【實用】我的五年級作文集合9篇

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無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的五年級作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的五年級作文篇1

我是一個害羞的孩子，所以沒有幫助過人，除了家裏人。

就是這一天，一個風和日麗的早上，媽媽要帶着我要回到鄉下金本。媽媽和我上了公交車，本來有很多位子的公交車，可坐不久，椅子還沒坐熱就被人做滿了，可到了下一個站，一位老人，揹着一個孩子，手裏拿着青菜，急切的在尋找位子，從她的眼神中可以看出我很累，能讓我坐一下嗎，那怕是一會。可是沒有一個讓座，即使有一個人下車，另一個就立即跑過去坐下，根本沒有老奶奶的分。

我看婆婆滿頭大汗、臉色蒼白，好像馬上就喘不過氣了，可是我很想起身讓座，可又沒有勇氣。於是我壯起一丁膽問：“老婆婆你去哪啊？”“我去金本”老婆婆答道。原來跟我一樣，不過到金本還要很久，於是我沉思了一夥，因為我跟本沒有膽子，媽媽在旁邊悄悄對我説：“加油你一定行的。”於是我心想加油，一定行的，不就是説奶奶我給你坐很簡單的。

於是，我壯起膽對奶奶説;"奶奶你很累吧，我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個好孩子。當時我的心樂滋滋的。

就在這天，我嚐到了助人的快樂。

我的五年級作文篇2

我喜歡春天，喜歡春天的田野。春風給大地鋪了一層綠色的地毯，楊柳青青，隨風搖擺。牧童趕着牛兒來到山坡上，讓牛兒吃了個飽，牧童坐在大石頭上，拿出心愛的牧笛，吹了起來。他吹出了春天的美妙與自己的希望。悠揚悦耳的笛聲在山坡上回蕩着，牛兒也聽得入迷了，哞哞地叫着。我躺在綠綠山坡上，聽着這牧童的笛聲，嗅着那野花的芬芳，看着那在麥田中東躲西藏的野花，撫觸着這柔軟的嫩草……這一切都譜寫出了一首為萬物復甦面創作的春天的樂章。

我喜歡夏季，喜歡夏日的公園。河畔邊的垂柳迎風搖曳，如一位亭亭玉立的公主，在河邊梳理自己的一頭秀髮。陽光灑在波光粼粼的河面上，猶如灑下了一把把金星。河邊的小花更是爭奇鬥豔，紅得像火，白得猶雪；黃得似金，紫得如錦。我仰望藍天，彷彿成了其中一團飄逸的雲彩，天馬行空，盡情感受海空憑魚躍，山高任鳥飛的心曠神怡。

我也喜歡秋天，喜歡秋天的楓葉林。那一片片楓葉在轉涼的秋風中輕輕地搖曳着，酷似一張張微笑的小紅臉，正迎接那華美金秋的到來。風，突然大了點，幾張鮮豔無比的小紅臉兒隨風飄落下來。我彷彿也成了其中的一員，猶如一隻只紅蝴蝶，在繁密的楓樹林中追逐着，嬉戲着，快樂地飛舞着。

我還喜歡冬天，喜歡冬天的草坪。冬天特有的蝴蝶從天空飛舞而來，親吻着大地母親，涼絲絲的，天地之間一片銀裝素裹。小朋友在雪地裏堆雪人，打雪仗，一浪高過一浪的歡笑聲，震得松樹上的雪一簇簇，一叢叢地往下墜。雪花晶瑩剔透，我索性躺下來，深深沉浸在這個使我如痴如醉的白色童話世界……

春天是一首清新的詩，夏天是一幅濃豔的畫；秋天是一曲清脆的歌，冬天是一出浪漫的戲。啊！我喜歡美麗的四季，我愛美麗的四季！因為它們如詩，如畫，如歌，如夢！

我的五年級作文篇3

生活在絢麗多彩的節日裏，我感動很幸福。有傳統性的節日也有紀念性的節日。如元旦、春節、中秋節、兒童節、重陽節、青年節、勞動節、母親節、父親節。。。。。。不管什麼節日都寄託着人們美好的情感與願望。

