【推薦】春天的五年級作文集錦六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的春天的五年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的五年級作文 篇1
冬爺爺喘着粗氣走了，春姑娘邁着輕盈的腳步來了。星期天，媽媽帶着我和弟弟去尋找春天。
剛出家門，和風迎面撲來，雖然還有一點點涼意，卻沒有了冬日裏的刺骨冰冷。太陽暖融融的，笑眯眯的看着我們，發出有點耀眼的光芒，不再是慘白慘白的。街上的行人很多都是“輕裝上陣”，脱去厚厚的棉衣，換上輕薄的春裝。還有一些姐姐阿姨穿上了裙子，在早春裏成了一道亮麗的風景。
一路走來，鳥兒不停的在唱着歌，好像在説：“春天來了，我們歡唱。”天空中不時飛過黑黑的燕子，弟弟看到燕子開心極了，蹦蹦跳跳的唱起了他的兒歌：“小燕子，穿新衣、、、、、、”媽媽説弟弟就是一隻可愛的小燕子，是春天裏第一隻來到我們身邊的燕子。
路邊的樹一眼望去，隱隱約約似有點點綠意，靠近一看，可不是嗎，嫩芽點點，似出不出的，如果不仔細看，還真看不出來。樹都發芽了，花呢？再看看綠化帶裏的花，喲！也發芽了，玫瑰甚至還長出了小小的葉子，弱弱的，在風中搖擺，好似幼兒園小班跳舞的孩子。再看右邊那一片草坪，遠遠望去，一片一片的嫩綠，走近仔細看，是可愛的小草調皮的在那裏探頭探腦呢！
牆邊的迎春花開出了金黃的一片，我輕輕的把它捧在手裏，感受這春天裏開的第一種花，又叫報春花的寶貝！春暖花開，春天來了，春天來了，春天真的來了！
“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在我的眼睛裏、、、、、、”歡快的哼着歌，感受着春天的氣息！
春天的五年級作文 篇2
春天，時苦時甜。
苦？春天苦嗎？也許你會問，但是它對我來説很苦。
愉快的寒假就要過去了，如今面臨的是與家鄉家人的分離。年過去了，冬過去了，春來了，分離了。我傷心欲絕，小時候，一直都是家鄉的爺爺奶奶照顧我，分離了，誰會開心？
“嗚嗚……”我跑進房間哭了起來，“為什麼就一定要讓我去南京上學，我在這過得好好的，非要這樣嗎？”我自言自語道。
春天的味道是離別的酸楚
“薇，別傷心。以前不是跟你講過今天春天就要走了嗎？”媽媽過來安慰傷心的我。
我心想：唉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
再見了爺爺奶奶！明天春天我還回再回來的。
春雨雨淅淅瀝瀝的下着，甘露滋潤了萬物，秋天飛走的大雁也飛了回來，看見了自己以前住的大樹，心裏也甜甜的。
春天的味道也是美好願景的甜蜜。
春天，真是時苦時甜啊！
春天的五年級作文 篇3
春天來了，春姑娘踏着青草，披着綠裝，帶着春風來到沉睡的大地。她輕盈的腳步喚醒了萬物，使大地變得生機盎然。
聽，春天的腳步是淅淅瀝瀝的春雨，它不停地下着，雨絲千條萬條，雨點晶瑩剔透，像珍珠似的灑落在人間。春雨落在樹枝上，樹枝上就鑽出了新綠的嫩葉；春雨落在麥田裏，麥苗立刻伸出雙手來迎接；春雨落在草地上，小草的嫩芽就從地裏冒了出來。春雨的力量是多麼大啊！
聽，春天的腳步是桃花和迎春花在報春。在路邊、在公園、在小山坡上……桃花和迎春花迎着春風，綻開了美麗的笑臉。桃花有粉紅的、白的，中間點綴着針一樣黃色的花蕊，還襯托着碧綠的桃葉；迎春花的顏色金燦燦的，它的花朵像一個個金色的小喇叭張開着，好像向人們報告着春天的喜訊：“春天來了！”
看，春天的腳步是小動物們忙碌的身影。各種小動物從冬眠的夢境中甦醒過來，它們伸伸懶腰，開始了忙碌的生活。小鳥銜來枝條，築起温暖的小巢；南去的燕子向着回暖的北方飛來；勤勞的蜜蜂開始採集花蜜，釀造甜美的蜂蜜；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，播灑花粉；小昆蟲們也從洞裏鑽出來，享受温暖的陽光。看到它們忙碌的身影，我知道春天來了。
看，春天的腳步是鬱鬱葱葱的麥田。那一片片綠油油的麥苗，在春風的吹拂下，翻起層層綠浪，一波一波地趕着湧向遠方。金黃色的油菜花點綴在麥浪中，形成一幅美麗的春景圖。
啊！春天的腳步近了，春天真是一個有趣而又生機勃勃的季節！
春天的五年級作文 篇4
驚蟄過，春雨落。春姑娘提着她五彩的小花籃，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的聲音。
在忙碌的六年級學習生活裏，學校為了讓我們放鬆放鬆，尋找春意，特地組織了春遊踏青活動，這為我們的畢業生活添上了濃墨重彩的一筆。
