩有誰不愛呢？還有同學準備中午節食，下午一飽口福呢！
開工啦！同學們操起餛飩皮，開始包起來。有心靈手巧的女孩子，包得十分嫻熟，幾乎半分鐘一隻，而有些男孩子卻是丈二和尚——摸不着頭腦。瞧！我們組的曹廷，只見她一折，一合，一捏，嘿！一隻可愛的“小鴨子”誕生啦！哈哈！這可真簡單！於是我胸有成竹地學着她的樣子，也包了一個。咦？我的“小鴨子”怎麼不精神？它正軟軟地趴在桌子上呢！難道它還沒有睡醒嗎？曹廷見狀，又給我示範了一下，耐心地幫助我“診斷” 問題。我又嘗試了一下，唉！又錯啦！我想：我真笨！真是心不靈手不巧啊！看來我只有吃的份啊！但我轉念又想：失敗乃成功之母，努力嘗試總會成功的！於是，我小心翼翼地拿起皮子，先塗上“潤膚水”，再給它來點“風味小吃”，最後一折，一合，一捏，哈哈！一隻可愛活潑的“小鴨子”終於出現啦！“小師傅”曹廷還誇了我呢！我的心裏像吃了蜜一樣甜滋滋的！我越包越熟練，一隻只“小鴨子”從我手裏不斷“飛出”。不一會兒，我們的幾隻碗裏都裝滿了“小鴨子”，它們是我們組所有人的勞動結晶呢！望着這些呆萌可愛的“小鴨子”，成就與喜悦在我們心中綻放。這些“小鴨子”還很有個性：有的翅膀大開，好似天使；有的縮成一團，宛如受到了驚嚇；有的“雙翅合十”，彷彿在為同學們祝福……嘻嘻！現在萬事俱備，只欠下鍋啦！
“小鴨子”下水了！它們有的高興得在水中翻滾，有的悠閒地躺在水面曬日光浴，有的沉在水底練習“閉氣神功”……旁邊一堆小饞包圍着，我好不容易擠了進去，往四周一看，嗬！四周不是手，就是碗。有的人急得抓耳撓腮，有的拿着勺子在鍋裏舀來舀去，還有的死死地盯着餛飩，好像它會逃走一樣。真是“餛飩未熟，人先滿”！不知誰喊了一聲：“好了！”饞包們如餓虎般爭先恐後地撲向餛飩，生怕煮熟的“鴨子”飛了。我在這種“餓虎爭食”的環境下“爭”到了幾隻餛飩。一聞，哇！真香！我迫不及待地咬了一口，嗯！真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗！”肉與蘑菇的香和在一起，真是美極了！同學們有的不拿筷子用手捏着就往嘴裏塞，燙着了也捨不得吐出來；有的吃得很斯文，細嚼慢嚥的，還閉上眼睛回味一番。看來，我們的“小鴨子”真受歡迎。
今天的活動一舉三得！不僅填飽了肚子，學會了新的手藝，還增進了團隊合作的默契與友誼。今天的活動真像餛飩一樣有滋有味！
五年級優秀作文 篇3
早上，接過通知書，我沮喪地回到家裏，想着並不理想的成績，思緒早已飛向屋外。突然房裏傳來一陣“嗡嗡”聲，我頓時有了興趣，從椅子上一躍而起，小心翼翼地捕捉那隻可惡的蚊子。
哈哈，在這兒呢!只見這隻蚊子正在窗户上跳來跳去，我的手猛地往窗户拍去，可蚊子卻又靈敏地一躍，我失敗了。它可真是有些呆頭呆腦，遭到我的“襲擊”僥倖躲過一劫，竟然還沒逃走，真是傻到家了!我抓緊時機，再次捕捉這隻蚊子。
我輕輕地把手抬起，待它平靜下來，以閃電般的速度向它拍去……
哇!我捉到它了，這隻害蟲，本小姐決不輕饒你，先將你用來四處躲藏的飛行器——翅膀摘除，我一手提着這隻可憐的.蚊子，另一隻手殘忍地扯下一隻翅膀——只見這翅膀像一把沒柄的蒲扇，透明的顏色，薄薄的，卻印上了一縷縷無規則的棕色線條，忽然感覺手一陣癢癢，原來蚊子正拼命掙扎着，我又扯下它另一隻翅膀……
再讓我仔細瞧瞧它——這隻被我囚禁在盒子裏的倒黴蚊子，它有六隻細而長的腳，每邊三隻，而每邊最前邊的那隻腳總擺在前方當觸角，這觸角上竟有汗毛，而它總能靠身體發出“茲”的震動聲，沒了翅膀，爬行速度依舊很快，更令我吃驚的還在下文呢!