我從小就喜歡自然科學，每當看到恐龍化石就有着許多思緒，於是我想如果有一個恐龍化石節就好了。近日在一次偶然的機會我看到了一篇報導，就更加強烈希望設立這個節日。內容是：1938年楊鍾健博士帶領他的學生到雲南祿豐盆地挖掘恐龍化石，當時的歷史情況很複雜，是冒着槍林彈雨經過堅苦地努力終於挖掘出長6米，高2米多，脖子很長的一具完整的'恐龍化石。至今雲南祿豐還有楊鍾健的紀念雕像。於是我想於每年的6月2日設立為恐龍化石節日。這是一個值得紀念的日子，身為中華兒女我感動無比地自豪，請大家協助我宣傳為法定的節日吧！

我的五年級作文篇4

我呀，是一個十分有個性的人，不信大家瞧瞧看。

傻得有道理

媽媽帶我到外面吃飯，吃完飯後覺得太油了，便在隔壁一家小店買了兩杯飲料，共10元，媽媽給了收銀員10元整，收銀員是一位上了年紀的老奶奶，一時糊塗，竟找了5元，可能以為就我這一杯。這時媽媽的手悄悄插進了口袋。我看媽媽不出聲便問了一句：“是不是10元啊？”媽媽還是悶不出聲，但是給了我一個意味深長眼神，沒想到我不但不領會，還不停地問了好幾遍。這一問使奶奶要回了找錯的錢，這時我才反應過來。

出門後媽媽直呼我傻，可是我卻覺得“傻”得對。

心軟的愛哭鬼

我呀，是一個多愁善感，愛哭鼻子的小丫頭。記得一年級的時候，老師放《雪娃娃》動畫片，只是一個動畫片而已，以前還看過，結果又一次看得一把鼻涕一把淚的，在那裏哭。在我小學生活的最後一天裏，我只要一想到是最後一天了，在三秒鐘之內立刻會哭出來，這一天之內，我哭了N次。此外，我只要看帶有一點感情色彩的文章、動畫片、電視劇，我也要哭上半天。今天我已經哭了三次了。哎，真拿我沒辦法！

粗心到沒天理

每次考試，無論大考還是小考，我總要給自己留下點遺憾。怎麼，和自己過不去？粗心唄。幾乎每張卷子都得因為粗心扣點分，少則一兩分，多則二三十分！這次期末考試，語數外加在一起，除了作文扣的一分，其他十來分全敗在粗心上。哎，説多了都是淚，真想扇自己兩巴掌！

怎麼樣，説了這麼多，我夠有個性吧！

我的五年級作文篇5

我眼中的世界是個多彩的世界，也是一個多情的世界，既不虛無，也不縹緲，她是活靈活現，充滿生機的世界。

清晨，當我推開窗户，晨霧中映入我眼簾的是充滿朝氣的世界；悦耳的鳥鳴聲伴着包子鋪飄來的香氣，頃刻浸潤了我的耳鼻，小區林蔭道上，小狗搖着歡快的尾巴，和着早起爺爺奶奶曼妙的太極，呈現在我眼中的世界是那麼的歡快和祥和，動物和人相映成趣，這是一個美妙無處不在的世界。

傍晚，當我目送西沉的落日，走在放學回家的路上，看着大人們略顯疲憊但神情泰然的步伐，我知道，大自然和人們圓滿地完成了一天的奉獻。各自凱旋而歸，有趣的是，廢品回收者此時正趕着人們下班回家的節奏，盡情吆喝着“紙板報紙賣哇？舊冰箱、舊彩電有哇？”，喔！等待一天的他們，才剛剛上班呢。這種吆喝彷彿是日常生活美麗的和聲——越來越高檔的廢品，反映的是人們生活水平的提高。我眼中的世界是，人民安居樂業，社會和諧穩定的世界。