本次春遊的地點是有着悠久歷史的古黃河觀光帶，對古黃河風光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學高舉校旗，健步如飛。同學們一邊聊天，一邊對沿途的春景讚不絕口。
很快就到了目的地，我們選擇了一片陰涼的小樹林。
春日裏柔和的陽光浸透還未成蔭的樹冠，順着看去，空氣中的塵埃都清晰可辨，微微碰撞，發出人耳聽不到的嬉笑。葉子沙沙，發出銀鈴般的笑聲，偶爾幾隻早春的蝴蝶飛過，撲稜撲稜，引起風兒的呢喃細語。萬物復甦的春天，聲音都是細微的，但卻像陽光，温暖了冰凍了一個冬季的身體，直達指尖。
同學們三五成羣，有的依靠大樹坐下乘涼，有的下起了象棋，還有的去爬小山……每個人都神采飛揚，臉上洋溢着快樂，嘻嘻哈哈的笑聲成了最悦耳的伴奏。
遠處，油菜花綻開金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡臉，顯得嬌憨可愛，小巧的花蕊挨在一起，彷彿能看到夏天油菜籽的豐收。
漸漸的我覺得有些吵鬧，老師説：“那是因為你年紀還小，冰心奶奶不就説你們像歡快的小鳥嘛!”聽了這話，我再去感受，發現同學們的談話聲，奔跑的身影，都是那麼充滿活力，與春天互相映襯。春天的美麗使學生也變得美麗，學生的生氣使春天活力四射。
嫩芽破土而出的聲音，古黃河的水奔流不息的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開放的聲音，竹筍頂開石塊的聲音……萬物都在向上生長，萬物都在為生存而奮鬥，我們又有什麼理由不去奮鬥呢?
春天的風兒把我們吹向夏天，夏天也意味着畢業。在這衝刺的最後關頭，我們也必須像春天的萬物一樣，不停生長，掀開一塊塊巨石，只為了最後的一飛沖天。
努力吧!同學們，春天最美的聲音源於你們，你們勝利的歡呼將響徹整個春天，將與春天一樣，生長，生長，再生長……
春天的五年級作文 篇5
春天，如此寧靜安詳美麗：春天的故事，也同樣美好動人。
春，絕對是渲染着生命之色的畫布。新録、嫩綠、鮮録、翌録，滿眼的綠色，温柔着我們的視線。
於是，開始在春天漫步。
踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽含着生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老入把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活。
於是，開始在春天漫遊。
披着明亮的陽光，讓略帯甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將幹終百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帯給人世。
春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的.形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的領歌。
這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到種神奇的美麗。
這就是春，人人喜歡的春天！
春天的五年級作文 篇6
“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”暖暖的太陽柔柔地照在那秀美的江山上，那若有若無的春風輕輕吹散花兒的芬芳與草兒的清新。燕子銜着濕泥忙着在一棵高大的垂楊柳上築巢，成對的鴛鴦正懶洋洋的躺在暖暖的沙子上，感受着微風的輕拂。春，剛剛來到。
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”黃四孃家周圍有大片鮮豔欲滴的花朵，許許多多的花不得已把粗壯的枝條都壓彎了，似要與那橋下的瑩瑩綠波相連。美豔的蝴蝶戀戀不捨地在花叢間翩翩起舞，嬌嫩的小黃鶯自在地不停歌唱。這又是多麼美的一幅田園畫呢！春，還在悄悄綻放。
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否知否？應是綠肥紅瘦！”昨天夜裏雨雖然稀稀疏疏，但是風卻呼呼地吹個不停，雖然酣睡許久，但仍有尚未消散的醉意。急忙問卷簾的侍女，海棠怎麼樣了？侍女回答，與之前模樣一般無二，但你可知道？美麗的海棠花，應該是綠葉鮮嫩，紅花消瘦呀！在雨的滋潤下，那清新的綠葉，反而更加襯托出花的無神。春，要靜靜地走了。
哦，這醉人的春呀，這鬧人的春呀，從古到今，多少人為你傾倒，讚美你，歌唱你，留下了千古不朽的詩作。我願跟隨你那美麗的步伐，徜徉在你的世界！我，願與你約會！