我為了仔細觀察這隻小蚊子，便找來一張硬紙板，上面粘上雙面膠，膠水、膠布，把它放在上面，它居然還行走自如，這令我十分詫異，它太拽了!
可它畢竟是害蟲，我帶上打火機，把蚊子裝進“棺材”——小盒子，來到樓下。一次、二次、三次……盒子被點燃了，一縷煙霧散發出來，發出一陣刺鼻的臭氣。火，逼近這隻蚊子，面對即將死亡這殘酷的現實，它沒有逃離，它，終於與火混合在一起，化成灰煙……
五年級優秀作文 篇4
承擔，這個詞在生活中可以説是很常見的。但是們往往家裏的家務、瑣事都是爸爸媽媽們來承擔的，她們都沒有讓自己的孩子來，今天的我們，想過要承擔嗎？
承擔·家務
不瞞你説，我都快十三歲，從來也沒有為媽媽承擔一些家務，比如洗碗、收拾房間、洗衣服等等……看到校訊通第七屆書香班級的主題：愛我就讓我承擔。才開始反省過來，我應該為媽媽做些事了。洗碗，不行，我洗不乾淨有會為媽媽添麻煩；洗衣服，也不行。那就收拾房間吧。説着我來到我亂亂的房間，哎……不是我説，我的房間是有點太亂，尤其是書桌，什麼筆啊，本啊，書啊丟了一大堆。我看着都發毛，可是沒辦法啊。都是我自己弄得。説着我把一根根筆都塞到筆筒裏，本子不用的都放到抽屜裏，有用的都放在書桌的一角。英語作業放到書桌顯眼的地方，是因為我看到它，就要提醒我改寫英語作業了。還有一些雜亂無品，修正貼呀、橡皮、小玩具啊。我都把它們收到一個盒子裏。經過我的不懈努力，啊！我的書桌煥然一新，哦，想起來了，我還要用抹布把書桌擦一遍。媽媽告訴我，不僅要擦一遍，擦好幾遍才能乾淨，第一遍先用幹抹布擦，第二遍用濕抹布擦。我按照這樣，確實，我的書桌真的大不一樣！
承擔·責任
媽媽常説，責任心很重要。我是已經快要長大的“孩子”了，應該承擔起責任了。比如，今天媽媽單位上往媽媽的郵箱裏發的文件要下載、打印。媽媽又太忙，我有責任應該幫媽媽做這些事。於是打開文件，下載後，放到u盤裏，載幫媽媽打印了下來。媽媽誇我：“真是長大了，會幫媽媽幹事情了。”
承擔·過錯
那是前幾天，我和媽媽吃完晚飯，和表妹一起出去玩。因為媽媽沒有帶包，於是讓我把她的手機裝在我的兜裏。迎賓廣場有幾個酷似滑梯的東東。我因為好玩就把媽媽的手機放在上面，滑下來，我接住。本想着好玩。可是媽媽發短信的時候卻發現觸摸屏用着出了點問題。“真奇怪，我又沒動它，怎麼壞了？”這時，我心裏“咚咚”直跳，會不會是我弄壞的，玩的時候把觸摸屏弄壞了。可是我應該向媽媽承認錯誤啊。於是我就對媽媽説：“手機可能是我搞壞的。”媽媽聽後，沉默了一會兒。“沒關係，明天咱們去修。”媽媽沒有怪我，承認完錯誤，我心裏好像好多了，很舒暢……
在這裏，我想對天底下的爸爸媽媽們説：“愛自己的孩子，就讓他們承擔吧！只有承擔才會讓他們懂事，只有承擔才會讓他們長大！”
五年級優秀作文 篇5
我喜歡蘭花，因為它是花中四君子之一，它代表的是淡泊樸實、高雅純潔，我家就有一盆蘭花。
我家的蘭花是去年買回來的，剛剛養的時候，蘭花的一脈脈綠莖上長出了一個個小花骨朵，鮮嫩嫩、油亮亮的，有的已經長成手掌般大小了，還有的長成了手指甲大小，在陽光的照耀下，就像點點繁星，閃爍着銀白色的光芒。
蘭花的葉子更是清秀，它的葉脈非常均勻，就像用尺畫出來似的，有的葉子的顏色是淡綠色的，還有的是濃綠的，美麗極了！它的葉子斷了，過幾天還會不斷往外長出新鮮而又清秀的葉子。我打開窗户，突然飛出一羣小蝴蝶，正在圍着蘭花捉迷藏呢！一陣微風吹來，那一盆小巧而又清秀的葉子隨風擺動，好像一個翩翩起舞的美少女。
蘭花的一身可全是寶呢！蘭花的根可以治肺結核，也可以接骨；葉可以治百日咳；果可以治嘔吐；種子還可以明目，解暑呢！
雖然蘭花沒有荷花那麼亭亭玉立，沒有梅花那麼凌風傲霜，沒有玫瑰那麼鮮麗嬌媚，然而，它是那麼淡泊樸實、高雅純潔。
我喜歡我家的蘭花，因為它是那麼淡泊樸實、高雅純潔。
五年級優秀作文 篇6