勤勞而歡快的人們，愉快的工作在每一個崗位，就像一盤棋上的棋子，每一顆都是必不可少的。我眼中的世界是各行各業的人們辛勤奉獻的世界。

人們常説春華秋實，我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇；又有秋色怡人，碩果累累；既有春雨潤物的柔情，又有秋風送爽的大氣。更不乏蟲聲謐語、琴蕭和敏；這是一個既現實而又浪漫的世界。

然而，我眼中的小世界也並非總那麼美好，有時也充滿着煩惱和傷心。為取得優異成績，常尋捷徑而不得，能不煩惱嗎？非洲乾裂的土地環境總是和飢餓的兒童同框；看後哪能不令人傷心？好在各國的人們，已經開始重視環境保護，不知何時起，我身邊的留下河，也成了杭州五水共治的典範，真是令人欣慰。看來，只要我們共同努力，我們眼中原本充滿不幸的世界，終將變成美好世界。

當然，我還沒有真正地長大，所以我眼中看到的世界還不夠全面，我覺得我眼前不完美地方，很多還是人為因素造成的，只要人們多為他人想想，多做有益的事情，這個世界就會更加美好。我們期待這樣的一個碧水藍天、滿天星斗的世界，一個充滿愛與温情的世界，一個純潔無暇、文明與和諧的世界。這也是我眼中完美的世界。

我的五年級作文篇6

我是一個高個子的男孩。又一次媽媽帶我出去玩，路上碰見一位叔叔，他説：“這孩子上五年級了吧，個子這麼高。”我在一旁笑着回答：“我才上三年級呀！”

我最喜歡做的事情是上互聯網。為了爭取上網時間，我每天都飛快地保證質量地完成作業，而且主動做眼保健操，經常幫爸爸媽媽幹家務，當着他們的面兒強調自己所取得的好成績。每當爸爸鬆口説可以上網的時候，我都箭一般地跑到寫字枱前，迅速開電腦，點開網頁，生怕這些準備工作耽誤了上網的時間。上網的時候我兩眼放光，眼睛眨都不眨一下，好讓這精彩的網絡頁面在腦海裏多保留一會兒。當規定的上網時間到了的時候，我總會找一些理由和爸爸討價還價，再爭取多玩一小會兒。

上網歸上網我學習還是很認真的，我已經考過劍橋二級，英語得過兩次全班第一，二年級的春雷杯小學生作文也獲得過三等獎呢。

當然人無完人，我也不例外，我特別愛哭。被老師罵兩句，哭了；被同學打兩下，哭了；聽到感人的故事，哭了；得到表揚，我也要情不自禁地流眼淚。俗話説“男兒有淚不輕彈”，可不知道為什麼我的眼淚總不聽我的話，不由自主地流下來。

別看我愛哭，但大家都説我是一個外向樂觀陽光的男孩子。

這就是我，一個有個性的我——peterdog。

我的五年級作文篇7

你想知道我創造的學校長什麼樣子嗎？那就跟我一起來看看吧！

我創造的學校高端、大氣、上檔次，屬於機器人教學，外形龐大，可以供同學們打鬧嬉戲，學校的大門有智能人臉識別功能，只要你是本學校的老師和同學，門立刻會自動打開，如果你不是，那對不起，門是不會自動開的，你就不要再做無謂的掙扎了。

穿過大門，便是大廳，大廳內裝飾豪華，到處佈滿了高科技的產品。

二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室，教室也不一般哦！這裏沒有規定的上課、下課和放學時間。上課時，只要老師講完課，佈置完作業，按下按鈕，椅子就會自動降下去，每個人的椅子上都會有一個一至二十層的按鈕，你想去哪一層，就去哪一層，到了那裏人下來後，椅子又會自動回到教室。

二十樓往上都是娛樂場所，有健身器材、遊樂設施……

機器人老師的教法與人的教法可不一樣，它們教育的小孩，都很聽話，只要一不聽話，它就會嚴厲的懲罰他，無論做什麼事情都很認真。

這個學校一般都有專車接送，無論你幾點出門，門外都有車，一但你上去並繫好安全帶，它就會“嗖”的一下飛走了（有翅膀）。

這就是我創造的學校，你喜歡嗎？

我的五年級作文篇8

翻過鋪滿墨香的尾頁，心中溢滿哀憐。

或許太過懷念曾經那個倔強執着的夢想少年，而埋怨作者讓他落了這個墮落街頭的下場。

曾經那個祥子，努力拉車，希望“憑藉本事吃飯”。他只有那麼一個夢想，買上輛屬於自己的車。他拼命地攢錢，拼命地節儉，拼命地工作，拼命地保養好自己借用的車。終於有一天，他拿着用自己汗水摺合的錢買下了一輛屬於自己的車。於是他把那天定做自己的生日。曾經的那個心中有夢踏踏實實勞作為人謙和愛車如命的祥子是多麼可愛。

然而，祥子的車被搶了去，自己還被抓了去坐牢，我能體會到他那時的心情，那種擁有又失去的感覺，獲得而又被剝奪的感受，觸碰到了夢想卻又不得不變得遙不可及。然而祥子並沒有被這點挫折打敗，不僅從牢中逃出來而且帶回了賣駱駝的錢，又開始自力更生，向自己的夢現再次進發。我欣賞着這樣一位為夢想不言棄的偉大少年，他是時代的領導者。

或許當夢想遇到現實，夢想就變得像水晶球一樣不堪一擊，抑或是夢想會使忠厚者常遭不幸，考驗着他的忠貞。當祥子又一次湊足買車錢的時候，這些血汗錢卻被騙走了。之後祥子就像沒了靈魂的軀殼一般，遊離着，恍惚着。禁不住為他捏一把汗，生怕那個向上的青年從此消沉了自己。

後來他遇到了虎妞，一個男人般的女人。她以懷孕為藉口強迫祥子和自己結婚，祥子本着責任頂着無奈答應了。

後來祥子靠着虎妞的贊助買下了一輛車，又開始了賣命的拉車生活，又看見了那個蓬勃向上的祥子，強壯有為但不粘惡習的拉車伕。一些日子後，虎妞懷孕了，或許所有的童話故事的結局都是兩個人從此過上了幸福美滿的生活，然而那個公主王子的水晶夢在這個社會裏，在祥子的身上不復存在，虎妞懷孕，卻成了祥子人生的轉折點。

虎妞最後難產死了，祥子認識了小福子，説等到打出一片天地一定會回來找她。

他不再像以前那麼心急火燎地想着買車了，也不再倔強不再要強不再只知道工作了，他也知道偷懶了，學會了抽煙，交上了不三不四的朋友，染上了那些車伕的惡習了。曾經那個勤勞質樸有追求有理想的祥子不留半點影子逃離了現在這個軀殼，填充進來的卻是一個自私狡猾的無賴，真心地為曾經的那個祥子惋惜。

後來祥子又去找小福子，當得知小福子上吊自殺後祥子的心徹底落空了，那個閃着微光的火星又熄滅了，他的世界一片漆黑。

祥子不再有掛牽，不再有遺憾，他卻成了徹頭徹尾的“刺兒頭”，逐漸滑向墮落的深淵。最後，他只能靠替別人舉花圈那樣墮落的活着。

駱駝祥子的故事告訴我們一個道理：

與夢想同行，一個人會走向奮鬥；與夢想背離，一個人會走向墮落。人啊，應該堅定地懷揣着自己的夢想前行！

我的五年級作文篇9

我相信每個人都有自己敬佩的人，比如：畫家、作家、老師、科學家、明星、醫生，包括自己的父母親。

我也有我自己敬佩的人，你們可能沒想到，我敬佩的人是把城市變得一塵不染的——平凡的清潔工人。