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫的幫助你。愛是一個温馨的字眼。我們周圍的每個角落都充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……
我身為班長，十分關心同學，我永遠銘記着一句話“做一件好事不難，難的事能堅持做好事。”我也是這樣做的，六年小學生活以來，我一直堅持着做好事。
我的同桌在學習數學方面有所欠缺，每次考試都不及格。此時我想：我身為班長，他又是我的同桌，我為什麼不去幫幫他呢？我決定為同桌輔導數學，我把這個消息告訴同桌，他樂得合不攏嘴，連忙答應了。
從那以後，，我每天放學都留下給同桌輔導數學，不管嚴冬，還是三伏，我都一如既往的給他“開小灶”。有時，為了給同桌出一些題目，我晚上都得十點多睡，，早晨還得到學校，讓他做題。如果他不會，還要細心的給他講題。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過一學期的訓練，同桌終於在期末考試中考了全班前十。
我不僅關心同學的成績，更關心他們的生活。那是一次運動會，同學們都在了烈日曝曬之下觀看比賽。烈日炎炎，天氣炎熱，每個同學們都帶了飲料解渴，唯獨一個同學忘記帶飲料，他的嘴脣已經乾裂，他不時用舌頭舔嘴脣，臉上透露出缺水的神情，他肯定飽受煎熬。我看了看手中還未拆封的飲料，又看了看那位同學，我毫不猶豫的把手中飲料遞給了那位同學，他臉上寫滿了感激，我笑了笑。
我平時還悄悄地幫同學打掃衞生，打掃教室，何為班級做出一些力所能及的事情。請大家相信我，我就是那個“愛心少年”，希望大家投我一票！
五年級優秀作文 篇7
今天在作文課上，老師告訴我們，練習的內容是仔細觀察課堂上發生的事情並用文字描述出來。我聽後有些興奮起來，因為這是我平生第一次上這樣的作文課。老師宣佈開始後，拿出了兩個紙杯放在桌上，然後，又拿出一瓶水，將水慢慢倒進了紙杯。我不禁有些垂頭喪氣，不就是倒兩杯水嗎，有啥可寫的？但事情並沒有像我想象的那麼快就結束了，老師又摸出了兩個小紙包，同學們和我一樣，都瞪大了眼睛，想看看紙包裏裝的是什麼。老師大聲的説：“我現在要打開紙包，但是你們不可以看紙包裏的東西！”大家都遵守了老師的要求，但好奇心卻像正在吹氣的氣球慢慢的膨脹起來。
這時，老師用手遮掩着慢慢打開了紙包，然後迅速的把紙包裏的東西倒進了紙杯，過了一會，老師邀請同學們看看紙杯裏的東西，大家爭先恐後的上前，可看過之後，都有些發愣，紙杯裏面還是些無色透明的液體，跟剛才的水差不多。在沒有看到紙杯裏的東西以前，我猜想老師大概是想像春晚上的劉謙一樣，給大家“秀”一下魔術，謎底可能就是把杯裏的水變沒了，但這山還是山，水還是水的，倒把我弄得有點糊塗，不知老師葫蘆裏賣的什麼藥。老師建議我們選出兩名同學去嘗一嘗這兩杯水，然後通過觀察他們的反映，去判斷一下紙杯裏的水被加了什麼東西。聽了老師的話，我高興極了，我最近正在看偵探推理的故事書《怪案偵探社》，對用經過觀察歸納推理後，得出結論的破案方式十分感興趣，我相信我已經得到了答案。首先老師告訴我們杯裏的液體是無毒的、可食用的，於是我的推理過程如下：1。加入的東西是能夠迅速溶解的，溶解後不改變水的顏色和透明度；當然這點我們大家也都看到了。2。加入的東西是日常能夠經常見到的東西，老師是不會用我們不知道的東西讓大家猜的。符合上述這兩個條件的東西，只有鹽和糖。我想通過觀察同學的表情，我一定能分辨出他們喝的是糖水還是鹽水。
第一個是個男同學上去了，他從容不迫地喝了一大口，然後面無表情，大家都猜想他喝的是糖水，但我想也不能排除是鹽水，萬一男孩子好面子，不肯當眾出醜呢？再看看第二名女同學的表現再下結論吧！第二名同學面帶笑容的走上講台，拿起另一個紙杯也喝了一口，同樣面無表情，同學們議論紛紛，我心中猜想，莫非兩杯都是糖水？
這時，老師説：“我們採訪採訪他們吧。”老師問第一個同學：“你嘗的第一杯水什麼味兒？”他回答道：“白開水！”老師又問第二個同學：“你嘗的第二杯水什麼味兒？”她説：“有點海水味兒。”老師讓她再嚐嚐，她嚐了一口，説：“有點蘇打水味兒。”老師把答案揭曉了，原來就是兩杯白開水。同學們一片喧譁，我們都上了老師的當，原來紙包裏什麼都沒有，我們觀察的還是不仔細，我這個偵探還是不合格。
這堂作文課真有趣！
五年級優秀作文 篇8
金色的秋天，雖然沒有春天五彩斑斕的鮮花，也沒有夏天茂盛異常的綠樹，更沒有冬天紛紛揚揚的雪，但是，古往今來，多少詩人讚美秋天，喜愛秋天的美景。杜牧還寫過：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。我也喜歡秋天，因為秋天有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悦。
秋天，媽媽從超市裏買來一些橘子，這下我可高興，因為我最喜歡橘子了，我挑了一個大橘子，仔細地觀察起來。
橘子的皮是金黃的，用手摸一摸，還挺粗糙的；靠近聞一聞，有一些淡淡的清香，它的形狀像一個橘色的小燈籠，可愛極了。剝開橘子皮，如果把皮均勻剝成五片，還真像一朵出水蓮花呢！再看那橘瓣，彷彿是一個脱去黃色外套，裹着一件白襖的胖娃娃。數一數，橘瓣一共有十瓣，橘瓣挨挨擠擠的，就像是十個兄弟團聚在一起。取下一小瓣，嘿！好一個雅緻的月牙小船兒，似乎透明着哩！“搖啊搖，搖啊搖……”“小船兒”啟動嘍，是要出海嗎？不是的，看！它游到我的小嘴裏，輕輕一吮，甜滋滋的，好像一股清泉流入了心海……
橘子不但好吃，作用還挺大的。橘子皮可以入藥，又可以做成蜜餞，還可以把橘子皮熬水泡腳，治療凍瘡呢！橘瓣的作用也不小，可以做罐頭，還可以滋潤，養顏，還具有豐富的營養。所以説， 橘子全身都是寶。
我喜歡橘子，更喜歡秋天，因為只有秋天，才會有果實掛滿樹枝頭，，讓人們去品嚐，去享受。
五年級優秀作文 篇9
西北的風，呼呼的撲過來，你頭帶圍巾把自己裹得嚴嚴實實只留深邃的眼睛。西北的風卻不留情，刀似的在你身上剜;西北的沙卻不留情，一把又一把地往你身上潑。
你卻毫不退縮，目光堅定，即使風沙進入衣中，癢得想讓人跳入河中不再出來;即使風沙咆哮着進入眼中，讓人疼痛難耐，你卻只是紅着眼眶，忍着癢意，在馬背上搖晃。
多少人問你是否要停下來換一件衣服，吃一下東西。你卻拒絕了，如同鐵人一般走着。拭掉如雨的汗水，抖落如塵的沙礫，堅定的走在路上。
後來，跟隨的人少了一半，剩下的人愁眉苦臉，叫苦連天。你眉頭卻皺也不皺，和開始一般的往前走。
終於！到達了目的地，那兒的人民邀請你停下腳步，在此定居，這兒是一片綠洲，水靈靈的果子令人見了就喜歡，甘甜的水解渴讓人心曠神怡。國王聽聞了你歷盡無數日月到達這兒，佩服萬分，因你的堅定，國王向你伸出了橄欖枝。但也是因為你的堅定，你只稍作休整便拒絕了國王。再次踏上回家的必經之路——那條風沙彌漫的道路。
國王惋惜，再三彌留。你卻二話不説，騎上了馬再次走上道路。
又是一番風沙的折磨，卻不能阻止你內心的雀躍因為穿過這條阻礙，便是家！
終於，身上如同乞兒一般破爛的你回到了富饒的温暖的家。
名利，來自皇帝的讚賞或許是其中一個原因，但家中妻兒才是真正令你堅定不移的原因！
有你，才有如今豐饒的絲綢之路，才有後世的富麗堂皇。讀你，只因心中相同的原因——家！
後記：張騫去往西北並走出絲綢之路，因歷史悠久無法得知他們究竟遇到何種困難，但由其中路途之遠，交通工具之簡陋，其實也可窺探一番。為何張騫能夠一去一返，堅持到最後，或許是因為功名利祿，也可能是其它原因，但不可置否，因張騫才有後世的富饒美麗。——《讀張騫》
